水資源調查報告（精選19篇）

　　在日常生活和工作中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的水資源調查報告，希望能夠幫助到大家。

　　水資源調查報告 1

　　一、課題背景、意義及介紹

　　1、背景說明(怎么會想到本課題的)：

　　水是是生命的源泉，但實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學生作為社會的未來，是否知道節約水資源重要性?哪些是不良的行為習慣?有沒有養成良好的習慣？帶著這些問題,我和學生先后開展了一系列的調查和研究。

　　2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究)：

　　通過實施“關于水資源浪費現象的調查研究”活動，使學生對節約水資源有正確認識，認清哪些是良好的用水習慣，哪些是是不良的壞習慣；并在活動過程中學習更多有關節約水資源的小知識；通過活動，培養學生發現、探究、自主合作的學習習慣，培養學生養成珍惜、愛護水資源的良好習慣。

　　3、課題介紹

　　讓學生開展“關于水資源浪費現象的調查研究”的研究性學習，是對學生節約水資源的拓展，通過研究性學習，學生能夠認識到更多的節約水資源的知識,了解節約水資源的方法和途徑，什么是不良壞習慣，懂得什么是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究并培養成愛護、珍惜水資源的良好習慣。

　　二、研究性學習的教學目的和方法

　　常識與技巧：

　　1.了解和掌握常見的節約水資源的方法和途徑。

　　2.分清什么是良好的習慣，什么是壞習慣。

　　3.在日常生活中如何節約水資源。

　　過程與方法：

　　1.同學之間交流與合作。

　　2.學會采取多種方法收集材料。

　　3.初步懂得研究性學習的方法，展示學習成果。

　　感情態度與價值觀：

　　1.懂得節約水資源重要性，培養良好的飲食習慣。

　　2.體會學習樂趣，學會與同學相處，互相合作。

　　3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。

　　三、參與者特征分析(重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。)

　　1.四年級的學生活躍好動，好奇心強，競爭意識強，樂于探究。

　　2.學生學習有關節約水資源的小知識興致較強，積極性高。

　　3.大多數學生懂得去圖書館和如何上網搜索有關節約水資源的資料。

　　4.研究的內容貼近生活，能設計出較好調查問卷。

　　四、研究的目標與內容(課題研究所要解決的.主要問題是什么，通過哪些內容的研究來達成這一目標)

　　1.學習更多日常節約水資源的小知識。

　　2.懂得哪些是良好習慣，哪些是不良習慣。

　　3.通過了解節約水資源重要性，明白浪費水資源所帶來的危害。

　　4.知道如何節約水資源。

　　通過以下內容的研究來達成這一目標：

　　1.以競賽形式收集常見如何節約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學習得多。

　　2.匯總學生收集的方法，以比賽情式對方法進行分類，看哪一小組分類得好。

　　3.收集一些不良用水行為習慣，分析習慣，知道哪些是不良的用水習慣。

　　五、研究的預期成果及其表現形式

　　1.幻燈燈展示

　　2. 宣傳小報

　　3.powerpoint展示

　　六、資源準備

　　1.教師提供一些節約水資源的網站讓學生收集常見節約水資源小方法。

　　2.教師提供一些不良用水行為習慣的照片。

　　3.開放學校圖書室。

　　4.設計調查問卷。

　　七、研究性學習的階段設計

　　研究性學習的階段

　　學生活動

　　教師活動

　　起止時間

　　第一階段：動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)

　　1.知道開展研討性學習的意義。

　　2.了解本次活動學習目的。

　　3.學習開展活動的步驟、方法、要求。

　　1.應用powerpoint展示研究性學習的意義。

　　2.powerpoint展現一些不良用水的行為習慣的圖片。

　　3.明白學習目標，學習開展活動的步驟、方式，提出請求。

　　4.組織學生就問題談感受。

　　1課時

　　第二階段 課題準備階段

　　提出和選擇課題

　　1.討論如何收集和學習更多的節約水資源的方法。

　　2.了解那些是不良用水習慣。

　　3.節約水資源的重要性。

　　4.如何設計調查問卷?

　　1.組織學生討論。

　　2.引誘學生提出問題，分析問題，解決問題。

　　4課時

　　成立課題組

　　1.學生之間自由組成合作小組。

　　2.選出小組長，明確成員分工。

　　3.明確小組配合重要性，學習評估量規。

　　1.公平調配各組成員。

　　2.指導成員分工合作。

　　3.制定合作學習規矩。

　　形成小組實施方案

　　1.各小組討論制訂活動計劃。

　　2.依據活動內容安排各成員的任務。

　　3.設計好調查表。

　　引導學生實施

　　第三階段：課題實施階段

　　1.收集資料：到圖書館查閱，上網搜查。

　　2.在全校開展調查問卷，整理數據。

　　3.開展競賽活動，收集節約水資源方法，編成小冊學習。

　　4.列舉不良的行為習慣。

　　1.老師提供參考書籍，網址，圖片。

　　2.指導調查問卷設計。

　　3.組織競賽活動，指導學生將食品詞匯歸類。

　　4.跟蹤了解各小組活動進展情況，為學生出謀劃策，調整方案，當好顧問指導作用。

　　5.指導學生進行階段性評價。

　　一周

　　八、總結與反思(實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見)

　　讓學生開展研究性學習,有利于拓展學生思維，開闊學生知識面，錘煉學生發現問題，分析問題，解決問題能力，培養學生合作精神，養成良好的學習觀，人生觀，為學生今后學習和發展奠定良好基礎。結合日常生活，設計研究性學習課題，組織學生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學生的實施步驟，實施方案予以正確指引并作出正確評價，使學生樂學，好學，會學。

　　在此計劃的實施進程中，學生表現出高度的學習熱情，特別是收集節約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點；在匯報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導。通過這次活動，學生普遍反應學到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎。

　　水資源調查報告 2

　　前幾天，我們去了文堰水文站。

　　文堰水文站是一個小型的水上水文站，主要顏色為白色。水文站最早建1992年，1997年7月9日，錢塘江江水漲到10.19米，文堰水文站不斷向浙江當局提供有效情報，所以保護了150萬農田，和200萬人口，你想想，這個歷史是多么光輝��！

　　錢塘江原來的名字叫之江，而之江原來的名字叫浙江，可見，錢塘江對我們而言，是多么重要��！錢塘江的源頭是開化，當局一直都很注意那邊的環境保護。錢塘江平時是淡水，漲朝時是咸水。但近年來，錢塘江的水質有所下降。是什么使水的質量下降的呢？通過觀察，水文站得出了以下幾個結論：

　　1、錢塘江干流幾乎全部斷面。

　　2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標準。

　　3、生活家禽家畜，農田化肥過量使用。

　　世界水資源的質量一直在極度下降，這是為什么呢？我們得出了以下幾個結論：

　　1、工業人員將化學物投入江、河、湖、海造成的污染。

　　2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。

　　3、農業化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的'污染。

　　4、航運廢氣和采沙流失造成的污染。

　　近年來，中國已發生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環境嚴重污染，今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻，令自來水變臭，超市純凈罐裝水被居民搶購一空，引起恐慌。

　　水資源污染的嚴重情況，已引起全世界的關注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”，3月22日—28日為中國水周。

　　我們只有一個地球，杭州只有一個錢塘江，水資源保護迫在眉睫，我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識，并加大環保基礎設施的建設，節約用水。保護環境。

　　水資源調查報告 3

　　通過對公司用水情況進行現場調查了解，造成上下半年用水量變化的主要原因6月以來，公司加強了循環水水質管理，制訂了一系列水質標準和配套的考核制度，各用水單位大都采取了降低濃縮倍數，通過大量補水、大量排污來達到水質指標的合格，表面上看各單位循環水系統水質指標有了明顯好轉，但實際上沒有真正徹底解決原有水系統運行中的腐蝕和結垢問題，反而增加了新的矛盾。

　　一、短期來講：

　　1、腐蝕問題，部分循環冷卻水系統因腐蝕導致總Fe超標時，不是通過加藥降低管道和設備的腐蝕速度，而是通過補水來進行稀釋和置換，表面上看數據是合格了，實際上腐蝕是加劇了。比如軋鋼凈循環水系統。

　　2、結垢問題，由于大量的補水和排水，阻垢劑的濃度一直以來就處于臨界值的下限，由于原水硬度偏高，換熱管道結垢，降低了換熱效率。比如20000機組制氧凈環水系統涼水塔上換熱管壁結垢嚴重。

　　3、資源浪費，大量仍能重復利用的水資源外排，噸鋼消耗新水量增加了0.28m。

　　4、環境污染，由于玉潔污水廠處理能力有限，日均處理量僅6000m左右，致使大量未經處理的城市污水和工業廢水一起排入下

　　游河道，日排水量達到3000m以上。

　　5、成本增加，隨補充水量的增加，昂貴的水處理藥劑也成比例增加，而這些藥劑又隨著水排走而流失。

　　6、運行困難，污水廠的凈化是采用活性污泥法，大量的殺生劑在未進行降解的情況下隨水流入污水廠系統，致使活性污泥菌膠團受到破壞，生化池常年漂泥。

　　二、從長期來講：

　　隨著鋼產量的提高總消耗水量將同步增加，到20xx年一體系建成全面啟動以后，鋼產量將達到360萬噸，年消耗水量按上半年噸鋼平均耗水量1.59 m計將達到572.4萬m。按照現有水庫庫容及正常年份降水量，將很難滿足生產需求。若各單位不進行水量控制實行節約用水，按照20xx年下半年耗水量1.87m。則全年耗水量將達到673.2萬m。全年河道斷流，水庫水除居民生活以外全部供應公司生產需要，僅有297.1萬，其余用水缺口將不得不使用高硬度的地下水和高價格的橫泉水，給公司的生產組織和生產成本將帶來嚴峻的挑戰。再加上隨著縣城人口的.增多、流域范圍內工業企業的增加，勢必會增加水資源的消耗，到時水資源的缺乏將成為制約中鋼發展的瓶頸。

　　三、建議：

　　1、改變資源觀念，提高節水意識。

　　一直以來公司從領導到職工對水的資源意識比較淡薄，認為煤炭是資源，礦石是資源，而水是自然循環的，用完可以再來，浪費現象

　　隨處可見，要提高節水意識，必須加強宣傳和教育，牢固樹立水資源觀念，通過建立制度，加強考核，杜絕浪費。

　　2、合理使用水源，實行階梯用水。

　　中鋼水系統較多，對運行水質要求有高有低，對于運行水質要求高的系統，其排污水完全可以滿足水質要求較低的系統補水要求，因此做好水系統平衡，合理調水，是節水有效的手段之一。

　　3、提高水處理技術水平，提高循環水的濃縮倍數。

　　現有中鋼各水系統，其濃縮倍數在1.2-1.4間，根據原水水質化驗數據，滿足循環水運行條件，濃縮倍數可以提高到2.0-2.5，可以節水30%左右。

　　4、對水庫及時清淤，增加水庫庫容。

　　隨時間的推移，大量泥沙被河流帶入水庫沉積，庫容降低，降雨時水質變化幅度大，影響正常生產，尤其是枯水年份，蓄水量減少，直接導致因缺水而停產。而中鋼作為用水大戶，縣政府必然會讓中鋼來主導清淤工作，在豐水年及時組織清淤，必將會為枯水年的生產打下良好的基礎。

　　四、總結

　　為了公司生產的長期穩定運行，我們必須認識清楚，水資源是有限的、寶貴的。從現在開始，樹立節水觀念，提高水資源的利用率，合理用水，為公司的長遠發展提前做好水資源規劃。

　　水資源調查報告 4

　　一、水對世界的重要性

　　地球上的生命最初是在水中出現的。水是所有生物體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水生生物.水有利于體內化學反應的進行，在生物體內還起到運輸物質的作用。水對于維持生物體溫度的穩定起很大作用。

　　水是吸收營養.輸送營養的介質，是排泄廢物的載體.人通過水在體內的循環完成著新陳代謝過程.在這過程中水還具有人體散熱， 調節體溫，潤滑關節和各內臟器官等作用，它對人類生命至關重要，如果失水達10%~20%就會危及生命.

　　地球表面有71%被水覆蓋.水能侵蝕巖石土壤，沖淤河道，搬運泥沙，營造平原，改變地表形態，還對氣候具有調節作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過高；在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過低.海洋和地表中的水蒸發到天空中形成了云，云中的水通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。形成一個水循環。

　　水是生命的源泉，對我們有著如此重要的'作用，但是，在我們現實生活中，由于人們的不珍惜，可用的淡水資源越來越少.這種情況若放任不理，將會是我們人類生存面臨資源枯竭的一大挑戰......

　　人體重量的50～60%由水組成，兒童體內的水分更高達80%�？梢哉f，沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，在這3%。淡水中，可供直接飲用的只有0.5%。地球是一顆水的星 70% 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成，如果沒有水就沒有生命。

　　二、怎樣保護我們的水資源

　　1 首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。

　　2 工廠都必須有污水處理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地區。

　　3 市區截污處理工程。將市區生活污水收集處理達標后，再排入河流。

　　4 家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。

　　5 用洗完衣服的水沖廁所。

　　三、怎樣合理利用水資源

　　我們堅持人與自然和諧相處的理念。制止向大自然無節制索取的做法，自覺約束人類活動，努力實現人與水和諧相處。在水資源開發利用中，大力推進節約用水，努力保護生態和環境，既滿足當代人對水的需求又給子孫后代留下足夠的生存和發展空間。來自李風銀

　　四、作為當代青少年我們應如何保護水資源

　　中學生應樹立珍惜和保護水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護水，節約水的重要性.從我做起，從現在做起，從節約每一滴水做起，認真落實環保行動，為南水北調工程和經濟社會的可持續發展貢獻力量，(提幾條節約水的建議，如：

　　1.隨手關水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等

　　2.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來沖廁所。

　　3.使用洗衣機時要節約用水：集齊衣物一起洗滌

　　4.向有關部門舉保不合格的工廠，使其改進。

　　總之，樹立節水意識，養成節約用水的好習慣，極地加入到節約用水的行列中來，以實際行動為美好生活貢獻力量。

　　五、研究過程的感受

　　水是生命的發源地有啦水可以保證人們的生長發育發展，然而人們卻在肆無忌憚地浪費水資源，把浪費水資源當作恥辱。節約水資源，從我做起。從每一件小事做起，這樣我們的世界將會變的更美麗。

　　水雖然作為一種可再生資源，但是如果不去節約，肆無忌憚的使用，總有一天也會枯竭。水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。希望廣大人民能夠及早認識到它對于我們的重要意義。想想那些缺水的地區，他們對水是怎樣的態度？他們甚至幾天才洗一次澡.再看看我們， 每天打扮的干干凈凈的，對水是毫不吝惜.相比之下，難道就沒有人感到慚愧嗎?若再這樣任之下去，我想我們將來的下場肯定比他們還要慘十倍.為了避免這樣的情況發生，所以我們就要從現在起，樹立節水意識，慎重對待此問題。

　　水是，生命之源。她孕育了無數的生命，豐富了人類多只多彩的生活。直至現在還有許多人還未認識到水之源的寶貴，還再是無忌憚的浪費它，這然我對人類的將來感到深深困惑，人類將來的出路在哪里。作為高中生我們應該吧浪費水之源作為一中可恥的行為。節約水之源，從我做起，相信世界會因你而該變。

　　水是地球生物賴以存在的物質基礎，水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件，因此，保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

　　水資源調查報告 5

　　一、調查的目的及出發點

　　分析青海省貴德縣黃河水資源現狀，引發社會各界對黃河水資源的關注，為促進貴德縣黃河水資源的合理開發、利用、配置的同時，更好的保護母親河環境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區域黃河水資源更好的服務于貴德縣乃至青海省發展，為黃河貴德段的環境保護提供參考，間接的促進貴德縣區域黃河水資源的合理開發利用，推動區域經濟發展與黃河水資源的保護相協調，達到開發利用與保護協調統一，把黃河貴德段的水資源利用與保護納入到可持續發展軌道上去。

　　二、時間：

　　20xx年7月18日——20xx年7月20日

　　地點：青海省xx村

　　指導老師：xxx

　　參加人員：xxx

　　三、調查的內容及方法

　　通過實地考察、查閱文獻資料、現場交流、問卷調查、發放宣傳資料等多種形式，對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉居民的提問，了解他們對目前貴德縣區域內黃河水資源現狀的看法以及日常生產生活污水的排放和化肥在農業生產中使用的狀況。

　　四、總體狀況及分析

　　通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農村居民的調查、查閱文獻資料、交流以及對問卷調查表的整理分析發現，人們普遍對當前黃河環境現狀表示滿意，但同時也發現了諸多問題，如：存在著諸多對黃河環境保護的淡漠等現象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點。

　　下面，我社會實踐服務團針對這些情況做以下系統的匯報及整理：

　　1、調查人群

　　由于適逢暑假、酷暑、農忙時期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對貴德縣區域黃河環境保護及黃河水質作出一定的反應，因此有一定的借鑒性和改進性。

　　2、發現問題

　�。�1）調查中的多數人雖然認識到環境保護的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。

　　（2）人們對環保的意識總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。

　�。�3）部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達到基層，百姓還來不及知曉就結束了。這反映出政府的交流機制有待改善。

　�。�4）政府在環境保護上面的投資相對較少，在有一些方面(如：污水處理等)的.投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環境以及黃河的水質。

　�。�5）大多數被調查者反映他們在日常的環境保護行動中的自律能力很差。

　　3、分析原因

　�。�1）自身原因起決定作用。很多人學歷并不高，文化素質也就低，因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

　�。�2）政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層，以及有些政府機構的陽奉陰違，導致措施不能有力的進行。

　　（3）環境保護機構有關部門總體能力欠缺，不能進行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進度。

　�。�4）個體之間的思想道德水平不一，對環境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。

　�。�5）社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學校及社會未對其進行系統的教育。

　　五、解決措施及建議

　　1、個人方面應該加強學習，努力提高自己的科學文化和思想道德素質，提高環保方面的知識及技能。

　　2、各家庭應該加強對子女的教育，提高他們對黃河環境保護的認識。

　　3、環保部門應該建立各種保護機制和體系，加強對環境的監督力度。

　　4、實行環保獎懲制度，大力獎勵對環保有力的個人。

　　5、加強對廢棄物特別是要加強對工農業生產生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對廢棄物進行的分類處理。

　　6、政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度，做到各基層都能及時參加，可以貫徹執行環保制度。

　　7、加強思想道德建設，提高公民個人素質，使居民們樹立環境保護主人翁意識，從小事做起，從個人做起。

　　8、堅持“實踐第一”的環保行動原則。

　　六、結論

　　通過此次關于黃河貴德段的調查，并結合多方面的了解和分析，我們得出的結論是，在貴德縣環境保護及黃河水資源水質保護方面，貴德縣區域民眾文化程度與環境意識明顯地呈正比關系，文化程度越高，環境意識越多，環境意識越強。居民環境意識比農村強；青少年環境意識比成年人強。在學校開展的日常教學活動中關于各種環境教育活動的教學措施，有效地提高了中小學生的環境意識，青少年環保知識來自于學校課堂，他們在對環保的重視程度、自然觀和參與環�；顒拥确矫娑济黠@高于成人；公眾的環境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應該做的和能夠做的環保工作缺乏清晰的認識。

　　此外，對公眾環境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環保信息。環境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。要想提高居民的環境意識需加強宣傳教育工作。

　　最后，我們希望我們的調研報告能對黃河環境的保護工作提供一些具有實際意義的參考價值。

　　水資源調查報告 6

　　一、調查背景

　　最近，我國的西南地區又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!后來，我上網查了有關水資源的資料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。

　　現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的.0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

　　我們家鄉地處黃河之濱，水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的，我們日常飲用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了，而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方實在很多。

　　因此，流到我們家鄉的生活和生產用水更是稀少。隨著家鄉城市化、工業化的快速發展，我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機，已經向我們敲響了警鐘!

　　二、調查目的

　　(一)讓我們了解家鄉水污染的現狀，了解保護水資源的重要意義。

　　(二)讓同學們知道水污染的危害，使同學們都來關心、保護家鄉的水資源。

　　(三)培養同學們熱愛自己美好的家鄉，熱愛社會，熱愛大自然，從小養成節約用水的好習慣。

　　(四)提高同學們深入社會、關心社會、融入社會的能力。

　　三、調查過程

　　(一)調查時間：20xx年xx月20日

　　(二)調查地點：xx境內的響坎河、中山河流域。

　　(三)調查方法：詢問長輩、實地考察.

　　(四)調查組成員：

　　領隊：xxx

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、調查結果

　　十年前：

　　水的顏色：無色；水的用途：生活用水、農業用水；河道大小：一般大��；水上漂浮物：水草等水生植物。

　　現在：水的顏色：大部分呈現黑色；水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；河道大小：好多河道變窄，河床升高；水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

　　五、主要原因分析

　　(一)、居民環境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

　　(二)、由于農民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農藥，導致水質越來越壞。

　　(三)、某些工廠的廢水不經過污水處理直接排入河道中，導致水質變壞，水生植物消亡。

　　六、建議

　　針對家鄉水資源已經受到污染的現狀，我提出以下幾點意見：

　　(一)、充分利用廣播、電視、網絡等傳播媒體，加強水資源保護意義的宣傳，讓環保意識深入人心。

　　(二)、提倡居民節約用水，推廣節水器材，日常生活中盡量減少使用化學用品。

　　(三)、提倡農民盡量減少使用農藥、化肥，轉變種植品種，多種耐旱植物。

　　(四)、要求工廠污水排放時，必須經過污水處理后，達標排放。

　　(五)、希望政府強化環境保護管理，加大環境保護投資，制定一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，作出嚴格的限制和規定，為建設綠色家園保駕護航。

　　感悟：

　　保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己。如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

　　水資源調查報告 7

　　近年來，我市經濟轉型的步伐越來越快，許多大項目紛紛落地，我市水資源緊張的問題進一步凸顯，針對目前我市水資源供需關系緊張，開采過量，水資源環境日趨惡化的問題，對全市水資源情況進行了調查。

　　一、水資源基本狀況

　　鄒城市多年水資源總量5.34億立方米，可開采量為2.96億立方米，人均占有量450立方米，僅為全國人均占有量的五分之一，屬于水危機區。同時還存在著水資源地域分布不均的狀況。地下水資源主要分布在中心店—北宿—平陽寺—太平一帶的鄒西水源地和以唐村為中心的唐村水源地以及最近探明的九龍山水源地；而鄒東山丘區雖然地表徑流豐富，由于攔蓄工程少，現有工程又年久失修，可利用水資源十分匱乏。

　　鄒西水源地為第四系水，埋深一般在20～30米，年可開采量在0.64億立方米，現年開采量為0.7億立方米，目前已形成70多平方公里的超采漏斗區。地下水位呈逐年下降趨勢，給工農業生產帶來嚴重影響。該地區有近8萬畝的采煤塌陷地，分成許多小塊互不相連，由于每塊僅蓄積塌陷地單個流域降雨，年際變化大，保證率低，基本上為無源之水，無法滿足工業用水需要。雖然我市最大的兩條河流泗河、白馬河穿越鄒西地區，但由于兩條河道污染嚴重，又因缺少攔截導流蓄積工程，大多數徑流直接匯入南四湖。

　　唐村水源地以奧灰水為主，埋深一般超過80米，儲量大，水質好，經省水文三隊勘探，每日可開采量為25.91萬立方米。在上世紀已被確定為鄒縣電廠水源地，由于城區公共供水水源地銳減和用水量迅速增長等原因，市自來水公司、兗礦集團鄒西社區、南屯煤礦等單位也紛紛到唐村水源地鑿井取水，再加上當地農業灌溉用水，現日取水量近30萬立方米，也處于超采狀態。

　　九龍山水源地地下水儲量豐富，為山東省三大地下富水區之一，總儲量達17億立方米，相當于半個微山湖的蓄水量，該區沒有明顯和潛在污染源，地下水處于原始存量狀態，但可開采量仍未探明。

　　鄒東山丘區總面積1050.8平方公里，多年平均降雨量730多毫米，年均降水總量7.67億立方米，形成地表徑流2.31億立方米。截止到目前，鄒東共建成小(二)型以上規模水庫84座，控制流域面積350.3平方公里，總庫容1.66億立方米，興利庫容0.71億立方米，占地表徑流量的30.7 %。由于東部山丘區地貌地形特點為中間高，四周低，呈“鏊子面”狀，極易造成水土流失，水源變幅均較大，很難用作工業項目的水源地。據測算，每年約有1.6億立方米的徑流挾持著300萬噸的土壤流向周邊市縣區，僅城前鎮由戈河出境的徑流就有5000萬立方米。

　　受地形地貌及水地文地質條件等因素的影響，雖然本市降水資源量在地域分布上，具有從東向西逐漸遞減的趨勢(鄒東年徑流20～25萬立方米/年，鄒西年徑流5～10萬立方米/年)，但由于東部儲水條件劣于西部，地下水資源條件西部較東部有更大的利用優勢，而鄒東地表徑流開發潛力相對較大。

　　我市降水主要集中在每年的6～9月，且多系幾場大暴雨形成。汛期6～9月多年平均降水量一般占年降水量的73.8%。地表水資源也主要集中在汛期，6～9月徑流量占年徑流量的88%，從而形成春旱、夏澇、晚秋又旱的水情特點，所以本市抗旱防汛任務比較重。從另一個方面又說明鄒東攔蓄地表徑流的必要性。

　　二、水資源供需矛盾

　　現已完建的鄒縣發電廠三期、里彥電廠擴建工程因在我市沒有合適的水源，而不得不跨區域到微山縣、兗州市取水，兩企業日取水量在8萬立方米。國宏化工一期50萬噸甲醇項目、鄒城市熱電廠項目及鄒縣電廠四期項目日需水量在16萬立方米。按西葦水庫除險加固并與莫亭水庫實現聯合調度后日供水4.3萬立方米，污水處理廠日提供中水4萬立方米計算，僅城區工業及居民生活用水每日尚缺7.7萬立方米。

　　隨著近年來我市招商引資工作的開展，魯南經濟帶戰略的實施，以及中華文化標志城立項建設，用水量將進一步加大，水資源供需矛盾將更加突出。鄒城市目前水資源可利用量為2.96億立方米，根據《鄒城市水資源綜合規劃》對我市社會經濟各部門需水量預測，20xx年、20xx年分別為4.71立方米、4.97億立方米，以現狀可利用量為基數，分別缺水1.75億立方米、2.01億立方米。由此可見，水資源短缺已經成為并將長期成為我市經濟社會發展的一大瓶頸。

　　三、水資源開發利用存在的主要問題

　　水利工程，在保障國民經濟和社會發展中起到了舉足輕重的基礎作用，水利作為保障發展的基礎物質，有力地支撐了社會經濟的發展。但在水資源的開發利用上，我市還存在一些不容忽視，急需加以解決的問題，主要有：

　　(一)水利工程老化、失修、配套率低，亟待維修

　　我市水利工程大部分建設于上世紀六十年代，都不同程度地存在工程老化和配套不全以及設計、施工、運行管理等方面的問題，影響了工程作用的發揮和安全。尤其是蓄水和提水工程，受上述因素影響和水源質量影響，得不到充分利用。

　　(二)地表水攔蓄能力低，供水水源結構不合理

　　在我市東部山丘區地表水資源比較豐富，修建地表水攔蓄工程的地形條件也較有利，開發潛力較大，而在西部地區也具有較好的引水提水的河流條件和蓄水條件(利用采煤塌陷地作為調蓄庫容)，但都沒能充分利用。目前全市地表攔蓄能力提供的可供水量只有地表水資源量的34.4%，地表水供水量只占年供水量9.5%，地下水供水量占了90.5%左右，在目前地下水開采量中深層地下水已占到16.9%，在局部地區已造成地面沉降、開裂、地下水降落漏斗等水文地質環境惡化等后果。

　　(三)供水水源地配置不合理，供用水源空間分布矛盾突出目前工礦用水水源基本上全是地下水，即使具有大量開發潛力的西葦水庫，目前向國宏和熱電廠日供水僅2萬立方米。建國以來，我市曾在白馬河流域建排灌站、提水站16處，設計總取水量7500萬立方米，現在正常運行的僅剩1處(果莊排灌站) ，取水指標白白浪費，更談不上引湖水向城鎮和工礦區供水了。除自然因素原因外，在管理機制上存在的問題，應引起足夠的重視。

　　(四)水源質量堪憂，嚴重影響水資源環境安全

　　我市東部山丘區和西南低山區水資源質量較好。西部地區河流水體多屬超Ⅴ類地表水環境質量標準的水，地下水也已受到不同程度的污染，尤其是大沙河城區外以下斷面的沿河地下水，受地表水體滲漏污染作用較大。

　　由于個別企業用水排水管理不當，使得當地地下水受到嚴重污染，如鄒城市英克萊動力廠地下水已呈黃褐色，六價鉻超標最高達50多倍。

　　(五)農業用水量大，用水效率較低

　　目前，農業用水(農田灌溉、農牧漁業)占全市各類用水總量的54.6%，該比例雖在全國用水結構中較為合理，但相對于我市社會經濟結構來講，還應盡一步優化。同時，在農業灌溉渠道方面，存在年久失修、工程老化、跑水、滲漏等問題。

　　(六)工業用水增長快、需量大，用水效率有待提高

　　我市目前工業用水較之九十年代初增長了一倍，用水量占全市用水總量的34.8%。雖然工業用水的增長幅度遠低于工業經濟的增長幅度，大型企業用水水平和用水效率也有很大提高，如鄒縣發電廠、南屯煤礦等，其用水經濟技術指標已居全國先進行列，但是，由于我市工業發展比較快，并且以能源、建筑等耗水量較大的工業為主體，所以，從總體看，還有待進一步加強計劃用水、節約用水等方面的工作，提高工業供用水效率。

　　(七)水管理體制和價格機制與社會主義市場經濟發展不相協調 在我市水管理體制上主要存在著水源權屬管理與水環境監督管理脫節、城區水源權屬管理與行政管理上脫節問題，使得水資源管理保護在體制上不暢，城鄉水源配置得不到優化，影響水資源可持續開發利用和用水效率的全面提高。

　　在價格機制上，還不能遵循市場經濟的原則辦事，工程水價偏低；對破壞水資源及其環境的案件，還不能按“誰損壞、誰補償”的市場法則處理，損害了水資源良性發展秩序。

　　四、水資源開發利用對策

　　面對我市未來更加嚴峻的缺水局面，在合理開發新水源的'同時，應加強對節水及污水處理回用的技術推廣、工程建設和管理，充分利用有限的水資源，提高水資源的開發利用效率，保障經濟社會發展用水安全。

　　(一)積極推行節約用水

　　近年來的水資源管理與保護理論和實踐，充分證明節約用水是解決水資源缺乏、消除用水浪費和不科學用水的有力舉措，節水就等于開源，而且是綜合社會經濟和資源環境效益更高的開源。我市的用水現狀和用水結構，以及管理用水的歷史表明，在各行各業中還具有較大的節水潛力，是解決缺水的有效途徑。

　　主要措施有：認真貫徹《水法》、水利產業政策和節約用水管理規定等法律法規，強化計劃和節約用水管理；制定和完善各行業、主要產品用水定額；建立健全用水統計報告制度，對各用水戶建立用水統計報表，繼續堅持與取水許可制度相適應的水平衡測試機制，建立起全市、行業及用水戶的用水節水統計指標和管理系統；積極建設節水型企業、節水型城市、節水型社會；強化工業用水管理，提高用水效率及全市工業用水重復利用率；強化農業節水管理，進一步改革傳統的農業灌溉方式，積極推廣管灌、噴灌、滴灌等節水灌溉技術，積極創建節水型農業。

　　(二)提高污水處理率，擴大再生水回用

　　橫向比較，我國的水資源利用效率還相當低，美國的水資源利用效率是我國的20倍，日本是我國的16倍，提高污水處理率是提高水資源利用效率的主要方式，鄒城市在這方面的還大有可為。主要是促進工業企業單位污廢水處理在廠區內回用；根據城市發展規劃興建污水處理廠，處理城市污水，提供符合相應用水水質要求的水資源。處理后的水主要用于工業、環境綠化和河道補水。

　　(三)統一規劃，盡快建立鄒城市應急水源備用機制

　　建議規劃部分采煤塌陷地、部分鄒西水源地，山丘區部分水庫作為備用水源，在干旱年份為工業供水。

　　(四)地表水及地下水開發利用

　　地表水及地下水的開發利用，涉及面廣，潛力大，既涉及工程措施，又涉及政策調控，總的思路是：就地攔蓄、引近就遠、回灌補源、節水置換。即對山丘區徑流利用有利地形就地攔蓄；截引距城市較近的香城鎮、張莊鎮和田黃鎮境內地表水入西葦水庫，在距城市較遠的城前境內利用采砂騰空的河道興建梯級水庫，就地安置工業項目，就近利用水資源；在西北井灌區，利用采煤塌陷地，引泗河和白馬河徑流回灌補源增容；恢復白馬河流域的提水站、排灌站，大力推廣農業節水措施，充分利用農業用水指標，將部分農業用水置換為工業用水。

　　水資源調查報告 8

　　這次社會調查，讓我進一步了解了嵊泗水資源的情況，更深地認識了水資源的重要性，從而，增強了我們保護嵊泗水資源，節約用水的意識。

　　一、調查目的：

　　水是人類的生命線，也是整個社會和經濟發展的生命線。我國水資源存在總量短缺，結構不合理的問題。雖然水資源總量居世界第六位，但人均占有糧不足世界人均水平的四分之一。嵊泗縣是浙江省舟山群島最北部的一個小海島縣，全縣陸域面積小，海域面積大，人均水資源糧為180立方米，占全省人均水資源兩2124立方米的8.4%，屬于嚴重的資源性缺水地區，長期以來一直"靠天吃水"。為此，我們利用暑假時間，組建了初一年級暑期社會實踐組進行了這次社會調查，想進一步了解嵊泗水資源的情況，更深地認識了水資源的重要性，從而，增強了我們保護嵊泗水資源，節約用水的意識。

　　二、調查對象與方法：

　　本次調查對象為嵊泗縣城區及本島的群眾、學生、教師、軍人、政府機關、企事業等單位的人員。本次調查人年紀最小的11歲，年紀最大的達64歲。本次調查因人力及時間原因，共發放調查問卷500份，回收490份，有效問卷450份，總回收率達98%。采放調查問卷為主，訪問筆記問輔的方式進行的社會調查。

　　三、調查結構：

　　1、被調查者的性別情況：

　　男女百分比(%) 48.8 51.2

　　2、對嵊泗水資源保護意識情況：

　　被調查者文化程度：

　　大專以上高中初中小學或小學以下

　　百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52

　　個年齡層次居民對水資源的關心程度：

　　小于等于30歲30歲~ 60歲大于等于60歲

　　非常關心4.2% 68.6% 1.1%

　　比較關心1.3% 25.1% 0.6%

　　一般關心或不關心0% 0% 0.1%

　　我們是通過被調查人對水資源的關心程度以及對水資源保護知道的了解這一指標來衡量居民的環保意識的。在年齡構成中，30~60歲的居民對水資源保護最為關心，選擇"比較關心"和"非常關心"的人數占總數的93.7%，其中選擇"非常關心"的比例也是所有年齡段中最高的。造成這種現象的主要原因是這一年齡段的居民在社會生活中已成為主體，是社會的中流砥柱，他們思考問題更全面些，也更長遠些，經歷了許多事情，對這方面認識比較深刻。在文化程度的比較中，對環境表示關心者在大專及大專以上知識層次的人群中占的比例最大，占該文化層次人數的100%，其次是高中及中專學歷的98.2%，初中和小學分別為75.3%，58.8%，可見對追資源的.關心程度與其文化程度呈正向關系，可見個人受教育水平在培養環保意識方面起到了不可低估的作用。

　　3、目前嵊泗水質情況：

　　良好一般很差

　　百分比(%)16.2 70.7 13.1

　　從調查表可以看出，居民普遍認為目前嵊泗水質一般，這一信息應該引起有關部門的重視。

　　4、今年嵊泗降雨量情況：

　　充沛還可以不足嚴重缺乏

　　百分比(%) 1.81 38.46 48.87 10.86

　　從數據表明，有48.87%的句米哦內今年降雨量不足，從有關部門了解，今年降雨量的確不足，較去年減少了。

　　5、居民用水情況：

　　充足不足嚴重缺乏

　　百分比(%) 24.84 61.95 13.21

　　6、居民所住區域的停水現象：

　　無偶爾發生經常發生

　　百分比(%) 51.6 35.35 13.05

　　7、對嵊泗目前的環境評價：

　　十分優美日趨完善日益惡化變得很糟糕

　　百分比(%) 2.81 82.81 12.81 1.57

　　從數據看，嵊泗群眾對所住環境評價總體良好，其中認為"嵊泗環境"日趨完善的占82.81%，但也不可否認，同時還有14.38%的群眾認為環境有所下降。

　　8、對"海水淡化"工程的了解程度：在調查中，100%的居民都知道"海水淡化"工程，但只有32.1%的群眾知道"海水淡化"工程啟動的時間，有98.84%的群眾認為海水淡化是提供我們嵊泗水資源的一個有利途徑，有1.16%的群眾認為該工程花費資金龐大，能不能再采用其它的方法。

　　9、嵊泗水資源需不需要保護：

　　在問卷中，有99.9%的群眾認為需要保護我們嵊泗的水資源，他們認為：嵊泗是海島，淡水資源奇缺，水資源缺乏，將對群眾的生活帶來不可估量的嚴重后果；嵊泗居民用水量比較大，而且遠離大陸，供水來源不足。但同時進有1%的群眾認為水資源不用保護，認為"水是取之不竭，用之不盡"。

　　10、自己是否愿意做一些環保活動?

　　很樂意不反對但無想法無時間不樂意

　　百分比(%) 57.14 29.04 13.82 0

　　從數據看，群眾比較樂意參加環保活動，參與社會活動的意識強。

　　水資源調查報告 9

　　一、問題的提出

　　今年十月份，我們班級根據學校大隊部開展的"環保節能"活動，輔導員在班級中組建了個環�？疾煨￡牐�并交給我們研究的小課題，調查水資源。接到這個任務，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。

　　我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

　　節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談論到一個話題：當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有：有的人不關水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費掉；有的人水龍頭開的過大，水花四濺；還有的人開著水龍頭洗東西；有的人把用過的水直接倒掉，水污染的現象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗滌劑、洗潔精等；把廢棄物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工業污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象，我們產生了疑問：這種現象是怎樣產生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁，我們又該做些什么呢?帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。

　　二、明確分工

　　1、第一階段：通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料，了解我國水資源的現狀。(每個環保興趣小組)

　　2、第二階段：進行實地考察，拍攝相關照片，了解當地水資源情況。(學生姓名等)

　　3、第三階段：進行問卷調查，了解周圍人們的用水情況和環保意識。(針對四到六年級)

　　4、第四階段：根據調查和搜集的資料，形成調查報告，并提出倡議。(各環保興趣小組)

　　三、活動過程和結果

　　(一)前期調查

　　由我們考察小隊成員動員，全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象，做好詳細的記錄，家里有相機的同學還進行了拍攝。回到學校后，我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總，并進行了討論和研究，最后，總結出了人們浪費和污染水資源的表現：

　　1、浪費水現象

　　(1)水流開的過大：

　　(2)用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊；

　　(3)開著水龍頭冼東西；

　　(4)長時問用水；

　　(5)大多人用洗衣機洗衣服；

　　(6)不能重復使用水；

　　(7)小孩子貪玩玩水。

　　2、水污染現象

　　(1)工業污水排放到河流中；

　　(2)家庭中生活污水排放到河流中；

　　(3)生活垃圾扔到河流中；

　　(4)油污直接倒入水中。

　　(二)問卷調查

　　為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環保意識情況，我們又展開了次問卷調查。

　　調查問卷：

　　1您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?

　　A.是B.否

　　2您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?

　　A是B.否C.情況特殊下列使用D.不使用

　　3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機洗?

　　A是B.否

　　4你家是否采用"一水多用"?

　　A是B.否

　　5請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)

　　A安裝了節水龍頭B.安裝了節水馬桶c.安裝了"IC卡水表" D以上都沒有安裝E.不清楚F其他(請注明：

　　6、如果您知道節水方式，那么在日常生括中，您會不會考慮使用這些方式呢?

　　A會B.不會C不知道

　　7、當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上? A會B.不會c不知道

　　8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業污水，您會主動上前制止嗎?

　　A.會B，不會

　　結論：通過調查問卷我們發現，很多人缺乏節水意識，86.5%的人在洗臉剩刷牙是不能關閉水龍頭，大多數的人家都沒有安裝節水設備，80. 2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現象。

　　四、提出相關建議

　　通過搜集資料，我們發現，家庭只要改變一些不良的習慣，就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著；設備損壞，不及時維修；洗菜或淘米水不能二次利用等等。

　　我們考察小隊經過前期的調查，現場調查以及資料的匯總與研究，把研究成果進行了展示和交流，為了更好的節約水資源，紛紛提出了建議：

　　(1)從個人的角度：

　　1、文學較好的同學設計警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如："節約用水，從現在做起，從自己做起"、"珍惜每滴水"、"節約用水，造福人類"。

　　2、利用學校的廣播站，向學生宣傳節約用水的重要性。

　　3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。

　　4、推廣設計有兩個按鈕的馬桶，小便時沖出水最少，大便時沖出水多點。

　　5、使用無磷洗衣粉。

　　6、每個人洗澡的時問縮短。

　　7、采用自動感應水龍頭。

　　學生的調查工作做的十分細致，大部分同學利用課余時間，走訪了學校、社區周圍的環境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣，接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價，師生關系的和諧也體現在對學生的評價上。

　　(2)多角度的評價

　　1、實行鼓勵性評價

　　對學生的評價應當著眼于學生的發展，應該促進學生主動發現自己，主動發展自己。幫助學生克服自卑感。自卑感像一個幽靈，自卑心理使人自暴自棄、無所追求，最后事無成。當個人認為自己是失敗者時，他就老是等待失敗，做事不抱成功的希孥，他總是自卑，總是失敗。自卑是自信的最大的敵人，老師要想方設法幫助學生克服自卑感。可以采用成功體驗法、活動法以及心理療法等辦法來幫助學生，在精神上為學生造就良好的條件。如果在對學生的評價中使學生學會評價自己，這將對學生的發展產生不可估量的影響。也只有著眼于學生發展的評價，才能正確認識學生、發現學生的個性特點，使學生獲取面對未來的勇氣和信心。發展性評價中，最重要的是要善用鼓勵性評價。在課堂上，教師要采用"少批評，多表揚"和"批評對事不對人"的原則，來增強學生求知的自信心。在對學生實施鼓勵性評價的過程中，要善于發現學生的閃光點并

　　及時進行鼓勵；哪怕是學生有時答錯了，也可以在勇氣、積極性等方面對他進行贊許、對他進行鼓勵，這對他的進步將起到很好的促進作用。

　　2、教師總結性評價

　　教師對學生的評價不需要獨立于教學過程的專門測驗，只需要在學習過程中隨時觀察、記錄學生的表現即可。即教師通過觀察、記錄上述過程中學生對知識理論的運用、語言的表達、心理的狀況等做出判斷、評價。一般的綜合實踐的評價可以從以下幾方面考慮：運用信息資源是否恰當、理論知識是否準確、語言表達是否有邏輯性、是否完成意義建構等。教師對上述內容可有側重的點評。

　　教師本著肯定、鼓勵的態度看待學生在解決問題中的.點點滴滴的長進，當然也要高度重視對學生錯誤的診斷與糾正，并抱有正確的態度。因為錯誤有可能是學生在達到"新的平衡"的過程中的表現，要因勢利導，抓住時機，促成"質變"，成為一名哥倫布似的發現者。

　　最后，我們根據活動建議，擬定了《家庭節約小竅門》，準備印發給家長，大隊部還利用升旗儀式對全校同學進行了愛水、節水的宣傳教育，并提出了相關的教育，另外，我們還準備呼吁社會，讓更多的人行動起來，增強人們的環保意識，共同愛護和珍惜水資源。

　　五、活動收獲

　　1、通過活動，我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養成良好的生活習慣。并能身體力行，把這種環保意識帶到家庭和社會當中。因為生態的改善與人們的生活息息相關，需要社會的每個成員都參與進來，都行動起來。

　　2、我們可以用我們的實際行動去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活

　　垃圾；不去破壞水資源；懂得些基本的節水小竅門等。

　　3、通過研究，發現大家的研究能力、活動能力都得到了鍛煉和發展，保護水和利用水的意識有了進步的提高。根多同學和家庭在我們的帶動下，用水情況明顯好轉，節約意識也加強了，一些不良的生活習慣也逐漸改掉了。

　　總之，保護水資源要從你我做起，從小做起，讓我們起努力保護我們的母親——地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚!

　　水資源調查報告 10

　　一、問題的提出

　　今年十月份，我們班級根據學校大隊部開展的“環保節能”活動，輔導員在班級中組建了個環�？疾煨￡�，并交給我們研究的小課題，調查水資源。接到這個任務，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。

　　我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

　　節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談論到一個話題：當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有：有的人不關水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費掉；有的人水龍頭開的過大，水花四濺；還有的人開著水龍頭洗東西；有的人把用過的水直接倒掉，水污染的現象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗滌劑、洗潔精等；把廢棄物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工業污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象，我們產生了疑問：這種現象是怎樣產生的？會對人類的健康造成哪些危害和影響？作為新世紀的`小主人翁，我們又該做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。

　　二、明確分工

　　1、第一階段：通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料，了解我國水資源的現狀。（每個環保興趣小組）

　　2、第二階段：進行實地考察，拍攝相關照片，了解當地水資源情況。（學生姓名等）

　　3、第三階段：進行問卷調查，了解周圍人們的用水情況和環保意識。（針對四到六年級）

　　4、第四階段：根據調查和搜集的資料，形成調查報告，并提出倡議。（各環保興趣小組）

　　三、活動過程和結果

　　（一）前期調查

　　由我們考察小隊成員動員，全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象，做好詳細的記錄，家里有相機的同學還進行了拍攝�；氐綄W校后，我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總，并進行了討論和研究，最后，總結出了人們浪費和污染水資源的表現：

　　1、浪費水現象

　　(1)水流開的過大：

　　(2)用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊；

　　(3)開著水龍頭冼東西；

　　(4)長時問用水；

　　(5)大多人用洗衣機洗衣服；

　　(6)不能重復使用水；

　　(7)小孩子貪玩玩水。

　　2、水污染現象

　　(1)工業污水排放到河流中；

　　(2)家庭中生活污水排放到河流中；

　　(3)生活垃圾扔到河流中；

　　(4)油污直接倒入水中。

　　(二)問卷調查

　　為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環保意識情況，我們又展開了次問卷調查。

　　調查問卷：

　　1、您和您的家人洗臉＼洗手＼刷牙時是不是隨時關閉水龍頭？

　　A、是

　　B、否

　　2、您和您的家人洗碗＼筷時是不是不間斷地沖洗？

　　A、是

　　B、否

　　C、情況特殊下列使用D、不使用

　　3、您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機洗？

　　A、是

　　B、否

　　4、你家是否采用“一水多用”？

　　A、是

　　B、否

　　5、請問您家里安裝了以下哪幾種設備？（可多選）

　　A、安裝了節水龍頭

　　B、安裝了節水馬桶

　　c、安裝了”IC卡水表”

　　D、以上都沒有安裝

　　E、不清楚F其他（請注明：

　　6、如果您知道節水方式，那么在日常生括中，您會不會考慮使用這些方式呢？

　　A、會

　　B、不會

　　C、不知道

　　7、當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上？ A會B、不會c不知道

　　8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業污水，您會主動上前制止嗎？

　　A、會

　　B，不會

　　結論：通過調查問卷我們發現，很多人缺乏節水意識，86.5%的人在洗臉

　　剩刷牙是不能關閉水龍頭，大多數的人家都沒有安裝節水設備，80. 2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現象。

　　調查結果統計

　　四、提出相關建議

　　通過搜集資料，我們發現，家庭只要改變一些不良的習慣，就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著；設備損壞，不及時維修；洗菜或淘米水不能二次利用等等。

　　我們考察小隊經過前期的調查，現場調查以及資料的匯總與研究，把研究成果進行了展示和交流，為了更好的節約水資源，紛紛提出了建議：

　　從個人的角度：

　　1、文學較好的同學設計警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如：“節約用水，從現在做起，從自己做起”、“珍惜每滴水”、“節約用水，造福人類”。

　　2、利用學校的廣播站，向學生宣傳節約用水的重要性。

　　3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。

　　4、推廣設計有兩個按鈕的馬桶，小便時沖出水最少，大便時沖出水多點。

　　5、使用無磷洗衣粉。

　　6、每個人洗澡的時問縮短。

　　7、采用自動感應水龍頭。

　　學生的調查工作做的十分細致，大部分同學利用課余時間，走訪了學校、社區周圍的環境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣，接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價，師生關系的和諧也體現在對學生的評價上。

　　水資源調查報告 11

　　一、提出課題

　　深圳是中國改革開放的前沿陣地，隨著開放程度的不斷深入、人口的急劇增加使得深圳的環境遭到了破壞，其中深圳人引以自豪的東江引水工程的水資源現狀也令人堪憂。作為一個處在改革浪潮前線的孩子，我們理應對深圳水資源現狀有個基本了解。因此，我們五（1）班環保小組開展了一項名為“水資源現狀調查”的社會實踐研究。

　　二、課題意義

　　通過一系列調查、走訪、參觀活動，使得學生親身了解到深圳水資源的現狀，正確地認識到人與水資源之間密不可分的關系，迫切感受到水資源的重要和緊缺�！氨Ｗo水源、從我做起”的觀念在每個參與實踐的組員心中樹立起來。

　　三、課題計劃

　　3月1日-——10日：通過調查研究、確定課題、活動內容和方法

　　3月11日——20日：活動開始，分組進行資料調查、上網查詢、調查水樣、觀察水質，為課題的進一步展開積累預備性知識。

　　3月21日——23日：活動過程。參觀污水處理廠，作好記錄、拍攝照片、完成觀察記錄。

　　3月24日——30日：通過上述調查，對深圳水資源的.現狀及治理暢所欲言，在此基礎上，繪制小報、歸納本次活動感受、編寫故事，向全校隊員發出“保護水源、從我做起”的倡議。

　　四、課題實施

　　調查水資源現狀

　　1、查找有關深圳水資源的報刊雜志，組織大家觀看歌曲mtv《清清東江水》、sztv電視新聞片段及宣傳短片《深圳河流狀況》

　　2、上網查詢深圳河、布吉河、觀瀾河、福田河、新洲河及深圳水庫、西麗水庫、石巖湖、鐵崗水等的水質情況。查找和拍攝了很多照片、從中積累了很多感性知識。

　　3、以家庭住址分成調查小組，利用周末時間進行調查住宅周圍河水、湖水的情況并采集水樣、拍攝照片資料。

　　小結：經過一系列的調查，在全班內進行展示、討論，得出了深圳水資源的大致情況和存在問題：

　　深圳水質量現狀雖然已經有了大幅度的改善，但總體情況還是令人擔憂。水中的漂浮物、垃圾等較少，但普遍存在水混、臟、臭的現象。在天然的河道中，只有極少數魚類可以生存，有些小工廠還有肆意排放污水的現象。深圳五大河流域前些年動員官兵、團員、社會力量廣泛清淤，水質有了改善，但是整個深圳河流域還需要進一步治理和控制。

　　水資源調查報告 12

　　調查者：

　　xxx

　　調查時間：

　　20xx-4-17

　　調查地點：

　　周邊各條河流、湖泊

　　調查內容:

　　關于家鄉的水資源

　　調查方法：

　　查閱地圖、資料、實地考察

　　調查所得：

　　我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊，導致水資源分布極不均勻,從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側，蘊含著豐富的水資源。

　　xx縣地處魯中泰沂山區與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟南，南依膠濟鐵路，背靠黃河，濟青高速橫穿其境內。

　　xx縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為xx縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現真正的可持續發展。

　　黃河水是我國西北和華北的重要水源，但是黃河水非常有限，曾經多次斷流，多年平均流量為580億m/a,相當于長江流量的1/20，盡管如此，但實際可以利用的.流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部，位于人口稠密區，隨著黃河沿岸地區的人口增長，工業、農業生產的迅速發展，用水量也隨之急劇增加，黃河水已逐漸不

　　水資源調查報告 13

　　1、調查背景

　　水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業的命脈、工業的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！

　　學校里，水在哭泣！

　　學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉；飯堂工人沒有節水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。

　　洗車店，水在長流

　　洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統計，紹興市區共有經營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，

　　市區經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！

　　家庭中，滴水成河

　　家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關水龍頭；洗澡涂肥皂時不關水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時不用手搓而用水沖；

　　2、調查目的：

　　了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。

　　3、調查方法：

　　采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

　　4、問題設計：

　　本次調查問卷共設計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序；5道題用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識；其余的題目用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。（具體設計的題目請參看后面的附件部分）

　　信度與效度分析：本次調查由于采取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中采取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對于知識性的題目還設計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的.真實情況（很多同學在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。

　　5、結果分析：

　　通過對調查問卷的結果進行統計分析，我們發現能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學們節約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數的16%；在節約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，占總數的28%；在平時能主動節約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，占總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異，我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項，經過統計分析，發現性別和年齡與節約用水習慣的相關性不大。

　　6、建議

　　節約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需�？梢姡�一點一滴水的浪費都是不應該的。

　　節約用水，人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。

　　節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，能過此次調查我們認為，同學們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關系到人類社會的可持續發展，在日常生活中從節約一點一滴開始，養成良好的節約用水習慣。

　　水資源調查報告 14

　　一、我區的水資源現狀

　　水資源的狀況，或者說水資源對環境的承載力可以用兩個方面的指標來反映。一是水量狀況，二是水質狀況。通過調查了解，我區的水資源狀況是這樣的：水資源總量、水質狀況總體均呈下降趨勢。

　　1、水資源總量年均趨少

　　降雨量偏少，水資源總量逐年減少，這是近半個世紀來全球氣候演變的趨勢，我區亦然。水資源量趨少可以通過兩項指標來大概反映：一是河道徑流量和可利用水資源量。水資源總量減少首先表現在河道徑流量的變少。我區河流幾乎都是澧水水系的源頭，因而無過境水量。本行政區域內所產生的降水量，除去蒸發量和流出水資源量外，即為我區水資源總量。我區多年平2. 01.6均水資源總量約為億立方米，現狀水平年約為億立方米，下降了18.7%2.88m/s。經調查，索溪河多年平均流量為，而現在每到枯水季節，索溪水庫一旦不放水，索溪河基本上是干河一條。黃龍洞斷面最枯流量僅為0.19m/s。其次，可用水資源量不足，尤其是環境生態用水量嚴重不足。物體與環境兩者相結合作為一個有機聯系綜合體的總體系統中，為防治水污染，改善水質、美化環境，促進具環境屬性水資源的保護及可持續利用，促進國家水安全、生態安全及生態保障體系的建立，并為不斷滿足廣大人類物質和文化生活水平提高的需要和社會化高福利公共用水而協調自然生態平衡與發展所需用水，稱為“環境生態用水”。不容置疑，其中部分用水與農業用水、城市用水、特種用水是相互交叉利用的。在我國長期供用水制度中，形成工業、農業、生活傳統的供用水制度，唯獨環境生態用水沒有列入我國的用水制度。環境生態用水是保障人民生活與健康質量的不斷提高，維護國家生態安全、水生態安全、環境安全和社會可持續發展的必備用水。武陵源區作為世界著名的風景名勝區，從理論角度來說，生態用水至少要達到占總20%，10%用水量的但我區生態用水占不到。就拿索溪河來說，河道用于維系水生態環境的必需水量都不能得到基本的滿足，干旱少雨季節，河道斷流可以說是常見現象，更談不上河道景觀用水，由此造成水生態環境的嚴重破壞，魚蝦等水生生物幾乎絕跡。更有甚者，近幾年來，上游的金鞭溪徑流量也逐漸減少，幾近斷流，令人揪心。

　　2、飲用水源地單一，缺乏飲水安全保障

　　城區飲用水源主要靠索溪水庫保障，這種單一的供水水源模式為飲水安全埋下隱患，一旦發生不可預見的水源安全事故，城區供水將完全中斷，帶來嚴重后果。因此，有必要考慮籌建后備水源建設問題。

　　3、水質狀況總體呈下降趨勢

　　根據已進行過的水質檢測情況表明，我區水質狀況總體呈下降趨勢。水污染的來源主要是生活污染，不僅地表水如此，局部地區淺層地下水也是一樣，如軍地坪城區，通過水樣分析，其大腸菌群數量至少要超過國家飲用水100標準倍以上。水體受到污染，直接影響到河道生命健康，破壞水生態環境。具體反應到索溪河，造成的是河床中的石頭變黑，藻類等水生生物滋長，嚴重影響河道的容貌。

　　二、形成原因

　�。ㄒ唬┧�資源總量減少緣由

　　1、降雨量減少

　　降雨量減少是造成水資源總量減少的主要原因。受全球大氣候變暖的影響，近幾年來，我區也出現了少見的持續性干旱天氣。經調查，我區多年平1507mm，：1924.9mm，1530.3mm，均降雨量為但自以來，降雨量分別為為1264.3mm，1291.8mm86%為為，以為例，只占到正常年份的。

　　2、城鎮用水多元化，用水量急劇上升

　　除傳統的農業用水外，城市公共用水（含綠化、街道清洗、消防、城鄉居民用水）、農村人畜飲水等用水呈大幅增長之勢，僅索溪峪城鎮每年約需420199570水量為萬噸。年以前，我區城市公共用水每年的需水量為萬噸37016%180左右，至為萬噸，用水量年均遞增。按人均每日升來計算，僅21632.4外來人口用水總量就達萬噸，當年的凈增用水量為萬噸。

　　3.水環境的維護未完全到位，水資源無序開發，水資源浪費現象嚴重

　　由于我區建區較晚，城市供水基礎設施未跟上，早期所建賓館酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是鑿井取水。抽取地下水不僅取水方便（一般都在賓館酒店院內），而且取水成本低廉，因而各大小賓館竟相鑿井取水，52至僅辦過證的就達家。肆意取水不僅造成供用水秩序混亂、用水安全得不到保障，也造成了水資源的大量浪費，直接導致了水資源的短缺。經調查，到，部分水井因地下水超采已無法取到水。索溪河也因軍地坪城區過量抽取地下水而徑流量銳減。張家界森林公園的地下水超采，可以說也是造成金鞭溪上游生態用水不足的重要原因之一。地下取水引起了區委區政府高度重視，并于同年出臺了《禁止擅自取用地表地下水的通知》，區水務局為此做40了大量的工作，陸續封停了近家取水單位。但受利益驅動，私采地下水屢禁不止，特別是干旱以來，地下取水呈愈演愈烈之勢。僅森林公園就有9730m/家單位無證取水，其中地下水家，地表水家，總取水量近萬年。

　　可以想見，如再不采取有效措施，有效保護水資源，核心景區特別是金鞭溪，一遇干旱性天氣則無充足水源，則何以成景，以何賞景。

　　（二）水質變差緣由

　　索溪河是貫穿我區全境的母親河，不僅擔負著城區供水的重要任務，也是水域風景的重要資源，是城市建設與保護的'重要組成部分。按照湖南省水功能區劃的要求，索水最低應維持在二類水質水平。但索溪河水質總體維護在二類偏下，接近三類水質。造成水質變差的主要原因是人類的生活污染。索溪河生活污染不僅源頭有，而且沿線都有。按照索溪河流域來區分，索溪河的污染源主要有五處：一是上游的森林公園管理處；二是水繞四門旅游服務區；三是袁家界旅游服務區；四是天子山索道及未拆遷的居民點；五是軍地坪城區至河口村沿線。雖然在森林公園管理處和巖門村分別設置了兩個污水處理廠，由于污水處理廠的處理能力有限（森林公園全園日產生活污水約3000 3000噸，鑼鼓塔污水處理廠的日處理能力為噸；武陵源區日產生活污2.24000水約萬噸，巖門污水處理廠日處理能力僅為噸，超負荷處理能力60006000為噸，即超噸以上基本為直排；所以在雨季基本上直排），加上排污管網未能完全收集所產生的生活污水，向河道內排污便形成了河道污染的主要來源。生活污水中富含各種有機物、膠體和高分子物質等懸浮物和溶有氮、磷、氯、尿素的溶解質和其它有機物分解產物。這些物質直接造成水質的混濁和一定程度的富營養化，使水體滋生水生生物和細菌，從而導致水質變差。

　　水資源調查報告 15

　　一、調查

　　對于校園水龍頭是否擰緊的調查

　　二、結論

　　通過調查統計顯示，水龍頭不擰緊，是水資源浪費的一個生活中的重要原因之一。

　　三、分析與討論

　　根據以上的調查，我覺得，既然學校的水龍頭都沒有壞，那么為什么不將它擰緊呢？偏要將它開那么一小點？你只需要稍一用勁，它就不會再“流淚”。知道嗎？一個水龍頭不停地滴水，15分鐘，便能浪費掉200ml水，每天就會浪費掉近20l水，一年就會浪費掉7.3噸的水，不要不相信，聽說過聚沙成塔這個詞語嗎？就算是一滴水也要節約呀！如果我們13億人口，每人每天節約十滴水，那么我國一天就能夠節約260噸水，一年就能夠節約94900噸水��！這能救活多少條將要渴死的人�。�

　　另外，有些地方水就這樣白白地浪費掉了也沒有人管，我也不知道當地的政府有沒有管過或者說過。

　　四、建議與措施

　　1、要利用電視、電腦、報紙、書刊等媒體大力宣傳全國乃至全世界嚴重缺水的現狀，不要再誤以為水是“取之不盡，用之不完”的，不要將水當成福利來隨意地浪費。從而曾強人們的節水意識。

　　2、改善管理體制，不要從賣水中獲得利潤，加大水資源循環使用的意識，不要再肆意浪費！

　　3、各單位要制定措施，限制司機洗車的`次數，教育司機要自己用水桶盛水洗車。不要再去洗車店里去洗。

　　4、及時維修一些將要壞掉和已經壞掉的水管、水龍頭等。還有減少工業排放量，改進工業技術。不要再污染更多的水源。不光為了我們的家園，更為了我們的子孫后代。

　　水資源調查報告 16

　　一、調查對象

　　在校師生及周邊小區居民和周邊各部門單位

　　二、調查時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、調查目的

　　水是生命之源，是基礎性自然資源和戰略性經濟資源，是生態環境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。

　　了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。

　　組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水

　　四、調查內容

　　地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降�，F在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問卷，通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態度和看法，同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。

　　五、存在的問題

　　中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2019立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。

　　六、解決問題的建議及方案

　　1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

　　2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的.習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

　　3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得?節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊!

　　4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。

　　就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。

　　長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣.水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。

　　據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據2019年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。

　　1、大力發展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。

　　2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。

　　3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開辟新的經濟區的有效手段。

　　4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變為不能利用的水，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。

　　5、城市開發利用污水資源，發展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。

　　6、發展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

　　7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。

　　保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量；水龍頭沒有擰眶，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環水。

　　改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業壟斷，健全組織機構，統一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節性水價，在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環境保護和降低成本有益，才能走可持續發展的道路。

　　充分利用市場機制，發展有中國特色的水務市場，從而優化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的發展機遇。據預測，中國水務行業應該有萬億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價值和價格的背離，嚴重制約了水行業的發展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應當得到轉變。

　　水資源調查報告 17

　　中國水資源現狀

　　中國水資源現狀不容樂觀。中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但是人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后，中國現實可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

　　據監測，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，對中國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。

　　中國水資源量評估

　　20世紀80年代初，在水利部的'支持下，全國開展了第一次水資源評估工作，并根據1956—1979年的水文氣象資料，對全國水資源量進行了評價。

　�。�1）降水總量。1956—1979年間的平均年降水總量為6.2萬億立方米，折合降水深為648mm，比全球陸地平均值低約20%。受氣候與地形影響，降水的地區分布極不均勻，從東南沿海向西北內陸遞減。臺灣省多年平均年降水為2535mm，而塔里木盆地和柴達木盆地的多年平均年降水深則不足25mm。

　�。�2）河川徑流量。在我國，降水量中約有56%通過陸面蒸發返回空中，其余44%形成徑流。全國河川徑流量為2.7萬億立方米，折合徑流量深為284mm。其中地下水排泄量為6780億立方米，約占27%；冰川融水補給量為560億立方米，約占2%；從國境外流入的水量約為172億立方米。

　　（3）土壤水通量。根據陸面蒸散發量和地下水排泄量估算，全國土壤水通量約為4.2萬億立方米，其中約有16%通過重力作用補給地下含水層，最后由河道排泄形成河川基流量，其余3.5萬億立方米消耗于土壤和植被的蒸散發。

　�。�4）地下水資源量。地下水資源量系指與降水、地表水有直接補排關系的地下水總補給量。根據水資源開發利用現狀，全國多年平均地下水資源量約為8288億立方米，其中有6762億立方米分布于山丘區，1874億立方米分布于平原區，山區與平原區的重復交換量約為348億立方米。

　　（5）水資源總量。扣除地表水和地下水相互轉化的重復量，我國水資源總量為2.8萬億立方米；其比河川徑流量多的1009億立方米水量，是平原、山間河谷與盆地中降水和地表水補給地下水的部分水量。在不開采地下水的情況下，這部分水量以潛水蒸發的形式消耗，通過地下水開采，可以從蒸發中奪取部分水量加以利用。經過計算，平均年潛水蒸發量在北方平原地區為844億立方米，在南方平原地區為119億立方米。

　　中國為什么會缺水

　　專家認為我國缺水的主因是人為造成的�！暗叵滤�越抽越深，水源地越來越遠，遠距離取水的城市越來越多，用水成本越來越高”。這是我國目前水資源短缺的真實寫照。不僅水資源短缺，而且污染問題越來越突出：全國所有大中城市周邊，已經沒有可以直接飲用的地表水，在廣大農村地區，可以直接飲用的地表水也逐漸減少。

　　中國地質大學教授梁杏說，我國南方原水量充沛，雖然北方水少但也能維持某種平衡�，F在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水質型缺水；北方由于亂采地下水、過度使用，水在北方已經成了稀缺物質。這是人為擴大化的缺水。北方雖然嚴重缺水，卻在采用農業漫灌，浪費了本來就少的水資源；修建造紙廠等嚴重污染的企業，卻污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問題沒有得到遏制，黃浦江最能說明問題，由于水體嚴重污染，整條江的水都不能飲用。珠江的問題也很嚴重。她說，合理開發、利用、保護水資源是刻不容緩的事。

　　現在污染水的物質至少已達到129種，且擴大的趨勢明顯，無機物、重金屬、有機物等，它們可以使生物致病、死亡或導致基因突變。水污染的治理并不是尖端科學，除了少部分污水沒有找到好的治理辦法外，大部分污水都能治理。

　　面對這種嚴峻的水資源趨勢我們應該怎么做？

　　廚房用水：

　　1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用沒用的塑料袋擦去油污（效果很好），然后進行沖洗。

　　2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。

　　3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。

　　4、清洗蔬菜水果時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜；先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗。沖洗時水量盡量開小。

　　5、最后沖洗蔬菜的水可以作為飯后洗碗的第一遍水。

　　6、不用水來幫助解凍食品。

　　個人清潔用水：

　　7、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。洗手時龍頭水量開小。

　　8、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。

　　9、收集為預熱所放出的清水，用于清洗衣物。

　　10、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，氣溫允許的情況下，先打濕身體和頭發，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發水，最后一次清洗。

　　12、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處，初春時節每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴，搓洗時不要怕麻煩，及時關閉水流；盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調節冷熱水比例；不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈；洗澡時不要“順便”洗衣物；澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。

　　洗衣用水：

　　13、集中清洗衣服，減少洗衣次數。

　　14、減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。

　　15、漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環利用。

　　16、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。

　　17、洗衣時添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。

　　18、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。洗少量衣服時，水位定得過高，不僅衣服洗不干凈還浪費水；衣服集中起來洗，也能省水；將漂洗的水留做洗滌臟衣服，可以節省不少新鮮清水

　　衛生間節水：

　　19、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶。

　　20、如果使用非節水型老式馬桶，可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。（注意：此方法要注意不阻礙水箱內的水體運動。）

　　21、馬桶不是垃圾桶，不要向馬桶內傾倒剩菜和其他雜物，避免因為沖洗這些雜物而造成的浪費。垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。

　　22、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。

　　23、定期檢查水箱設備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導致泄漏，從而造成浪費。

　　24、來減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用。

　　其他用水：

　　25、外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。

　　26、養成隨手關閉水龍頭的好習慣。

　　27、使用中水清潔車輛。

　　28、教育兒童節約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。

　　29、不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。

　　30、灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環水收集在一起再利用。

　　31、調整自來水閥門的辦法來控制水量，養成有意擰小出水龍頭的習慣，這樣便可節約相當的水量。

　　32、選擇植物蠟無水洗車，既節水又有利于汽車養護。

　　33、冬季注意對室外的水管進行防凍裂處理。

　　水資源調查報告 18

　　一、調查原因

　　水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續下去，人類就不能生存。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，我家門前的小河就是最好的見證。這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲。因此，連續6年榮獲“省級文明農村”榮譽稱號。可現在呢?它被污染的不成樣子了，河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。人們的生態環境受到破壞，我們必須共同關心和解決全球性的環境問題。因為我們“只有一個地球”。因此，我利用雙休日的時間約上老爸去坦頭老家做一次實地調查。

　　二、調查過程

　　訪問爺爺有關河流的情況，把照片拍攝下來，對家門前的`小河的水污染進行實地調查、討論。

　　三、水污染的原因

　　1、據我調查所知，工業廢水、生活廢棄物不經過專業的處理，直接排入河里，就會造成嚴重的水污染。大量的使用化肥和農藥，也會污染水資源……

　　2、人們往往為了圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里，使水變臟、變臭，成為了臭氣熏天的臭水溝。

　　3、有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。里面的污染物會滲透到深水里。水就會污染，也會造成白色污染。

　　4、有些賣蔬菜的小攤，剩下了一些壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經常也把一些壞了的菜扔到了水里，在以后漫長的日子里，臭菜腐爛了，甚至有些糞化池的臟水也直接排到河里，就嚴重的污染了水資源。

　　四、調查分析經過實地調查

　　我認為水污染給居民帶來的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲，河水散發刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響。

　　五、解決方法

　　1、為了改善河道環境，應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。

　　2、對沿岸居民及全體市民進行環保教育，增強環保意識，河流的環境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺保護河道，保護環境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前。

　　六、結論

　　總之，要明確，環境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環境與人類之間的相互關系，充分認識到人們改變環境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我的調查研究也許還不夠成熟，但希望能把環境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉。我們要盡快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧!

　　調查原因：七天的放假，我去鄉下姑媽家玩。有一天，表哥帶我去山上玩，順便去看看正在建造的新別墅。快到別墅時，我發現離別墅不遠的水庫，原本清澈的水變渾濁了，表面上浮著薄薄的一層什么東西，我不禁疑惑起來，在這短短的時間里，水質怎么變了。

　　調查過程：我每天到水庫那里去觀察了一段時間，再向姨夫姨媽詢問了一些情況，終于明白了其中的一些原因。

　　污染原因：

　　1、村里的一些人圖方便，洗澡、游泳不去稍遠一點的江里，都就近到水庫里去洗。有人甚至還在水庫里洗衣服、洗家里用的工具，使水面上浮著一層油膩膩的雜質。

　　2、水庫附近正在建造的別墅在水庫的上方，建造時揚起的灰塵、建筑垃圾不斷掉進水庫里，使水變渾濁、變臟了。

　　疑問：為什么人們不到江里去洗澡而到水庫里去洗?江里的水是流動的“活水”，而水庫里的水雖然不能說是“死水”，可畢竟只是從山上流下來的水而已，不像江水在不停的流。為什么別墅非得建在離水庫這么近的地方，難道不能建得遠一點嗎?這水庫的水可是你們的生活用水啊!

　　結論：一些人為了一己私念在水庫里洗澡、洗衣服，水越洗越臟。這樣下去，總有一天這個水庫會變成一潭死水，變成人們再也不愿意涉足的地方。

　　建議：別墅建在離水庫遠一點的地方;在水庫邊上樹立一塊“嚴禁游泳”的牌子，條件允許的話可以在村里建一個游泳池，把水庫里的水引進游泳池，這樣不但不用去水庫里游泳，而且增加了水庫里水的循環，水庫里的水會變得更加清澈。

　　水資源調查報告 19

　　一、問題的提出

　�。�1）在我們的學校里發現有許多的同學，洗了飯碗不關水，洗了拖帕用了很多的水，竟然有的同學還用水來玩。水是我們地球上資源最重要的資源，而他們卻浪費掉了它，所以我就做了一次調查。

　�。�2）我覺得這更能讓我和其他人們增加對缺少以及浪費水資源的`認識。

　�。�3）希望人們增加對水的認識，節約用水，不要浪費水資源，增加水資源的循環利用。

　　二、研究方法

　�。�1）研究對象：中國

　�。�2）資料的整理：現在有80多個國家約20億人口正面臨著水資源的危機，有26個國家的3億多人生活在缺水狀態中。去年我們重慶干旱，嘉陵江、長江水位極低，城市供水取水困難，許多河流、溪溝斷流，廣大農村地區稻谷、玉米、缺水死亡，樹木、草叢干枯，到處引起火災，農民生活用水靠用車拉水供給。而我們的首都北京，人均水資源占有量約300立方米，只有全國人均水資源占有量的八分之一，已面臨缺水危機。

　　三、我的看法

　　我們國家許多城市和農村隨時都會有缺水危機，將給人們的生活造成極大影響和災害，而還有一些人在不知不覺重浪費水資源，無節水意識，我覺得應該這樣來處理這些問題：

　　（1）大力宣傳水資源危機，讓每個人從自己做起，從點滴做起，節約用水。

　�。�2）多建海水淡化廠，節約淡水資源。

　　（3）大力植樹造林，涵養水源等。

　　四、結論

　�。�1）我國是一個水資源缺乏的國家，并不是取之不盡、用之不竭的。

　　（2）從現在開始，我們要采取措施保護我們的水資源，不要把水資源短缺問題留給后世，到時為時已晚。

　　（3）我們要養成節約用水的習慣。

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