履職盡責報告
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有成文事后性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的履職盡責報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
履職盡責報告1
自從開展加強履職盡責接受督促檢查活動以來，我深深地認識新形勢下作為一名教育工作者，特別是在一線的校長加強履職盡責的重要性，在積極參加我校組織的集中學習的基礎上，針對自身的情況，對照工作的職責，現將個人自查情況匯報如下：
一、目前存在問題和不足：
一是對履職盡責的必要性和重要性認識不夠。放松了對自己的要求，由于工作量大、繁瑣事多，不免就會有些負面情緒、發發牢騷，降低了對工作的積極性和主動性。
二是作為學校的校長，有時在工作中有時也滲入了自己的主觀情感，只顧個人的感受，沒有從學校的大局出發。
三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。
四是工作流于表面，缺少實質性的東西。
二、存在問題的原因：
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識的原因，主要表現在以下幾個方面：
1、重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的`工作。
3、重結果，輕過程。在工作中總是要求達到怎樣的一個高度，而沒有重視得到結果的整個過程，因而忽視了許多細節的東西，造成了工作上很難到到一個新的高度。過程沒有被重視，沒有形成理論性的東西，對后面的工作缺乏指導意義。
4、重表面，輕實質。工作中有時喜歡轟轟烈烈的表面，看似很有場面，很多工作內容。但這些只流于工作的表面而缺少了實質性的內容。
履職盡責報告2
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，我校一直非常關注教師的師德師風建設，做了大量扎實而有效的實際工作，現將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
一是加強領導。我校成立由胡發平校長任組長，陳華任副組長，其他中層為成員的違規有償補課專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，公布有償補課舉報電話(0710--4364408)，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二是提高認識。及時將教體局《關于嚴禁暑期辦班補課的緊急通知通知》文件發到學校郵箱和張貼公告，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師
三是自查自糾。我校迅速積極開展教師有償補課自查自糾活動，認真對照《關于嚴禁暑期辦班補課的緊急通知通知》教育部關于印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的'通知，專項整治工作的通知進行排查，教導處每天派人巡查，嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意增減國家和省規定的課程和課時，不得擠占音體美及信息技術、綜合實踐活動等課時；堅決禁止節假日組織學生集體補課；嚴禁教師組織任何形式的有償補課。切實加強教學常規的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向40分鐘要質量，落實好教學常規，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業的布置和批改等各個方面嚴格執行。
四是嚴肅追究責任：
1、對一年內發現并查實一起有償補課的，對違反規定的教師按上級有關制度處罰外，學校年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償補課的，按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償補課的按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。 凡在學習前自覺停止任何形式有償補課行為的教師，將免于責任追究。對于有禁不止，繼續從事有償補課的，嚴肅查處，追究責任。
五是家校聯動。通過召開學生家長會向廣大家長宣傳有償補課的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師社區服務活動，指導學生利用寒暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償補課的良好氛圍。完善問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過此次專項整治工作的自查，我校無一教師有違規有償補課形為。為了不讓有償補課現象出現，營造良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，我們將繼續努力，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。
和平小學
20xx年8月
履職盡責報告3
20xx年，在區委區政府堅強領導和市教育局正確指導下，在各兄弟單位和社會各界大力支持下，我局繼續加強依法行政，大力推進法治政府建設。按照區政府的工作要求，我局圓滿完成20xx年度法治政府建設相關工作。現將依法行政情況報告如下：
一、高度重視，加強法治隊伍組織建設
我局成立了“龍崗區教育局法治政府推進辦”掛靠在局辦公室，由丁左發副局長親自牽頭，統籌協調全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負責法治政府建設相關工作：局辦公室負責法治政府建設整體工作推進，局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學前辦、成教科等科室負責我局行政處罰、行政審批、行政執法檢查等工作，督導室負責全區依法治校督導評估工作，局黨辦、團委負責組織黨、團員及志愿者活動，區中小學生社會實踐基地(龍崗區青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺，發揮對青少年普法教育作用。
全局上下將法治政府建設擺在突出位置，全力支持與配合“推進辦”的工作。各街道教育辦、各學校也能積極主動地配合我局依法行政、法治政府建設、依法治校、普法等工作，確保各項工作順利完成。
此外，我局還按照《深圳市龍崗區人民政府辦公室關于進一步配強全區政府法制工作力量和發揮法制工作職能作用的通知》的要求，聘請資深法律顧問、配備法制員為全局法務事項提供咨詢和建議。在規范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執法決定作出等決定均需法制審核方能作出。
二、制度引領，加強規范性文件建設
在制定部門規范性文件的過程中，我局堅持以上級法規政策為準繩，以實際工作為依據，多方征求基層意見，文件決策過程中遵循領導班子會議集體決策制度。
我局本年度共制定部門規范性文件一項，即《龍崗區教育局行政處罰權裁量標準》，報區政府制定規范性文件兩項，即《龍崗區教育發展十三五規劃》、《20xx-20xx年龍崗區民辦學校質量提升三年行動計劃》，我局嚴格按照《龍崗區教育局領導班子會重大事項議事規范》，在制定每一項規范性文件時，均提交領導班子會討論決策，同時在“龍崗政府在線”網上公開向公眾征求意見，并向各相關部門書面征求意見。在制定《龍崗區教育發展十三五規劃》時，考慮到該規范性文件關系人民群眾切身利益，我局還廣泛邀請國內外知名專家提出意見，召開座談會、論證會，按照進度安排，我局還將對《20xx-20xx年龍崗區民辦學校質量提升三年行動計劃》進行專家評審，并邀請我局資深法律顧問和法制員對上述兩項規范性文件進行合法性審查，切實保障規范性文件程序、內容合法。
三、深化行政審批制度改革，提升政務服務效能
1、理順內部職能，突破機制壁壘
為增進申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務滿意度，按照《龍崗區20xx年加快行政審批改革提升行政效能工作方案》，我局經反復研究與試運行，不斷推進流程優化和機制創新，并從各相關科室選調業務精干，獨立設置運行審批服務科，將原分散在各個業務科室的審批服務職能集中到審批服務科。審批服務科的職權范圍包括民辦中小學、幼兒園、面向社會招生的非學歷教育培訓機構、校外午托機構的行政審批、行政確認(服務)，面向社會人員認定(初中、小學、幼兒園)教師資格等工作。
2、暢通對外渠道，“一個窗口對外”
20xx年10月15日，我局審批服務科暨我局28個行政審批服務事項正式進駐區行政服務大廳，在全區率先實現行政審批服務“兩集中、兩到位”。其中，全流程業務25項，即來即辦業務11項，聯合辦理業務13項，市民辦理各項行政審批服務業務可在區行政服務大廳享受“一站式服務”，咨詢求助、遞交材料、領取結果均由大廳窗口受理，在便利市民、減輕市民負擔的同時也提升了我局行政執行力和政務服務效能。
3、調整修訂權責清單
自我局《行政權責清單》編制并向社會公眾公布以來，嚴格界定行政權力邊界，明確行政權力范圍，明晰政務服務事項流程，取得了良好的社會效果。為繼續行政審批制度改革，且因我局內設機構職能調整，原各業務科室的審批服務職能已由我局審批服務科統一行使，并結合權責清單運行以來的遇到實際情況，根據《龍崗區行政權責清單管理規定(試行)》，擬對我局《行政權責清單》作出調整優化，我局經研究，提出了“擬刪除原行政確認類第15項面向社會招生的非學歷教育培訓機構辦學許可證延長有效期”等八項修改建議，切實保證權責清單這一成果的公信力和可行性、科學性。目前，修改建議正在征求區法制辦、政務辦意見并按照《龍崗區行政權責清單管理規定(試行)》的規定程序報區編辦核準備案。
四、健全行政決策機制，保障決策科學民主
20xx年5月21日，區府辦正式印發了《龍崗區重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》，20xx年11月3日，市法制辦發布了《深圳市重大行政決策程序規定(草案)》，我局嚴格按照上述文件要求，對我局現有決策規則和程序進行了梳理優化，制作了我局《重大決策事項公開征求意見事項和專家咨詢論證事項目錄》，已報區法制辦備案，切實降低決策風險，提高決策水平，推進依法行政。
如在編制《龍崗區教育發展十三五規劃》時，考慮到該事項系與群眾利益密切相關的公共政策、重大措施，經單位領導班子集體討論決定，多方征求相關部門意見以及局法律顧問意見，同時按照《龍崗區重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》的要求，制作了公開征集意見文書，并在“龍崗政府在線”網站發布，通過適當途徑進行了反饋，加強了決策的民主性;并邀請專家建言獻策，召開專家咨詢論證會議，由專家集體討論提出意見，提升了決策的科學性;在決策作出前，我局也將組織法制員和聘請的資深法律顧問也對該計劃進行了全面的合法性審查，確保該決策符合法律原則，不與各上位法相抵觸，保障決策的合法性。
五、嚴格公正文明執法，強化制約監督機制
1、制定《行政處罰裁量權實施標準》
根據《龍崗區人民政府辦公室關于印發龍崗區行政處罰裁量權實施標準管理暫行規定》(深龍府辦〔20xx〕11號)文件要求，我局經過負責人集體討論決定，并征求區政府法制機構、區監察部門意見，同時在龍崗政府在線“民意征集欄目”公開征求意見10個工作日，經修改完善形成《深圳市龍崗區教育局行政處罰裁量權實施標準(送審稿)》。于20xx年7月14日將《深圳市龍崗區教育局行政處罰裁量權實施標準(送審稿)》提請區政府審定，經區人民政府審議通過，我局《行政處罰裁量權實施標準》正式對外發布并實施。
《行政處罰裁量權實施標準》以規范性文件的形式明確了我局行政處罰的實施主體、權限、流程、處罰額度等，進一步促進我局執法公開透明，全方位接受社會監督。
2、制定行政執法相關制度
為推動行政執法制度化進程，圍繞《龍崗區教育局行政處罰裁量權實施標準》我局還制定了《龍崗區教育局行政執法案件移送制度》、《龍崗區教育局重大執法決定法制審核制度》、《龍崗區教育局案卷評查制度》等一系列制度，基本形成了我局行政執法制度體系，保障《行政處罰裁量權實施標準》貫徹實施。
3.行政執法案卷和行政處罰：我局本年度民辦學校、幼兒園等運行情況良好，未進行行政處罰，未產生行政執法案卷，前期已經將情況書面向區法制辦進行說明。
六、提倡學法用法，培養法治思維
1、制定學法制度和學法計劃
為進一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力，根據我局實際工作情況，我局制定《龍崗區教育局領導干部學法制度》，明確了學法對象、學法內容和學法方式。
同時，根據《龍崗區教育局領導干部學法制度》，我局還擬定了本年度學法計劃，多種渠道促進領導干部學法用法，通過日常學習、舉報講座、案例展示、局領導上法治課等方式貫徹落實學法制度，還規定了考核機制，決定采取日常評價、年度考試的方式對學法情況進行評價。
2、舉辦培訓講座
根據市、區部署，結合我局《領導干部學法制度》，我局于20xx年11月2日開展以“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”為主要內容的公務員依法行政與法治思維專題培訓，邀請了資深教授為我局全體公務員進行法治講座，并進行了開卷考試，全面提高公務員依法行政能力、強化公務員法治思維，努力造就一支學法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務員隊伍。
七、推進學校法治建設、促進學生健康成長
1、加大法律進校園宣傳力度，創建法制教育環境
一是加強校園法制文化建設。通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺等形式，開辟法制教育園地，制廣泛開展學校法制教育。二是發揮課堂教學主渠道的作用。在課堂教育中，認真做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時，積極開設法制教育校本課程。聯合區司法局編印《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》。20xx年12月我局聯合區法院、區司法局，共同拍攝的法制教育影片《莫讓花季染塵埃》，在全區中小學生中組織觀看。三是全面建立“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長、法制輔導員和法官，邀請律師、深大法制宣講團，定期到學校開設法律知識講座。四是積極舉辦各類法制教育宣傳活動。其中，利用每年的“6.26”國際禁毒日和“12.4”法制宣傳日，認真組織全區中小學校，舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識競賽活動。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地，同時，與區法院建立的少年庭旁聽庭審基地，與公安分局建立的'看守所教育基地、與司法局建立的區中小學法制教育館，與區禁毒大隊建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時間、數量和種類均走在全市前列。
2、開展章程建設，推行依法治校
學校章程是學校的“憲法”，是推進現代學校制度建設的主要抓手，是推進依法治校、依法治教的關鍵因素，是深化教育改革、增強教育活力的重要途徑。
20xx年3月，按照省市有關學校章程建設的文件要求，結合我區實際情況，研究制訂了《龍崗區加強學校章程建設推進依法治校工作方案》。成立了由區教育局局長和教育督導室主任為組長的龍崗區學校章程建設領導小組，同時設立五個工作小組，分別由教育局分管副局長任組長，負責學校章程制定、核準、實施、保障、督查等工作。
同時，我局還開展章程系列培訓，破解章程制定難題，為學校章程制定提供支持，成立五個專業小組，采用先試點再鋪開的方式，開展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部“一校一章程”的要求。
總體來說，20xx年度是龍崗教育系統法治政府建設取得豐富成果的一年，包括組織機構建設、規范性文件制定、審批服務效能、權責清單制定、行政執法制度建設、領導干部學法用法、普法教育、依法治校等多項工作取得了優異的成果，圓滿保質地完成了上級政府的各項任務，進一步推進龍崗教育系統法治化、誠信化建設!
履職盡責報告4
xx年，我局在市委的領導下，在市紀委的業務指導下，認真按照“把握重點，著力熱點，強化監督，整體推進”的工作思路，積極開展黨風廉政建設工作，取得了明顯成效，現就全年工作情況總結如下：
一、加強領導，健全組織
成立了“市環境保護局黨風廉政建設工作領導小組”，xx局長任組長，其它領導為副組長，領導小組下設辦公室，監察室主任兼辦公室主任，負責具體工作。健全的組織機構和領導體系，為我局黨風廉政建設工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
二、加強教育，提高干部廉政意識
平時認真組織機關干部學習等領導同志關于黨風廉政建設的談話及各級紀委規定關于黨風廉政建設的規定要求，提高干部加強黨風廉政建設的自覺性，增強廉政意識，從思想上筑牢防線。
三、落實措施，認真執行黨風廉政建設責任制
黨風廉政建設責任制是一項重要的黨風廉政制度，我局為了保證這一制度的貫徹實施，采取了多項措施：一是加強組織領導。局黨組堅持將落實責任制作為一項重要工作來抓，李加玉局長為責任制第一責任人，擔任局責任制領導小組組長，對全局反腐倡廉工作親自動員，親自安排部署。全局各單位都成立責任制領導小組，一級抓一級，層層抓落實。領導小組堅持實行工作例會制度，定期研究責任制工作開展情況，各單位一把手向領導小組匯報工作進展情況，領導小組隨時掌握動態，指導工作。二是層層分解責任，明確目標任務。年初，領導小組辦公室研究制定xx年全局黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分解意見，將全局黨風廉政建設和反腐敗工作量化成數十項指標，逐項落實到各科室、單位，各部門也都分解責任，做到了人人肩上有擔子，家家頭上有任務。三是認真組織巡查，督促工作落實。平時加強對責任制工作的督查，將督查情況及時向有關領導匯報，針對存在問題，要求采取切實措施認真整改，年終對全局責任制工作落實情況組織全面考核。四是嚴格責任追究。一年來，我局嚴格按照責任制規定，對領導干部失責必究。
我們將假日廉政活動作為反腐倡廉的一項重要工作來抓，元旦、春節，五一和中秋、國慶等重要節日期間，局紀檢組都按照上級安排部署，印發文件，召開專門會議，對抓好“假日廉政”活動進行周密部署，杜絕單位突擊亂發錢，杜絕領導干部接受禮金、購物券等。
四、開展集中教育活動，抓好政風評議和效能建設
開展領導班子集中教育活動。根據淮發[xx]8號文件精神，我局積極開展思想政治建設集中教育活動，領導班子成員每人撰寫了2500字的黨性黨風剖析材料、5000多字的領導班子黨性黨風剖析材料和1000多字的心得體會文章；對查擺出領導班子和領導干部存在的五個方面突出問題，制定整改措施、完善規章制度、召開專題民主生活會，并認真進行整改，基本解決了所存在的問題。通過領導干部集中教育活動，提高了領導干部的'黨性意識、宗旨意識、廉潔從政意識和黨內監督意識，增強了領導班子的凝聚力、戰斗力。
抓好機關政風評議和效能建設。我局根據市委、市政府部署的xx年度機關政風評議的意見和開展機關效能建設的決定，按照要求精心組織，認真實施，圍繞機關效能建設的目標和工作重點，針對依法行政、辦事效率、工作作風、服務質量、機關管理四項評議內容扎實有效的進行內部評議和外部評議。工作中做到“四個結合”：一是將作風評議與效能建設結合起來。作風評議、效能建設都是思想作風紀律學教活動的重要內容，我局將兩者一起研究、一塊部署、一并落實，努力做到相互促進，共同提高。二是將作風評議與黨風廉政建設結合起來。作風評議作為黨風廉政建設的重要內容，納入崗位目標考核內容，機關人員上班必須佩帶胸牌、辦公桌上放臺卡，一線執法人員要亮證執法。嚴格廉政考核，杜絕吃、拿、卡、要等行業不正之風。三是將作風評議與加強制度建設結合起來。制定了《淮北市環保局加強機關作風建設和提高行政效能責任制》，建立健全了《崗位目標責任制》、《服務承諾制》、《首問責任制》、《行政責任追究制》、《政務公開制》等項制度。四是將作風評議與貫徹落實市委全會精神結合起來。努力提升自身素質，服務地方經濟發展，改善城鄉環境質量，處理好、解決好關系群眾切身利益的環境熱點、難點問題；建立和完善各種規章制度，先后制訂和完善了機關管理、行政審批、行政執法、黨風廉政等一系列規章制度，使環保工作有章可循、有規可束。
五、強化監督，積極實施述職述廉制度
為了進一步促進領導干部廉潔自律，根據上級部署和領導干部選拔任用條例精神，局紀檢組、監察室全程參與干部選拔任用，并堅持“任前廉政談話”和“誡勉談話”等項制度。去年，局紀檢組對即將上任的6名科級干部和3名副科級干部進行任前廉政教育談話，大家虛心聽取談話，一致表示上任后要以“三個代表”重要思想為指針，牢記“兩個務必”，廉潔從政，艱苦奮斗，正確行使手中權力，勤勤懇懇為人民服務。
在實施談話制度的同時，我們積極推行領導干部述職述廉制度，將述職述廉作為對科級干部的一項重要監督措施，在年終考核時，讓科、室、站、所、中心領導當眾講述自己的工作和廉潔自律情況，接受群眾監督，受到大家好評。
我們還在全局副科級以上領導干部中認真開展“艱苦奮斗，廉潔從政”主題教育活動，通過學習廉政規定、學習先進典型、觀看專題錄像、參觀淮海戰役紀念館等活動，使領導干部思想深受教育，收到滿意效果。
六、落實規定，加強對領導親屬和身邊工作人員的教育
我們嚴格執行有關領導干部配偶、子女從業規定，堅決制止領導干部配偶、子女在管轄業務范圍內個人從事可能與公共利益發生沖突的經商辦企業活動，并將活動情況作為領導干部廉政檔案的一項重要內容，認真填報、公示、審核，我局未發現有此類違規現象。同時，不準領導干部身邊工作人員借領導之名為自己或親屬謀取私利，不準索要下屬單位的錢物，不準收取下屬單位或他人禮金、禮品。一年來，我局未發現有明顯違規問題。
七、認真組織，召開領導干部民主生活會
為了保證領導干部民主生活會質量，局黨組認真組織，詳細安排，廣泛征詢各方意見。局領導班子成員敢于亮丑，虛心接受批評，勇于自我批評，誠懇揭擺自己存在的問題，公開承認自己的缺點錯誤，并結合集中教育活動，帶頭制定整改措施，認真落實，使民主生活會收到較好效果。
八、嚴格要求，建立領導干部廉政檔案
我局按照上級要求建立了個人廉政檔案，要求領導干部認真、如實填報各項表格。為了讓領導干部時刻保持清醒頭腦，局紀檢組，經常敲警鐘，時時提醒領導干部要高度重視廉潔自律，收到了較好效果。
今后，我們將再接再厲，繼續以落實黨風廉政建設責任制規定為重點，采取更加有力的措施，深入開展反腐倡廉工作，為我市環保事業及全市經濟發展提供堅強的政治保證。
履職盡責報告5
一、總體要求
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、十八大系列講話的精神為指導，全面落實從嚴治黨、依法治國要求，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針，以履職盡責、督促檢查工作為抓手，著力解決醫院存在的損害群眾利益的突出問題，切實加強醫德醫風建設，促進醫院健康發展，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務。
二、督查范圍
全院各臨床科室、醫技科室、行政、后勤職能科室，全體干部職工。
三、督查內容
1、嚴格依法行政(醫)方面。主要督查執行衛生政策、法律法規和醫院各項規章制度情況，是否存在有法不依、執法不嚴、違法不究、以權代法、以權壓法、越權行政、違法行醫等行為。
2、服務改善民生方面。主要督查醫療服務是否優質;醫療服務收費是否規范;預防接種服務是否合規;是否嚴格執行藥品網上采購、高值設備醫用耗材陽光采購規定;新農合資金管理是否嚴格;打擊“兩非”工作措施是否落實等情況。
3、轉變工作作風方面。主要督查是否嚴格執行中央八項規定、省委六條意見和市委六點要求，切實加強醫院作風建設;“三嚴三實”活動是否扎實有效推進、是否制定相關措施;著力解決“門難進、臉難看、事難辦”問題;是否存在公款吃喝、公款旅游、公車私用等問題;是否認真糾正醫務工作敷衍應付、執行不力、不敢擔難擔責等“不作為、怕作為、亂作為”問題;是否存在上班遲到、下班早退、外出不請假、串崗聊天、上網玩游戲炒股及工作日午餐禁酒規定不落實等問題。
4、落實主體責任方面。主要督查是否嚴格遵守《廉政準則》，認真履行領導班子和領導干部“一崗雙責”規定;領導班子是否以身作則、以身示范，發揮表率作用;抓學習、抓作風、抓黨建、促改革發展“三抓一促”活動是否真正落實;黨風廉政建設主體責任是否認真履行，權力運行監督制約機制是否完善;黨員干部個人事項報告制度是否嚴格執行;是否存在違規發放津補貼和福利;是否存在醫療服務中違規收費，收受紅包、禮品、購物卡等突出問題;是否建立健全具有醫療行業特色的政風行風建設責任考評體系并有效實施;是否切實做到嚴守政治紀律和政治規矩，做局中人、明白人、清醒人。
5、收集和解決問題方面。主要督查信訪首訪責任制是否落實;群眾路線教育實踐活動整改問題是否落實到位，服務對象、社會各界對整改結果是否滿意;是否開展公開承諾并認真踐諾兌現;醫務服務中是否存在“中梗阻”、“最后一公里”的問題;是否完善健全履職盡責長效機制。
四、督查方式
1、組織明察暗訪。醫院聘請政風行風監督員，定期不定期開展明察暗訪，著力發現問題，并抓好督辦問責。
2、開展掛點推動。院領導班子成員根據院分工安排，指導聯系各科室開展履職盡責督促檢查工作，發揮示范作用，推動這項工作內容有效落實。
3、委托第三方監督。結合本院實際，聘請黨代表、人大代表、政協委員、新聞媒體、群眾代表對醫院履職盡責情況進行監督。對群眾反映強烈的突出問題，開展直面問政，倒逼各科室認真履職盡責。適時組織委托第三方機構開展履職盡責抽查調查、服務對象電話抽訪。
4、實行點題監督。對發生在醫院群眾反映強烈的重點問題、社會關注的焦點問題、長期得不到解決的難點問題，要逐一督辦整改。
5、強化查案追責。對自查整改不認真、搞形式、走過場的科室，問題整改不到位、工作不扎實的問題，群眾投訴舉報問題不核查、不處理、不反饋的問題，被電視問政和政風行風熱線曝光的突出問題等，將進行問責，嚴肅追究相關責任人的責任。
五、督促檢查工作
1、組織部署階段(XX月底～XX月上旬)。層層召開動員會議，組建工作機構，制定活動方案，細化工作措施，分解工作任務，明確時間進度，抓好各階段工作任務落實。
2、自查自糾階段(XX月中旬～XX月下旬)。要充分依靠群眾，通過設立意見征集箱、公布熱線電話及網絡郵箱等多種形式，廣泛征求人民群眾及服務對象對本院各科室人員履職盡責方面的意見和建議。要對照督促檢查內容深入開展自查自糾，建立問題臺賬，制定整改方案，明確整改措施、整改責任和整改落實時間，并就群眾反映強烈的突出問題和重點事項在本地主要媒體公開承諾，選擇一至兩個突出問題開展專項整治。要認真處理群眾投訴，將處理結果適時向社會公開。要組織參與電視問政及全省衛生計生系統“五萬”活動(萬人調查問卷、萬名衛生計生行政干部下基層、萬名衛生計生人員大簽名、萬名醫師大義診、萬名監督員評議)，深化自查自糾工作。
3、督促整改階段(XX月～XX月)。要按照邊部署邊自查、邊自查邊整改、邊整改邊落實的原則，認真開展督促檢查和整改工作。對自查自糾發現的問題開展銷號式整改，能馬上整改的，要迅速整改到位，讓服務對象和當事人看到實實在在的整改成效;對一時不能整改到位的，要積極研究辦法措施，創造條件加以整改，或者向服務對象和當事人說清楚，及時給以滿意回復。要邊查邊建，以制度建設為切入點，對糾正整改中形成的好經驗、好做法，各地各單位要及時建章立制，形成按制度辦事、靠制度管人、用制度約權的長效機制。
4、總結提高階段(X月)。對督促檢查工作進行全面總結，進一步健全工作制度，完善本院健康發展和隊伍作風建設的長效機制。
六、工作要求
1、加強領導，精心組織。為切實加強履職盡責督促檢查工作的領導，醫院成立了以程正清同志為組長、班子成員為副組長、各職能科室負責人為成員的領導小組和工作專班，各科室負責人為科室的責任人，要各負其責，認真履行“一崗雙責”制，使履職盡責督促檢查工作規范有序進行。各科室要正確處理此項工作和業務工作的關系，要把履職盡責督促檢查工作與加強醫院管理各項工作相結合，與“三嚴三實”活動相結合，以履職盡責督促檢查工作促管理、促改革、促發展。
2、加強宣傳，提高認識。醫院是直接面向廣大老百姓、與人民群眾利益關系密切、關乎民生問題的窗口行業，我們的服務質量和服務態度直接影響到醫院在人民群眾中的形象。我們要高度重視履職盡責督促檢查的正面宣傳工作，運用簡報、醫院網絡等媒體，營造督促檢查工作的良好氛圍。對此，全院職工要充分認識這次履職盡責督促檢查活動的重要性和必要性，要認真履行崗位職責、自覺抵制行業不正之風，切實維護人民群眾的利益。
3、突出重點，務求實效。各科室要對群眾反映強烈的熱點、難點問題進行收集、梳理，并制定出整改意見，認真落實，取信于民。要堅持把解決群眾反映的突出問題，規范醫院管理，培育良好醫德醫風，辦人民滿意的醫院，作為此次活動作的出發點和落腳點，作為檢驗督查工作成效的'標準。凡是能解決的都要及時解決，一時不能解決的也要做好解釋工作，取得群眾的諒解;對嚴重違反職業道德、敗壞行業風氣的問題，要堅決查處，決不手軟。職能科室要利用業務考核、科主任考核、績效考核，進一步規范化管理科室，優化專業技術隊伍，提高臨床服務水平。
4、糾建并舉，構建長效機制。履職盡責督促檢查工作是新時期加強醫院建設的一項長期性工作，各科室要在這次督查活動的基礎上，認真總結、宣傳活動中涌現出來的先進經驗、好的典型，以推動履職盡責工作的深入開展。各科室要對醫療質量、護理質量、醫療服務和后勤服務等方面存在的問題進行自查，特別是在解決群眾“看病難，看病貴”方面，認真查擺問題，找準存在的原因，提出相應的解決辦法。同時要結合本院實際，在評議過程中，主動征求本院干部職工、服務對象、病人及家屬的意見和建議，加強制度建設，強化監督管理，構建具有我院特色的行風建設長效機制。
5、積極參與，密切配合。各科室要按醫院的要求，積極參與履職盡責督促檢查工作，加強科室之間的溝通與聯系，密切配合院履職盡責督促檢查辦公室的工作，接受上級督查組的工作檢查，虛心接受評議代表、社會各界的評議和監督，認真對待評議代表的質詢、意見、建議，對評議中反映出來的問題，要認真查找原因、深刻剖析，并落實各項整改措施，保證醫院履職盡責督促檢查工作取得實效。
履職盡責報告6
一、收獲
1、實現了愛崗敬業，教書育人的為師基本準則。踐行教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
2、在為人師表中體會自己的一言一行對學生產生的影響，時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的。
3、認真鉆研業務、治學嚴謹，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進美術教學方法，不斷提高自己的教學水平。
4、平等地對待所教的每一名學生，當學生有進步時適時給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育
對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的'個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
5、注意和家長共同攜手進行教育，在充分了解學生特點的基礎上對學生因材施教教師履職盡責自查自糾報告工作報告。由于我經常和學生家長聯系，共同教育學生，所以成為學生和家長的貼心人。
6、本人一直廉潔從教，不接受家長的宴請與禮物。對所有學生均一視同仁，在給特長學生的輔導中也不接受任何禮物與金錢。
二、不足
理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究，對教材深挖的力度不夠.
履職盡責報告7
“沒有安全就沒有一切”這是從校領導到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據上級領導的指示，在校長的指揮下，我們又對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、用電、消防、防震等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：
一、加強領導，落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的'職責、責任以及學校安全工作的任務，層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。
二、從建章立制入手，建立健全了學校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，衛生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
若遇暴風雨和地震等自然災害，迅速啟動學校防汛、防震搶險工作預案。
三、具體工作
（一）學生安全教育及管理
1、課間保證有教師監管。
2、夜間有教師值班。
3、放學時做好教師與家長的交接。
4、我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行交通安全教育，讓學生了解交通標識牌、有關的交通法規；暴風雨和地震等自然災害的應對辦法。
5、經常進行各種應急疏散演習
6、暑假做好安全教育，并致家長一封信。
（二）校舍方面
在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細差異網致的檢查；是否有危墻、危房等現象，并長期觀察。同時，定期對體育設施、生活設施進行檢查，防止安全事故發生。
經檢查室內沒有安全隱患。現在存在問題是窗戶扇子部分腐爛和玻璃破碎，每天都要囑咐學生遠離窗戶。教學樓西側體操房外墻皮有脫落現象，屋頂、窗戶和玻璃都有損壞。
（三）設施方面
經查學校有一付籃球架邊有腐爛現象，需要更換。有的桌凳不牢靠需維修。
（四）用電線路
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，線路完好，沒有私拉亂扯現象。墻壁開關沒有破損的地方，各室的燈都完好無缺。
（五）消防設施
針對易發生火災的地點及重點教室，如圖書室、檔案室、配備了滅火器、滅火用具。并安排專人負責，做到定時檢查與維護，以防患于未然。
（六）加強防盜設施檢查為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發現學校校門、圍墻等需進一步加固。
四、整改措施：
1、桌凳應馬上修理。
2、窗戶、圍墻等問題上報教育中心，希望給予解決。
學校安全自查報告3
我校與x年11月29日對校園安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：
一、校園內及校園周邊安全
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。
3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。
5、因我校緊靠x路，每天有幾十名學生上學、放學，為此，我校特別重視學生的安全工作，每天上學、放學時間，值日教師在路邊引導確保學生順利、安全入校、離校安全。
二、校園周邊安全
1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。
2、學校前方設有“前方學校、減速慢行”標志，x路口有斑馬線。
三、存在的問題
1、x路口斑馬線已經不太明顯，需要重新刷新。
2、我校一年級教室西北角槐樹壓房頂需要去除，我校已于村委取得聯系馬上清除。
3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。
4、校門外小攤點有點囂張，有待中心校和派出所出面協助清理。
履職盡責報告8
尊敬的領導：
我擔任車管所考試員職務已有一段時間，我在這段時間內努力履職盡責，以下是我對自己工作的總結和述職報告。
1、我在工作中始終以維護公平公正為宗旨，力求做到公正評判，確保每位考生都能公平競爭。我嚴格按照考試規程進行操作，不偏袒任何一方，確保考試的公正性。
2、我注重規范管理，始終保持高度的工作紀律。我認真遵守考試時間和流程，確保考試的嚴謹性。我積極參加各類培訓，不斷提升自己的專業素養和管理能力，以更好地履行我的職責。
3、我重視專業知識的學習和更新。我定期研究新的.交通法規和相關政策，不斷更新自己的知識儲備。我相信只有擁有豐富的專業知識才能更好地服務于考生，確保他們能夠獲得準確的評判和指導。
4、我注重與考生的溝通和交流。我尊重每一位考生的個性和需求，耐心解答他們的問題，并給予適當的指導和建議。我也積極參與考試反饋的收集工作，對考試中存在的問題進行總結和改進，以提升考試的質量和效率。
5、我重視團隊合作和協調工作。在工作中，我與同事們相互支持、互幫互助，共同完成考試任務。我積極參加團隊討論，提出自己的觀點和建議，為提高整體工作效率做出努力。
總結來說，我在履職過程中努力維護公平公正，注重規范管理，不斷學習和更新專業知識，與考生進行良好的溝通和交流，積極參與團隊合作。我深知作為一名車管所考試員的責任和使命，將繼續努力提升自己的素質和能力，為考生提供更好的服務，推動車管所工作的發展。
謝謝！
履職盡責報告9
一、存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯系實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在必須差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用戶滿意，確保不發生安全職責事故就夠了，學不學一樣能搞好工作;其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習資料也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。
(二)工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者
可能只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的.“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者，務必要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇于擔當、履職盡責”來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有必須的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。
三、整改措施
對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真應對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足帶給思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
(一)刻苦學習，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學.學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自己的潛力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的潛力。
(二)開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六個勇于擔當”，為實現“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現“企業發展、成果共享、員工幸福”的“藍天夢”貢獻出自己的一份綿薄之力。
履職盡責報告10
作為一名黨員教師，認真履職，積極作為，開展“履職盡責”自查活動，是提高自我道德修養的需要，是轉變自己工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。現將我學習后的自查情況匯報如下：
一、認真學習，思想上同黨中央保持高度一致
加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。我認真學習了《中國共產黨黨章》，《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習了分局《關于深入開展“八查八糾”爭當履職盡責標兵活動實施方案》以及《潛江市教師師德師風建設“十不準”》。通過學習，我認識到新時期共產黨員一定要堅定政治方向，樹立全心全意為人們服務的意識，嚴守政治紀律和政治規矩，在平時的工作中要敢作敢為，勇挑重擔，作為教師，要加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。只有這樣才能認真履職，才能積極作為。
二、剖析問題，找出整改的方向
1、工作中遇到問題，工作任務繁重時會發脾氣，發牢騷。分管的教務處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統籌協調，履職的職不明確，盡責的責不到位。
2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。
3、工作缺乏創新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態度，在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神，沒有創造性地開展工作。
4、缺乏對學生一視同仁的態度，對問題學生關心不夠。在工作中，特別是數學教學方面，只去關心、了解平時表現比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養。特別是在輔導學生方面，對數學學習成績不好的孩子不細心，不耐心。另外，我對調皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。這實在是一種不尊重學生的表現。究其原因，主要自己對師生關系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態度；還存有教師高高在上的感覺。
三、明確職責，分清履什么職盡什么責
1、負責學校的學籍、課務、文印、資料統計及檔案的具體教務行政工作。
2、協助主管校長落實學校的教學工作計劃，定期進行常規教學工作檢查，組織開展群眾性的教學研究。保證學校正常的教學秩序。組織學科考試、競賽活動，強化教學質量的管理。
3、領導好電教室、圖書室、實驗室、打印室、微機室、檔案室等功能室的工作。
4、做好教科室、體衛藝處的協調與銜接工作。
5、完成學校交辦的有關教學和教師管理工作。
6、做好學生教育工作和數學教學工作，蹲點低段數學組的教研工作。
7、負責工會民主理財工作。
四、整改措施
1、樹立終身學習的意識，這是新時代對我們教師的要求，是履職盡責的基本要求。今后的工作中，我會持之以恒地學習師德理論和其他專業知識，使自己時刻保持創新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的管理工作和教育教學工作做得更好。
2、走進學生的`心里，尊重學生，教育引導學生，實現“親其師，信其道”的教學境界。注重自己的師德修養，凡事要求學生做到的，自己首先做到；要求學生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學生；以和藹的態度去對待學生；以豐富的學識去引導學生；以博大的胸懷去愛護學生；以高尚的人格去感染學生。做到不違規補課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學生，不向家長吃拿卡要。
3、時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創新、勇于負責。多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，不斷提高教育教學質量。
4、樹立三種意識，提高管理水平。一是服務意識，把服務于學校，服務于教學，服務于教師，服務于學生的理念時刻放在心中；二是管理意識，必須參與到學校管理的各個層面各個方面中去；三是創新意識，主動了解吸收先進的理念和思想，并根據學校的實際情況，敏銳地發現問題，進行思考、判斷和規劃。
履職盡責報告11
根據單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在的主要問題
1、在思想作風上：
理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的'少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和群眾主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2、在工作作風上：
業務知識不足，工作方法跟不上時代要求。
一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，
二是組織潛力和管理潛力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。
三是工作協調潛力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。
四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
3、在紀律上：
對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。
二、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。
一是繼續學習馬列主義和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系。
二是認真學習安全法律法規，不斷提高自己的法紀。觀念，杜絕違章違規的行為。
三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改善工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫忙基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。
一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己務必先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的職責；
二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都務必嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。
三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，構成遵紀守法的良好氛圍。
4、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
履職盡責報告12
一、注重學習，不斷提高思想政治素質和工作能力
1.學習政治理論。認真學習十八屆四中、五中全會精神、省委九屆十二次、十四次、十五次全會精神。堅持理論聯系實際的學風，把學習與實際工作有機結合起來，不斷提高自己貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性。除自己注重學習外，還要求并帶動周圍的同志，尤其是自己主管的部門的干部、教師，把學習當作一種常態，積極學習，深入思考，學以致用，推動工作。同時，利用開展“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育的機會，將自己的所學、所思、所得結合實際，為黨員干部開展諸如“守紀律講規矩”、“提高執行能力”等方面的專題講座，收到良好效果。
2.學習業務知識。注重紀檢監察和審計知識、黨紀政紀條規、法律法規知識和有關、案件處理等文件和書籍的學習，掌握政策，執行政策，不斷提高觀察問題和處理復雜問題的能力。努力在工作中學習，在學習中實踐，在實踐中提高，不斷總結、提煉、升華，使工作能力不斷提高，有的放矢地開展工作。通過學習和實踐，逐步樹立起了維護黨的先進性和純潔性的觀念；聚焦“四種形態”從嚴監督執紀問責的觀念；嚴格依法執紀的觀念和為學院大局、為中心工作服務的觀念。
二、認真履職，創造性地開展工作
一年以來，緊緊圍繞“四種形態”，突出主業，從嚴履職，把黨的紀律作為監督執紀問責的尺度，共受理來信來訪6人件，處理問題線索18條，談話函詢1人，誡勉談話1人，通報批評6人，免職1人。通報三起違反公務用車使用規定事件，扣發當事人年終績效獎，責令其做出深刻檢查，并承擔公車私用期間產生的一切費用。通過一系列的案件調查，問題通報，專項整治，廣大黨員特別是黨員領導干部普遍感覺到紀律規矩不再是束之高閣的空話套話，全院上下形成了守紀律講規矩的濃厚氛圍。
嚴明黨的紀律，抓黨紀法規教育
一是按照學院的要求積極開展“三嚴三實”專題教育督促檢查工作，督促各部門將遵守黨的政治紀律、組織紀律情況作為年度班子民主生活會、黨員組織生活會的重要內容，開展對照檢查，撰寫發言材料。如：20xx年底學院各黨總支組織召開了“三嚴三實”專題教育民主生活會，各黨支部組織召開了黨員組織生活會，并對黨員進行民主評議。督促相關職能部門，進一步加強了對學院的教育教學管理等工作進行定期或不定期監督檢查，并對檢查中查實的問題進行妥善處理。如：一年來通報處理了1起二級教學事故、通報1起未按時完成行政辦公用房清理整改推進工作的相關部門、通報1起教學工作會議未請假無故缺席人員共8名，并對缺會人員所在部門領導進行談話提醒，通報1起違反考勤紀律人員共3名，并對違規違紀人員作出相應處理等。
二是根據學院“兩學一做”學習教育的'安排，組織開展了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的專題培訓班，全院94名黨員及非黨員領導干部參加，采取先自學，后考試，再現場點評的方式進行。為專題培訓班精心選取“違規收受專家費”、“私設小金庫”、“久借公款未還”等10個高校易發生的典型案例作為輔導教材，在答疑解惑過程中，通過以案示警，參訓人員普遍反映對黨紀國法有了更進一步的認識，明確了作為一名黨員教師應該追求的道德高線和必須遵守的規矩要求，以及不能逾越的紀律底線。
三是嚴格落實黨內監督條例，加強對各部門領導班子及其成員履行職責和權力行使情況的監督。一年來，組織開展了黨員和國家公職人員參與“兩違”行為專項清理工作。開展了黨員干部參與可能影響公正執行公務的民間借貸行為自查申報登記工作；加強干部廉政管理和監督工作，對學院副科級以上干部建立了廉政檔案；組織開展了學院提拔任用干部進行任職廉政談話考試，對5名擬提拔任用的副處級領導干部在公示期間進行考試，平均分數達94分，不斷提高遵紀守法觀念和廉潔自律意識。
2.嚴明紀律規矩，抓規章制度建設
一是健全完善工作制度。始終堅持把制度的建設、執行、監督作為工作的重點，今年初，根據學院的安排部署，組織編印了《閩北職業技術學院制度匯編》第一冊，內容包含學院黨政議事規則、黨風廉政建設、紀檢監察審計、教育收費管理、教科研項目管理、三公經費管理等十七個方面的制度，做到每位教職工人手一冊，要求各部門、系部組織學習落實。
二是簡化審批程序，服務師生辦事，一年來，對部分審批程序進行簡化，下放審批權限，針對后勤外出辦事頻繁，教師采購審批簽字難的問題，確定了每周三為后勤接待日，相關負責人在崗審批簽字，同時實行三工作日制度，既后勤在接到審批材料三個工作日內處理完成相關事項，有效地提高了項目推進工作的效率。下一步，將繼續對部門的各項管理制度及辦事流程等進行梳理、制（修）訂，并編制成冊。
3.強化“一崗雙責”，切實履行工作職責
一是始終堅持把監督執紀問責扛在肩上，組織開展了學院基層黨建工作目標考評工作，對總評中取得好成績的黨組織給予獎勵表彰；開展了學院科級及以上干部年度述職述廉工作，今年初，共有50余名科級以上干部參加述職述廉會議，其中14位處室、系部負責人向大會進行了述職述廉，并進行了民主測評，對述職述廉不到位的要求退回修改，重新上報。協助黨委修訂完善《學院黨風廉政建設工作責任書》，進一步強化“一崗雙責”的意識，對各部門落實監督責任不到位，導致發生問題、造成不良影響的，責令其向學院黨委和紀委做出深刻檢查，并追究相關責任。如：對藝術與傳播系黨總支在發展黨員工作中出現的問題，進行通報，并根據《中國共產黨發展黨員工作細則》等規定，對相關人員進行了嚴肅處理。同時，要求各級黨組織要以此次事件為警醒，認真開展對照檢查，搞好自糾自查，嚴格按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，從思想上、制度上進行整改，采取扎實有效措施，進一步嚴格發展黨員工作程序，從嚴加強黨員隊伍建設，堅決杜絕類似問題發生。
二是始終保持黨風廉政建設和反腐敗工作應有的力度。督促各部門黨政主要負責人認真履行第一責任人的職責，既要抓好分管的業務工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風廉政建設，與業務工作同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到“兩手抓、兩手硬”。20xx年10月份，省紀委三室對我院落實“兩個責任”進行專題督查調研，學院黨委和紀委分別做了匯報，并對基建修繕等工程建設項目、大宗物資采購、國有資產處置、科研經費管理使用等重點領域和關鍵環節進行檢查，如實填寫上報調查表，對檢查中各部門存在的一些問題及時進行整改落實。
4.踐行“四種形態”，嚴肅執紀問責
把嚴肅監督執紀問責體現到線索處置、紀律審查、執紀審理、落實中央八項規定精神等工作的各個環節。嚴格落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及公務接待、公務用車、會議出差等方面的規定，抓好重點時間節點的監督檢查，嚴肅查處和通報、曝光違紀違規行為。如：在自查中發現個別駕駛員存在違反公務用車節假日定點停放和違規使用公務車油卡加油的問題，進行嚴肅處理，給予通報批評，責令其寫出深刻檢查，交回相關費用，并扣除駕駛員的相關績效；在干部選拔任用中，有3位干部未如實上報個人有關事項報告，及時進行談話提醒和補充材料；在職稱評聘中有5位同志提出復議，責成相關職能部門進行妥善處理，并一一作出答復；此外，還重點對學生入黨、選干、表彰、處分、獎助貸的評定程序進行監督，保證公開透明，取得較好的成效。
5.抓隊伍建設，提高執紀能力和水平
一是堅持強化政治理論和業務學習，堅持政策理論和案件研討，提高其思想政治素質和抵御腐蝕的能力，提高依法執紀的能力，提高業務水平和工作能力。如：紀檢監察審計處的兩位專職干部先后參加了省紀委組織的業務培訓學習。
二是明確提出要求，工作上要互相提醒、默契配合；思想上要經常溝通、以誠相待；生活上要相互關心、和睦相處，形成了心情舒暢、和諧向上的工作氛圍，最大限度地發揮紀委委員及專職紀檢干部的特長，調動其積極性。同時，要求紀檢監察干部永葆先進性，發揮榜樣示范作用，做到忠誠干凈擔當。
三、加強“三嚴三實”專題教育整改落實
在“三嚴三實”專題教育中，能夠認真開展學習教育，廣泛聽取師生意見建議，做到邊學邊查邊改，認真學習規定的學習內容。通過座談會，發放征求意見表，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺自己“三嚴三實”方面存在的突出問題，一是在修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題；二是在遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題；三是在落實黨風廉政建設責任制方面的問題。并對存在的問題進行了深刻的剖析，在實際工作中，做到邊查邊改、立行立改，達到了自我教育、自我提高、自我完善、改正缺點、增強黨性的目的。為了開好民主生活會，勇于對號入座，逐一對照檢查。為了解決師生反映的問題，與班子成員一起做好整改落實，建立長效機制。
四、廉潔自律，嚴格要求自己，樹立良好形象
一是能夠在政治原則、政治立場、政治觀點上始終同黨中央保持高度一致；能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護學院領導班子團結。在思想上沒有違的政治紀律政治規矩，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論；在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違的政治紀律政治規矩的事情。在今后的工作實踐中將繼續做到認真執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，不斷錘煉自己，提升自己，為廣大黨員干部做守紀律講規矩的表率。
履職盡責報告13
一、積極參加學習，努力提高素質
為了使自己能更好地履職，我積極參加市鎮人大組織的代表培訓學習，學習黨的十七大精神，學習人大依法履職的相關法律和規范性文件，了解人大基本制度理論，掌握人大的議事規則和工作程序。通過學習，增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告，如何提出代表議案和建議，如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統的了解，提高了自身的綜合素質，依法履職的責任感、使命感增強了，群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監督意識增強了，為履行好代表職責打下了良好的基礎。依法履職的相關法律和規范性文件，了解人大基本制度理論，掌握人大的議事規則和工作程序。通過學習，增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告，如何提出代表議案和建議，如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統的了解，提高了自身的綜合素質，依法履職的責任感、使命感增強了，群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監督意識增強了，為履行好代表職責打下了良好的基礎。
二、積極參加活動，依法行使權利
作為一名人大代表，既要積極參加人代會，認真審議人大常委會和“一府兩院”的工作報告，投好每一張“神圣的一票”，更要參加閉會期間的'代表活動。當人大代表以來，我參加閉會期間的代表活動有：千名代表聽百案、視察檢查、執法檢查、小組活動、學習培訓、監督評議，評議公安（邊防）派出所，旁聽法院案件審理等，做到人到、心到、口到，即堅持不做不發言不提建議意見的“掛名代表”；傾聽群眾呼聲，不閉目塞聽；審議討論發言積極；會議表決嚴肅認真。在依法履職中，努力做到工作有能量，發言有質量，建議有份量。
三、積極提出建議，反映群眾呼聲
在履行代表職務中，我堅持做到勤寫建議。為了收集各種寫建議的素材，為了掌握民情，廣泛集中民智，準確反映民意，提交的建議具有前瞻性、代表性、針對性、準確性、可操作性，我堅持做到“四個勤”：勤于動腦、勤于動腿、勤于動耳、勤于動手。總之，只要有“用心、留心、細心”這3個“心”，就會掌握寫建議的第一手資料，就會有可說、可寫、可議之處。每次參加人代會前，為了提出一個切實可行的建議，我都要花近兩個多月的時間和精力把平時調研、視察，深入社區征詢群眾意見所收集掌握到的各種資料、信息進行認真思考、梳理歸納、分門別類、去虛留實，然后挑燈熬夜修改充實建議的內容，力求提出有價值的建議。每一份建議，都體現了我對民生、民情的重視，是人大代表為民履職的真實記錄。每次在提建議時，我總是既指出問題，這些問題必須有根有據，并解剖分析問題，做到言之有理，使人信服，但更重視提出對策，而且對策要有一定的高度和深度，讓有關部門可操作，增強議政的準確性、實效性。對于群眾關注的熱點、難點問題，即使是人代會閉會期間，我也是不厭其煩認真寫好建議，及時向有關部門反映群眾的呼聲，為他們辦實事。
四、積極調查研究，做人民代言人
一年來，我始終堅持深入基層，了解民眾疾苦，努力做人民群眾的代言人。一是及時了解原選舉單位急需解決的民生問題。在每年人代會召開之前，我都要深入了解群眾的意見和要求，了解村里最需要解決的哪些問題。通過調查研究，了解民情，掌握到第一手的資料，為出席人代會審議各項議案和報告，醞釀、起草、提出高質量的議案、建議、批評和意見做好準備，為在人代會上充分反映人民群眾的呼聲和要求做好準備，協助本級人民政府推行工作。二是在人代會上提出建議。在每年人代會召開期間，在xx市領導來到鐵富鎮代表團和代表們一起審議大會報告時，我都要及時地把自己深入了解到人民群眾急需解決的問題在審議發言中如實地反映。分別在xx市十五屆人大二次會議上提交了《關于鐵富鎮宋莊村群眾改水改厠的建議》、《關于加快宋莊村新農村建設步伐的建議》。我始終認為，在人代會上真實地反映人民群眾的愿望，為人民群眾代言，是體現我人生價值的一個難得的機遇。三是交流履職經驗。到鎮人大主席團向市、鎮兩級人大代表交流“如何當好人大代表，發揮代表作用”的經驗介紹。
五、堅持履職盡責，督促抓好落實
在xx市十五屆人大一次、二次會議和會議閉會期間，我共提交5條建議，涉及到教育、衛生、旅游、園林綠化、、環境保護、安全、文物保護、鄉村公路、新農村社區管理等社會諸多方面的內容。均得到有關部門的高度重視，大部分得到落實。由于我想民眾所想，急民眾所急，工作細致扎實，群眾對我履職情況作較好的評議。
履職盡責報告14
第一條為了加強對全省農村合作金融機構高級管理人員（以下簡稱“高級管理人員”）履職盡責情況的持續動態監管，客觀公正地評價其德才表現和工作業績，規范其經營行為，防范道德風險，促進農村信用社持續、穩健發展，依據《中華人民共和國銀行業監督管理法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《金融機構高級管理人員任職資格管理辦法》、《金融違法行為處罰辦法》、《農村商業銀行管理暫行規定》、《農村合作銀行管理暫行規定》及其它相關法律法規，特制定本辦法。
第二條考核工作按照“屬地監管、分級負責”的原則組織實施。四川銀監局負責對成都市轄內農村合作金融機構高級管理人員履職情況的考核；各市（州）銀監分局負責對本轄區農村合作金融機構（含達州市農村信用合作社聯合社）高級管理人員履職情況的考核。
第三條本辦法適用于四川省轄內銀行業監督管理機構（以下簡稱“監管機構”）對轄內農村合作金融機構高級管理人員履職盡責情況的考核。
第二章考核對象
第四條高級管理人員年度履職考核對象為：
（一）成都市農村信用合作社聯合社、達州市農村信用合作社聯合社、農村信用合作社縣（市、區）聯合社和農村信用合作社聯社理事長、副理事長、監事長、主任、副主任；
（二）農村合作（商業）銀行董事長、副董事長、監事長、行長、副行長。
對縣以下農村信用社法人社及農村合作（商業）銀行分支機構高級管理人員的履職考核，由各分局參照本辦法自行確定。
第三章考核內容
第五條道德行為操守
（一）認真貫徹執行國家經濟、金融方針政策，遵守國家法律、法規和金融監管的各項規章制度，具備與所任職務相適應的政策、理論水平和專業知識，注重政治理論、政策法規和業務知識的學習。
（二）遵守執行黨風廉政建設的有關規定，做到廉潔奉公，遵守社會公德，無違法違紀行為；個人工作、生活作風嚴謹。
（三）重視職工的政治思想、道德品質教育和業務技能培訓；注重營造和培育積極健康的企業文化；在干部提拔任用上堅持德才標準，嚴格按照規定的程序選拔、任用、錄用、辭退人員。
（四）認真貫徹執行民主集中制原則，領導班子團結、協作，充分發揮班子整體作用；領導班子制定了經營管理的長遠發展規劃，各高級管理人員對各自分管的工作訂出了長期工作規劃和近期計劃，并有序地組織實施。
（五）能與地方黨政、監管部門、行業管理部門及其它管理部門進行正常有效的協調。
第六條履職盡責情況
一、依法合觀經營
（一）堅持服務“三農”的經營方向，信貸支農效果明顯，發放小額農貸的程序合規，無損害“三農”利益的行為發生。
（二）嚴格執行國家宏觀調控政策和利率政策，貸款的審批、發放、管理符合法律、法規及規章制度的要求，沒有違法違規發放貸款的行為。
（三）嚴格執行貸款“三查”制度和審貸分離制度；建立并認真執行貸款發放責任追究制度；對大額貸款和“三外”資金進行分類登記、考核、管理、催收并落實了責任；沒有超業務范圍經營或違規辦理銀行承兌匯票和貼現業務的行為發生。
（四）大宗物品采購、房屋購建、車輛購置、電子設備、大額財務費用支出等重要事項按規定程序辦理；抵債資產接收、管理、處置合規。沒有未經批準自用抵債資產的行為。
（五）完成各項經營指標，盈利水平得到提高；無從事賬外經營、私設“小金庫”等違法行為；遵守農村信用社財務制度，客觀真實反映經營狀況，不截留和轉移各項收入，沒有亂擠亂攤成本費用、虛增或虛減收入等違規行為。
二、風險管理
（一）完成了不良貸款“雙降”指標，且不良貸款反映真實；沒有發生新增大額不良貸款；清收“三外”資金取得成效；按照貸款風險五級分類評價，資產質量得到提高。
（二）對各類資產集中的風險進行有效識別、評估、控制和化解；風險預警指標符合審慎監管比例要求；年度風險綜合評價不斷提高。
（三）增資擴股工作合規有效，資本充足率穩步提高；按照財務制度規定提足撥備，并按規定核銷呆賬。
（四）認真落實案件防范責任制，加大案件檢查力度，遏制違法違紀案件發生，及時上報發案及查處情況。
（五）認真執行重大事項報告制度，建立了風險預警機制和制定了應急防范措施，對風險進行及時有效處置。
三、內部控制制度完善與執行
（一）重視健全內部控制體系，按照《商業銀行內部控制評價試行辦法》（中國銀行業監督管理委員會令20xx年第9號），建立完善了各項內控管理制度；內控制度覆蓋各項業務處理全過程，并嚴格執行。
（二）制定并切實執行授權授信制度和授信工作盡職調查的有關制度，無超越職責權限審批貸款和逆程序發放貸款等行為。上級行業管理部門支持社員社依法自主開展經營活動，沒有違規干預社員社的財務、授信和貸款業務。
（三）根據業務發展需要，及時修訂和完善內控制度，開辦新業務體現“內控優先”原則，建立了風險控制機制；定期或不定期對重要崗位、重要部門進行現場檢查、督導。
（四）重視內部稽核工作，審計稽核部門具有相對獨立性，對稽核人員的建議作出積極有效的回應，對稽核檢查報告指出的問題及時查處并問責。建立了內部控制自我評價體系，并定期由理事（董事）會負責進行自我評估，形成自我評估報告。
（五）按規定進行了信息披露，自覺接受社員（股東）監督、社會監督、輿論監督。
四、法人治理建設
（一）積極穩妥推進農村信用社改革，完善法人治理結構，“自主經營、自我約束、自擔風險、自我發展”的良性循環機制逐步形成。
（二）“三會”制度健全。社員（股東）代表大會、理事（董事）會、監事會、經營班子各司其職，制定了明確的議事規則，定期召開會議，正常履行各自職責，充分發揮了決策、執行、監督職能。
第七條接受監管情況
（一）高級管理人員的市場準入以及機構、業務的市場準入、變更、退出按規定報監管機構批準；沒有違反《中華人民共和國金融許可證管理辦法》的行為。
（二）自覺接受監管機構的監管，積極配合監管機構的現場檢查、非現場監測、高級管理人員履職考核等日常監管工作。
（三）及時執行和落實監管機構的整改意見和處罰決定；按照監管機構對高級管理人員約見談話提出的要求，及時進行整改落實。
（四）準確、及時、全面、真實向監管機構報送有關報表、報告等文件、資料；及時按規定向監督機構報送稽核檢查報告及處理情況，對稽核查處的問題不隱瞞。
（五）按時參加監管機構召開的.有關會議。
第四章考核程序及方式
第八條考核工作原則上安排在次年上半年進行，考核的履職期間為上一年度。
第九條發出通知。監管機構根據非現場監測、現場檢查和日常監管情況，在進場前10個工作日；向被考核高級管理人員所在機構發出《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核通知書》，告知考核的對象、內容、重點、方式、期限、時間安排、考核組組長及成員、被考核對象應做的準備工作和其他需要說明的事項。并要求被考核高級管理人員填制《四川省農村合作金融機構高級管理人員基本情況表》（以下簡稱《基本情況表》，詳見附件1），在考核組進場即日交考核人員。被考核高級管理人員對其所填內容的真實性予以承諾。
第十條考核方式
（一）張貼公示。考核組應在入場前7天，將考核的目的、對象、內容、時間、聯系電話公示在被考核高級管理人員所在機構及轄屬機構網點（除營業大廳、對外接待客戶室），聽取情況反映；被考核高級管理人員應在考核組進場前3天，按照監管機構考核內容逐項寫好述職報告，并將述職報告連同填制好的《基本情況表》在所在機構和轄屬營業網點公示，接受群眾監督。
（二）述職測評。被考核高級管理人員按照監管機構規定的考核內容，召開職工大會（含理、監事會成員）進行述職；會上，考核組向參加述職大會的每位員工發出《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核群眾測評表》（以下簡稱《群眾測評表》詳見附件2），進行群眾測評打分。考核組負責對《群眾測評表》進行匯總。
（三）談話調查。監管機構根據需要，采取會談或隨機選取部分職工、社員代表個別座談以及有針對性約見有關人員等方式，了解被考核高級管理人員的政治思想、道德品質、廉潔自律、組織管理能力、經營水平、不足之處或有無違規違紀行為。談話須2名以上監管人員參加，談話記錄底稿經談話雙方記錄人員簽字后存檔。
（四）調閱賬表、資料。
1．查閱“三會”記錄、黨組（委）會記錄、經營班子會議記錄和涉及人、財、物重大事項的審議記錄。
2．調閱監管機構發出的監管意見書、風險提示書和處罰決定書，以及被監管機構的落實整改情況等有關資料。
3．調閱內部稽核報告、工作底稿、取證記錄。
4．調閱年度經營計劃、執行情況報告、年終工作總結。
5．調閱財務報表、財務分析報告、年終決算報表（報告）。
6．查閱審貸委員會（小組）審貸記錄、抽查大額貸款檔案。
7．調閱行業管理部門和其他外部檢查機構對被考核高級管理人員及所在機構的檢查、考核、評價結果。
8．根據考核需要和日常監管掌握的情況，有針對性調閱其他有關賬表、資料。
第十一條工作底稿和取證記錄對考核內容、過程、違規問題及認定依據，考核組均應形成工作底稿以及必要的取證記錄。取證人員應不少于2人，取證材料應經提供者簽字。
第十二條考核采取百分制評分方式。考核組根據被考核高級管理人員述職、群眾評議、現場考核等情況，結合《群眾測評表》對被考核高級管理人員及班子進行考核評分，填制《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核評分表》（以下簡稱《考核表》，詳見附件3）。
第五章考核結論認定與處理
第十三條考核組根據考核評分結果，提出考核初步結論，對被考核高級管理人員逐一制作《四川省農村合作金融機構高級管理人員履職考核意見書》（以下簡稱《考核意見書》），報四川銀監局或市（州）銀監分局考核小組審查決定。內容主要包括：考核基本情況、整體評價、存在問題、考核結論、監管意見。
第十四條高級管理人員的考核結論分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，考核得分90分及以上的為優秀；70－89分的為稱職；60－69分的為基本稱職；60分以下的為不稱職。
第十五條被考核高級管理人員應在收到《考核意見書》2個工作日內，在《考核意見書》上簽注意見、簽字并加蓋公章，交回考核組。被考核高級管理人員對考核意見有異議并能提出依據的，監管機構應組織調查核實，形成最終考核結論，由被考核高級管理人員簽字并加蓋公章后交回考核組。無正當理由逾期不交回視為同意考核意見。
第十六條考核組應將考核結果在被考核高級管理人員所在機構和轄屬機構網點公示7天。公示期內如接到群眾書面反映，應組織核查。
第十七條監管機構根據考核認定的事實，分別作出以下處理：
（一）發出監管意見書。
（二）對年度考核為不稱職或連續兩個年度考核為基本稱職的高級管理人員，向被考核高級管理人員所在法人企業理（董）事會提出不宜繼續任職的建議。
（三）涉及行政處罰的違法違規行為，按程序作出行政處罰決定。
（四）涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
第六章考核檔案管理
第十八條監管機構應建立“農村合作金融機構高級管理人員履職考核檔案”，對高級管理人員履職考核情況進行專檔管理，與高級管理人員任職資格檔案一并保存。
第十九條檔案內容主要包括：考核通知書、工作底稿、取證材料、考核意見書、監管意見書、行政處罰意見告知書、行政處罰決定書等。
第二十條監管機構應將對高級管理人員履職考核結果在四川銀監局“金融機構高級管理人員信息系統”上進行登錄。
第七章附則
履職盡責報告15
自xx區機關干部履職盡責'回頭看'活動啟動以來，認真按照xx市、xx區委的決策部署，以促進機關干部依法履職盡責為重點，加強組織領導，加強宣傳動員，完善體制機制，強化督促檢查，扎實有效推進活動的開展。對查擺出來的問題，結合我辦工作實際，認真開展了履職盡責'回頭看'活動整改落實工作，圓滿完成了各項整改工作任務。現將整改落實情況匯報如下：
一、整改落實階段活動開展情況
在整改落實階段，履職盡責'回頭看'活動工作領導小組采取了切實可行的措施，認真做好各個環節的工作。
（一）繼續加強干部職工理論知識的學習培訓，堅持把學習貫穿活動始終。集中進行干部職工理論法律法規知識的培訓和考核。主要側重法律法規、十八大會議精神、八項規定、黨風廉政建設、《xx農村能源建設與管理條例》等的培訓，努力提高我辦領導班子及干部職工理論知識、工作能力和業務水平。
（二）嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照我辦黨組的要求，明確了主任、黨組書記為第一責任人，負總責、親自抓，分管領導分工負責，各股室成員具體落實整改責任制，確立了整改落實的監督機制，明確具體整改措施、整改目標、完成時限，未整改任務的落實奠定了基礎。
（三）著力解決突出問題。按照思想再解放些、步子再快些、效果再好些的要求，認真修訂了本辦的工作規劃，進一步明確科學發展的工作思路、工作方向和工作方法，通過努力切實解決了突出問題；側重解決了宏觀政策層面和本辦職能范圍的突出問題，以及基層群眾的切身利益問題。
二、整改落實措施
針對學習動員階段和對照檢查階段查擺出來的問題，制定以下幾個方面的整改措施：
（一）（政治思想方面）加強學習，提高素質。充分利用多種學習載體，采取靈活的學習方式，堅持不懈地抓好干部職工的學習，將學習作為發展提高的重要大事來抓，實行每月集中學習、每周自由學習制度，認真進行鄧小平理論和'三個代表'重要思想的學習教育，務求每位領導干部思想上有震動、措施上有行動，真正把思想和行動統一到上級黨委、政府的決策部署上來。
（二）（紀律方面）轉變工作作風，增強責任意識。要經常深入基層指導工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題，了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下經濟建設當中出現的新情況、新問題，形成有問題、有分析、有解決措施的調查報告，努力使我辦適應新形勢、新任務的需要。
（三）（服務意識方面）增強服務意識和群眾觀念，密切聯系群眾。把群眾的利益放在第一位，以群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準，與廣大群眾保持密切的聯系，使我們的行為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下。
（四）（業務知識方面）加大業務知識學習、培訓力度。每個月集中學習，加大對領導班子的培訓力度，把理論知識與實際工作相結合起來，努力提高我辦領導班子的業務知識水平，工作上要積極想辦法，提高主動性，不斷充實自己。
三、整改落實工作的主要特點
（一）領導高度重視。整改落實階段的工作，政策性強，任務繁重，我辦領導班子高度重視，積極帶頭發揮表率作用，多次召開會議，研究和部署相關工作，真正做到了思想認識到位，工作措施到位，組織領導到位。
（二）認真制定整改措施。每位黨員都對照自己的`黨性分析材料，結合前兩個階段查擺的問題，進一步修改明確了整改措施，并實行了層層把關制度，確保了整改措施具體可行；領導班子在認真征求意見的基礎上，專門召開會議，對存在的問題進行了認真梳理，堅持實踐標準和群眾標準，立足實際，突出重點，解決好群眾反映強烈的問題，確保'回頭看'活動取得實效。
（三）立足實際，努力建立長效機制。對'回頭看'活動中的好做法、好經驗認真加以總結和提煉，努力把活動取得的成效、創造的經驗，以制度化的形式固定下來、堅持下去形成長效機制。工作中，我們注重制度建設，健全了規章制度，把機關的制度建設、思想政治工作、()干部培訓、提高工作效能等有機結合起來，在全辦營造一種既有集中又有民主，既有統一意志又有個人心情舒暢的局面，充分發揮職工干部的工作積極性。
四、存在問題和下一步打算
我辦履職盡責'回頭看'活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足，一是整改措施周期長，一時難以見效。二是受客觀條件制約，一些積極有效的措施暫時還沒辦法做到。
盡管整改落實階段工作已接近尾聲，但離上級要求還有一定的差距。下一步我們將繼續按照區委、政府的要求，扎實做好'回頭看'活動的收尾工作。在今后的工作中，我辦職工干部更深入的學習貫徹區委、政府的政策方針，以嚴肅認真的態度和求真務實的作風，高質量的做好各項工作，提高履職盡責的能力。
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