風箏節策劃書
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的風箏節策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏節策劃書1
一、活動主題《魅力騰飛》
二、活動對象全校師生
三、活動時間及地點XX年4月9日14:00英才廣場
四、活動流程策劃活動一（自主DIY)：
1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）
2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）
四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的.風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；
第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置（一）競賽獎：
1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份
風箏節策劃書2
活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：
放飛青春，放飛夢想
二、活動口號：
放飛青春，放飛夢想
三、活動時間：
XX年4月12日~XX年4月24日風箏設計大賽
XX年4月19日~XX年4月21日風箏美文評選
XX年4月17日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
共青團淮陰工學院委員會
策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部
協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等
五、參賽對象：
淮陰工學院全體同學
六、活動流程：
1、風箏設計大賽
2、風箏美文征集大賽
3、風箏文化展
4、放飛風箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式
七、活動安排：
（一）風箏設計大賽
一、報名階段：
（1）要求：各院選派參賽隊伍（不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表）。
（2）報名地點：枚乘路校區22#417
北京路校區大學生活中心三樓南部303
（3）聯系人：楊思言：
二、設計階段
（1）設計要求：
①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等；
②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明；
③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
（2）請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱
三、評比階段
（1）網上投票
（2）現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的`作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票
（3）專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。
（二）風箏美文征集大賽
一、作品要求：
（1）作品內容主題健康，積極向上
（2）主題與“風箏”有關
（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室
負責人：丁晨輝：
（三）放飛風箏，放飛夢想
一、報名階段
（1）要求：各院選派參賽隊伍
（2）報名地點：枚乘路校區22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯系人：王照：
八、獎項設置
每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風箏節策劃書3
一、活動主題：
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧
二、活動口號：
精彩展現，魅力風箏
三、活動時間：
20xx年4月20日風箏設計參評
20xx年4月29日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學院分團委學生會
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報（宣傳部）和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳
2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔
3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏
七、比賽方法：
1. 20xx年4月29日風箏設計參評
評選出最佳造型獎，最佳創意獎
標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙
2. 20xx年4月29日風箏放飛比賽
標準：A.風箏在空中飛行的'時間
B．風箏飛行的高度
八、經費問題：
通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
風箏節策劃書4
一、活動時間：
XX年5月14日（周六）上午10：00—12：00下午1：30—5：30
二、比賽地點：
公主樓前廣場
三、比賽內容：
分為起飛、留空時間和標長三項
附加內容：空中整體印象
四、大賽流程：
1.風箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規定場地內可自行制作風箏。遇到制作困難時，現場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統一進行展示，隨后發放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數及名單。隊員一經確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。
3.比賽：（評分標準）
a.起飛：30分
起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業評委統觀放飛全程，并根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據現場時間安排，會在比賽結束后（頒獎后）清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。
五、注意事項：
1.犯規及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者；故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導致發生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規定：
每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現場安排。
3.說明：
a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網上發布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網上內容。
b.報名參加制作風箏的`隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風箏（非學生會提供的半成品風箏）展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風箏節策劃書5
一、前言
自20年4月，學院成功舉辦了大學生第一屆風箏節以來，一年一屆的風箏節已經成功舉辦了二屆，風箏節的舉辦既擴大了校院影響，也較好地回報了社會。自舉辦首屆風箏節以來，我們始終致力于通過開展此類文娛活動以提高學校的社會影響力，促進陽光文化發展。現在，為進一步回報社會，我們決定聯合4個學院的規模舉辦第三屆風箏節，并制定此活動方案。
二、基本構想
（一）活動目的與意義
風箏節的舉辦，是將風箏放飛這項古老的文化活動與現代公共關系有機結合的結果，其意義不僅僅限于娛樂，更重要的目的在于以豐富的文化活動培養人與人、集體與集體之間的溝通、合作精神；在于以傳統的文化形式塑造個人與組織的創新意識；在于以真誠的行動回報社會，促進社會全面、協調發展。
（二）活動主題-----追尋師大的“風箏型”人才
（三）活動亮點
1．美術學院主辦，經濟管理學院，工學院，體育學院聯合協辦，多個學院參與，由各學院學生組隊參加本屆風箏節，擴大活動在全校學生的影響。
2 .把大賽的層面提升到弘揚精神的高度，非純粹的放飛制作，通過活動選拔風箏型人才——屹立不倒，迎難而上，勇于創新。
3 .由傳統的風箏元素的傳承到新型材料的創新思考引發的深度參賽。
4 .每隊參加比賽的風箏都附有贊助單位的LOGO（或贊助單位的品牌產品圖樣）。
5．微博互動，師青梅子的宣傳，邀請媒體或校級采訪陣容全程跟蹤。
6. 提供冠名權，以及獎杯、文化衫、手提袋、彩旗，氣球，路牌等廣告位。
（四）活動地點（五）活動場次
四川師范大學成龍校區運動場
開幕式：9：00—9：30
表演賽：9：30—10：00邀請專業風箏表演隊進行表演比賽：第一幕個人賽，第二幕團體賽，第三幕奪冠賽第一天10：00—17: 00第二天9：00—10:30閉幕式：10：30—11：00
三、具體細案
（一）前期準備
1．物料準備
○展示部分
①主題看臺的設計布置
②隊牌（除隊員名外可加產品LOGO）
③海報的設計與張貼
④彩旗（可賦廣告）
⑤氣球(可加產品LOGO)
⑥用于展示的各種精美風箏
○禮品部分
①獎杯
③贈予參賽者的小禮品
④贈予嘉賓和媒體的紀念品
○飲水部分
提供嘉賓和隊員的礦泉水
○其他部分
①工作人員的工作卡和隊員的參賽卡
②場地、簽到處
③音響設備
2．人員配備（具體人數待定）
①主持人：做好表演和領導及冠名單位委托人致辭之間的銜接工作。 ②禮儀：負責接待嘉賓和記者，頒獎禮
③向導：除每只參賽隊配備一名向導外，由簽到處到賽場的途中也需安排向導。
④通訊員：負責賽況傳達及個環節的通知傳達。
⑤演員：選大一2個支部前期排練。分別負責預賽和決賽前的表演，風格要與本次活動相配合。
⑥賽場維持：負責維持賽場紀律。
⑦簽到員：分嘉賓簽到和參賽隊簽到
⑧裁判員：分主裁判和副裁判
⑨應急人員及志愿者
3．隊伍（名額先報先得原則）各院校可參加1—2隊，每隊5人個人賽上限50支團體賽上限15支
4．媒體宣傳
①針對參賽者：將大賽資料及海報送入各學院宣傳。
②針對媒體：向媒體遞交詳細活動計劃書。
③針對商家：以賽場廣告位和主持人冠名活動宣傳，報紙媒體軟廣告宣傳方式回報企業的資金及物品支持。
5．嘉賓
學院領導，老師媒體代表商業代表某風箏協會
（二）現場執行
1．活動操作：
中門——簽到處——入場——介紹發言——致辭——節目表演——領導宣布開始——記者采訪——個人賽——團體賽——記者采訪
2．嘉賓專場的奪冠賽
簽到——入席——致辭——記者采訪——比拼——評委考核——節目表演——頒獎禮
（三）具體活動
本次活動流程主要分為以下幾個方面：
（1）運動員號碼（編號，學院名稱，冠名企業LOGO）；
（2）比賽用的助威棒和哨等（印有企業的LOGO）；
（3）向參賽者發放比賽規則和流程安排的資料，使其了解并配合。（提前準備自制的風箏，大小按風箏會要求制作，形狀、樣式自定）
【2】布置：
（1）操場：操場上畫六個賽道；操場由小旗子被繩穿起來后圍起來，小旗子上印有企業和風箏節的LOGO
（2）主席臺：臺上方掛著橫幅“美院，經院，體院聯合大學生風箏大賽”；臺上桌椅一字排列；臺上左右兩側放著花籃。主席臺后面背景布是風箏節的logo。
（3）中門：中門上面掛橫幅；花籃放在中門大門兩側在前面放臵一個放飛的大型的風箏（下面拴住，風箏上面綁有小熱氣球，風箏上有關名企業的'LOGO）；操場上擺有大型的宣傳海報（風箏節的LOGO和學院的Logo和企業的LOGO）
（4）大門：在大門左右兩側由2個禮儀。身上斜挎配有“風箏大賽”字樣的紅綢。
（5）校園里：從大門到中門的每棵樹上都綁有小旗子。旗子上畫有風箏節logo。活動結束即刻清理干凈
（6）其他:操場的圍欄掛橫幅“歡迎來到風箏大賽”，找尋全能“風箏型”人才，“友誼第一，比賽第二”的橫幅。
1、活動安排
【1】比賽前期準備：
2、活動內容：
【1】、競賽項目
（1）.個人放飛賽：大賽要求利用準備好的原創手工制作風箏參賽，每只風箏須運用中國的任一少數民族特色元素，活動當天上交作品制作文字說明。
（2）.團體制作賽：大賽設定的新型特殊材料（提前告知），在比賽當天運用至少其中2種加入作品制作，規定時間內制作完畢并成功放飛則入圍評比。
（3）.奪冠比拼賽：由特邀的嘉賓評委對選拔出的30%個人入圍者和30%團隊入圍團體進一步的考核，主體遵循參賽者對作品的深度詮釋從而體現自身的盡可能的各方面優勢，展現人與作品合一的主旨，以及大賽選出的30人大眾評審參與，最終達到風箏型人才的脫穎而出。
【2】、參賽辦法
（1）.本次比賽以個人或各團隊為單位報名參賽，各學院名額有限，每院設負責人1人。每院最多可報名3個隊，每隊5人（其中領隊1人，隊員4人）。
（2）.參賽各隊需各學院分團委副書記簽字推薦函（統一模版大賽提供）。
3、獎項設置：（評分細則附件）
大賽將根據比賽隊伍的個體和團體總分評分別評出冠軍、亞軍、季軍，及其他單項獎。
四、后期延續
○后期校內宣傳工作的成果展示階段：將獲獎者的文字稿件和作品進行整理，做成宣傳海報和小冊子作為紀念和推廣資源
○測評活動效果
○測評媒體宣傳效果（與媒體保持聯系）
○測評商家滿意度
○總結經驗教訓
五、預算
六、報名表
風箏節策劃書6
活動背景：
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的`技巧
二、活動口號：
精彩展現，魅力風箏
三、活動時間：
xx年4月20日風箏設計參評
xx年4月29日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學院分團委學生會
五、活動安排：
1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳
2、選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔
3、此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏
七、比賽方法：
1、 xx年4月29日風箏設計參評
評選出最佳造型獎，最佳創意獎
標準：
參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙
2、 xx年4月29日風箏放飛比賽
標準：
a、風箏在空中飛行的時間
b、風箏飛行的高度
八、經費問題：
通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
風箏節策劃書7
一、活動主題
“放飛青春，夢想飛揚”風箏節
二、活動介紹
春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節,春天的天空是風箏的世界。項目將攜手葛店開發區舉行新一屆手繪風箏大賽。感受創意的樂趣,體驗DIY風箏帶來的快樂,相約春天,相約在風和日麗的春日,讓愛飛起來！
古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
同時為體現我公司的社會責任感，為工作壓力繁重的上班族提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發大家對科學技術的熱愛，培養動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發展，我司特舉行以“放飛青春，夢想飛揚”為主題的第一風箏節。
三、活動目的
1.通過風箏節活動體現項目對社會的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的'認知，增強項目品牌的形象；
2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產品及企業文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進行；
3.通過制作風箏、放飛風箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。
四、活動時間與地點
活動時間：
活動地點：
售樓大廳，項目活動中心
五、活動單位
主辦單位：
承辦單位：
風箏節策劃書8
我們為了交流學生課余文化活動，開展體育活動和豐富機械系全體師生的課外活動。xx學院機械工程系將舉辦首屆“風箏節”活動。
活動名稱：
機械工程系首屆“風箏節”
活動主題：
XX民族文化，豐富課余文化活動
活動時間：
20xx.5.8——20xx.5.14
活動地點：
XX學院籃球場
活動安排：
一、張貼海報宣傳風箏由來和文化；
二、每天傍晚在食堂設立報名點，征集手工制作的風箏參賽；
三、開展風箏放飛活動比賽（比賽規則見附錄）比賽分為團體賽和個人賽；
四、對參與風箏進行評比，對獲獎人頒發獎品；
備注：
1.活動需宣傳部制作海報，
2.需征用籃球場做為放飛活動的'場地
3.需外連部聯系贊助商提供獎品
風箏節策劃書9
中國風箏有XX多年悠久的歷史了和高超的技藝。從唐宋開始，中國風箏向世界流傳，先是朝鮮、日本、馬來亞等東南亞國家，然后傳到歐洲和美洲等地。在歐洲產業革命形勢的影響下，中國的玩具風箏在那里向著飛行器發展，經過英國的凱利，澳大利亞的.哈格瑞夫和德國的李林達爾等人，最后在美國由萊特兄弟造成了最早的能載人成功飛行的飛機。在美國華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只中國風箏，在它邊上寫著："人類最早的飛行器是中國的風箏和火箭。"
現在，風箏已被國家體育總局列為正式體育運動項目，越來越多的人們開始加入到這項活動中來。我國的山東廊坊在每年的4-5月舉辦的"國際風箏節"都吸引了成千上萬的風箏愛好者的參加，成為開張全民體育鍛煉、鴻揚民族文化、加強國際交流一道亮麗的風景。
我們為了交流學生課余文化活動，開展體育活動和豐富機械系全體師生的課外活動。誠毅學院機械工程系將舉辦首屆"風箏節"活動。
本次活動的安排如下：
活動名稱：機械工程系首屆"風箏節"
活動主題：鴻揚民族文化，豐富課余文化活動
活動時間：XX.5.8——XX.5.14
活動地點：誠毅學院籃球場
活動安排：
一、張貼海報宣傳風箏由來和文化；
二、每天傍晚在食堂設立報名點，征集手工制作的風箏參賽；
三、開展風箏放飛活動比賽（比賽規則見附錄）比賽分為團體賽和個人賽；
四、對參與風箏進行評比，對獲獎人頒發獎品；
備注：
1.活動需宣傳部制作海報，
2.需征用籃球場做為放飛活動的場地
3.需外連部聯系贊助商提供獎品
風箏節策劃書10
還記得兒時我們手中放飛的五彩風箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
一、活動主題：
放飛夢想，擁抱青春
二、主辦單位：
浙江電視廣播大學玉環學院學生會
三、活動時間：
xx年4月12日
四、活動地點：
清港農業觀光園
五、活動意義：
風箏是我國傳統文化中的一個重要元素，是民間藝術的重要組成部分，放飛風箏更是大多數人不可或缺的童年回憶。應全校素質拓展大環境的要求，我們舉辦本次風箏節活動，既可以借此弘揚民族傳統文化，又可以帶領同學們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學們的校園生活，通過團隊協作增強了同學們的合作精神以及協調能力，并在一定程度上體現了創新精神。我們手中放飛著五彩風箏，心中放飛著青春的.夢想。
六、活動參加及評獎方式：
參加方式：
1本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風箏和風箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2各個院出一個團隊（至少兩只風箏，根據風箏數分小組）。注：1）所有參賽代表隊以學院為單位組成團隊，參加團隊評獎
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風箏的放飛質量以及團隊的協作方面給予評分（詳見后評分標準）獎項設置：
個人評獎
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎
風箏節最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎者分別頒發獎品
七、議程安排：
前期準備：
1向各院下達發文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2活動前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數和名單。
3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4為防止放飛你過程中發生沖撞問題，活動前將場地劃分區域，并給予編號。時間安排：
八、資費預算
飲水費：200元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品*3
二等獎80元等值獎品*5三等獎50元等值獎品*10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1.同批選手比賽統一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。
一經發現即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調度，不得擾亂現場秩序，違者將扣
罰該隊總分2分。情節嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總
分2分。
九、評分標準：
十、預備方案
由于放飛風箏對天氣的要求較高，因此本次活動如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
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