(合集)電子實訓報告

　　在現實生活中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的電子實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電子實訓報告1

　　一、實訓工程

　　1、電子元器件的識別與檢測

　　2、試驗模版的組裝與焊接

　　3、直流穩壓電源

　　4、自動脈沖計數器

　　5、八路數字搶答器

　　二、實訓目的

　　1、熟識橋式整流器的作用以及三端集成穩壓器的使用方法和直流穩

　　壓電源的制作方法。

　　2、熟識555時基電路和數碼管和譯碼器的應用以及計數器的應用。

　　3、把握編碼器和R—S觸發器的應用。

　　4、練習焊接技術。

　　三、實訓內容

　　（一）直流穩壓電源

　　1、檢查實訓器件是否完好，數量是否正確。

　　2、討論電路原理圖：

　　本工程電路的工作原理是：采用AC220V輸入，雙AC12V輸出變壓器，發展降壓，然后經整流橋發展整流，整流后的直流電經電容濾波后送給三端集成穩壓器，三端集成穩壓器輸出穩定電壓，從而得到直流穩壓電源。

　　3、器件綜合布局

　　4、焊接元器件，連接電路，焊接元器件時要對照原理圖，不能錯接線或者漏接線。

　　5、電路調試

　　（1）焊接完成后先對照原理圖檢查一遍，然后送給實訓教師檢查經同意后再接入AC220V電源。

　　（2）測試輸出電壓，看看是不是DC5V和DC12V。

　　（二）自動脈沖計數器

　　1、檢查實訓器材

　　2、討論電路原理圖

　　本工程電路的工作原理是：本電路主要分為三個局部，分別是脈沖產生電路、計數電路與譯碼顯示電路

　　（1）脈沖產生電路。有555時基電路組成，脈沖周期T=0.7c，通過調整電位器RP可以調整產生脈沖的快慢，也就是調整了計數的快慢。

　　（2）計數電路。本工程采用了中規模集成計數器74LS90，把CP和Q0相連就接成為了十進制計數器，脈沖信號從CP0端輸入，并設置了清零掌握端。

　　（3）譯碼與顯示電路。本工程采用了74S48來驅動共陰數碼管來實現

　　計數信息的數字顯示

　　3、器材綜合布局

　　4、焊接元器件，連接電路

　　5、電路的調試

　　（1）焊接后先檢查電路是否正確。然后在加之DC5V電源

　　（2）74LS90先清零

　　（3）然后打到計數端

　　（4）在接通555時基電路的電源，看看數碼管能否從0到9自動計數，然后自動重復從0到9。

　　（5）自動計數勝利之后，調整電位器RP的阻值，看看計數的快慢是否有變化。

　　（6）假如電路不能工作或者不能正常工作要捉摸其中原由，從而提高分析問題和處理問題的力量。

　　（三）八路數字搶答器

　　1、檢查實訓器材

　　2、討論電路原理圖

　　本工程電路的工作原理是：本電路主要分為四個局部，分別是開關量輸入電路、編碼電路、鎖存電路與譯碼顯示電路。本電路能完成八位選手的搶答功能即開頭搶答后，中選手按動搶答鍵時，能顯示選手的編號，同時能封鎖輸入電路制止其他選手搶答。

　　3、器材綜合布局

　　4、焊接元器件，連接電路。

　　5、電路調試

　　（1）焊接完成后應檢查電路是否連接正確，再加之DC5V電源

　　（2）主持人手中的掌握開關先打到去除端

　　（3）然后主持人手中的掌握開關打到開頭端，搶答開頭，任憑按下一個按鈕，比方按下2號按鈕，看數碼管是否顯示

　　（4）若能顯示2，再分別按其他7個按鈕，看看數碼管顯示的數是否有變化，假如不變化說明電路勝利，假如變化說明不勝利

　　（5）假如不勝利分析問題和處理問題。

　　四、實訓總結

　　兩周的電子技術實訓已經完畢，通過這次實訓，我們懂得了如何從理論走向實際，實踐才是真知，此次實訓我們要做的就是直流穩壓電源、自動脈沖計數器和八路數字搶答器，這不僅是簡潔的元器件的拼裝，還包含了多種學問和技能的訓練，如電路圖識圖力量、元器件的功能識別與應用、器件的選型、安裝焊接力量、萬用表的使用等。給尋常只學理論學問的'我們有了很好的實踐時機，讓我們在自己動手的過程中漸漸把握一些相關的學問，并且同時也提高了我們的動手力量，實訓期間所學到的學問遠比平常課堂上學到的學問更加深刻，通過實踐讓我們更透徹的明白了理論學問和尋常簡單出錯的地方。因此特殊感謝學校給我們安排了這次實訓課程，讓我們有了更好的學習時機。

　　我們做的第一個電路板就是直流穩壓電源，它有元件電橋、電阻、電容、穩壓器等等，看似簡潔的電路圖，而實則并非想象的那末簡潔，這之中存在電烙鐵的使用，如何連接，如何焊接等等諸多問題，因此在開頭焊接的時候，教師就介紹了電烙鐵的使用方法和如何焊接。下面就是手工焊接的幾個步驟：

　　（1）豫備焊接：清潔被焊元器件處的積塵污，焊接新的元器件時，應對元器件的引線鍍錫。

　　（2）加熱焊接：將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。

　　（3）清理焊接面：若所焊局部焊錫過多，可將焊烙鐵頭上的焊錫甩掉（留意不要燙傷皮膚，也不要甩到印刷電路板上！）。

　　（4）檢查焊點：看焊點是否圓潤、光亮、堅固、是否與四周元器件連焊。電路焊接完成后，緊接著最為重要的是對焊接好的電路的測試，對于電路板的測試我們遇到了各種問題。電路的連接出錯、元器件的管腳接錯、消失短路現象等等，都需要用萬用表一步步檢測，經過一次又一次的反復修改和我們的堅持不懈的努力，最終熟識了方法和把握了技巧，同時也勝利的完成為了第一塊電路板，當接通電源后，翻開開關，LED燈亮，通過萬用表測出輸出電壓，當時勝利的歡躍，鼓勵了我們，并且讓我們更加有信念做好接下來的工程。因此實訓的過程是經過我們一次次實踐，反復探索，從而獲得了更多的學問。

　　通過本次的實訓課程，我學會了元器件的應用和電路板的焊接，是要理論為根抵的。而實踐操作是完成試驗的關鍵，而創新力量打算了一個電路的價值。一個電路的焊接不是簡潔地按圖操作，而是我們要通過器件參數的計算，需要我們的理論為根抵。它考驗了我們電路的根本操作，提高了我們的實踐力量。總之，這次的電路焊接提高了我們對數電的理解和應用。

電子實訓報告2

　　一、實訓任務要求

　　根據自己的想法和設計，實現預期的功能效果。

　　二、實訓目的

　　1、哺育動手力量，在實踐中加強對理論學問的理解。

　　2、把握對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程的方法。

　　3、把握查找及排解電子電路故障的常用方法。

　　4、學習使用proteus、protel電路仿真與設計軟件，動手繪制電路圖。

　　5、使用Altium Designer繪制簡潔的PCB圖，把握印刷電路板的一些流程和步驟。

　　三、實訓步驟：

　　1、設計方案的選擇：

　　一開頭豫備不用鎖存器，但是51單片機可控的IO口惟獨四組，僅僅一個8*16的LED點陣就消耗了三組。為了節約IO口，實現其他的功能最終選擇了增加三個鎖存器，具體看附錄里面的實物展現圖。

　　2、電路原理分析：

　　通過51單片機的掌握，用8*16的LED點陣實現小嬉戲俄羅斯方塊。通過51的P2口給8*16的LED點陣發送顯示數據，與P2相連的是三個鎖存器（74HC573），通過鎖存端的掌握由P2口分三次發送數據給LED點陣，通過掃描的方法實現8位IO口掌握24位顯示。單片機處理速度是很快的，人眼睛能區分的事物變化的時間1/24秒，由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工的，其實同一時刻惟獨一個燈在亮，我們看到的都是余輝。通過P0口掌握一個七段數碼管用于俄羅斯方塊的得分現實，同時蜂鳴器會發出滴滴聲，表示得分了。P1口掌握一些操作按鍵，主要功能是掌握LED點陣顯示的方塊擺布的挪移、快速下降、以及暫停復盤等功能。

　　注：具體請查看附錄一的原理圖。

　　3、芯片封裝及功能：74HC573

　　1）封裝：20引腳雙列直插

　　2）功能：數據的鎖存，從而實現單片機8位數據端掌握24位。就是通過3個鎖存器分別對數據的鎖存和開放實現的。 89C52封裝：40引腳雙列直插

　　3）功能：通過IO口對外部期間的掌握。

　　4、電路制作與調試

　　1）制作PCB流程：Altium Designer畫出原理圖→生成PCB →布線→設置線寬、過孔大小↓清潔版上的油墨←腐蝕電路板←過熱←打印機轉印調試：焊接完成后要留意檢驗電氣連接是否正常，用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作，最終調整工作參數。

　　四、實訓心得

　　上一學期的實訓經受讓我初步把握了焊接的根本技術，熟悉實習過程中的各種電子元器件。通過這學期的實訓進一步強化了自己的焊接技術，對元器件再也不僅僅是熟悉，而是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你力量也得到了進一步的提高。緊接著我就開頭學習用Altium Designer來畫電子原理圖進而生成PCB，剛剛接觸到Altium Designer的我一開頭覺得很難去畫一個正式的電路圖，有時找個元件都要找很久，但是練習了一段時間之后，我能夠比擬精確的畫出簡潔的電路圖和添加適當的封裝了，并且學會了查找一些常用的電子元件和其對應的.封裝以及Altium Designer的一些根本操作。而且對PCB的印刷流程有了比擬清晰地了解，風。

　　首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙一樣，各個電容、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或者短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。進一步的檢測—定在通電狀態下，認真調整，假如調整失敗，要根據肯定的挨次和規律發展排查，忙亂的檢測只會事倍功半，因此在整個過程中我們肯定要有急躁、心平氣和。始終找不到錯誤的時候是很簡單抓狂煩躁的，留意調整心情！

　　（一）通過兩個星期的實訓，我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺：

　　1、僅僅實現了俄羅斯方塊的一局部內容，自己設計做的僅僅惟獨四方格。這一點上有待于改良，而求自己在程序設計上還是特殊不嫻熟的，甚至可以說是很生疏的。

　　2、在電路故障排查上，感覺力量上很是缺乏。在一段時間查找不到故障原由的時候，往往會消失心情煩躁、抓狂，甚至都有想過不它摔了！主要原由還是沒有一套自己的規律和和恰當的挨次去排查。太過盲目了，這也是急需改良的的一點。

　　3、很簡單自滿或者自卑，應當多放點時間充實自己。這樣才不會夜郎自大或者是妄自菲薄。

　　4、還有一點也是有待提高的，就是焊接技術！看網上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件，用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳，現在的我是望塵莫及的。

　　（二）通過兩個星期的實訓，我覺得自己在以下幾個方面有所收獲：

　　1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對電子技術的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著許多用途。

　　2、實踐出真知，縱觀古今，全部創造創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就談不上在將來的科研特別是試驗討論中有所成就。在實訓中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比方做電路板焊接與調試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，這就需要我們在焊接的時候做到子細心細了。

　　3、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我們更加體味到了“學以致用”這句話的道理，最終體味到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的思索”這句話的含義了，有思索就有收獲，有思索就有提高。我在以后會再接再礪，更好地從學習走向實踐。

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