暑假活動策劃書

時間：2020-12-16 16:26:09 策劃書我要投稿

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暑假活動策劃書3篇

　　暑假活動策劃書篇一：

暑假活動策劃書3篇

　　一、活動背景：

　　現代大學生對自己的專業知識確實有相當強的學習能力，但是對于社會狀況和生產勞動并不熟悉，大學生往往對社會陌生，并且很多學生產生了怕累怕勞動的思想，這對未來社會是很大的影響。當代大學生必須培養社會實踐能力和生活勞動能力。才能應對未來社會和生活的壓力，才能成為社會的棟梁。

　　為引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐黨的理論創新成果，積極投身推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐，經受鍛煉，增長才干。為了充分了解農村基礎教育的成因、現狀及面臨的問題。我院會計系積極響應黨中央、省委會、院團委、學工處有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實大學生志愿者 “三下鄉”社會實踐活動的通知文件精神，特開展了本次 “三下鄉”社會實踐活動。

　　學院希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務；讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學的綜合素質，也為農村的改革與謀求發展吹了新風，讓三下鄉活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。

　　二、活動內容

　　1、活動主辦單位：湖北CS職業學院會計系

　　2、活動承辦單位：會計系學生會團總支創業實踐部

　　3、活動時間：2011年暑期（具體時間未定）

　　4、活動地點：未定

　　5、活動對象：會計系學生代表

　　三、活動流程：

　　A、活動前期準備工作

　　1、活動前應該進行周密詳細的安排，相關人員負責聯系活動地點，制定交通方案，準備安全措施。

　　2、活動前應對參與活動的人員進行全面的教育和訓練，保證集體出行和勞動的安全及配合度。

　　3、活動相關經費由學校準備

　　4、相關物品應當提前準備

　　5、確定活動地點后，應該事先對活動地點的情況有一定的熟悉和了解，否則活動將變成探險。事先嚴格確定活動路線，分發詳細地圖供所有人學習研究，禁止冒險活動發生。減少由于不了解情況而帶來的麻煩。

　　6、事先學習和了解當地風俗習慣和民風，教育參與的學生作到不破壞當地風俗，不違反當地民族禁忌，不介入他人家庭內部糾葛，不參與當地的是非紛爭，不參與及違法活動。

　　Ｂ、活動開展：

　　1、第一天：在學校集合，搭車前往目的地，到達后安頓學生休息，下午學習參觀農業生產，并參與生產勞動，晚上住宿在農村

　　2、第二天：與農民一起起床并參與生產勞動，相關人員準備第三天的社會服務活動，晚上住宿在農村

　　3、第三天：到農村的敬老院參與社會服務活動，調查老人的生活狀況和環境衛生情況。完成活動后集合并撤離

　　C、活動后期工作：

　　1、所有人員集合后點名再離開，不能丟失人員

　　2、活動結束后應當對活動地點的垃圾進行清理，做出良好的衛生行為典范，樹立大學生良好面貌。

　　3、離開前對物品進行清點，不要遺失物品，不要把貴重物品寄放在當地人的家中，防止出現糾紛。

　　4、每離開一個地方，一定要與當地人說再見，不輕易接受他人饋贈，不隨意贈送他人東西。做文明禮貌的大學生，樹立我院良好的形象。

　　5、活動后應對場地設施物歸原處，對被損壞的物品進行修理或賠償。

　　四、活動預期效果：

　　? 大學生學習了解農業生產知識，懂得農民勞作的辛苦及糧食的難

　　得，了解農村生活的樂趣，領悟農民生活哲理，尊重農民及鄉村文化，了解農村現狀，立志努力提高自身能力為社會做貢獻

　　? 學會在勞動中學會團結奮斗，包容他人，嚴以律己，學會勞動，

　　學會吃苦，了解社會。

　　? 通過本次三下鄉實踐活動，為大學生樹立良好的人生觀價值觀。

　　培養大學生積極樂觀的心態。體驗鄉村生活，讓大學生真正學會理解他人幫助他人和尊重他人，為大學生活中的相處交往和未來職業中的交際產生積極的影響。樹立團結奮斗熱愛勞動的心態，幫助同學在將來的大學生活及工作中積極進取團結一致。

　　五、活動意義：

　　我院開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，展現大學生良好精神風貌，有助于大學生了解社會，學習豐富的課余知識，參與社會生產勞動，增強社會責任感，體驗農村生活，感悟農民的艱辛和農村生活的內容，培養客觀積極的心態。大學生利用假期時間接觸社會嘗試社會勞動，體驗農村生活，學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。為大學生在校同學之間相處交往的和諧氛圍和良好學習風氣的養成有積極的意義。培養良好的積極的心態，讓大學生真正成為國家有用之材。

　　六、活動的可行性和難度及解決方案

　　1、可行性：

　　活動利用學生暑假時間，利用課余時間來鍛煉學生社會實踐能力和勞動能力，不占用學習時間，不會分散學習精力。而且充分利用假期閑暇時間，防止學生產生不良嗜好。活動可以鍛煉學生的社會實踐能力和勞動能力，并培養積極樂觀的心態，培養團結互助相互理解的精神。立意美好，符合社會主義精神文明建設要求和當代大學生培養需要。學校開展豐富有趣的假期活動，使學生身心得到加強，而且豐富了校園文化內涵，樹立學校文化良好的氛圍。

　　2、活動隱患：

　　本次活動是我院第一次開展的三下鄉活動，因此細節問題尚未了解，故所需經費不甚明確。本次活動需要到農村進行，本院地處武漢城區，與郊區相隔很遠，交通安全問題及學生參加活動時安全保障是很重要的。在沒有事先調節和訓練的情況下很容易出現組織渙散，隨意爬山，隨意游泳以及到處跑造成丟失的問題也十分重要。如果不能提前做詳細的組織安排，容易形成安全隱患。本次活動所需在農村進行，具體在哪個村進行是需要聯系和配合的，如果沒有辦法聯系到適合的地點進行活動，則本活動無法進行。

　　3、解決方案：

　　向其他學校詳細了解三下鄉相關細節，在網絡上搜索詳細的三下鄉準備工作和注意細節，經過詳細的研究討論和計算來確定所需費用。

　　暑假活動策劃書篇二：

　　一、活動背景：

　　暑假是學生們休息的好時間，同時也是一個讓人充實自我的好機會，為了讓南莊鎮的在校大學生有一個充實的假期，在全鎮范圍內營造助人為樂的氣氛，構建和諧南莊。在南莊大協成立十周年之際，特舉辦探訪南莊鎮頤老院活動。

　　二、活動主題：

　　情系十年，感恩南莊

　　三、活動目的：

　　為了豐富南莊在校大學生的暑假生活，活躍南莊在校大學生協會的義工組織，彰顯南莊大學生的義工精神，構建和諧南莊，南莊鎮在校大學生協會將定于在7月中旬舉辦“回饋社會，感恩南莊”的探望南莊敬老院活動。

　　四、活動舉辦單位：

　　主辦方：共青團南莊鎮委員會

　　南莊鎮在校大學生協會

　　協辦方：南莊鎮頤老院

　　五、活動時間及地點：

　　活動時間：7月25日（具體時間待定）活動地點：南莊鎮頤老院

　　六、活動對象：

　　南莊鎮在校大學生協會會員、南莊鎮青年志愿者協會會員

　　七、活動具體流程：

　　1、主持人講話、領導致辭

　　2、表演 3、游戲 4、聊天

　　5．贈送紀念品，拍照留念

　　八、活動準備：

　　1、7月5日開始進行電視宣傳、Q群、網站宣傳。

　　2、7月6-10日進行電話宣傳、聯系志愿者協會

　　3、7月12日截止報名（約15人）

　　4、7月15日開始進行節目排練

　　5、7月18日安排活動的各類道具

　　6、7月20日活動人員安排見面會

　　7、7月22日通過短信或電話通知活動具體的.時間地點等

　　8、7月25日正式進行活動（活動過后，可以的話請大家寫下活動心得）

　　九、節目表（初定）

　　1、各節目負責人只是初定，可根據實際情況進行調整。 2、如有更好的建議，可適當進行增減

　　十、活動人員安排：

　　備注：1、全體工作人員要提前到會場，一齊布置場地

　　2．人員安排表為初定，視情況可以作出人員調整。

　　十一、報名方式：

　　接受網上報名、電話報名以及直接到大協辦公室報名（報名表格見附表一）

　　十二、注意事項：

　　1、活動前的人員安排要做好，以防到時場面混亂

　　2、如因天氣變化而導致活動改期的，需及時通知各活動參與者

　　3、帶備藥品，以防不時之需

　　暑假活動策劃書篇三：

　　一、活動背景

　　中國社會的改革開放，加緊了與世界的聯系，促進了中國經濟文化的繁榮發展，同時，也給中國人才和教育提出了新要求，要求中國的人才要與時俱進，全面發展，能駕馭時代航向。要求中國教育事業要與時代的發展同步，要普及，要推進素質教育。眾所周知，中國的教育事業越來越受到重視，教育者和受教育者也越來越受到關注。但中國社會的快速發展也帶來諸多問題和難題，最明顯的就是貧富差距拉大，城鄉發展不均衡，進而導致了城鄉教育事業的較大差距，城鄉教育資源的不公平。致使農村的孩子在教育上輸在了起跑線上，上重點大學的比例不到1%。因此，對農村教育事業的重視和對農村兒童，特別是留守兒童的關注和關心，具有時代性的重要意義。

　　二、活動意義

　　暑假的時間是比較長的，城市家庭和有條件的農村家庭都會帶他們的孩子去參觀很多地方，或參加各種培訓活動，增長孩子的見識，擴大孩子的視野，而農村的孩子的假期往往是比較單調的，他們要么是幫家里干農活，要么閑著。農村的孩子，特別是留守兒童，往往會覺得假期很漫長和感到孤單，只是大人們很少感覺到。所以，在這個比較長的假期里，與孩子們開展這個“夢想·啟航”活動，是非常有意義的。

　　三、活動目的

　　作為師范生，畢業后當老師將會是很多人的出路，借此機會去接觸孩子，去發現現在學生的特點，同時也給孩子們帶去一點幫助和歡樂，豐富他們的假期生活，激勵他們努力學習，樹立信心和理想。這是非常有意義的事情。

　　四、活動對象

　　廣西融水苗族自治縣白云鄉公和村公和屯自愿報名的兒童（不限在校學生）

　　五、活動地點

　　白云鄉公和村公和屯小學內

　　六、活動時間

　　2012年暑假開始的第二周（考慮到放假時間的不同時）（5天時間，每天上午9：00---11：30，下午3：00---5：00）

　　七、活動方式

　　教學與游戲相結合

　　八、活動主題

　　播種夢想放飛希望

　　九、活動內容（流程）

　　1、第一天

　　上午（9：00---10：30）：語文；（10：40---11：30）：游戲（與語文有關的游戲）——① 下午（15：00---16：10）音樂；（16：20---17：00）游戲（娛樂性游戲）——②

　　2、第二天

　　上午（9：00---10：30）數學；（10：40---11：30）游戲（娛樂性游戲）——③ 下午（15：00---16：10）舞蹈；（16：20---17：00）游戲（懲罰性游戲）——④

　　3、第三天

　　上午（9：00---10：30）英語；（10：40---11：30）英語游戲（角色扮演等）——⑤ 下午（15：00---16：10）體育；（16：20---17：00）游戲（懲罰性游戲）——⑥

　　4、第四天

　　上午（9：00---10：30）品德；（10：40---11：30）游戲（與品德有關的游戲）——⑦ 下午（15：00---16：10）美術、書法；（16：20---17：00）游戲（娛樂性游戲）——⑧

　　5、第五天：收尾總結，選擇前四天所教授的部分內容進行比賽

　　上午（9：00---10：30）詩歌朗誦比賽、唱歌、舞蹈比賽；（10：30---11：30）畫畫、書法比賽；

　　下午（15：00---17：00）體育項目比賽；頒獎，合影。

　　十、活動具體內容

　　（一）教學內容（具體方案由所教授人員自由設計和選擇）

　　1、語文

　　挑出小學語文課本上比較基礎性而又比較重要的內容教授。（如拼音，組詞，造句，朗誦等）

　　2、數學

　　認數，教授乘法口訣，做加減乘除運算。

　　3、英語

　　你，我，他（她），老師，同學，爸爸，媽媽，哥哥（弟弟），姐姐（妹妹），朋友，等基礎性稱呼和問候語。

　　4、品德

　　常用打招呼的禮貌用語等。（如請，謝謝，對不起，您好，早上好，下午好，晚上好，老師好，同桌好，教師節快樂，母親節快樂，父親節快樂，等等）

　　5、音樂

　　根據具體情況教授歌曲（如國歌，少年先鋒隊隊歌，學習雷鋒好榜樣，小兒郎，等等）

　　6、體育

　　教授體育基礎知識加運動。（如向右看齊，向左看齊，向右轉，向左轉，向后轉，向左轉彎，向右轉彎，踏步，跑步，等）

　　7、美術、書法

　　由學生模仿圖像自由畫畫和寫字，給與指導。

　　8、舞蹈

　　教授些兒童舞蹈

　　（二）游戲內容

　　游戲部分分為三個部分內容：與教學內容有關的游戲、娛樂性游戲（沒有懲罰）、懲罰性

　　游戲（即做錯或輸的人受到相應的懲罰）。

　　1、與教學內容有關的游戲：①⑤⑦

　　①：與語文相關的游戲（如組詞，造句，指物說出名稱，等）

　　⑤：與英語相關的游戲（如角色扮演，然后說詞，問候，打招呼，等，詞語都從所教內容中選擇）

　　⑦：與禮儀相關的游戲（如扮演角色，打招呼用語，指節日說出節日祝福語，等），然后讓每個學生把想對父母、老師、同學要說的話、自己的心愿、理想等寫在由工作人員發的便利貼上，再貼到海報紙上，用展板展出來或貼到公布欄上。）

　　2、娛樂性游戲：②③⑧

　　這類游戲可多選，如跳兔子舞，半蹲坐膝蓋圍圈，圍圈指認名字，迷宮追逐，等。

　　3、懲罰性游戲：④⑥

　　這類游戲也可多選，如傳球不定時喊停，數數抱團，分組接力賽，等，懲罰可做一個指定動作（如學鴨子走路，學企鵝走路，小狗撒尿，等），或唱歌，跳舞，朗誦詩歌，或做俯臥撐，蛙跳，等。

　　十一、活動中項目比賽的工作

　　各項比賽項目采取自愿報名加鼓勵報名和推薦，每上完一個內容就號召報名那一項的比

　　賽，所有報名工作于第四天活動結束前完成。詩歌朗誦、唱歌、跳舞項目可自由選擇詩詞和曲目，比賽時按報名順序進行，書畫項目現場作書畫。體育項目分300米、100米、50米短跑，4*50米接力（以籃球場的長度為準），順序為：50米、100米、300米、4*50米。評委由老師和活動人員擔任。每項比賽設前三名和優秀獎，活動結束后要保證每個學生都至少拿到一張獎狀，如果有學生什么項目也不參加，可給與“好孩子”獎。（具體事宜還可與肖老師商量）

　　十二、具體工作分工

　　（一）授課方面

　　八項授課內容由課程內容在行者挑選，具體教案由授課者自由設計。楊文蘇負責數學/體育/美術;楊鮮負責英語/舞蹈/音樂;楊俊杰負責語文/品德.

　　（二）活動聯系和設備準備

　　1、與肖老師聯系：一起前去拜訪

　　2、策劃書打印、獎狀購買：楊俊杰

　　3、便利貼、海報紙購買：楊文蘇

　　4、羽毛球拍、羽毛球：楊俊杰、楊文蘇

　　5、歌曲和舞蹈曲下載（至少包括國歌、少先隊隊歌、學習雷鋒好榜樣、小兒郎等）和歌詞打印：楊鮮

　　6、相機：有條件者準備（可借到的），如借不到，就用手機

　　7、海報顏料準備：楊俊杰

　　8、后期總結：楊俊杰、楊文蘇、楊鮮