校園化節活動策劃書
主辦班級：xx中學201級高一·十班
活動時間：二零一五年十二月
活動地點：xx中學校區
目錄
一、活動背景
二、主題
三、活動準備時間
四、活動安排
1）班歌、班徽、班訓
2）心理書簽設計
）校園心理劇本創作
4）家長、師生書畫展
五、參與獎項評比
一、活動背景
為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發同學們努力學習、奮發成才、積極參加體育、化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業水平，給學生提供一個展現自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的.時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創新，在繼承與發展中健康成長、成才。
二、活動主題
感受集體魅力，豐富多彩生活
三、活動時間
201年12月至2016年初
四、活動安排
1）班歌：負責人：藝委員
要求：積極向上，突顯班風，朗朗上口，適合集體表演。（詳細見下發紙介質材料）
選定時間：12月2日之前
2）班徽：負責人：宣傳委員
要求：原創，立意新穎，具有班級特色，圖案簡潔明了，美觀大方（詳細見下發紙介質材料）
上交時間：12月2日之前
）班訓：負責人：班長、學習委員
要求：以四字為一句，共四句。有氣勢，振奮人心的作用。內容積極向上
4）心理書簽設計：負責人：心理委員、藝委員
主題：我是幸福的
要求：可自行發揮創意，內容應積極向上，意圖明顯，嚴禁抄襲。（詳細見下發紙介質材料）
上交時間：1月10日之前
）校園心理劇本創作：負責人：心理委員
主題：美麗世界
要求：必須使用原創作品，抄襲作廢。劇情積極向上，適合當下正處于高中生的我們，傳遞正能量。（詳細見下發紙介質材料）
上交時間：1月10日之前
6）家長、師生書畫展：負責人：班長、宣傳委員、藝委員
盡量鼓動各位有才能的家長參與此次活動。
（詳細見下發紙介質材料）
上交時間：下學期初
五、參與獎項評比
全班以小組為單位，上交一份作品加一分。活動結束，累計得分最高小組，會得到獎品。
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