端午節活動策劃書集合15篇

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家收集的端午節活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節活動策劃書1

　　一、賣場布置

　　1.場外布置

　　1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xx店店招下。

　　1.2門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2.場內布置

　　2.1商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。

　　2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

　　2.3專區可用粽子懸掛成形狀（如端午節快樂等）

　　二、商品促銷

　　1.商品陳列：

　　各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售；要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

　　2.商品特賣：

　　在促銷期內，粽子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

　　3.商品要求：

　　3.1.相關促銷商品品

　　項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

　　3.2.商品價格普遍低于市場價；

　　3.3.同類商品選擇價格較低商品；

　　3.4.跟端午節一切有關連的.商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）：

　　略

　　三、團購業務

　　1、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

　　2、端午節前期xx科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。

　　店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

端午節活動策劃書2

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的`活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

　　四、活動安排

　　開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

　　比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

　　低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

端午節活動策劃書3

　　一、主題

　　過傳統節，共中國情。

　　二、準備限量小禮品

　　向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。

　　其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　三、端午節知識競賽

　　過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品粽子一個。

　　四、端午節問卷調查

　　根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。

　　五、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶

　　端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

　　去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

　　六、自制粽子

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的'粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

　　如果粽子給端午節帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。

　　在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中xx籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對xx人民的信心。

　　在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。

　　七、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗

　　端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。

　　今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪！

端午節活動策劃書4

　　一、活動主題：情系端午節，愛駐光榮院

　　二、活動背景：目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。

　　三、活動目的：本次活動秉承“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。

　　由于參加本次活動的同學主要來自我們湘南社工協會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養大學生的責任感和奉獻精神，展現當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。

　　四、組織機構：

　　1、主辦單位：蘇仙區民政局 湘南學院社會科學系

　　2、策劃承辦單位：福城志愿者協會 湘南社工協會

　　3、贊助單位：文秘范文

　　五、活動地點：郴州市光榮院

　　六、活動時間：20xx年6月6日

　　七、活動開展形式：通過上一次的'敬老活動活動我們與郴州市蘇仙區的光榮院建立了良好的聯系，適逢端午節，我們準備與郴州市福城志愿者協會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務。

　　八、活動內容:

　　1、幫助敬老院做好衛生清潔工作，幫助老人整理內務；

　　2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等；

　　3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人；

　　4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。

　　九、活動準備：

　　1、提前與敬老院取得聯系，商量具體活動事宜

　　2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品

　　十、活動過程：

　　1、院長介紹敬老院基本情況．

　　2、給老人送上禮物．

　　3、安排社工們包、煮粽子．

　　4、打掃衛生，修剪指甲，清洗衣物等（分工活動）

　　5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等

　　6、活動結束，清理活動現場，與老人道別．

　　十一、注意事項：

　　1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。

　　2、注意個人行為，維護個人與學校形象。

　　3、活動人員自備水、干糧等必需品，統一時間就餐（中午）。

　　4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。

　　5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。

　　6、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生的風范。

　　7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。

　　湘南社工協會

　　20xx年5月29日

端午節活動策劃書5

　　“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一，迄今已有兩千多年的傳統。

　　作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

　　一、活動一：端午文化我知道

　　通過上網、收看電視、查閱書報、走訪等多種途徑獲得資料，讓學生對端午節的由來、習俗、端午節的活動等傳統文化有一個初步的了解，并調查、探究家鄉端午節文化，然后辦一張關于端午節的摘抄。

　　二、活動二：歡度佳節悟親情

　　和家人共慶端午節，拍一張一家人歡度端午節的照片，感受親情，也可以寫一篇關于端午節的趣聞。

　　三、活動三：“情系端午”話屈原

　　端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

　　具體要求： 通過上網、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質，完成手抄報。用A4紙，標明姓名和班級。題目自擬，版式自行設計，內容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。

　　四、活動四：“情系端午”識艾草

　　端午插艾。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關資料，了解艾草在端午節的特殊用途。

　　1、標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

　　2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

　　3、做標簽，標簽的'內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

　　4、用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。

　　5、將兩張A4紙背對背整合，有條件的可將其進行塑封，以達到永久保存的目的。

　　五、活動五：“情系端午”包粽子

　　包粽子、吃粽子是端午佳節的重頭戲，請奶奶、外婆、媽媽們帶著自己學包粽子、品粽子，在親手體驗的過程中感受端午文化。可以拍攝照片，用文字記錄下來。

端午節活動策劃書6

　　一、活動主題

　　端午購物嘉年華送禮獻真情

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、活動內容

　　1、端午節當天，前xx名持會員卡的.顧客在超市一次購物滿xx元，即送粽子一個。

　　2、投色子、贏雞蛋

　　活動期間，超市一次購物滿38元，可到投色子一次，并根據所投的點數，獲得與點數相同的雞蛋。

　　準備大色子一個，直徑800×800(白色紅字)

　　準備好雞蛋票，雞蛋票種類分別是1個，2個，3個，4個，5個，6個各印刷。

　　時間安排表：

　　項目負責部門要求時間

　　生鮮、外租區特價商品門店不低于30種，每天至少2種排隊驚爆價商品xx月xx日前

　　其他特價商品采配：

　　1、采配與各店部組長溝通，聯系適合各店且有力度的特價商品

　　2、各店特價不低于xx種，每天至少xx種排隊驚爆價商品xx月xx日前

　　3、贈品各門店配合活動使用xx月xx日前

　　4、拍照營運部xx月xx-xx日

　　5、DM單頁制作營運部xx月xx日-xx月xx日

　　6、噴繪、寫真制作營運部xx月xx日前

　　7、DM單頁發放門店xx月xx日

　　宣傳方式：

　　1、DM廣告：

　　xx超市xx

　　xx超市xx

　　xx超市xx

　　費用共計：xx

　　2、噴繪寫真

　　xx超市xx寫真版xx個費用xx元

　　xx超市xx噴繪xx個費用xx元

　　xx超市xx寫真xx個費用xx元

　　費用共計：xx元

　　3、店外：各店聯系供應商進行場外演出、產品展示。

　　店內：dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。

端午節活動策劃書7

　　一：活動背景

　　府間委員會會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。

二：活動目的

　　作為當代大學生，要繼承和發揚優秀文化傳統，要了解中國傳承已久的`優秀節日及所蘊含的精神。

三：活動對象

學院全體同學

四：活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

五：活動地點與時間

　　活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

　　活動地點：

六：活動內容

1：制作節日小報

　　積極組織學生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報，并展開節日小報評比和展示活動。

2：趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。 流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。

3：散文，詩歌，繪畫，書法征集

　　由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示

七：活動安排

　　前期準備：以宣傳為主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細則并展開初期活動

　　中期工作：對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。 后期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎

　　活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可采取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。

　　七：活動獎勵

　　分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，并對優秀作品會進行展示，擇優刊登校報。

八、注意的細節及問題?

　　節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩歌等參賽作品創作須原創，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。各參賽同學應聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發生，將會作特別處理。

　　九：經費預算

　　海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品

十：主辦單位

　　此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有

　　大學生記者團

　　20xx年5月26日

端午節活動策劃書8

　　一、活動目的：

　　1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高商場美譽度；

　　2、擴大顧客活動參與度，寓教于樂，進一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的距離；

　　3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

　　二、活動時間：

　　6月9日――13日

　　三、活動主題：

　　五五端午“粽”情重義

　　四、活動方式：

　　真情一：真情相聚佳節共度（6月10日D11日）

　　凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數量有限，送完即止。

　　真情二：深深父愛字字真情（6月9日D19日）

　　1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發，以表達對父親的`深深愛意，體裁、字數不限，文稿郵寄（或email）至以下地址；

　　2、地址：海南三亞市XXXX廣場，郵編：57200；email：略；獎項設置：一等獎（1名）：獎高檔襯衣一件；二等獎（2名）：獎名牌領帶一條：三等獎（3名）：獎皮帶一條；參與者均有豪禮。

　　真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂（6月11日）

　　1、為突出傳統端午節日特色，融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

　　2、活動辦法：將兩人捆在一起（兩人關系為親情關系），比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝！每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

　　3、報名時間：6月8日~11日晚7點，報名地址：商場一樓總服務臺電話：略

　　真情四：濃濃思鄉情鄉音大比拼（6月11日D12日）

　　1、凡參與者必須用方言來表現才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現家鄉特色，報名時間：6月8日D12日。

　　2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現金券，參與者獎禮品一份。

　　真情五：激情端午節5天娛樂秀（6月11日D15日）

　　6月11日D15日，廣場連續5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節最后時段成交。

端午節活動策劃書9

　　一、活動主題：

　　“品味五月五”

　　二、主辦單位：

　　閩南理工學院蚶江校區

　　承辦單位：

　　膳委會

　　三、活動時間：

　　xx年6月10日

　　四、活動地點：

　　食堂門口

　　五、活動總述：

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的.課余生活。

　　六、活動內容及流程

　　1。前期準備工作

　　準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。

　　2。活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。

　　3。活動開始。

　　熱場游戲：

　　（1）夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（2）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　七、主場活動：

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　八、對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　九、活動進行期間

　　1。活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛

　　2。活動中制作海報張貼在校區明顯處，

　　3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4。在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。

　　十、在活動結束后將進行總結和回顧，通過精美照片詳細述說活內容及過程

端午節活動策劃書10

　　[活動主題]

　　為紀念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說端午節的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原、端午有進一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們為祖國強盛而發憤學習的積極性。

　　[活動時間] 20 年 月 日，農歷五月初 (星期 )

　　[活動地點] 教室

　　[參加人員] 全體同學36人

　　[主持人] 2名

　　[助 手] 2名

　　[準備工作]

　　1、聯系部分同學組織有關活動材料。

　　2、活動提前1周時間通知全體同學，并要求同學們進行必要的準備。

　　3、制作一些幻燈片。

　　4、在黑板上寫上藝術字：端午節主題班會。

　　[程序]

　　1、主持人宣布主題班會現在開始

　　2、播放有關屈原的圖片。資料：Powerpoint

　　3、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規則是：說說你對屈原的了解。

　　請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者為勝。

　　4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

　　5、進行一個比賽，請大家說出端午節的習俗，以個人為單位進行搶答。

　　6、隨著時間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

　　7、宣布比賽結果-----發獎

　　8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的.脊梁，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇

　　這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”

　　8、主題班會結束，謝謝大家。

端午節活動策劃書11

　　一、活動背景：

　　讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1.初步了解端午節的'名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

　　4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間：端午節前兩天

　　四、活動準備：

　　1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。

　　三、端午節故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　激情朗誦有關端午節詩歌

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節的由來

　　端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

　　2、端午節的傳說與民間故事

　　3、端午詩詞佳句知多少

　　第二主題：端午實踐活動

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學習用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

端午節活動策劃書12

　　一、活動主題：

　　品味端午，傳承禮貌

　　二、活動目的：

　　經過“品味端午，傳承禮貌”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史禮貌；進取保護和發展我們的經典文化，并做出思考。經過思考：“保護傳統節日有何意義如何保護傳統節日如何應對外來文化如何弘揚傳統文化”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　三、活動對象：

　　臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

　　贊助單位：

　　四、活動地點：

　　青少年活動中心

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動資料：

　　1、端午傳統文化介紹。

　　2、詩聯社學者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發活動贈品。

　　5、合影留念

　　七、活動流程：

　　1、20xx年6月×日開始場地布置。

　　2、xx月2日8：30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的`。

　　4、做有關中國傳統文化走向的演講。

　　5、詩聯社學者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發活動贈品。

　　8、請大家暢談自我的感受。

　　9、做最終點評總結并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結束。

　　八、活動中注意的問題細節：

　　1、與會人員務必事先準備相關資料，準備發表自我的看法。

　　2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

　　3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　九、活動策劃組織者：

　　略

端午節活動策劃書13

　　一年一度的端午節年馬上就要到了，員工們又迎來了短暫的假期，很多人都已經提前計劃好了，親友聚會、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在這端午節前夕，為了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力，我公司特意策劃了這次的端午狂歡活動，希望大家能夠在工作之余，感受到別樣的企業文化和樂趣!

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　二、活動主體

　　xx公司全體員工。

　　三、主題活動

　　1、龍舟比賽

　　賽龍舟是端午節的一項重要傳統活動，在這次端午慶祝活動中自然也少不了這個環節。我們在xx碼頭設置的比賽場地，由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓xx公司企業員工們充分感受到了"團結拼搏，奮勇挺進"的龍舟精神，也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點，在今后的工作中能夠為了企業和團隊奮勇拼搏，像賽龍舟一樣一往無前。

　　2、端午大餐

　　端午節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了，平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做，但現在的人們過節好多就是在外面餐館里用餐了，這次我們號召大家一起包粽子，吃粽子，體驗一下企業大家庭的氛圍，一起分享辛勤努力的果實，想必這一餐定會讓大家十分享受與回味，值得留戀。

　　四、端午文藝節目互動欣賞流程

　　1、歌曲合唱：《相親相愛的314》

　　主持：聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自xx的員工朋友們，你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的鄉音嗎?下面就看看員工xx的表演!有請xx上臺來唱一首《最炫民族風》。

　　2、流行歌曲：《最炫民族風》

　　主持：xx的歌曲唱的怎么樣?有沒有明星的風范?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品，限1人)?聽完了流行歌曲的快節奏，下面該來一曲異鄉情調的戲曲啦。有請xx來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。

　　3、獨唱現代京劇：《新貴妃醉酒》

　　4、有獎小游戲

　　(1)愚工移山

　　游戲道具：乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用A4紙折疊便可)

　　游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝。

　　活動人數：2人，安排兩組。

　　(2)：端午文化及企業文化"智力大沖浪

　　游戲規則：由主持人口述事先準備好的關于端午文化和企業文化的題目，在場的人都可以搶答，答對者送手機一部，答錯者罰酒一杯。

　　(3)"愛"字大比拼

　　游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有"愛"字，堅持到最后的一方獲勝。

　　(4)夾氣球

　　游戲道具：氣球(4個)

　　游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。

　　5、小品節目：《xx公司的故事》

　　小品背景介紹：從企業創立至今，以董事長個人經歷為主線，為大家展現一個企業發展的'艱辛路途。風格煽情但不失幽默，讓大家直觀的感受到xx公司的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦，激勵員工努力工作，一同為xx公司的美好未來而前進。

　　6、謝幕合唱：《難忘今宵》

　　五、策劃的主題語

　　青夏深情，端午狂歡。

　　六、活動參與對象

　　公司全體職員、員工家屬和群眾及消費者(不包括龍舟活動)。

　　七、經費預算

　　演出人員費用共計：xxxx元，舞臺燈光音響費用(依場地而定)，禮品、現場布置依現場而定，服裝依數量而定，端午晚餐依場地而定。

　　八、選擇媒介

　　海報：根據公司總體安排。

　　總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。節日氣氛隆重、濃厚、大氣。

　　公司端午節文化活動策劃書5

　　一、活動時間

　　五月初五(20xx.6.20)是中國的傳統節日------端午節，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節，特于20xx年6月19日下午15：00—17:00舉行“粽葉飄香，品味端午”活動;備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資;

　　二、活動地點

　　公司大門入口處，露天式場地;備選：若碰到雨天，改為二樓車間內;

　　三、活動流程及內容(合計約2小時)

　　1、領導節日問好及致辭，5分鐘;

　　2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘;

　　2.1端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)

　　作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品;

　　2.2吃粽子比賽(個人游戲，30-45分鐘)

　　參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品;

　　2.3你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)

　　參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品;

　　3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘;4、集體合影，5分鐘;

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　　四、活動報名

　　活動報名時間：截止到6月16日17:30，以便公司預備活動用品和禮品;報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表;

　　報名需要注意：

　　1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答;

　　2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽;

　　3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭;

　　一人可以報名多個游戲;

　　五、活動預備及經費

　　1、活動獎品：

　　1.1知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共100元;

　　1.2吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共180元;

　　1.3你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共28元，按照10組報名，共280元;

　　2、活動道具

　　2.1慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約50元;2.2活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個，共預計100元;

　　3、端午節福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共540元;活動總經費預計：1250元;

端午節活動策劃書14

　　過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　一、活動日期

　　端午節，也就是農歷五月初五。

　　二、活動地點

　　學校內部。

　　三、活動目的

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　四、活動內容

　　1.了解端午節的由來

　　農歷五月初五是什么節日？(端午節)那么，你們知道端午節的來歷嗎？學生講述端午節的起源故事。一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

　　2.包粽子

　　(主持人)：在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。蒸煮。

　　3.詩歌朗誦

　　(主持人)：你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　4.觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎？端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的`村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　5.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　6.領導講話：

　　今天的端午節過得很有意義。很高興看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　7.活動結束

　　附活動資料：

　　1、故事概況

　　(1)屈原投江

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

　　(2)曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　(3)伍子胥的忌日

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　　(4)端午節有哪些習俗呢？(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

端午節活動策劃書15

　　一、指導思想

　　為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

　　二、活動時間

　　6月6日下午第二節課

　　三、參加人員

　　一年級學生

　　四、活動內容

　　通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。

　　1、“秀秀我的'小巧手”：縫制香囊、做五絲等；

　　2、“端午節知識知多少”：做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

　　3、走進屈原詩詞：通過誦背詩詞來理解端午文化。

　　4、“我跟老師學一技”：重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

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