崗位調查報告

時間：2023-12-12 08:13:08 其他報告我要投稿

崗位調查報告常用（15篇）

　　在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的崗位調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

崗位調查報告常用（15篇）

崗位調查報告1

　　剛出道的動漫設計師月薪一般在3000元左右，也有的會達到六七千元。薪水多實行計件制。目前，動畫行業收入最高的集中在深圳、上海等沿海地區，月薪可達到1萬元左右。動畫設計師月薪年收入水平從2.5萬美元至8.2萬美元不等，平均水平大約在4.4萬美元左右。影視類的設計師收入稍微高一些平均每年的收入大約5.8萬美元左右。動畫設計師盡管沒有明確的教育背景。但是如果能夠擁有關術專業的學士或項士學位的話會在求職中更占優勢。電腦技能是非常重要的，至少應該具有高中以上的計算機水平。

　　在傳統的動畫制作技術，是通過手工繪制來完成的，又非為單元動畫制作，你需要繪制一張張的圖片，然后將它們拍下來。在放映的時候，要按照先前的順序，在一定時間內，一張接一張地呈現，現眾看起來就有動畫的感覺了，這些按序列繪制的單元動畫是整個動畫制作的根基。這便是為什么說動畫需要極強的藝術天賦的原因。現在大多數動畫設計師都在電腦上工作，他們要求那么高的手工繪畫技能，但是卻要求能夠極為嫻熟地適用各種動面軟件。所以說一名動畫設計師月薪水平很大程度上是和他的藝術氣質相關的。

　　動畫設計師月薪一開始并不高，大多數畫家一開始進入動畫設計領域都是從動畫填充員開始的。這類工作主要是協助動畫設計師和助理設計師完成動畫場景的模型。動畫設計師通常己經完成了一個動畫場景中的關鍵幀，填充員的主要任務是完成兩個關鍵幀兩面的自然過場，如果你做一名動畫填充員的話，那就將會在一個創作團隊中工作，并且需要學會更好地模仿動固設汁師的作品，不斷提高自己繪制線條的質量。

　　動漫設計師

　　在動畫公司、電視臺以及其他廣告傳媒等單位，從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。根據項目及產品需要，進行情節動畫設計，增強項目或產品的生動形象感。擴大公司及產品的影響力。配合FLASH開發人員做好動漫造型的繪制等工作。

　　蓬勃發展的動畫與視頻產業將為動畫設計師提供大量新的就業機會，一名動漫設計師月薪一開始不可能很高的，也是要從基層做起遵守動漫設計師崗位職責，做動畫這一行，一直到你有了有優秀有名氣的動畫作品，你就可以向大公司大企業邁進，你的月薪也會越來越高。那時你將有大量的動畫訂定可接!但是總體來說競爭會比較激烈，因為對此項工作感興趣的人越來越多，而就業機會就相對顯得彌足珍貴了，然而在這方面擁有足夠的能力，你當然能在此領域自如地尋找到好工作。

　　動漫人才崗位及能力需求

　　經過對部分動漫制作企業的崗位分配情況進行調研和分析，發現目前的動漫行業所需的崗位人才情況有所變化。

　　首先，在動漫制作中起著重要作用的編劇和導演崗位，在人才市場中的需求并不大，并且應屆高職畢業生參與競爭這兩種崗位也不現實。這兩種崗位在一個動漫企業中往往只有那么寥寥幾人，并且基本上都由有著非常豐富的行業經驗和行業知識背景的資深人員擔任。

　　而另一個特點就是，動漫的原畫人員，在實際生產過程中的`重要程度僅次于編劇和導演。但是這方面的崗位，例如：角色原畫師、場景原畫師等，人才需求并不旺盛，并且由于該方面的崗位需要較強的繪畫功底、較高的藝術素養、較敏

　　銳的顧客心理把握能力，往往由正統藝術專業畢業的、擁有多年動漫行業從業經驗的人員來擔任。這方面的崗位人才應該更加傾向于設計型人才，而非技術型人才。見上圖所示。

　　最后，我們發現市場真正需求量大、入門臺階較低適合高職層次人才的崗位其實就是動畫師、剪輯合成師等類型的技術性動漫制作崗位。這類崗位不需要太多從業經驗，不要求很高超的繪畫能力，也不需要非常廣闊的知識面和新穎、獨特的創意能力，最低要求僅需要熟練的專業軟件操作技能和基本的動漫制作基本知識。動漫制作主要崗位的主要能力需求如下表所示：

　　在調研過程中，我們發現今年一個特別突出的變化就是，二維動畫人才的需求量開始明顯萎縮，而各大動漫制作企業三維動畫制作相關人才的巨大缺口日趨凸顯。尤其是20xx年以來，國內大型動漫企業都開始往制作全3D動畫方面逐步轉型，使得掌握了比較熟練的3D軟件操作能力、具備相當的3D動畫制作能力、經過系統化動漫制作專業學習的技能型三維動畫制作人才成為動漫制作行業人才需求新的熱點。例如：20xx年5月在杭州舉行的第三屆動漫人才招聘會上，32家動漫企業推出近千個崗位，崗位需求量比往屆增加近一倍。一次推出二三十個三維動畫制作類崗位的企業不在少數。與傳統的二維動畫相比，三維動畫更逼真、好看，是國際動畫發展的趨勢，也是國內動漫企業的主攻方向。“我們推出了80多個三維制作的崗位，但是符合要求的三維動畫師太少了。”杭州漢唐影視動漫有限公司市場部助理杜玉鑫說。這也從側面反應了動漫制作人才需求開始轉移的主流趨勢。

崗位調查報告2

　　一、專業能力分析與擇業意向

　　（一）主修課程：精讀、口語、視聽、國際貿易實務、單證操作、英文外貿函電、商務英語。

　　（二）獲得證書：全國國際商務英語一級證書、大學英語四六級證書、計算機一級證書

　　（三）實踐情況：20xx年暑假曾在自己家鄉幼兒園實踐、在校期間曾在朗訓少兒英語見習、2014年7月到朗訓少兒英語實習。

　　（四）個人優勢：喜歡孩子，有耐心、善于溝通、具有較強的交際能力，喜歡思考、善于分析、適應能力強，認真負責，勇于付出、團隊意識強，專業能力較強。

　　（六）性格特征：性格外向，熱情積極，善于與人溝通能很快與別人建立溝通橋梁，工作認真仔細，嚴謹踏實。

　　(七)擇業意向：從事有關英語教育培訓類的職業，比如，幼兒英語教師等。

　　二、少兒英語教師行業背景分析

　　(一）背景：少兒教育市場這一產業所構成的，是一個巨大的、永不衰敗的市場。中國每年有XXXX萬以上新生兒出生，0-6歲的兒童有一億多，僅我國城市0-6歲兒童就有近XXXX萬名，我國城市僅0-6歲兒童每年的教育性消費就有數百億人民幣的規模，因此，我們完全可以斷定幼兒教育產業市場前景是非常廣闊的，它已經成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產業。

　　這其中，少兒兒英語教育市場更是無限廣闊，在中國加入WTO，2008年北京奧運會，2010年上海世博會等英語利好因素的推動之下，我國少兒英語培訓市場在相當一段時間內保持高速增長，國外的知名教育機構將會在一兩年之內陸續進入中國市場，中國的少兒教育市場面臨著巨大的機遇與挑戰。

　　數據顯示，在全國中等收入的家庭中，年均教育支出的52%主要用于英語培訓。在一個中等規模、經濟發展一般的城市中，年人均教育支出約為3000元，其中90%以上的家庭需要少兒英語培訓，由此可見少兒英語培訓市場潛力之大不容忽視，此次對我國少兒英語教育市場現狀進行分析，以此來發掘其無限的潛力。

　　（二）在少兒英語培訓開展英語教育的意義和價值：

　　1、塑造聽說英語的器官，幫助幼兒建立初步的英語語感，增長他們的語言敏感性。

　　2、培養少兒英語學習的初步興趣，提高運用語言進行交往的積極性。

　　3、通過英語學習引導幼兒感悟文化多元化，學習尊重、欣賞與理解。

　　4、學習傾聽，建立同理心，培養出初步的助人意識和品格習性。

　　（三）目前少兒英語教師行業人才需求情況

　　近期，某電臺記者針對國內少兒英語教育行業的師資情況做了相應的調查。調差發現，國內師資培訓整體數量存在嚴重不足，平均600個學生才能分到一個老師，少兒英語師資短缺，不僅困擾一些小學和幼兒園，在一些英語培訓機構便顯得也十分明顯。同時，缺乏專業化訓練，教學方法僵化等問題是的少兒教育存在巨大質量隱患，不少機構開出年薪10萬的誘人條件卻依然招不上人這個行業人才缺口巨大。

　　（四）目前對少兒英語教師的職業能力要求

　　教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用，擔任幼兒語言啟蒙任務的教師的作用更是不容小覷的，本著對幼兒負責的態度，很多學校和英語培訓機構對幼兒教員的素質和職業要求都是非常嚴格的。

　　1、職業道德要求，要具備杰出的道德修養，起先需要的是要有充足定見的熏陶，它包括作為一名幼兒教師應遵循的職業道德規范。而作為一名與時俱進的幼兒教師，我想還應該主動去了解幼兒教育相關的法律、法規、政策，化被動的服從，為主動的理解規范自己的職業行為。與此同時，提高職業道德修養。其次，具有積極、健康、向上的心里也尤為重要，杰出的心理有助于我們在瑣碎細微的工作上，正確的把握自身言行，做好學生的模范。

　　2、專業知識要求，扎實的英文功底，標準的發音，不斷學習，提高自己的專業水平，杜絕閉門學車，要精通英語教學方法，不斷雪球新的教學點，新的進步。

　　3、個人能力要求，要自信、自尊，要有良好的自我形象和個性品質，要有愛心和童心，因為童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁，要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注，接受和鼓勵幼兒的談話，要有較強的組織教育活動的能力和自學能力。

　　三、性格特征及個人優劣勢

　　1.性格特征：活潑開朗，誠實正直，踏實肯干，執著認真，善于交流，有較強的組織和團隊協作能力，自學能力強；但有時太過完美主義，性格要強，考慮事情欠周全。

　　2.個人優勢：興趣是最好的老師，我特別喜歡孩子，很享受教學這一過程，尤其是少兒教師，平時我積極學習英語專業知識，英語基礎扎實，課余時間也看過一些教育心理學等課程，平時也非常注重提高自己各方面涵養，本人有較強的組織和交流能力，也十分有愛心，相信可以勝任教師這項光榮的職業

　　3. 對教材內容的安排，缺乏自我研究、創新，缺乏開拓創新的科研意識；缺乏想象力，與幼兒的溝通有待提高，沒有形成自我獨特的風格，大多數是停留地對別人的模仿基礎上進行再創造。

　　四、工作情況

　　（一）工作內容與職責

　　我目前在朗訓少兒英語（漿水泉校區）實習。現校區有不同班級，常規班與寒假班，并還在不斷的發展中。每個班級有兩名教師：主講老師與助教老師。每個教師擔任著不同的角色。我擔任著小班的英語助教教師及臨時班級的主講老師，負責教授幼兒英語，課程全程都要講述英語，不帶班時負責幫主班教師組織幼兒。

　　（二）工作期望

　　我對我們校區的發展有信心，也對自己有信心。我將在實習期間不斷成長。首先我要成為一名合格配班老師，并在其他老師的幫助下努力改善自身不足，鍛煉自己，提升自身的素質。我期望自己在一年內不斷成長，掌握和熟練的操作一些教學教法，并在2年時間內不斷積累，不斷學習最終成為一名首席英語老師。

　　五、職業規劃

　　作為一名新的英語老師我深恨感到，首先應該要不斷學習教學經驗提高自己的職業素養，盡快找到自己的教學特色，響應國家幼兒教學理念，努力成為一名合格的英語老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。所以為了做好的自己的本職工作，不斷地給自己制定相應的計劃跟目標，相信根據自己的計劃，有一條清晰的職業目標加上自己持之以恒的努力和對幼教工作的熱愛，一定會越來越好。

　　（一）個人短期期目標（實習半年）：成為一名優秀實習生

　　1、多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

　　2、經常和自己的`指導老師聯系溝通，及時告訴老師自己想法，一來可以讓老師指點工作上的困惑，二來可以及時匯報自己的實習概況。

　　3、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能，不斷提高自己的教學能力。

　　4、用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

　　5、短期內在眾多實習生中能夠脫穎而出成為優秀實習生，希望能夠得到各位教師跟領導的肯定

　　（二）個人中期目標（實習一年）：成為一名合格的少兒英語教師

　　1、通過公開課，不斷找出自己的優缺點，注意總結經驗，學習別人的同時，也該找到自己教學上的風格。不可一味的模仿別人。

　　2、教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

　　3、與家長的溝通能力，積極與家長交流孩子的學習與表現情況，做好后期服務跟蹤工作，讓家長享受到增值服務。

　　4、良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

　　5、在教學當中能夠有自己的想法，能夠得到家長的充分肯定與認同，讓幼兒在我的課堂上輕輕松松學英語。

　　5、提高自身綜合文化素養，力爭使自己在教學上創新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成自己特色。

　　（三）個人長期目標（正式工作后一年）：成為一名優秀的英語組組長

　　在第一步順利實施的基礎上，除了平時的日常教學任務高質量的完成以外，要積極拓展一下自己的視野，用心掌握一些管理方面的知識技巧，多向該機構的領導學習，多與領導交流，從職業素養、為人處世、思考方式等方面進行對比，尋找自己與管理者之間的差距，找到差距，彌補不足，努力提高自己各方面的素質，讓自己更快地到達管理者的高度。

　　（四）實現目標的計劃

　　為了實現自己的發展規劃，我從自己的實際情況出發，制定了以下實現目標的計劃。

　　1.努力學習教育尤其是幼兒教育方面的知識及英語專業知識，不斷提高自己教育專業素養，永遠不要停止學習。

　　2.積極向本行業在全國乃至全世界的精英學習，不斷開闊自己的眼界，提高自己的教學水平。

　　3．不斷培養并提高自己的各項技能，如唱歌、跳舞、樂器等，這對一個幼兒教師來說是十分必要的，藝術可以給自己的教學帶來新的啟迪，增強課堂的活躍度。

　　4．適時培養一下自己對該行業的管理能力，不斷擴大自己的業務范圍，提高自己的教育和管理水平。

　　我深知，教育行業是一個鍛煉人耐力跟恒心的行業，競爭也比較激烈，作為一名初出茅廬的大學生，自己無論在資歷還是閱歷方面都處于劣勢，我們現在唯一能做的就是掌握更多的知識，抓住任何一個可以鍛煉自己的機會，不斷地讓自己變得更強，“不拋棄，不放棄”，總有一天會得到自己想要的，成為自己所熱愛的行業——少兒英語教育里的精英。

崗位調查報告3

　　一、實習單位簡介

　　蘇州市相城區元和田蕓咖啡廳是xxxx管理有限公司旗下的一家門店，即迪奧咖啡鐘祥廣場。該店于20xx年12月8日試營業。主要賣快餐，咖啡，茶等服務。屬于個體工商戶，是營業稅納稅人。公司有四個部門:后勤、外場、廚房、酒吧；物流人員包括店長、會計、出納和采購。物流人員主要負責門店人事管理、財務管理和商品采購。外場人員主要服務客戶，提供必要的幫助。廚房工作人員做的快餐和酒吧工作人員準備的咖啡和茶一起帶來了商業收入。

　　二、工作流程

　　門店成本控制崗日的主要工作流程是:早上配合各部門驗收進貨的質量、數量、品種，根據各部門的領料單填寫發貨單；中午對每份單據的應付和支付的材料金額進行核對和統計，在盤秤記錄簿中反映采購情況，并標記材料價格的最新變化。分配各部門的成本，并記錄在每日早報上。通過《每日早報》反映店鋪的經營情況、各部門的成本率和各種原材料的成本，及時向店長和部門負責人匯報，并提出成本控制措施。

　　三、商場成本控制現狀

　　(a)采購系統松懈

　　1、采購審批制度不完善

　　目前Dio餐飲企業的門店基本都是由使用部門填寫，物流部門看到訂單后負責采購。使用部門未能及時將請購單提交財務審計，以行使監督權。

　　2、采購詢價和報價系統不完善

　　商場采購日常消耗的原輔材料沒有市場聚類咨詢。零星購買，不堅持逛的原則。公司統一分配的供應商物資采購的報價分析和反饋工作做得不好。價格控制是被動的。

　　3、采購和檢查制度不嚴格

　　材料主要從總部工廠和商店購買。工廠到達時，檢查員不在場，沒有人監督儲存貨物的實際數量，也沒有及時檢查貨物的生產日期。外部采購、質量和數量部門沒有嚴格遵循采購訂單。檢查中的疏忽為供應商提供了不新鮮的蔬菜和肉類，價格、數量和質量沒有得到嚴格控制。

　　(二)員工成本控制意識薄弱

　　1、倉庫管理不到位

　　原材料儲存不當，成品半成品準備過多導致積壓，庫管員未能定期檢查材料的生產日期，導致材料變質。

　　2、生產者的儲蓄意識和專業技能較弱

　　生產者的疏忽、溫度和時間控制不當、數量計算不正確或處理不當，導致食物浪費和成本增加。原材料邊角料利用不到位，余糧處理不到位，食品銷量和廚房出貨量沒有詳細記錄，延遲給客人送餐造成訂單退回，會造成食品浪費和損失，影響成本。

　　(三)成本核算方法不合理

　　1、原材料交貨的成本核算方法不合理

　　每月一次加權平均法只適用于進項和出項很少的成本核算。發出物品的單價只在月末計算，平時無法從賬目中反映出發出物品的實際成本。

　　2、未入庫材料的成本核算方法不嚴謹

　　倉庫中未儲存的'材料主要包括蔬菜、肉類、水果、冷凍產品等。其中，廚房未列出的材料占總成本的比例很大。這些材料還沒有通過交付，數量難以控制。在購買當天一次性直接計入該部門的產品成本。當天的成本數據失去了真實性。

　　(4)內控意識和制度薄弱

　　1、排班不合理

　　店鋪營業時間為08:30-01:00；店內高峰客流為中午10:00-14:00，下午17:00-21:00；人員分三班:早班、中班、夜班，每班8小時；目前商場人員不足的情況下，每個部門都有一個人上中班。高峰期來了，只有早班和中班太忙，所以上晚班的人會來加班。

　　2、餐飲部的績效標準不全面

　　商店經理制定“營業額”作為餐飲績效評價的標準，員工并不太關注門店的用水、門店、物料的使用情況。

　　四，成本管理的影響

　　(a)原材料采購制度影響食品和飲料產品的成本和質量

　　1、材料數量不受控制

　　有時候采購怕麻煩，不考慮材料庫存和餐飲銷售，會超過采購訂單要求的數量。在檢驗中，部門領班沒有很好地交接貨物或嚴格遵守采購訂單，往往強調材料質量，忽視了價格、品種和數量的控制，直接在貨物上簽字確認收貨。但會計只知道貨物的實際采購數量是否是部門需要的，沒有跟蹤一些材料的實際使用情況，容易造成浪費。

　　2、材料價格失控

　　由于季節性和區域性因素，蔬菜和水果的價格在一個月內會有很大的變化，商店里的大部分材料都是由公司找到的供應商統一分配的。供應商提前一周提供下個月的報價，總是跟不上市場。當門店不積極調查，市場就會聚集，必然會給供應商提高原材料價格的機會，進而增加成本。對于零星采購，采購人員沒有意識到材料質量的重要性，不知道如何采購。有時他們以高價購買不合格的材料，造成浪費。

　　3、材料質量不符合標準

　　工廠貨，一般質量和數量都沒有問題，即使有也可以退貨。但是，檢查人員不完整，不能履行職責。如果貨物太多，他們會忽略材料生產日期的重要性。再加上商品擺放的問題，必然會對材料質量造成威脅；對于供應商的蔬菜和肉類，如果檢驗不當，只注重數量，無法避免原材料的變質和損壞，邊角料浪費嚴重。

　　(二)員工成本控制意識和行為影響原材料的利用

　　1、原材料的變質和損耗

　　對于成品和半成品來說，如果準備的材料過多，沒有嚴格執行考勤卡制度，必然會導致配餐時間過長，變質。直接降低了原材料的利用率，對餐飲成本構成威脅。

　　2、可控成本增加

　　制作人專業技能弱，配餐難吃。這會導致客戶投訴。一般的處理方法是表示歉意，加回鍋里，給折扣，認真做新的，還要附飯。申報有誤，會重復做菜，錯過做菜。廢料的不合理使用和其他可以人為控制的成本增加。

　　(三)成本核算方法影響成本控制的及時性和真實性

　　1、成本核算不及時

　　一個月一次加權平均法，平時得不到送貨成本，成本也不能及時控制。價格變動較大時，加權平均單價計算的期末存貨價值與當期成本相差較大。

　　2、成本核算不真實

　　如果是在一個會計期間，這種會計方法對當月成本不會有太大影響。但如果部門負責人在月末臨時疏忽或嚴重缺料，在計算月成本的當天大量購買半成品原材料，會導致成本計算不合理、不真實。

　　(四)成本控制不全面帶來的反作用

　　1、勞動力成本增加

　　人員安排不當導致加班費數額較大。工資管理制度規定，正常時間、節假日、法定節假日加班工資分別為正常工資的1、5倍、2倍、3倍。所以每個月會有4000-5000元的額外加班費。

　　2、不對稱的餐飲權利和責任

　　眾所周知，“收入-費用=利潤”這是一個會計等式，忽略了成本控制。給員工一個誤區:成本控制與基層員工無關。但實際上餐飲部是一個相對獨立的既產生收入又產生成本的業務部門。如果不作為利潤中心管理，就無法更有效地激發餐飲部內部的源動力來控制成本，達到成本投入低、經濟效益大的經營目的。

　　四、改進措施和注意事項

　　(a)制定嚴格的采購制度，控制采購成本

　　1、加強原材料采購計劃和審批流程的管理

　　晚上，部門領班根據部門需求和材料儲備確定材料的采購數量，填寫采購訂單。報店長審批后，報會計確認，以黃色提交給采購人員。根據采購計劃，一些材料交給供應商，一些采購人員負責采購。數量應嚴格按照采購訂單進行，以防止在檢驗過程中無原則的多收菜肴和數量造成的浪費。

　　2、建立嚴格的采購詢價和報價制度

　　首先要選擇最可靠的供應商，建立抵御市場風險的定價體系；比如供應商提供的原材料價格要在保證質量的情況下低于市場正常零售價格。如果需要調整價格，需要提前兩天提供報價。采購人員應配合部門負責人和會計收集市場上各種原材料的價格，填寫原材料市場匯總表，并與報價進行比較，積極控制價格。通過監控價格和質量，可以有效抵御市場風險，控制購買成本。

　　3、嚴格執行采購檢查監督制度

　　檢驗過程嚴格遵循“三方出席確認”原則、供應商、部門主管和會計師。檢驗人員應檢查價格、數量和質量，對不符合數量和質量要求的原材料及時退貨；合理控制不同食品原料的儲存量、儲存溫度和儲存時間；保證日常生產和供應的需要，不積壓。

　　(二)嚴格執行標準成本制度，提高原材料利用率

　　1、加強考勤卡管理和掛失制度

　　對于一些成品和半成品，要貼上期限。部門主管和倉庫經理應定期檢查產品保修期。對于庫存較多的產品，加入當天的特別促銷欄目；對于咖啡、果蔬、成品、半成品等容易變質的物料，要建立嚴格的掛失制度。掛失由部門負責人報財務倉庫，掛失單按名稱、規格、重量填寫。匯總掛失后，每天提交給財務和店長，并說明超過規定掛失率的原因，以便制定相應措施。

　　2、標準化成本操作

　　量化產品的生產質量和產品成本，即嚴格按照各科室教材中的標準生產方法，執行原材料的數量、質量、凈料率和蒸煮時間，利用邊角料和腐熟液制作湯料，實現產品標準化，便于成本的統一核算和控制。同時，通過配菜的調整和邊角料的合理利用，降低成本，最大限度地發揮各成本的效益。此外，應加強生產人員的專業技能培訓，各部門應定期舉行技能競賽，獎勵優秀員工。

　　(三)規范的餐飲成本核算體系

　　1、交貨成本核算采用移動加權平均法

　　移動加權平均法下，存貨的成本價根據每張收入單自動加權平均；計算方法是根據每筆收入的數量和金額以及每筆收入前的數量和金額計算移動加權平均單價。計算公式如下:

　　移動加權平均單價=(當期收入前余額商品數量+當期收入商品數量)/(當期收入前余額商品數量+當期收入商品數量)

　　用移動加權平均法計算的商品成本平衡準確。雖然工作量很大，但可以每三到五天交付一次，以便及時計算交付原材料的成本，及時控制成本。

　　2、完善采購物資的材料、消耗和價格分析系統

　　可以用Excel記錄每天蔬菜的稱量，統計每天采購的原料品種、價格、數量；結合每日營業日報表、每日早報、預算數據對比，月末匯總，定期分析差異。控制采購材料的成本。

　　(四)領導領導完善內部控制機制

　　1、強化人事管理制度

　　一方面增加人員招聘，另一方面合理安排人員班次。在餐飲部只有5人，外場10人的情況下，餐飲部安排1個早班，3個中班，1個夜班。外勤部早晚班4人，中班2人；分工合作，責任到人，每個人每十天調整一次頻率，根據部長、領班、收銀員、服務員等不同崗位。盡量減少人員分配不合理造成的費用。

　　2、建立合理的成本約束和激勵機制

　　在成本控制管理體系的實施中，如果能從上到下認真執行，自然會使成本控制深入細節。一方面培養員工成本控制意識，強化成本效益觀念。另一方面，通過有效的激勵措施加強酒店員工的成本控制意識，在企業內部形成員工的民主和自我管理意識，并將成本控制意識的培養納入企業文化建設。不斷完善成本控制機制，做到權責利對稱。部門的績效可以從成本率和費用率兩個指標來評價，讓部門認識到成本費用控制的重要性。

　　冷語:所以餐飲成本控制的范圍包括原材料、調料等直接成本的控制，以及能源成本、工資等間接成本的控制。餐飲成本控制、餐飲推廣和銷售控制涉及很多環節:采購、驗收、倉儲、配送、加工烹飪、餐飲服務、餐飲推廣和銷售控制。某一環節控制不好，可能導致成本增加。成本控制是每個員工都應該具備的意識，成本控制的實施離不開店鋪的內部管理意識和激勵政策。為了控制餐飲成本，除了保持成本不上漲外，可能希望每年都有一定程度的降低成本，但降低成本總是有限度的。成本降低到一定程度后，餐飲企業只能從創新入手降低成本。從技術創新上減少原材料的用量或者尋找新的低價菜來代替原來的高價原料；從工藝創新上提高原材料利用率，減少原材料損耗，提高成品率或一級品率；從工作流程和管理模式的創新上提高勞動生產率和設備利用率，降低單位產品的人工成本和固定成本含量；從營銷方式的創新上增加銷量，降低單位產品的營銷成本。只有不斷創新，用有效的激勵手段鼓勵創新，才是餐飲企業不斷降低成本的根本出路。

崗位調查報告4

　　每個崗位的工作都有很大的不同，如果你想要把自己的工作做好，就要研究好自己的崗位工作。我們不能夠太死板，只知道做事，我們應該學會思考問題。

　　一、財務會計崗位薪酬調查前言

　　據權威統計，高端財務崗位和普通會計的職業發展區別是冰火兩重天，國際化高級管理會計崗位80萬年薪難覓，普通會計崗位供大于求，找不到工作。從薪資待遇上來看，差異化十分顯著。數據顯示，全國范圍內，財務總監平均年薪25萬元，財務經理平均年薪為77300元，財務主管年薪為41293元，財務普通人員年薪為27005元。

　　二、財務會計崗位薪酬地區差異

　　北京地區則分別為28萬元、114000元、68900元、44240元。從各級財務人員年薪增幅上來看，全國財務總監年薪增幅為13%，財務經理年薪增幅為9.0%，普通財務人員年薪增幅為7.3%。北京地區差異更為明顯，財務總監年薪增幅為21%，財務經理年薪增幅為16.0%，財務主管年薪增幅為13.6%，而財務普通職員年薪增幅只在5.0%。這說明財務高管在未來的'人才市場上將成為企業爭相搶奪的主力軍。中央財經大學會計學院副院長劉俊勇教授認為，未來十年是管理會計的藍海，管理會計人才缺口300萬，而普通會計需求將減少2/3.

　　三、會計崗位平均薪酬分析

　　20xx年財務會計人員平均薪酬為100191元，相比20xx年的平均80464元增長了24.52%，相比去年增幅擴大（20xx年相比20xx年增幅為11.45%）。高低位薪酬之間的差距也略微增高，從19倍降為23倍。調查顯示20xx年財會人員之間的貧富差距繼續擴大。收入最高的5%人群，薪酬為493548元，相較于20xx年的316246元增長了接近56.06%。中位數薪酬為70000元，比20xx年增長16.67%。而收入最低5%人群薪酬為21199元，比20xx年低位數增長了約24.27%。

　　四、會計崗位薪酬調查總結

　　從調查到的數據來看，薪酬分布最多的是20xx——5000元/月，共計有70.26%的人處于這一區間。其次是5000——10000元/月的區間，有20.80%的人處于這一區間。從這個數據我們可以看出，在全國范圍內，會計行業雖然從業者很多，但是大部分都是低級員工，高級別的員工數量很少。

崗位調查報告5

　　一、摘要：

　　高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年來，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的是畢業生的就業問題。而事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間內傳遞給大學生，同時大學生的培養缺乏市場導向。這使大學生就業時缺乏足夠信息，從而產生就業盲目性。

　　(一)調查目的：

　　主要了解在校大學生就業期望，自身素質的評價，對就業形勢的看法，旨在了解當前的就業形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業因素的調查，為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我，完善自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。

　　(二)調查對象：

　　服裝公司前臺秘書徐麗

　　(三)調查地點：嘉興凱特服裝公司

　　(四)調查時間：20xx年12月1日

　　(五)調查形式：填寫調查表的形式

　　二、正文：

　　大學生就業調查報告顯示我國大學擴招后，大學生就業難的問題已經是一個不爭的事實，且有越來越嚴峻的趨勢。針對這一社會現象，我們為大學生就業提供資料與研究依據。

　　(一)調查情況：

　　徐麗自從大學畢業之后進了一家嘉興服裝公司做前臺秘書，從事這項工作已經兩年了。她每天早上8點30開始上班，但是她需要提前半小時就要到公司開始打掃辦公區域的衛生;之后準備好今天一天需要的文件資料;接收郵件，按處理郵件的程序對郵件進行處理;還有接收傳真、接打電話等等工作，當然她每天最重要的工作是接待來訪。她說一開始做這項工作的時候很害羞，一點也不自信，總是出錯。不過慢慢的經歷過來，現在對她而言接待工作簡直是小事一樁，沒什么能難倒她。

　　徐麗的工作看似簡單，實則很復雜。除了簡單的接待工作之外，徐麗還要負責很多瑣碎的工作，幫領導整理文件資料、打印復印文件、撰寫辦公文檔包括排版等等。事情多難免會出點錯，比如文件丟失，造成公司經濟上的損失;接待難搞野蠻的來訪者時引起來訪者的不滿，難調解的時候直接影響了公司的形象;還有有時候也會與同事相處不融洽，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書具備高度的精力集中，靈活的處理問題，注重細節，還要求秘書人員在工作中若與同事發生沖突，一定要妥善處理，以免影響工作。但在徐麗看來，這些都不算什么，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來訪者的時候還有突然發生緊急狀況的事情的時候，總是讓她手足無措，亂了陣腳。她的上司主任經常教她遇到這種麻煩事的時候一定要先穩住自己的情緒，用良好的服務態度應對并穩住對方的'情緒，再認真的勸說。

　　徐麗平時也會被要求起草或撰寫一些文檔資料，比如說通知、簡報、報告、信函、總結、公司文件、便條和合同等等，除此之外還會做一些統計數據之類的事務。所以這要求了前臺秘書在寫作方面和計算方面有一定的能力。

　　(二)調查體會：

　　綜合徐麗的工作情況，我得出了一下幾點體會：

　　1.隨著社會的迅速發展，各大企業對前臺秘書的要求也越來越高，不僅形象要好，因為秘書代表著公司的公關形象，公司對秘書人員的個人儀表要求甚高，尤其是前臺秘書，而且還要具備各種能力，主猜你喜歡兒童樂園投資報告小學生實驗室設備小學輔導班簽約小學晚輔導班小學資格培訓班小學數學一對一多少錢小學英語澤林出版社可行性分析報告公司軍事冬令營活動方案小學資格證培訓班要的有辦事能力、公關能力、創新能力、計劃能力、表達能力、公文寫作能力、分析能力等等;還有在知識方面的要求也很高，精通秘書人員應該具備的知識，如秘書知識、外語和計算機知識。

　　2.若想成為一名受社會受企業及領導的器重和賞識的秘書，光學習專業知識是不夠的，還要了解更多的課外知識。除此之外我覺得最重要的是經驗，在課外我們應該多參加一些活動或者比賽，不僅能增長知識，還能鍛煉自己。在放假的時候我們還能去一些小公司兼職，熟悉熟悉秘書的辦公環境和辦公條件，為今后的秘書工作打下扎實的基礎。

　　3.秘書這一工作不好做，要學的東西學都學不完，，但是只要努力了就一定能成功，像徐麗一樣。

崗位調查報告6

　　引言：國際貿易專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

　　國際貿易專業畢業生最為合適的六個崗位分別是：單證員、外銷員、報關員、報檢員、業務員、跟單員和貨代員。其中分布最為集中的去向是：“國有大中型企業”、“國有小型企業”、“外貿企業”、“民營大中小型企業”

　　大學生職業崗位調查報告

　　調查方式：在線采訪調查

　　調查崗位：單證員、業務員、跟單員

　　崗位性質：拉生意、做單據

　　崗位職責：

　　負責公司的訂單業務即所謂的為公司拉來客戶，和客戶做生意。還要制作一系列的單據以便及時收到貨款。對于每一筆訂單都要進行跟蹤，及時掌握這筆訂單的最新情況。為公司帶來利益，為公司創業績。

　　崗位素質要求：

　　1.具有良好的思想政治素質，身體健康，遵紀守法，行為文明，技術嫻熟;

　　2.工作熱情高，不怕苦，服務態度好;

　　3.專業知識扎實，具有職業資格證書;

　　4.具有相關職業的證書，比如：跟單證、單證員證、報關證、報檢證、貨代證

　　調查分析：

　　【外銷員】是外貿公司最重要的崗位，它的主要任務就是和老外簽合同拿單子，沒有單子就免談制單、報關、報檢與跟單，因此它是整個業務的龍頭!在外貿國公司中，外銷員是領子和袖口最白的白領，甚至都染上點黃色，有人稱之為金領，而它的工資也最高，幾乎成了所有外貿人的理想崗位。要想做這一崗位，第一要求是外語口語和聽力要好，第二就是要懂國貿知識，很難相信不懂CIF是何方神圣的人能夠對外報價談單子，第三要求是有靈活的協調能力與應變能力，畢竟老外也是狡猾狡猾不老實滴!

　　【單證員】是做單據的工作崗位。國際貿易不同于國內貿易可以一手交貨一手收款，比如貨物出口美國，往往要在海上顛簸兩個月才到，如果這時貨價下跌老外不要怎么辦，我們是不是很鬧心?上漲我們不想賣怎么辦，老外是不是也會氣的只想吐痰?為了保證跨國貿易的順利實施，于是國際上的貨物貿易就變成了單據交易，只要我們貨物在港口裝船，那么就可以拿提貨的單據給老外，老外見了單據，也會嚇得乖乖把大把大把的美元呈上請求我們收下。單證員的工作就是制作單據的，單據制作的好壞，直接決定了老外是不是會嚇得乖乖把大把

　　大把的美元呈上，所以這一崗位是非常重要的。做好這一崗位的條件是懂單證知識，有良好的細心和條理性!

　　【報檢員】是針對進出口貨物向商檢局申報的崗位。比如我們從英國進口牛肉，如果有瘋牛病怎么辦?國家會讓你進?國家明文規定相關貨物必須報檢，即進出口貨物的收發貨人必須把貨物的進出口時間、數量、商品名稱、是否有疫情等情況想商檢局匯報，請求商檢局來檢查。這項工作就是由報檢員來做的。報檢員報檢的時候要用到單證員制作的相關外貿單據。做這一工作最重要的條件就是必須持有報檢員證書!沒有這一證書什么都免談，其次就是要懂單據，然后要有相當的協調能力。

　　【報關員】是就進出口貨物情況向海關申報的崗位。海關是干什么呢?收稅的，查你是不是走私的。交了稅有了相應的必須證件你就可以搖搖晃晃、大明大亮進出口，否則就跟做賊似的，怕海關!因為一旦被海關查獲，外貿公司就有可能傾家蕩產。總而言之，報關員就是向海關申報進出口情況并配合海關爺們兒檢驗的人員。做好這一崗位第一要件是要有報關證，第二就是協調能力，第三就要懂外貿單證，因為它也用到單證員制作的單證!

　　【跟單員】是跟蹤外貿合同執行進度的崗位。外銷員和老外簽了合同就要嚴格執行，任何一個環節出錯，都可能導致走貨不拿錢，搞個雞飛蛋打，跟單員的任務就是監督、督促整個合同流程執行。做好跟單員需要懂單證、熟悉報關、報檢基礎、甚至明白點生產管理的.知識，因此它是要求綜合性很高的崗位，干這一崗位的條件就是知識綜合，協調能力強，否則就稱不上“總經理的小助理”了!

　　【貨代員】是國際貨物運輸代理的簡稱，是專門提供國際貨運服務公司。主要工作是為客戶安排訂艙(海運，空運)，拖車，報關以及目的港的清關派送等相關服務。簡單來說，工廠要出口一批貨到國外，那怎么出口呢，沒有箱子，沒有船，這個情況下，就需要貨代就是貨運代理，接受客戶的委托完成貨物運輸，到達目的港港口你實在不懂，也可以理解為快遞，雖然操作和流程完全是不一樣的，但性質差不多。

　　通過以上的分析，我們在校大學生首先應該必須的學好自己的專業知識，專業知識才是工作、升職的砝碼。而且我們必須掌握自己所在的崗位的要求和特點。這樣才能勝任工作。

崗位調查報告7

　　本次關于大學生職業理想的調查采取發放問卷的形式，共發放100份，收回100份，收回率100%，問卷發放主要是在西南政法大學行政法學院進行，調查對象主要是大一、大二的學生，有少數大三、大四的學生，其中女生占得比例較大。根據調查結果顯示，大一的學生僅有30.3%的人能夠清晰地定位好自己的職業理想，大二至大四的學生中這一比例依次為35.2%，42.4%，56.8%，在我看來原因可能是因為大一的學生剛進入大學，對大學里的一切都很陌生、很新鮮，還沒有就業的壓力，因此在他們看來現在就開始考慮未來就業的問題還比較早，因此職業理想比較淡薄。但是從這一調查結果也可以看出隨著年齡的增長以及知識水平的增加和對現實社會了解的加深，總體來講大學生開始逐漸考慮自己的職業理想而且對自己的職業定位越來越明確和清晰。但不容忽視的是即便是大四的學生能夠明確自己職業理想的也只有56.8%.說明大學生對自己進行職業規劃的意識還是總體來講還是偏弱。

　　二、就大學生根據自己的意愿選擇工作的標準方面，67.7%的學生還是希望未來的工作能符合自己的興趣愛好，23.6%的同學認為取得較豐厚的經濟效益也是很重要的。由此看來，自己的興趣是大學生選擇選擇理想職業的重要因素。

　　三、在被調查的學生中，56.6%的學生認為在工作中工作能力是最重要的，40.4%的學生認為社會關系最重要，而認為學習成績和學校的好壞最重要的分別占

　　1.8%和1.2%，說明進入大學后隨著應試壓力的減小，學習成績不再是學生最重視的事情，他們開始日益注重個人綜合能力的培養，但同時社會關系也被認為是工作中必不可少的條件，雖然良好的社會關系確實能為我們在工作中提供很多便利，但是這也反映了社會上隨著貧富差距的拉大，社會等級在人們的意識中越來越明顯，這將使大學生產生錯誤的思想。

　　四、在工作待遇方面，60.2%的學生認為自己所能接受的最低月薪是3000—5000，僅3.3%的學生選擇了3000元以下。根據社會調查顯示，當前大學生的平均月薪是1700元，因此，絕大多數的學生都期望自己未來的薪水能高于甚至遠遠超過平均水平，因此他們也認為薪水的高低與就讀的學校的好壞有很大的關系，因為一些重點學校他們擁有就高的社會地位和省會聲望，就業水平也高于其他那些一般的學校，比較容易就業工資待遇自然也高。

　　五、就工作地點的選擇方面，根據調查顯示，67.5%的學生選擇了大城市，20.5%的學生選擇了國外，10%的學生選擇了中小城市或自己的家鄉，而只有很少的同學選擇到基層或者國家偏遠地區。雖然大城市工作壓力和生活壓力都很大，但大多數人還是向往經濟發達，生活水平高的城市，特別是東南沿海城市，從這一調查我們可以看出，一方面大學生的功利心理，另一方面也反映了高校大學生的思想政治教育工作方面的缺失。

　　六、在工作單位的選擇方面，45.5%的學生選擇了國家事業單位，20.5%的學生選擇了外資企業，分別有24%和20%的學生選擇了合資企業和民營企業，這也是受到了當前公務員熱得影響，進一步分析，選擇外資企業的學生比選擇合資企業和民營企業的學生多，這與外資企業的高的薪酬待遇是分不開的。另一方面，在原則工作單位時，一半以上的學生都希望能夠有較高的.工資，且重視人才并能給員工較大的發展空間。

　　七、就理想職業與自己的專業的關系方面而言，80%以上的學生都希望自己未來的職業能與自己所學的專業保持一致，當他們沒有遇到滿意的工作或者工作與自己的專業不對口時，60%的學生都表示會先找個干著，但如果再遇到好的就會

　　跳槽，也有23%的學生表示寧可在家呆著也不去做自己不感興趣的工作。

　　另一方面，調查結果顯示，大學生認為用人單位最關心畢業生的條件是表達能力，其次是職業能力，協調溝通能力。對他們來說專業知識反而不重要了，其實這是同學們的一個誤解，很多大規模和專業性的用人單位都會把員工的專業素質放在第一位考慮，在這方面來講現在大學生的社會經驗還是缺乏的厲害，因此同學們應該多去了解一些企業的情況，根據調查，大部分學生認為自己目前最欠缺的素質有溝通能力、社會經驗和求職技巧等方面，因此兩方面結合起來現在大學生就存在一種“高分低能”的現象。究其原因是因為應試教育下的學生一味只顧著學習理論知識，反而忽略了實際的重要性，出現了理論知識強，實際動手能力弱，從而影響了工作能力，而這恰恰就是用人單位最看重的，但現在大學生卻反社會實踐已成為普遍的現象。

　　人生的選擇多種多樣，但關鍵性選擇只有三四個，職業選擇是其中一個，他將深刻而長遠的影響大學生一生。職業選擇的千差萬別，造成了千差萬別的人生軌跡。從個人角度而言，職業是維持個人、家庭生存和發展的手段，是活的個性發展、實現自我價值的途徑，同時也是個人社會地位的象征。它包括兩個方面：意識自己對自己現狀的認識，而是自己對職業的期望。職業理想是個人對未來職業的向往和追求，它既包括對將來所從事的職業的種類和職業方向的追求，也包括事業成就的追求。職業理想的形成是一個由淺到深，由模糊趨于鮮明的發張過程。這一過程大致可分為以下幾個階段。

　　首先是幻想階段，它主要體現在我們初步有了職業意識，不過他還處于萌芽狀態表現出來，并且具有空想的突出特點，我們一般是從自己原始的興趣愛好和崇拜對象的職業中形成職業理想，而不去考慮自己的職業是否與自己的性格、知識、能力相符合，以及自己所選職業的現實需求，總而言之是想象成分居多，現實考慮較少，帶有隨機性，易隨客觀環境的刺激的變化而變化。

　　其次是分化階段，這時我們已經初步形成了興趣愛好和價值取向，這為職業意識的深化奠定了前提。起初，興趣主導者我們的職業選擇；之后，能力因素逐漸占據優勢地位；繼而，日漸明確的價值取向開始左右我們的職業選擇，并試圖將興趣和能力統一與價值體系中。但隨著我們心理生理等各種因素的不斷發展，我們的職業目標同原來的職業意向開始出現分化，分化的原因也主要是因為我們已開始認識到未來職業和主體狀況的內在聯系。我們開始不斷地在分析比較中選擇并逐漸的明確自己的目標，并且向我們已選定的即預定目標進行各種各樣的努力。

　　在后便是成熟階段，這一階段是一個由主觀愿望落實到具體計劃的過渡期，大學生正處于這一階段。專業選擇是職業意識的具體體現，大學生權衡各個職業的價值，選擇相對價值較高的職業目標。大學生的專業選擇實際上就是職業選擇，盡管將來未必從事這一專業的工作，但在大學里的學習也是為將來就業所做得實際準備，這種準備體現出職業意識，從中可以表明職業理想和職業意識已經逐漸現實和具體。大學生就正處在職業意識成熟的前期，處在職業社會的邊緣地帶，但已經開始向職業社會過度，并逐漸通過某些實踐體驗職業社會對某些職業的要求和態度，以求更好地確立職業理想并進一步完成職業定位。

　　它的特點是具有差異性，就我們所知職業是多種多樣的，一個人有什么樣的職業理想，將來選擇什么樣的職業都是與這個人的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等等方面有很大的關系的。另一方面，一個人的政治思想覺悟、道德修養水平以及人生觀都決定著一個人的職業理想方向。在這一個人的知識結

　　構、能力水平也決定著一個人的職業理想追求的層次。

　　另一方面，職業理想并不等于理想職業。大學生往往由于缺乏對社會全面客觀的了解以及實踐學習的鍛煉，從而形成了某些不符合自身特點與實際情況的職業理想，而且某些職業理想具有很強的依賴性，比如希望依靠家庭資助出國留學，或者用人單位提供理想的待遇與崗位，從而達到實現職業理想的目的。然而，現實與理想往往有差距，大學生如果對這種差距沒有清醒的意識和客觀的判斷，就會確立不切實際的職業理想和就業觀。理想職業是主觀與客觀、個人人生規劃與社會發展相吻合的事業，這樣的職業才是最適合個人發展的職業。簡單地說，最適合自己的職業就是理想的職業。職業理想不同于理想職業首先體現在兩者是有區別的，只有將兩者統一起來才能實現職業理想，從事理想中的職業。職業理想與理想職業，必須放在社會的大背景中來分析對待，不能缺離現實的基礎。或者說，理想需要可行性的條件，需要處理好自身主觀條件和社會現實需要的關系。其次職業理想的確立是一個過程，職業理想是人們對未來從事的專業、工作單位、工作性質、工作種類以及事業發展、前景的向往與追求。它建立在個人的專業知識與能力、興趣和性格特點的基礎上，集中體現了個人人生觀和價值觀。在者根據相關調查顯示，大部分的學生把所學的專業的就業情況、發展方向作為填報高考志愿的第一志愿參考，學生對所學專業今后就業好壞的關注程度達到了相當高的比例，可見，在目前大學生的專業思想中，職業理想是核心部分，這也反映了大學生的求學心態趨于現實，這與社會的發展及其處于轉型期有很大的關聯。然而，隨著日新月異的社會發展以及在各種價值觀思潮的激蕩沖擊下，大學生的職業理想受到了更多的不確定因素的影響，大學生的世界觀和人生觀正處于理想和現實的摸索階段。有相當一部分的畢業生并未確立明確的職業思想，而仍處于觀望和徘徊的態度，職業理想的確立與社會發展的客觀要求是分不開的，也有賴于個人的主官成長與努力，需要一個不斷學習的過程。

　　職業理想是大學生思想體系中得核心部分，大學生活是圍繞職業理想設計的，若無明確的職業理想，大學生的生活將失去目標，甚至導致頹廢狀態。而對大學生活進行設計有助于職業理想的形成與成熟。大學生通過有目的、有意識的學習以及對自我的約束，將有助于自身職業理想的確定。職業理想是導向，對大學生活具有重大影響，大學生活的設計是前提和基礎，只有對大學生活進行科學的規劃并付諸實踐，才能為實現職業理想打下基礎。因此，職業理想與大學生活設計兩者相輔相成，相互促進。

　　但是大學生活設計需要符合社會市場要求，因為隨著社會的快速發展以及經濟全球化的發展趨勢，社會對人才的要求越來越高。同時大學生人數激增，供求結構性矛盾突出，再加上當前金融危機的影響，大學畢業生的就業形勢很嚴峻，這已成為國家、社會高度關注的問題。因此，大學生活的設計不能脫離社會市場的要求。用人市場最青睞的是綜合素質高的人才，具有良好的思想品德素養，有良好的學習能力與創造能力，有良好的專業技能與職業精神等。總之是有良好的綜合素質。

　　在我們擇業時要認清我國現在處在雙向選擇的就業形勢下，即個人和用人單位的相互選擇，這就要求我們要樹立正確的就業觀，要根據自己所學專業的具體情況和自己的興趣及自己所在的區域的情況進行擇業，并且在選擇職業時要明白自己職業的存在和發展與社會的需求是否聯系緊密即了解社會的需求是成功擇業并就業的關鍵。這些都是實現職業理想必不可少的條件，總之，只有真正了解自己的具體情況和社會發展，切實制定符合自身具體情況的規劃，明確自己的職

　　業理想，才能從現在開始就為自己未來的發展做準備。

　　但是并不是所有的事情都和我們想的一樣，因此在現實生活中，理想與現實往往出現差距。因此當理想與現實出現差距時我們要如何進行彌補呢？這是很多在校大學生思考的問題，在大學的四年時間里，所有的同學都想辦法把自己變成一個德才兼備的合格人才，為以后的職業理想打好基礎。據調查顯示：80%的學生都很注重專業知識的學習，并以此來衡量自身的能力，其次也在綜合能力的提高方面做了努力，很多同學在平時的學習和生活小紅都會找機會培養自身的組織協調能力和表達能力，除了參加學校的學生會和社團，也會找機會到社會中進行實踐。但是自身的條件與社會的要求有時還是相差甚遠，究其原因首先，隨著高校擴招，大學生的數量也成倍增加，嚴重的供過于求，競爭越來越大，企業的要求也越來越多，高職院校無法與本科高等院校進行競爭。再者，應屆畢業生無工作經驗得狀況已無法滿足企業的用人要求，他們在企業招聘中往往會被排除在外，從而失去了很多的就業機會，再加上現在的大學生畢業生都盲目的要求一些熱門行業的熱門職位，而一些冷門行業卻無人問津，面對這些問題，對于在校生的我們，當務之急就是要想辦法以后避免或者解決它，下面是我給出的幾點建議：

　　（1）不要好高騖遠，要腳踏實地的學好專業知識，并不斷地充實自己；（2）不要一味的只想著追大潮，只關注熱門行業，要根據社會的發展與實際的需要還有個人的興趣愛好來擇業；（3）要注意綜合能力的培養，提高自己解決問題的能力等。

崗位調查報告8

　　我的專業是應用英語（雙語幼教方向），主修的課程有專業英語、英語泛讀、專業英語聽說、兒童英語教學法、教育學、兒童文學鑒賞、英語口語、學前衛生學、兒童心理學、學前兒童藝術教育、中西文化比較。獲得的資格證書有全國職場英語證書、普通話水平測試二級甲等證書、山東高等學校計算機等級考試證書。個人優勢是我高中畢業于濟南藝術學校，因為在高中時所學的藝術專業是影視戲劇表演，涉及的專業有表演、舞蹈、聲樂、臺詞、鋼琴等課程，所以我在個人才藝上會有所加分。我是一個比較有耐心和責任心的人，喜歡與人交談，結交朋友，而且我是大家眼中典型的好脾氣。我的擇業意向是幼兒英語教師或幼兒老師。

　　現今，我國的人口基數接近13億，按目前的平均人口計算我國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近1億多。有了這樣的龐大數據，我相信幼兒教育市場會日漸鼎盛。我國實行人口計劃生育，獨生子女家庭會愈來愈多，每個家庭只有一個寶貝，所以父母會越來越注重給孩子的教育，因為每一對父母都不想讓孩子輸在起跑線上。學前教育是孩子學習知識的起點，孩子受到良好的學前教育更是為步入小學奠定了更好的基礎。因此，托兒所改叫幼兒園，阿姨改叫老師。從這兩個稱呼的改變來看，學前教育對于幼兒來說已經成為重點，家長不再滿足于照顧好孩子，而更多地關注幼兒的學習，正是這一升級，幼兒教師的職責不再局限于像以前一樣看護好孩子和保證好孩子安全，而是有了進一步的提升，要給孩子教授知識，規范孩子的行為等。同時，對于幼兒教師的職業能力也有了更高的要求。

　　前幾年，全國各大高等教育院校都開設了學前教育專業，并設定了一系列針對幼兒教育的課程，從這一專業的設立也可以看出我國對于學前教育的看重和教育市場對于高素質學前教育人才的資源短缺。但隨著我國與其他國家來往的日益密切，我國的教育也漸漸走向了國際化，而語言也正是國際化溝通的橋梁。我國走向國際工作的人才越來越多，所以對于英語的需求也尤為重要。經研究發現，3-6歲是孩子語言形成的最佳關鍵期，于是，學前教育中又多了一項重要的課程，就是英語。近幾年，對于學前教育的要求升級，各大院校又開設了學前雙語教育這一專業，用來滿足之前空白的學前教育市場，而我很榮幸的學習了這一專業，這對于我以后的職業道路會有很大的發展。就我所在的城市濟南來看，幼兒園群體越來越多，更多的私立雙語幼兒園也相繼崛起。即便這樣，雙語學前教育市場依舊出現供不應求的場面，大多數家長愿意給孩子選擇雙語幼兒園，希望自己的孩子有一個更好的外語學習環境，每一個雙語品牌的幼兒園不再局限于一所兩所而成為了連鎖。雙語幼兒園的增加，直接關系到了英語幼兒教師的`需求。因此，我覺得我的職業發展前景非常好，會有更多的機會。

　　機會多并不意味著成功，更需要我們個人的努力。所以我們必須具備一些關于英語幼兒教師的職業能力。我覺得英語幼兒教師首先有的就是良好的英語口語基礎，幼兒英語的學習完全是靠模仿老師，如果老師的發音不準，就會直接影響幼兒以后的英語學習。其次就是有較強的組織教育活動的能力和較強的溝通能力。我認為對于一個英語老師來說，不管自己的英語基礎多么好，如果你不能教會孩子，那就不是一個稱職的英語老師，要多掌握一些英語教學法來幫助你教會孩子，學會用不同的方式針對不同的孩子進行溝通。再次要有良好的自我形象、個性性格與對待孩子的愛心和童心。想要教育孩子最主要的就是走進孩子的世界與孩子交朋友。孩子雖然年紀小，但也喜歡美好的形象，在孩子的眼中老師的形象就是無比高大，是崇拜的對象。所以作為一個老師，還應注意自己的儀表和舉止，給孩子一個好的榜樣。并且還要有一顆愛心，關愛每一個孩子。

　　對于我個人來說，我覺得自己還是比較適合當幼兒園英語老師的。我最大的優勢就是在校主修的專業，應用英語主要是面向雙語幼教，它不僅是對于英語的學習，而且還有關于幼教的課程。在英語方面我已經考出了職場英語資格證，完全可以滿足幼兒英語老師所教的內容。在幼教方面我覺得這些課程中幼兒英語教學法對于我有很大的幫助，幼兒園的孩子相對一般的學生來講，他們的年紀小，沒有任何的自制能力，注意力集中的時間短，所以向他們教授知識的難度要大一些，幼兒英語教學法這門課讓我學會了如何通過游戲教會這些幼兒，用游戲來吸引他們的注意力以助于他們學會新的知識。兒童心理學讓我更快的進入孩子們的世界，更加了解孩子的心理，有利于我和孩子們的日常相處與溝通。而其他的教育學、兒童文學鑒賞、學前衛生學、中西方文化比較等課程幫助我更好的任教，并且擴大了我的知識層面還能讓孩子們能在我這里獲得更多的西方知識。

　　孩子在上幼兒園的這段時間同時也是語言形成的關鍵時期。在我實習的這段時間里，發現有一些幼兒說話很清楚，語言流暢，普通話標準，而有一些幼兒說話含糊不清，不會說普通話，有甚者不說話不與他人交流，即便張口也是一兩個字往外蹦。后來我發現那些語言能力強的孩子基本長期是與爸爸媽媽相處，而那些語言能力弱的孩子經常與爺爺奶奶這樣年齡大的人相處。現在的父母基本是80后，注重孩子說普通話。而年齡相對較大的爺爺奶奶不太重視孩子的語言學習，在這一方面會有所欠缺。通過這一現象我們可以看出孩子學習語言的方式就是靠模仿，幼兒老師是孩子學習的第一位領頭人，所以要做好表率與榜樣。老師首先要具備的就是一口流利的普通話，關于這一點，我對自己還是比較有信心的，語言方面我已經考出了普通話二級甲等的證書。

　　我的性格比較外向，熱情。在與幼兒的相處過程中我能夠主動與幼兒交流，更好的與幼兒成為朋友。孩子的世界是最純凈的，也正是這一點讓我喜歡孩子，與孩子在一起可以無憂無慮，遠離勾心斗角的復雜職場。正所謂童言無忌，在孩子這里你可以聽到最真實與最公正的聲音，而我個人比較喜歡和簡單的人與物相處，在幼兒園工作是我最好的選擇，同時也比較符合我的個性。我最大的優點就是有耐心和責任心。當幼兒哭鬧時，我可以一直哄著他講道理，這可能跟我的好脾氣有關吧。但還應該針對不同的幼兒用不同的方法來化解幼兒的哭鬧，這里與我的專業學習也是分不開的。作為一名幼兒老師責任心是尤為重要的，在給幼兒傳授知識的同時，保證他們日常生活的安全與健康是首要的。

　　開頭也說了，選擇幼兒英語老師這份職業與我有的另一個才藝優勢也是息息相關的，如今對于幼兒園老師的要求越來越多，個人才藝也是必不可少的，因為在幼兒園里老師的肢體語言使用的頻率是比較多的，而且需要老師在肢體上能夠放開，尤其是碰上一些大型節日，比如六一兒童節需要孩子上臺表演節目，這就要看老師的才藝細胞了，只有老師具備一定的才藝能力才能讓幼兒進行模仿學習，我個人覺得自己在舞蹈和朗誦這些方面還是不錯的，因為我有過三年的系統專業學習，給孩子排個節目什么的還是沒有問題的。

　　我覺得自己最不足的地方就是經驗的欠缺，這就需要一定的時間了，但我相信NO pain,no gain ，在以后的日子里我會多多學習多多積累經驗為自己的幼兒教師職業道路打下堅實的基礎。

　　對與我的個人職業規劃，現在我在幼兒園的職位是一位配班老師并且教英語和美術，我的近期目標是實習這一年中多學習多積累，順利拿到大學畢業證，等到畢業后能夠走向班主任的崗位，擁有屬于自己的班級，同時在一年中邊上班邊自學學前教育，爭取一次性考出幼兒教師資格證和編制進入公立幼兒園。在公立幼兒園中主要任教英語老師，并推出自己的品牌課，爭取用五年的時間走向英語教研組長，然后一步步晉升。

　　以上就是我為自己選擇幼兒教師職業的表述，通過介紹幼教的市場前景，人才需求，需要的職業能力并且結合自己的自身情況進行一系列的分析比較，得出自己很是適合和喜歡這份職業，并為自己選擇該崗位后制定了一系列的近期與遠期發展計劃。

崗位調查報告9

　　近日，順德區人力資源協會公布了《XX-XX年順德區民營企業崗位薪酬調查報告》。報告調查的范圍涉及順德區內的13個行業主要職位，報告分析顯示：順德的電商客服、網絡推廣、電商美工等電子商務類的崗位薪酬增幅明顯，增長率居調查行業的首位，達7%以上。

　　調查概況

　　十鎮街的13個行業有了首份薪酬調查報告

　　據順德區人力資源協會介紹，這次是首次對順德范圍內XX年度-XX年度的13個行業主要職位的薪酬調查，調查范圍覆蓋順德十個鎮街的企業，調查時間為期半年。這13個行業包括：互聯網商業服務計算機軟件計算機硬件行業、電子技術家電電器行業、五金機械設備機電行業、化工塑料行業、服裝紡織皮革行業、房地產開發建筑工程行業、家具行業、印刷包裝造紙行業、廣告設計工業設計創意設計行業、教育培訓咨詢行業、金融投資證券行業、貿易零售商業行業、餐飲酒店行業。

　　順德城市網記者了解到，調查的對象分為企業和求職者。其中，企業方面的調查主要是通過線上、線下、電話訪談和面談等形式發放薪酬調查問卷，共發放問卷超過3000份，收回有效問卷1396份。另外，調查還抽取XX年12月至XX的2月期間，企業在順德人才網發布的職位薪酬數據。

　　而求職者方面主要是抽取在XX年12月至XX的2月期間于順德人才市場現場招聘會收取的簡歷的有效薪酬數據，共6363份;同時抽取XX年12月至XX的2月，在順德人才網的有效簡歷上的薪酬數據，共19557份。

　　制造型企業技能崗位平均薪酬對比

　　報告分析

　　分析一：順德XX年漲薪放緩，工資平均增幅3.5%

　　記者了解到，參加本次調查的企業，98%是順德民營企業。但順德區人力資源協會表示，由于本次薪酬報告的數據來源特殊性，并不代表全順德地區的薪酬數據，僅供企業參考。

　　據悉，本次薪酬調查結果主要分為兩部分：第一部分是13個行業通用的崗位的薪酬調查數據，平行對比這些通用職位在各行業的薪酬數值。第二部分是13個行業各自特有的崗位薪酬調查結果。而調查報告中的薪酬組成主要是：月薪酬=月基本工資+月津補貼(含加班費)+月獎金(含年度獎金)+社保企業部分。

　　在梳理相關的調查信息后，該協會形成了《XX-XX年順德區民營企業崗位薪酬調查報告》。報告指，XX年，順德區平均薪酬漲薪明顯放緩，工資平均增幅3.5%。

　　分析二：化工塑料、服裝皮革行業平均工資增長較慢

　　記者查閱報告發現，化工塑料、服裝皮革、家具、印刷包裝造紙、貿易零售等行業，其XX年的.平均工資增長速度減慢。其中，化工塑料以及服裝皮革兩個行業的平均工資增長率僅為3.4%和3.2%。

　　以上行業大部分是順德的傳統行業，對此，報告分析表明：近年來，順德區電子技術家電電器行業、五金機械設備機電行業及化工塑料等傳統制造業的發展均進入了一個內部調整周期，且連續多年的用工等方面成本不斷上升，減少了企業的利潤空間。基于當前企業發展的現實情況，整體工資增幅放緩也在情理之中。

　　報告還顯示，順德以制造業為主，每年需要大量的技術工人，雖然XX年傳統行業薪酬增幅放緩，但順德地區技術工作待遇依然普遍較高，平均工資達到3400元以上。其中，五金機械行業的技工待遇居13行業之首，達3600元以上。報告指，順德的薪酬待遇在珠三角地區依然較具競爭力。

　　另一方面，報告分析：生產類崗位(普工)待遇的行業差別并不大，在100-500元范圍內浮動。據悉，現在順德的企業生產工平均工資可達3300元左右，而珠三角地區的薪酬待遇跟國內其他地區的收入差距不斷減少，順德企業招收外地工人的難度只增不減。

　　分析三：服務行業工資增速快，電商增速7%排在首位

　　但并非是所有行業的平均工資增長都放緩，報告顯示，XX年至XX年間，順德的教育培訓咨詢行業、金融投資證券行業、餐飲酒店行業等服務類行業的工資增漲速度較快，工資增幅均在6.0%以上，高于工資平均增幅3.5%，分別是5%，6.4%及6.7%。

　　哪類崗位在XX年增幅最大?報告指，電商客服，網絡推廣，電商美工等電子商務類的崗位薪酬增幅居首位，達7%以上。報告稱，近年來，順德電子商務行業交易額增長率一直保持快速增長的勢頭，并將維持一個持續快速增長態勢，逐漸走向穩健和成熟。

　　報告指，電商行業崗位薪酬增幅較快的原因是基于近年來電商行業交易額增長快，為企業帶來較大利潤，企業能擁有更多的資本招聘員工，提高員工待遇。

　　另一方面，隨著電商行業所需的人才量不斷增大，行內人才競爭也在不斷加劇。為更好地發展企業，電商企業亦需要不斷提高崗位的薪酬福利，以能吸引到更多更好的優秀人才。因此，電商領域的崗位在近年出現持續高漲，在總體薪酬待遇幅明顯放緩的大環境下，甚有一枝獨秀，獨領風騷之勢。

崗位調查報告10

　　會計工作的組織就是根據企業會計工作的特點制定會計法規制度設置會計機構、配備會計工作人員以保證會計工作的有效、順利進行。物流企業會計工作是一項系統工作十分繁雜。從經濟業務發生憑證填制、取得賬簿登記物流成本計算到會計報表編制、分析涉及業務員經辦、負責人批準、會計記賬等眾多人員及一系列的程序和手續。如果某一人員或某一道環節發生差錯都會影響整個會計工作的順利進行。因此，科學合理地組織會計工作具有十分重要的意義。企業內部會計崗位設置及原則

　　集團內部設有會計主管出納資金管理等：

　　(1)會計主管崗位職責

　　1、按照會計制度及有關規定結合本單位的具體情況主持起草本單位具體會計制度及實施辦法科學地組織會計工作并領導、督促會計人員貫徹執行。

　　2、參與經營決策、主持制定和考核財務預算。

　　3、經常研究工作、總結經驗、不斷改進和完善會計工作。

　　4組織本單位會計人員學習業務知識、提高會計人員的素質、考核會計人員的能力、合理調配會計人員的工作。

　　(2)出納崗位職責

　　1、嚴格按照本單位的《貨幣資金內部會計控制實施辦法》的規定對原始憑證進行復核辦理款項收付。

　　2、辦理銀行結算規范使用支票。

　　3、認真登日記賬保證日清月結,及時查詢未達賬項。

　　4、保管庫存現金和有關印章登記注銷支票。

　　5、審核收入憑證及時辦理銷售款項的結算督促有關部門催收銷售貨款。

　　(3)資金管理崗位職責

　　1反映資金預算的執行及控制狀況。

　　2籌措及調度資金。

　　3辦理借貸款事項及其清償。

　　4辦理投資業務。

　　5記錄、保管各種有價證券。

　　6與財務調度有關的其他事項。

　　(4).企業成本核算程序與方法。

　　核算程序：

　　1、生產費用支出的審核。

　　2、確定成本計算對象和成本項目開設產品成本明細賬。

　　3、進行要素費用的分配。

　　4、進行綜合費用的分配。

　　5、進行完工產品成本與在產品成本的劃分。

　　6、計算產品的總成本和單位成本。

　　核算方法：制造成本通過“生產成本”、“制造費用”科目進行核算。“生產成本”科目核算企業進行工業性生產所發生的各項生產費用包括生產各種產成品、自制半成品、自制材料、自制工具以及自制設備等所發生的各項費用該科目設置“基本生產成本”和“輔助生產成本”兩個二級科目。“基本生產成本”二級科目核算企業為完成主要生產目的而進行的產品生產發生的費用用于計算基本生產的產品成本“輔助生產成本”二級科目核算企業為基本生產及其他服務而進行的產品生產和勞務供應發生的費用用于計算輔助生產產品和勞務成本。該科目按成本核算對象設明細賬明細賬用多欄式賬頁按成本項目設專欄進行明細核算。 “制造費用”科目核算企業為生產產品和提供勞務而發生的各項間接費用。按不同的車間、部門設置明細賬明細賬用多欄式按費用項目內容設專欄進行明細核算。基本生產發生的直接材料和直接人工費用按成本項目借記“生產成本—基本生產成本”貸記有關科目憑證的.摘要的填寫是最重要的，只要你用詞不當就可能導致經濟業務的增加。

　　會計記賬金額如何填寫，寫錯了要如何去處理，還有日期、編號的填寫，還有有關人員的簽章方法等等。另外就是明細表、報表的填寫這些更是知識大了，它雖然和憑證的填寫有些相似但是區別就更大了，其中包括編號、摘要、金額，月結，年結等等。

　　會計憑證看上去很簡單，但是其中有好多的知識。包括如何裝訂，原始憑證如何裝放，發票任何粘貼，一些證明如何折疊等等。

　　會計人員應具備的一些能力有了了解。其中包括能力素質社交等等多個方面。還有身為會計人員還應具備四心那就是平常心、細心、耐心和恒心。會計的客觀性原則、實質重于形式的原則相關性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則等等都是很重要的。

　　其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票，以及把數據計算正確。

　　會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

崗位調查報告11

　　再過半年我們就將步入實習階段，現在也有必要進一步的了解園林這一專業的未來可以從事的崗位，反省這段時間里我們學了什么，哪些方面沒有學好，需要鞏固加強。我們在選崗位不但要選好的，更要選的適合自己。

　　園林方面可以從事的崗位可以說十分的豐富，如：

　　1. 苗圃等花卉苗木生產企業：植物的育種、育苗、栽培，插花師，園藝工、園藝師。

　　2. 園林設計公司：繪圖員，設計助理，園林規劃師，景觀設計師，設計總監或總工，方案設計師或施工圖設計工程師。

　　3. 園林工程公司：施工員，綠化工程師，助理工程師，園林工程師，園林植物造景師，園林工程造價員。

　　4. 大中專院校：園林專業教師、輔導員、指導員，實驗員等崗位。

　　5. 園林養護行業，旅游規劃與管理行業，環境保護與管理行業，森資保護、森林游憩、資源規劃設計行業等等。要想勝任這些職業，我們需要擁有從事這些職業的能力，這就要求我們掌握相關的技能。

　　要想成為園林繪圖員那么就需要掌握手繪能力、電腦繪圖能力、構圖的能力。想成為景觀設計師那么就需要掌握具備美學、繪圖、設計、勘測、文化、歷史、心理學、造價預

　　算等各方面知識，要能處理好景觀設計與建筑、文學、藝術等的關系，熟悉一種景觀空間分析語言，等等。要想成為園林植物生產員就需要掌握育種、育苗、嫁接、壓條、扦插、組織培養的能力，會肥水管理，植物病蟲害防護、治理的能力。

　　要想從事這些園林的崗位的最基本的要求就是要認識植物，要了解植物的生長習性，植物形態，不能南橘北枳。除了這個我們還要會最基本的手繪、上色、電腦繪圖。會最基本的播種、嫁接、扦插、換盆、上盆、修剪。會攝影，了解攝影的技巧。

　　而在從事工作前的些技能知識來源于我們的書本、上課所學。

　　攝影基礎這門課程教會了我們最基本的攝影知識與技巧。園林美術，設計初步，計算機輔助設計，三門課程讓我們掌握了手繪，上色，構圖，識圖，色彩的處理能力，腦繪圖、制圖的方法技巧與設計理念等等的知識。園林測量這門課程教會了我們最基本的定點放樣，測設點的能力，測繪地形圖，控制測量的方法，誤差的計算能力，地形圖的應用能力，測量儀器的操作等等的知識與技巧。園林植物栽培、園林苗圃、生態學這三門課程中我們能學到播種、扦插、嫁接、換盆、上盆、修剪、盆景設計的方法與要求，了解植物的基本配置，植物的生態習性，植物對環境的要求，園林景觀設

　　計的.基本要求，更重要的是在學習過程中我們還能認識許多植物，為我們的就業打下一個堅實的基礎。并在實習前我們還將學習新的課程，學習新的知識。

　　在平日的與老師們的交流中得知老師們去了解我們的學長學姐們在企業實習情況時企業老板們經常相老師們抱怨學長學姐們知識層面掌握已經十分扎實但動手能力去十分欠缺，缺乏實踐經驗。吃不了苦，不夠細心，不夠主動。這就警示我們在學校我們不但要把知識層面把握好，動手能力同要要跟上，并在實踐中檢驗自己的所學。同時還要有吃苦耐勞的精神，細心，畢竟園林的崗位大多需要動手。主動能讓我們獲得跟多的機會，機會只給主動的人，尤其是在企業初來乍到時。在學校里學習的同時，我們還要從課外去了解園林，領略園林，擴大豐富自己的知識層面。

崗位調查報告12

　　一、摘要：

　　（一）調查目的：主要了解在校大學生就業期望，自身素質的評價，對就業形勢的看法，旨在了解當前的就業形勢對大學生的影響；通過對影響大學生就業因素的調查，為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的`描述；幫助大學生盡快認識自我，完善自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。

　　（二）調查對象：

　　（三）調查地點：

　　（四）調查時間：

　　（五）調查形式：填寫調查表的形式

　　二、正文：

　　（一）調查情況：

　　徐麗自從大學畢業之后進了一家嘉興服裝公司做前臺秘書，從事這項工作已經兩年了。她每天早上8點30開始上班，但是她需要提前半小時就要到公司開始打掃辦公區域的衛生；之后準備好今天一天需要的文件資料；

　　接收郵件，按處理郵件的程序對郵件進行處理；還有接收傳真、接打電話等等工作，當然她每天最重要的工作是接待來訪。她說一開始做這項工作的時候很害羞，一點也不自信，總是出錯。不過慢慢的經歷過來，現在對她而言接待工作簡直是小事一樁，沒什么能難倒她。

　　工作看似簡單，實則很復雜。除了簡單的接待工作之外，徐麗還要負責很多瑣碎的工作，幫領導整理文件資料、打印復印文件、撰寫辦公文檔包括排版等等。事情多難免會出點錯，比如文件丟失，造成公司經濟上的損失；接待難搞野蠻的來訪者時引起來訪者的不滿，難調解的時候直接影響了公司的形象；還有有時候也會與同事相處不融洽，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書具備高度的精力集中，靈活的處理問題，注重細節，還要求秘書人員在工作中若與同事發生沖突，一定要妥善處理，以免影響工作。但在徐麗看來，這些都不算什么，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來訪者的時候還有突然發生緊急狀況的事情的時候，總是讓她手足無措，亂了陣腳。她的上司主任經常教她遇到這種麻煩事的時候一定要先穩住自己的情緒，用良好的服務態度應對并穩住對方的情緒，再認真的勸說。

　　平時也會被要求起草或撰寫一些文檔資料，比如說通知、簡報、報告、信函、總結、公司文件、便條和合同等等，除此之外還會做一些統計數據之類的事務。所以這要求了前臺秘書在寫作方面和計算方面有一定的能力。

　　（二）調查體會：

　　綜合工作情況，我得出了一下幾點體會：

　　1.隨著社會的迅速發展，各大企業對前臺秘書的要求也越來越高，不僅形象要好，因為秘書代表著公司的公關形象，公司對秘書人員的個人儀表要求甚高，尤其是前臺秘書，而且還要具備各種能力，主要的有辦事能力、公關能力、創新能力、計劃能力、表達能力、公文寫作能力、分析能力等等；還有在知識方面的要求也很高，精通秘書人員應該具備的知識，如秘書知識、外語和計算機知識。

　　3.秘書這一工作不好做，要學的東西學都學不完，但是只要努力了就一定能成功。

　　附：大學生工作崗位調查表

崗位調查報告13

　　員工滿意度調查目的、要點及方法

　　企業進行員工滿意度調查可以對公司管理進行全面審核，保證企業工作效率和最佳經濟效益，減少和糾正低生產率、高損耗率、高人員流動率等緊迫問題。員工滿意度調查將分別對以下幾個方面進行全面評估或針對某個專項進行詳盡考察。

　　1．薪酬：薪酬是決定員工工作滿意的重要因素，它不僅能滿足員工生活和工作的基本需求，而且還是公司對員工所做貢獻的尊重。

　　2．工作：工作本身的內容在決定員工的工作滿意度中也起著很重要的作用，其中影響滿意度的兩個最重要的方面是工作的多樣化和職業培訓。

　　3．晉升：工作中的晉升機會對工作滿意度有一定程度的影響，它會帶來管理權利、工作內容和薪酬方面的變化。

　　4．管理：員工滿意度調查在管理方面一是考察公司是否做到了以員工為中心，管理者與員工的關系是否和諧；二是考察公司的民主管理機制，也就是說員工參與和影響決策的程度如何。

　　5．環境：好的工作條件和工作環境?如溫度、濕度、通風、光線、

　　噪音、工作安排、清潔狀況以及員工使用的工具和設施？極大地影響著員工滿意度。

　　實施員工滿意度調查要達到的目的：

　　1．診斷本公司潛在的問題：實踐證明，員工滿意度調查是員工對各種企業管理問題的滿意度的'晴雨表。如果公司通過員工滿意度調查發現員工對薪酬滿意度有下降趨勢，就應及時檢查其薪酬政策，找出不滿日益增加的原因并采取措施予以糾正。

　　2．找出本階段出現的主要問題的原因：例如，公司近來受到產品高損耗率、高丟失率的困擾，通過員工滿意度調查就會找出導致問題發生的原因，確定是否因員工工資過低、管理不善、晉升渠道不暢等問題，否則只能靠主觀的隨機猜測。

　　3．評估組織變化和企業政策對員工的影響：員工滿意度調查能夠有效地用來評價組織政策和規劃中的各種變化，通過變化前后的對比，公司管理層可以了解到公司決策和變化對員工滿意度的影響。促進公司與員工之間的溝通和交流。由于保證了員工自主權，那么員工就會暢所欲言地反映平時管理層聽不到的聲音，這樣就起到了信息向上和向下溝通的催化劑和安全渠道。培養員工對企業的認同感、歸屬感，不斷增強員工對企業的向心力、凝聚力。由于員工滿意度調查活動使員工在民主管理的基礎上樹立以企業為中心的群體意識，從而潛意識地對組織集體產生強大的向心力。

崗位調查報告14

　　最新發布的一份薪酬排行榜顯示，20xx年第四季度，全國37個主要城市的平均薪酬為7789元/月。北京以超過萬元的月薪穩居排行榜首位，杭州、寧波、東莞的薪酬水平已經高于廣州，緊追北京、上海和深圳。

　　這份名為《20xx年冬季中國雇主需求與白領人才供給報告》稱，雖然第四季度并不是傳統上的招聘旺季，但從數據結果來看，20xx年第四季度的職場競爭程度并沒有因為年底的觀望期而緩解，競爭指數穩中有升。其中，北京職場競爭最激烈，成都仍然是最受求職者歡迎的新一線城市。

　　珠三角長三角工資水平領跑全國

　　20xx年冬季，智聯招聘持續監測全國37個主要城市的職場競爭情況，根據平臺大數據，結合在線企業招聘需求和白領投遞簡歷情況，分析得出《20xx年冬季中國雇主需求與白領人才供給報告》(下稱《報告》)

　　數據顯示，全國37個主要城市的平均招聘薪酬為7789元，本季度平均薪酬繼續上升，環比上升幅度2.5%。

　　《報告》認為，求職者在第四季度一般都在回顧和總結過去一年的職場收獲，也是職級評定，獎金發放集中的`時期，因此第四季度的整體跳槽意愿不高。對于在這一時期有緊急用人需求的企業，大多會通過提高薪酬水平來招募人才，也是導致這一季度薪酬小幅增長的原因之一。

　　從智聯招聘在線監控的37個城市來看，各大城市的薪酬水平基本都有小幅上升。北京以10310的平均薪酬水平保持第一名，上海、深圳、杭州和寧波的排名穩定。

　　值得注意的是，東莞的薪酬水平本季度表現突出，平均薪酬超越廣州和海口，從上一季度的第八名躍升為第六。從具體的薪酬分布來看，東莞本季度薪酬上升，主要因高薪職位占比較多，8000元以上職位占比為29.2%，相比上一季度上升了2.2個百分點。

　　招聘薪酬水平排名前十的行業中，基金/證券/期貨/投資行業以10358元的平均月薪取代專業服務排名第一，絕對值相對上一季度有所上升。中介服務行業的平均薪酬也有所增長，以10292元的平均月薪排名第二位。專業服務/咨詢(財會/法律/人力資源等)的平均薪酬絕對值和排名均略有下降，以10003元排名第三。

　　從企業性質來看，不同性質的企業平均招聘薪酬有所變動，薪酬的相對排位也略有變化。外商獨資企業的薪酬水平仍然最高，為8323元，其次是合資企業，平均薪酬為8247元，再次為上市公司，平均薪酬為8196元。國企的薪酬水平排名有所上升，為8182元，位列第四。事業單位的薪酬水平排名有所下降，以8067元排名第五，民營的薪酬仍然最低，為7564元，絕對值相對上一季度有所上升。

　　20xx年第四季度，智聯招聘大數據顯示全國職場競爭指數略有回升，全國平均31人競爭一個崗位。

　　從不同城市的競爭指數來看，在智聯招聘監測的全國37個主要城市中，20xx年冬季求職期北京的競爭指數依然高居第一位，為86.4，競爭激烈程度是第二名的兩倍之多，并且相對20xx年秋季競爭指數的絕對值82.4還有上升。

　　沈陽的競爭指數超過深圳排名第二。雖然沈陽的職位需求在上升，但投遞簡歷數增速更快。一方面去產能人群再就業等因素持續加大人才競爭壓力；另一方面，沈陽近期開展“三引三回”活動吸引投資，并頒布“沈陽人才新政24條“吸引就業，也在持續吸引其他東北地區人才流入。

　　新一線城市處于高速發展階段，對人才的需求增長也較為明顯，這些城市不斷更新人才優惠政策，吸引了大量的求職者。從競爭指數來看，成都、天津、西安等城市在需求熱度持續的競爭指數仍居高不下，意味著人才的持續流入。

　　新一線城市中，成都仍然最受求職者歡迎。除了成都本身經濟發展勢頭較好，且生活環境舒適，也與其20xx年制定并實施的安居政策、促進就業創業項目有著較大聯系。

　　報告稱，從整體來看，城市間的對比變化不明顯。雖然20xx年較多城市為吸引人才“放出大招”，但從競爭指數的變化上看，城市之間的人才格局沒有發生明顯變化，人才的供應及流動在短期內仍保持了穩定的節奏。