校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書

時間：2025-03-12 16:25:02 小英策劃書我要投稿

相關(guān)推薦

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書

　　校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書 1

　　一、活動背景

　　（一）大家可能不知道，在幾十年前，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風(fēng)等自然現(xiàn)象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災(zāi)害。保護和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學(xué)術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環(huán)保運動的風(fēng)行，環(huán)保理念日漸深入人心。

　　（二）眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的`激情，保護我們的碧水藍天。

　　二、活動目的

　　（一）通過此次活動不僅可以使學(xué)生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛。倡導(dǎo)綠色生活，文明消費，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。

　　（二）以此活動為契機，向大家宣傳環(huán)境保護知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。

　　三、活動主題

　　綠色校園，鳥語花香。環(huán)保成果，你我共享。

　　四、活動單位

　　主辦方：院團委

　　承辦方：醫(yī)護系團總支

　　協(xié)辦方：各系團總支

　　五、報名條件

　　（一）所有在校學(xué)生，具有強烈的責(zé)任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護等公益活動；

　　（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

　　（三）具備良好的個人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無違紀記錄；

　　（四）能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責(zé)任。

　　六、報名方法

　　于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫(yī)護系團總支報名

　　七、評選方式

　　評選原則：公平、公正、公開；

　　（一）初賽采用評委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式；

　　（二）由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審，并結(jié)合同學(xué)們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。

　　八、環(huán)保形象大使任期：一年。

　　九、環(huán)保形象大使的責(zé)任：

　　（一）帶頭維護校園環(huán)境，對環(huán)保理念進行宣傳；

　　（二）參加環(huán)境保護相關(guān)工作會議、社會公益活動；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動。

　　十、活動時間安排：

　　3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支

　　3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護系團總支

　　3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

　　3月19日（星期四）：初賽 18：00

　　3月26日（星期四）：決賽 18：30

　　十一、相關(guān)主題性活動：

　　決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動。

　　十二、選拔賽預(yù)定流程：

　　（一）初賽（3月19日）

　　1、環(huán)保知識問答

　　2、綜合才藝展示

　　3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目

　　（二）決賽（3月26日）

　　1、個人演講

　　2、環(huán)保議題發(fā)揮

　　十三、比賽內(nèi)容說明

　　（一）環(huán)保知識問答：

　　對選手的環(huán)境保護相關(guān)知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。

　　（二）綜合才藝展示：

　　從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。

　　（三）個人演講：

　　選手個人演講，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。

　　（四）環(huán)保議題發(fā)揮：

　　選手自由發(fā)揮，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環(huán)保主題的平面設(shè)計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)保口號、廣告文案、服裝設(shè)計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。

　　十四、組委會及評委會組成

　　顧問：

　　策劃書、策劃總監(jiān)：

　　執(zhí)行總監(jiān)：

　　評委組：

　　主持人：待定

　　執(zhí)行助理：

　　宣傳組：

　　記錄組：

　　場務(wù)組：

　　衛(wèi)生組：

　　十五、活動宣傳：

　　（一）前期：相關(guān)主題的展板及海報，并結(jié)合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學(xué)生記者團進行報道。

　　（二）后期：海報展出大賽最終結(jié)果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。

　　校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書 2

　　一、活動主題：

　　環(huán)保形象大使

　　二、活動宗旨

　　以倡導(dǎo)綠色文明，加強環(huán)境教育，將保護環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中，豐富校園文化，提高學(xué)生動手實踐能力，進一步培養(yǎng)我校學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。

　　三、參評條件

　　1、學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護知識，帶動或影響家長共同參與社會環(huán)保活動。

　　2、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。

　　3、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到：節(jié)約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類投放，回收利用資源；不吃野生動物，拒用野生動物制品；積極參加植樹等愛綠護綠活動。

　　4、積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動。

　　5、主動參與環(huán)保宣傳活動，自覺宣傳環(huán)境保護。

　　6、策劃環(huán)保主題活動并付諸實施，有突出成績。

　　7、提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。

　　8、能自覺宣傳環(huán)境教育的.重要性，能開展小手拉大手活動，督促父母家人共同參與環(huán)保活動。

　　10、能積極參加社區(qū)公益勞動，如植樹造林、為社區(qū)參加義務(wù)清衛(wèi)勞動等。

　　11、能自覺愛護花草樹木，并能與損壞花草樹木的人和事作斗爭。

　　四、我校評選環(huán)保形象大使評選步驟：

　　1、每月初各班評選1名在我校環(huán)保活動中表現(xiàn)好的學(xué)生。

　　2、填寫典型事跡上報表，附照片。

　　3、經(jīng)學(xué)校研究決定評選人員，并上榜粘貼。

　　校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書 3

　　一、活動背景與目的

　　隨著環(huán)境問題日益嚴峻，提升公眾環(huán)保意識已成為社會共識。校園作為培養(yǎng)未來社會棟梁的重要場所，更應(yīng)成為環(huán)保理念的傳播者和實踐者。為了進一步增強我校師生的環(huán)保意識，推廣綠色生活方式，特舉辦“校園環(huán)保形象大使選拔賽”，旨在選拔出一批具有環(huán)保理念、良好形象及影響力的校園環(huán)保代言人，通過他們的行動和聲音，引領(lǐng)校園環(huán)保新風(fēng)尚。

　　二、活動主題

　　“綠動未來，你我共守——校園環(huán)保形象大使選拔賽”

　　三、組織機構(gòu)

　　主辦單位：XX學(xué)校學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：校環(huán)保社團、宣傳部、教務(wù)處

　　四、活動時間

　　報名階段：XXXX年XX月XX日—XX月XX日

　　初賽階段：XXXX年XX月XX日

　　復(fù)賽階段：XXXX年XX月XX日

　　決賽及頒獎典禮：XXXX年XX月XX日

　　五、參與對象

　　全校在籍學(xué)生，不分年級、專業(yè)，鼓勵以個人或小組形式參賽。

　　六、活動內(nèi)容

　　報名階段：

　　通過校園網(wǎng)、微信公眾號、海報等多種渠道發(fā)布活動信息。

　　參賽者需提交個人簡介、環(huán)保理念闡述及初步展示方案（視頻、圖文等形式）。

　　初賽階段：

　　線上評審，根據(jù)報名材料評選出前XX名進入復(fù)賽。

　　公布復(fù)賽名單，并通知參賽者準(zhǔn)備復(fù)賽內(nèi)容。

　　復(fù)賽階段：

　　現(xiàn)場演講+才藝展示，圍繞環(huán)保主題進行，展現(xiàn)個人或團隊的環(huán)保理念與實踐。

　　評委打分與觀眾投票相結(jié)合，選出前XX名進入決賽。

　　決賽階段：

　　環(huán)保主題情景劇/演講/創(chuàng)意展示，要求結(jié)合校園生活，提出具體可行的環(huán)保倡議。

　　增設(shè)環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)，考驗參賽者的環(huán)保素養(yǎng)。

　　綜合評委評分與網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，最終選出校園環(huán)保形象大使。

　　頒獎典禮：

　　頒發(fā)榮譽證書、獎品，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓致辭。

　　環(huán)保形象大使發(fā)表獲獎感言，分享環(huán)保行動計劃。

　　七、宣傳推廣

　　利用校園廣播、社交媒體、海報等多種渠道進行活動預(yù)熱和全程報道。

　　邀請校內(nèi)外媒體參與決賽現(xiàn)場報道，擴大活動影響力。

　　八、獎項設(shè)置

　　校園環(huán)保形象大使（1名/組）：榮譽證書+獎品+實踐機會

　　優(yōu)秀環(huán)保使者（若干）：榮譽證書+紀念品

　　最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎等單項獎：相應(yīng)獎品及證書

　　九、預(yù)算規(guī)劃

　　場地租賃、布置費用

　　宣傳材料制作費用

　　獎品及證書費用

　　嘉賓邀請及接待費用

　　其他不可預(yù)見費用

　　十、后續(xù)活動

　　組織校園環(huán)保形象大使參與各類環(huán)保公益活動，發(fā)揮榜樣作用。

　　定期發(fā)布環(huán)保小貼士，通過校園廣播、社交媒體等平臺傳播環(huán)保理念。

　　開展環(huán)保主題講座、工作坊，提升全校師生的環(huán)保意識與參與度。

　　十一、注意事項

　　保持活動的'公平、公正、公開，確保選拔過程的透明度。

　　鼓勵創(chuàng)新，尊重每一位參賽者的努力與創(chuàng)意。

　　校園環(huán)保形象大使選拔賽活動的策劃書 4

　　一、活動背景

　　在環(huán)保理念日益深入人心的當(dāng)下，校園作為培養(yǎng)未來社會棟梁的重要場所，積極踐行環(huán)保行動意義重大。為增強全體師生的環(huán)保意識，傳播綠色生活理念，特舉辦本次校園環(huán)保形象大使選拔賽活動，期望選拔出一批熱愛環(huán)保、富有責(zé)任感的學(xué)生代表，引領(lǐng)校園環(huán)保新風(fēng)尚。

　　二、活動目的

　　提升學(xué)生對環(huán)保的關(guān)注度，普及環(huán)保知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

　　挖掘在環(huán)保實踐、宣傳等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，通過他們的榜樣力量，帶動更多同學(xué)參與校園環(huán)保行動。

　　豐富校園文化生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與社會責(zé)任感。

　　三、活動時間與地點

　　時間：[具體活動時間，涵蓋報名時間、初賽、復(fù)賽、決賽時間]

　　地點：

　　初賽：[具體教室]，用于選手進行環(huán)保知識筆試。

　　復(fù)賽：[校園廣場或大型教室]，進行環(huán)保創(chuàng)意展示。

　　決賽：[學(xué)校禮堂]，舉辦現(xiàn)場演講與才藝表演。

　　四、參賽對象

　　全體在校學(xué)生

　　五、活動流程

　　報名階段（[報名時間區(qū)間]）

　　線上報名：在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號發(fā)布活動通知及報名鏈接，學(xué)生填寫個人信息、環(huán)保經(jīng)歷簡述等內(nèi)容提交報名。

　　線下報名：在學(xué)校食堂、教學(xué)樓等人流量較大區(qū)域設(shè)置報名點，發(fā)放紙質(zhì)報名表，學(xué)生填寫后交回。

　　初賽（[初賽時間]）

　　環(huán)保知識考核：采用筆試形式，內(nèi)容包括環(huán)保法規(guī)、垃圾分類常識、生態(tài)保護基礎(chǔ)知識等。通過考試篩選出成績優(yōu)秀的選手進入復(fù)賽。

　　復(fù)賽（[復(fù)賽時間]）

　　環(huán)保創(chuàng)意展示：選手以個人或小組形式，展示與環(huán)保相關(guān)的創(chuàng)意作品，如環(huán)保手工制品、環(huán)保主題繪畫、環(huán)保科技小發(fā)明等。需現(xiàn)場講解作品的創(chuàng)意來源、環(huán)保意義及制作過程，由評委根據(jù)創(chuàng)意性、環(huán)保價值、展示效果等方面進行打分，確定進入決賽的選手名單。

　　決賽（[決賽時間]）

　　環(huán)保主題演講：選手圍繞 “我與環(huán)保”“校園環(huán)保行動” 等主題進行演講，闡述自己對環(huán)保的理解、在校園或生活中的環(huán)保實踐經(jīng)歷，以及對未來校園環(huán)保的規(guī)劃與展望，展現(xiàn)個人的.環(huán)保理念與表達能力。

　　才藝表演：選手進行與環(huán)保相關(guān)的才藝展示，如演唱環(huán)保主題歌曲、表演環(huán)保短劇、朗誦環(huán)保詩歌等，通過才藝詮釋環(huán)保內(nèi)涵，增強活動的趣味性與吸引力。

　　評委打分與觀眾投票：評委根據(jù)選手的演講表現(xiàn)、才藝水平、舞臺形象等綜合評分，同時設(shè)置觀眾投票環(huán)節(jié)，觀眾通過現(xiàn)場掃碼投票，投票結(jié)果按一定比例計入選手最終得分。綜合評委打分與觀眾投票，評選出校園環(huán)保形象大使及優(yōu)秀獎獲得者。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　初賽：環(huán)保知識筆試滿分 100 分，根據(jù)得分高低確定晉級名單。

　　復(fù)賽

　　創(chuàng)意性（40 分）：作品具有獨特新穎的環(huán)保創(chuàng)意。

　　環(huán)保價值（30 分）：切實體現(xiàn)環(huán)保理念，對解決環(huán)保問題有實際意義。

　　展示效果（30 分）：展示講解清晰流暢，能充分展現(xiàn)作品亮點。

　　決賽

　　演講表現(xiàn)（40 分）：內(nèi)容充實、邏輯清晰、表達流暢、情感真摯。

　　才藝水平（30 分）：才藝精湛，與環(huán)保主題契合度高。

　　舞臺形象（10 分）：著裝得體、儀態(tài)大方、自信從容。

　　觀眾投票（20 分）：根據(jù)觀眾投票數(shù)量按比例換算得分。

　　七、獎項設(shè)置