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優秀調查報告

時間:2023-03-07 08:31:20 其他報告 我要投稿

優秀調查報告(精選15篇)

  在現實生活中,報告有著舉足輕重的地位,報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的優秀調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀調查報告(精選15篇)

優秀調查報告1

  調查目的:了解現代包裝的特征、分類特點、包裝的設計要素的運用情況等等

  為了更好更貼切地了解現代商品包裝的特征、分類特點以及設計要素的運用情況等知識,我和同學們來到了位于宜賓市南岸的沃爾瑪超市進行實地考察,現報告如下:

  隨著人們物質生活的提高、信息化時代的來臨,人們對于商品傳達出的環保、健康等信息越來越重視。商品在市場中的競爭激烈化程度急劇增加,不斷更新的商品正以更加迅速及快捷的方式吸引著消費者。包裝便是溝通人與商品之間的橋梁,它傳達著各種各樣的信息,豐富著我們的物質生活及精神生活。對生產企業和銷售者來說,如何將自己的產品品牌、企業形象和精神文化與其它同類產品明確的區別開來,就顯得愈來愈重要了。

  為此,許多企業都在探求自己獨特的傳遞方式與手段,使產品更加引人注目并被大家所熟悉,以此達到更迅捷地占有市場空間的目的。除了在廣告宣傳上投入精力之外,最有效的手段之一就是在商品的包裝上作出一些改進,這是企業與消費者之間最直接的溝通方式。在考察中,我發現現代商品包裝大部分是以簡潔又更具沖擊力的視覺語言吸引消費者的注意,使消費者對該產品有一定的興趣進行進一步的認識了解,從而在消費者的心目中逐漸增強商品的品牌形象和價值,占領消費者的心理空間和視覺空間。

  商品的包裝除基本功能外,對于提升產品的檔次,提高商品的價值,存在著不容忽視的作用,企業和設計人員在研究開發新科技、新材料的同時,也增強了對新思維、新觀念的重視,讓設計與技術并進,為產品尋求更為有效的宣傳與銷售之路。而人們的生活方式和思想意識也在接受大量信息沖擊的同時,更將喜好投向了快捷、個性、時尚、情感化的商品。各商家、企業更加注重產品包裝的“形象代言人”的作用,使商品本身有一個價值定位,消費者熟悉的形象代言人也為企業拉近了商品與消費者之間的關系,有利于打造企業的形象。對消費者而言,能夠選擇到使用滿意,外觀形式設計人性化并具個性的商品,從中獲得生理與心理最大限度的滿足,才是消費的最大享受和快樂。為了在眾多靜態商品中迅速有效地引起消費者注意并喚起消費意識,產品包裝的設計者將簡潔明快的視覺效果與個性化設計有機地組合,包裝設計日趨科學化、準確化、品牌化。

  科學化是指包裝在材料合理并環保的選擇和結構的科學設計。既能保護好產品在銷售前的各種搬運中不損壞,又能保證商品在銷售后方便消費者使用攜帶等等。

  準確化包括信息傳達的準確,使顧客從包裝上很容易地了解到商品各方面的信息,要求設計要簡潔明了,設計要素齊全,商品的品牌設計要以易認、易記為原則,設計風格既有針對性,又適用面廣,便于溝通,平易近人。

  另外,還包括了市場定位的準確在設計包裝時,就要配合產品開發的目的,考慮到產品是賣給誰?賣到哪兒?在哪兒賣?怎么賣等問題。賣給誰是指目標消費群體的特征,比如,性別、年齡、職業等區別。像兒童產品與成年人產品,婦女用品和男性用品在設計風格上就會有很大區別;賣到哪兒,是根據市場地域情況來進行定位。在不同的地區,人們的生活習慣、風俗、喜好都有所不同,也會對包裝設計產生影響。在哪兒賣和怎么賣要考慮到銷售部門和銷售方式,是零售店、專賣店、連鎖店,還是超級自選市場銷售、是直銷、促鎖、郵購還是網上銷售等,這些因素都會對包裝設計的形式和形態產生影響。

  最后是商品屬性把握的準確,隨著時間的發展,消費者對每一類別的商品都自然形成了較為固定的認知和概念,像包裝設計的形態和色彩等。我們常說到的食品色、藥品用色、工業產品用色等概念就屬于這個范疇。比如,在我國食品包裝里,除了像"黑芝麻"等少數特殊產品以外,如果大量地使用黑色和青紫色,那就很難讓消費者接受,因此,準確把握商品的屬性是很關鍵的。另外,每一種產品都有其定價,目的是占領某個價位的市場份額。還有些產品的開發會有高、中、低等幾個檔次,分別滿足不同價位的需求。每種價位的產品對包裝的成本都會有一定的限制,這也要求設計人員能準確地把握產品的價位特征,并合理地估計包裝成本。在包裝設計里盲目追求高檔感并不科學,如果一個低價位產品被設計成高檔產品的形式,即便是在成本允許的情況下也是不成功的,因為它失去了產品定位的準確性。

  品牌化是指商品的包裝設計在企業形象、品牌的宣傳上力度越來越大,企業越來越注重商品給企業帶來的反效益和廣告宣傳效果。

  商品包裝的分類有很多,如果按照商品本身的屬性來分,可分為:

  一、食品包裝。特點:色彩鮮艷奪目、畫面活躍、有動感、便于攜帶。圖形多采用寫實性的攝影或者插圖風格。

  1、液體類。酒、飲料、調味料等等。酒類一般采用硬質紙盒包裝,商標凹或凸起,顏色主要采用大紅,深藍,金色等。

  2、固體類。糖果、香煙、干過等等。

  3、土特產類。粽子、腌制臘制、醬菜等等。

  二、化妝品包裝。特點:設計新穎大方,畫面單純簡介,抽象色塊與線條的結合,注重裝飾風格,多采用中間色彩,強調輕巧與女性化(現在有很多化妝品也在做針對男性的部分)。

  1、從用途上分為:①美容類和②清潔類,色彩單純統一、潔凈,主要達到商品健康,實惠的信息。

  2、從針對人群上分為:①女性類,青年女性多采用鮮明活潑、純情浪漫的格調,而中年女性則采用和諧文靜,高雅的格調。②兒童類,在包裝上偏于顏色鮮艷奪目,造型可愛生動,

  要有潔嫩呵護的感覺。③男性類,一般用抽象的色塊,大方得體,著重表現男性的陽剛之氣。

  三、藥品包裝。包括一般的治療藥品和保健藥品。

  特點:色彩簡潔、沉穩,圖形簡練,能體現出藥品的品質,給消費者信任感。包裝的文字要清晰工整,形象有力。字體多選用宋體、黑體,給人穩重的感覺,文字說明要清晰、簡短,要有說服力并且不能有歧義引起誤導。包裝盒多選用方盒,在設計中應注意商標、條碼、說明文字等的編排。包裝瓶多選用廣口瓶,材料主要有塑料和玻璃兩種。

  四、文化用品包裝。特點:簡潔大方,色調明快,線條流暢,具有一定文化氣息。

  五、五金制品包裝。特點:多采用歸納的技法,視覺明快、構成簡約、商品形象直觀。包括電動工具系列,廚具,餐具,鎖等等。

  六、電器包裝。特點:圖形簡潔、色色彩穩重、單純,字體易識別。材料結實耐用、方便運輸。

  七、日雜品包裝。特點:色彩明確、有指向性,文字多采用黑體、綜藝體等。包括杯子、牙刷、衛生紙等等。

  八、書籍包裝。主要是指書籍封套、外包裝的設計。特點:有目的、有個性、激發購買欲的.創新設計。

  九、禮品包裝。這是最有特色和最易創新的設計部分,現在的禮品包裝不不再只注重團的華貴、精致、氣派、奢侈,更重要的是簡潔,環保,有文化有內涵,能表達出送禮人的美好祝福的設計。當然,由于地方文化差異和風俗習慣的不同,不同地區的禮品都有其特色,在材料的運用上,也有很多新的材料出現。在包裝結構上也會進行精心的設計,使禮品信息傳遞的功能得到最大發揮。

  包裝的設計要素在每個不同的包裝上都有著不同程度和不同著重點的運用,經過考察,我發現隨著商品的銷售面的擴大,在文字的運用上,也更嚴謹、科學和規范。社會的進步和強大的競爭壓力,讓人們的心趨于緊張,此時的包裝在色彩方面應采用柔和的色調,增強親近感。在材料的運用上,多采用新型材料,以環保和可循環為主。在包裝的結構上,更科學、更注重運輸、存儲以及合理利用每一個空間。

  這次考察,大部分的時候是作為一個消費者的身份在超市去研究商品包裝,對于想要了解的只是有了更進一步的理解凡是還不夠透徹,希望在之后的體驗包裝學習中會更加理解,知識更加鞏固和扎實。

  改進包裝:

  原包裝:

  修改標準:

優秀調查報告2

  霧霾這一環境問題一直是大家關注的焦點,“穹頂之下”的演講更是發人深省。據可靠數據,寧波市去年的霧霾天數占了全年的近三分之一,也就是每三天里就有一天是霧霾天。這次暑期社會實踐就有一個小組對霧霾問題做了調查報告,我們一起來看看他們的調查經過吧!

  7月12日

  今天是臺風“燦鴻”過去的第一天,也是我們暑期社會實踐進行的第一天,天氣不錯,我們乘著公交車去了寧波大學,開始了我們暑期社會調查的第一站:寧波大學。

  之后,我們便進入校內進行實地的采訪與分發問卷,首先,我們碰到一個女生,我們向她分發了問卷,同時問了她詢問了關于霧霾的一些問題,得到她的回答之后,我們負責記錄的同學如實記錄下她的回答。之后我們在整個校園內逛,不斷發放問卷,重復同樣的過程,同時進行數據的統計和照片的采集,雖然中途被拒絕了好幾次,也算是歷經波折,但經過一上午的忙碌,我們獲得了大量的素材與數據。

  7月14日

  今天我們暑期社會實踐小組在浙江紡織技術學院進行了大學生相關霧霾的問卷調查。

  我們了解到普遍大學生對于霧霾問題有著一定了解。他們對于寧波當地的空氣,特別是江北區的環境有一點不滿意。由于江北區在修地鐵,學校附近往往空氣不好,影響了學生們的休息與外出。

  我們還采訪了部分學生對于遇到霧霾情況需要外出有什么辦法。我們的學生在面臨這種情況下,往往會選擇戴上口罩,或者盡量不外出。在這次的調查中我們發現霧霾情況對學生的出行產生了比較嚴重的影響,我們也希望寧波的空氣能在我們的保護下能越來越好。

  7月15日

  今天是我們暑期社會實踐的第三天,我們選擇我們自己學校進行調查。

  下午一點,我們開始了我們的調查,天氣比較悶熱,但是大家干勁十足。我們先去了教學樓分發問卷,由于考試基本結束,所以教學樓里的人并不多。我們分成了兩組,對教三教四的`每一個教室的每一個學生進行了調查。我們分發了問卷,分發問卷的時候,就感覺到寧工的學子都很愿意幫助人,沒有人拒絕填寫問卷。在他們填寫問卷的同時,我們也問了關于霧霾的幾個問題 。教室的問卷調查做的很順利。

優秀調查報告3

  隨著互聯網的普及,信息產業在經濟和社會發展中的作用越來越明顯。近幾年,我市信息產業發展取得了明顯進步,整體實力不斷增強,但與全市經濟社會發展的需求相比,還有不小的差距。近期,我們深入信息產業有關部門、企業,了解了信息產業發展的歷史和現狀,分析了存在的問題,提出了加快信息產業發展的建議。現將有關情況報告如下:

  一、全市信息產業發展歷史

  聊城市電子工業始于1968年。1973年,全市有電子企業35家、產品20種。1974—1977年,電子產品市場競爭激烈,盲目上馬的企業因產品無銷路而漸次被淘汰,電子企業減少到13家。

  1978年開始,電子工業在“調整、改革、整頓、提高”方針的指導下得到了較快發展,至1985年,產品有5大類39個品種,年產值150萬元;至1996年,產品有45種,共完成工業總產值1676萬元,實現利稅217萬元。1998年至XX年,陽谷電纜集團的光纖拉絲、通信電纜、通信光纜項目,高唐藍山集團的液晶顯示器、電極板項目,高唐天海電裝項目、冠洲集團的稀士釹鐵硼等一批電子信息項目相繼開工建設,標志著聊城市電子信息產業上了一個新的臺階。XX年全市電子信息產業完成工業總產值2、5億元,同比增長62、2%。

  “十五”期間,信息產業保持快速發展的態勢,信息技術得到了廣泛應用。XX年,全市信息產品制造業資產總額5億元,實現銷售收入4億元,通信服務業實現業務收入13億元,信息產業總收入完成16億元。信息服務業得到長足發展,全市有規模較大的科技市場3家,從事計算機系統集成服務企業200余家,從業人員達4100余人。XX年計算機服務業實現銷售額超過1億元。全市基本建成了以光纖為主,數字集群、衛星和微波通信為輔,集程控化、數字化交換為一體的高速通信網絡。信息技術與各產業有效融合,在社會各領域得到廣泛應用,促進了傳統產業的升級,極大地帶動了經濟增長方式的轉變。

  二、全市信息產業發展現狀及其特點

  近兩年,在市委、市政府的正確領導和大力支持下,全市信息產業得到了更快發展,整體實力不斷增強;信息基礎設施建設日臻完善,基礎性作用日益強化;信息化服務領域全方位拓展,服務能力大大提高。

  (一)信息產業持續快速發展

  XX年以來,全市信息產業發展迅猛,電子信息產品制造業規模不斷擴大,技術含量明顯提升。截止到XX年底,全市信息產業規模以上企業共有46家,比XX年底增加8家。XX年全市實現主營業務收入58、1億元,同比增長42%,增幅列全省第3位。今年上半年全市信息產業共實現主營業務收入40、87億元,同比增長40、1%。其中通信業11、9億元,同比增長33%;電子信息產業制造業27、9億元,同比增長43%;計算機服務業7900萬元,同比增長32%;軟件業2800萬元,同比增長12%。隨著光纖預制棒、光纖拉絲、汽車行駛記錄儀等一批重點項目的開工建成,產業鏈進一步拉長,產業規模迅速膨脹,全市信息產業呈現出良性發展勢頭,實現了“xxx”良好開局。

  (二)信息基礎設施更加完善

  今年上半年,全市新增通信光纜2100公里,線路總長度達27452公里,城域網覆蓋了全市所有城鄉及85%以上行政村,近60%的行政村接通了光纜;全市固定電話(含小靈通)總用戶達145、2萬;移動電話總用戶達225萬;城鄉有線電視用戶達40萬,入戶率達35%;村村通有線電視和家家通電話工程正在緊張實施;互聯網出口總帶寬超過5g,互聯網注冊用戶達20萬,比去年同期均有較大增長。

  (三)電子政務建設取得新進展

  一是聊城政務網服務水平顯著提高。八個縣(市、區)政府、經濟開發區管委會和絕大部分市直部門建立了門戶網站,政府工作效能得到明顯提高。二是實現了全市政府系統電子公文傳輸。今年7月1日電子公文傳輸系統啟動以來,實現了公文及時發送,縮短了公文運轉周期,提高了公文運行效率;規范了政府工作行為,有效地避免了丟文、漏文現象,也有效地避免了越級行文、逆行文,使文件處理日益規范;降低了行政成本,實現了全市政府系統無紙化辦公,預計當年可節約行政成本300多萬元。三是網站信息發布再上新水平。今年上半年聊城政務網共發布各類圖文信息5000多條,實現了XX市人大政協“兩會”文字、圖片、視頻直播,“五一”文化旅游節圖文直播,“聊城市雙擁共建合唱匯演”圖片、視頻直播,在第二屆中國特色評比活動中榮獲“特色與創新”提名獎。四是網上招商效果良好。XX年6月組織開展了網上招商活動,據統計,截止到今年7月份,通過網上洽談,全市共落實項目202個,實際到位資金33、45億元人民幣。

  (四)信息技術擴大應用不斷深入

  規模以上企業信息化改造進展順利。截止到XX年底,全市規模以上傳統企業80%以上經過不同程度信息化改造,投入信息化改造資金超過了9億元,主要用于提升企業的生產、管理、銷售等環節的信息化水平,投入產出比平均在1∶5以上。通過信息化改造,降低了生產成本、提高了生產效率,增強了技術創新和研發能力,強化了企業的核心競爭力,經濟社會效益明顯,企業實施信息化改造的積極性和主動性大大增強。

  農業和中小企業信息化建設穩步健康發展。通過市場化運作,截止目前,已建設涉農信息服務站70余個,購置終端計算機近千臺,投入資金近XX萬元。今年上半年網通公司投資600余萬元,為全市300余家中小企業建立了網站或網頁。網通公司累計投資已達1600萬元,主要提供包括網站或網頁制作、企業內部局域網搭建、監控設備安裝等服務,已惠及中小企業700多家。

  服務業信息技術應用后發優勢明顯。信息技術現已普及到旅游、銷售、住宿、金融、保險、物流、房地產等行業,為業者帶來諸如市場信息、資源整合、數據分析、財務管理、庫存管理、安全管理等諸多便利。其中昌潤大酒店的信息化應用項目——樓宇自動控制系統,獲得了省內專家的一致好評,被信息產業廳立項并予以資金支持,現已施工完畢并投入使用。

  (五)社會公共服務領域信息化穩步推進

  在政府管理和社會公共服務方面,信息化應用系統已覆蓋全市財政、工商、稅收、公安、社保、教育、金融等20多個領域,12個行業的“金字”工程全面啟動;完成空間地理信息平臺的搭建,空間地理信息資源數據庫初步建立;各行業銀行的金融網絡實現了同城或全省的通存通兌以及不同區域的資金結算,電子化網點覆蓋率達90%以上;電力系統已建設了供電公司營銷mis(管理信息系統)。“”進展順利,市財政每年投入600萬元用于“”項目建設,今年上半年完成“110、119、122”報警三臺合一,大大提高了多警種快速反應、協同作戰的能力。

  (六)信息市場監管力度進一步加大

  一是加強了信息化項目建設的統籌協調力度;二是加強了政策規章體系建設;三是加強了信息化培訓機構管理工作,對全市信息化培訓機構進行了評審、登記和備案;四是加強了對互聯網的管理,及時有效地監控了影響我市穩定和形象的有害信息。

  三、當前信息產業發展存在的主要問題和對策措施

  當前,全市信息產業發展的總體勢頭良好,但也存在一些亟待解決的問題,一是信息資源整合和信息共享乏力。全市在網絡資源和信息資源上,存在“條塊分割,信息孤島”等弊端,與集約、高效的信息化距離較大。二是信息技術自主創新能力不強,核心競爭力有待進一步提高。在原始創新、集成創新、消化吸收引進再創新及體制創新等方面存在不足。三是信息資源開發利用應進一步加大力度。四是縣(市、區)之間、不同領域之間信息化發展不平衡。五是信息資源市場監管需要進一步完善。

  為了推進“1142”(即力推“數字聊城”建設;夯實電子政務建設應用,提高信息化服務能力;抓好信息化帶動文化旅游業,信息化帶動社會主義新農村建設,信息化帶動服務業,信息化帶動傳統工業優化升級;強化信息安全保障體系建設和信息基礎設施保障體系建設)信息化發展戰略,促進全市信息產業又好又快發展,提出以下建議:

  (一)加強對信息資源整合的理論研究和實踐探索

  信息資源整合是一項系統性的工作,與信息化建設的可持續性發展有著密切的聯系,但國內還沒有成熟的實踐經驗,研究工作還處于發展階段。有關部門要抓住機遇,迎接挑戰,加強對信息資源整合的理論研究和實踐探索。所謂信息資源整合是“系統”的理念,是對信息資源從技術、經濟和人才等方面進行統籌規劃,全面管理,其管理特征是自上而下、集中式、可控性、個性化和實時性的管理方式。在信息資源整合中,我們不僅要考慮到技術或物理層面,還要用信息資源管理的思想指導整合全過程,包括對信息資源整體架構體系的整合,對信息資源管理組織體系的整合,對信息管理技術的整合,對信息資源管理環境的整合以及對信息服務內容和方式的整合,通過統籌和全面的整合,實現信息資源的合理配置及有效利用。不能把信息資源整合問題簡單地看成一個專業或技術層面的問題,它其實是一個綜合治理的問題,應當在政府統一規劃和統籌協調下組織實施。

  (二)進一步推動信息技術在經濟社會等領域的應用

  一是建立內容保障長效機制,并進一步改進網站設計,加快信息更新,增強互動功能。擴大市級電子政務網絡交換平臺應用范圍,在已經實現上連省政府,下連各縣(市、區)政府,橫連市直各部門的基礎上,將網絡延伸到各級黨委、人大、政協,并連通鄉鎮和街道辦事處,大力推進網上辦公,提高黨政機關辦公效率。二是進一步加快突發公共事件應急聯動指揮系統的整合與完善,實現跨部門不同警種之間的`統一協調指揮。三是進一步推進信息技術和三大產業相互融合,加快產業結構優化的步伐。四是進一步擴大信息技術在節能減排、新農村建設、服務業、科技、衛生、環境資源等方面的應用。

  (三)創新信息資源市場監管模式

  信息資源市場監管是新生事物,有其特殊的復雜性,當前的監管工作尚不能完全適應信息資源市場的發展。所以,必須加快對全市信息資源市場監管模式的創新。一是加快對監管部門監管活動的分類。監管部門對信息市場的監管活動是多種多樣的,涉及生產經營行為、企業資質信用、公眾權益保護、社會輿論導向等諸多領域,復雜的市場監管活動,使得要建立職責明確的信息資源市場監管體系必須對監管部門的監管活動進行清晰分類。二是加強監管手段的創新性。監管手段的創新性可以在以下兩個方面探索。一是技術的創新性,即在尋求有效的信息資源市場監管手段的時候,努力研究應用新技術以實現有效的監管目標。二是機制體制的創新,即在充分認識信息資源市場特殊性的同時,積極探索適應信息資源市場現狀與發展趨勢的新型監管機制與體制。

  (四)轉變理念,促進信息產業又好又快發展

  一是提高和完善政府監管機構職能,完善政策法規、管理制度,加大指導力度,制定規范統一的行業標準等一系列措施。這樣將會促進全市信息產業的穩定發展。二是加強與先進地市及國際間的交流與合作。與先進地市及國際間的技術、資金、信息交流合作的增多,對全市的產業結構升級有一定的推動作用。三是培育全市信息消費市場。信息消費市場的成長、成熟有利于促進全市產業結構方向的調整,改變目前制造業強,軟件業和信息應用服務業弱的格局。四是提高企業自身實力,增強其自主創新能力,提升競爭力。

優秀調查報告4

  本次調查的主題是“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”。我們主要調查梅州市大埔縣長教村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,并為當地建設新農村提供一些實際可行的新思路、新方法。

  【關鍵詞】:新農村建設政府規劃管理泥石流基礎設施規模經濟吸引投資增加就業人才交流和醫療合作精神文明

  生態旅游

  一、本次調查的目的和意義

  本次調查主題是“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”。

  為了響應文化、科技、衛生“三下鄉”活動,做好我校暑期“三下鄉”社會實踐工作,本著“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”的理念,我們組建團隊到梅州市大埔縣長教村進行新農村建設調查。

  我們主要通過立足當地實情,深入了解當地情況,親身體驗農村生活,聯系當地村委,走訪農戶,搜索長教村有關資料,考察該村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,提出新農村建設的新思路、新方法。

  這次調查活動也提升了團隊成員的自身價值,培養了隊員艱苦奮斗的作風,升華隊員的思想,增強隊員的政治意識和團隊合作精神,進而更深刻理解社會主義新農村建設,并結合所學專業知識為當地新農村建設提出一些實際性的建議,全面提高隊員的素質。

  二、長教村概況

  梅州市大埔縣茶陽鎮長教村是一個山區農村,現有約100戶人家。該村是一個典型的人口流出地,村里的年輕人都到外面打工或讀書了,留下的大多是老人、小孩和婦女。

  該村以種植業為主,主要種植水稻、苦瓜、南瓜、冬瓜、蜜柚、板栗等。該村沒有工業或加工業,沒有集體經濟,農民自己生產的糧食供養自己家庭,也就是以自給自足的生產模式為主。

  該村是華僑之鄉,村里的一些基礎設施,如公路、橋梁是華僑捐資建設的。

  該村在新農村建設中沒有什么變化。村民對新農村建設意識不高,積極性不夠,當地政府對新農村建設的資金投入不夠、執行力度不夠。

  三、長教村在新農村建設中出現的問題

  通過為期七天的實地考察、走訪農戶,深入了解當地實情,我們當地在新農村建設中出現的問題整理如下:

  (1)農田、菜地沒有管理規劃,農民收成收入不高。

  我們在調查時發現,農民都是自家種稻田、瓜菜,田地和菜地東一塊四一畝。政府對這沒有規劃管理,農民種的瓜菜產量不高,只是供自己家庭吃,基本上沒有在市場上賣。

  我們剛到長教村的時候就看到一大片倒下的水稻,這是暴雨沖擊的結果。如果水稻沒有到收割時候,農民損失就很大了。我們采訪村委的時候,談到這種災情,村委書記跟我們解釋說,這是因為農民省了些程序,而且為了多產種植過密。這是可以理解的,農民種水稻都是自家吃的,當然不會花錢預防,這樣省些錢省些勞動力,另外他們也想自己的稻田收成高些,于是種植密些。

  問題在于,農村沒有改變自給自足的生產模式,政府沒有統一規劃,而村委沒有資金援助也就無能為力。如果當地政府在資金、人才方面提供一定的支持,土地資源得到很好的規劃管理,就有能力引進先進農業技術,規模生產,發展集體經濟,改變原有的自給自足的模式。

  (2)泥石流威脅農民住宅,農民安全沒有得到保障。

  長教村四面高山環繞,暴雨沖擊很容易發生泥石流,而農民的房屋就在山腳下,一旦泥石流發生了,農民人生安全就沒有保障了。

  我們調查的時候就發現有一戶村民的房屋已經受到泥石流的積壓,這戶村民的房子后面緊挨著座大山,高山的泥土下滑到房子壓著墻,已經有一米多高了,山上的有些樹根已經不穩固了,快要塌下了。如果該戶村民的房子不是磚房,而是泥屋的話,早就支撐不住一米多高的泥土的積壓而倒塌了。

  我們進這戶村民的房子里面,可以看到,泥石流的那面墻壁已經濕了。泥石流已經滲到窗子邊緣,快要把窗淹沒了。我們站在房子里都覺得害怕,想想這戶村民在這里居住就沒有安全感了。

  令人覺得不可思議的是,這戶村民竟沒有得到當地政府一分錢的住房補助,也沒有得到慰問。我們了解了實情,這戶村民向村委反應了情況,但結果是這樣的,如果房子真的倒塌了,該村民會得到一定補助;如果房子沒有塌,即使泥石流威脅很大,村民也不會得到任何補助的。當地政府建議該戶村民搬走,但要知道農民蓋這房子不容易,就只有這么一座房子,哪有能力搬走呢? (3)農村醫療條件落后,農民看病難。

  我們調查發現,當地只有一間簡陋的衛生站,醫生是一位村干部,自學成醫。當地農民小病不用看醫生,大病醫生看不好。而且村里老人特別多,老人的各種病痛,如風濕病,在村里是沒法看好的,如果老人家里沒有人帶他到鎮上或縣里看病,根本就看不上病了,因為從農村到鎮上起碼要一個多小時的車程,到縣里要更長時間。

  農村醫療條件落后,農民亟需有能力的`醫生。這一點我們是有深刻體會的。就在我們在長教村建章希望小學設咨詢點的那天上午,有一位中年人用摩托車載著一位老人專程到我們設點的地方尋醫,老人得風濕病已經很久了。當時很尷尬,我們非常抱歉地告訴他們實際情況,我們不是醫療服務隊。當時就非常希望我們懂醫療,能幫上他們的忙。

  可見,農村非常需要一間醫療設備齊全、醫療服務良好的衛生站,解決農民看病難的問題。

  (4)缺乏人才教師,在村里讀小學的孩子越來越少。

  調查發現,長教村建章希望小學是附近幾條村唯一一所小學,小學里只有幾個教師。據了解,村里小學生越來越少,十多年前的時候一個班有三四十人,現在一個班只有二十來人。我們在訪問村民時發現,當地小學老師“一身多職”,一般一個老師同時教多科,非常缺乏教師。教學質量不高,很多小孩都跟著父母到鎮上或縣里讀書,但學費很貴,不是一般家庭能負擔得起的。

  (5)農村基礎設施不完善。

  據了解,長教村唯一一條像樣的水泥路是橫穿該村的一條國道,一方通往縣城,另一方通往福建,這是華僑捐資建設的。村里的其他路都是當地村民自己掏腰包鋪的,政府沒有這方面的資金支持。

  農村基礎設施不完善,交通不方便,沒有投資者來這里投資。農民的房子和稻田沒有得到規劃管理,這里一間房那里一塊田,土地資源沒有得到很好管理。

  農村沒有市場。農民要買肉,只能很早的時候在村頭買,那里每天差不多那個時候會有人騎車賣豬肉,過了那個時間一天就吃不上肉了。當地村民都是吃自己種的瓜菜,我們去的那幾天吃的是村民給的瓜菜,都是冬瓜、南瓜、苦瓜、水瓜,基本上沒有白菜、生菜之類的,能吃上蕃薯葉就很不錯了。

  農村沒有商業街。農民要買衣服只能到鎮上或縣里去。家具、電器當然也只能到鎮上或縣里才能買到。

  農村沒有娛樂場所。村里沒有文化廣場或活動中心。這讓我們很苦惱,很不容易找到一個投放電影的地方,那就是一戶人家門前的一小塊空地,附近村民每天晚上都會聚在這里乘涼,特別是老人和小孩。我們調查時還發現,村里的小賣部門前貼著今年茶陽鎮中考喜報,也許小賣部算是農村的一個公共場所了。

  四、建議方案

  針對長教村在新農村建設中出現的問題,我們提出一些解決方案,僅供參考:(1)政府規劃當地土地,發展集體種植業或農產品加工業,形成規模經濟。這樣有利于引進新的農業科技技術,提高農產品產量,也可以把農產品投入市場銷售,增加農民收入。

  (2)給受到泥石流威脅的村民提供住房補助,給生活困難的村民提供困難補助,給予農村老黨員和退伍軍人及其家人定期的慰問金。

  (3)完善基礎設施的建設。這需要政府提供一定的資金扶持,修建公路,方便農產品運輸到外面市場。交通方便一定程度上可以吸引投資,發展民營企業或外資企業,帶動整條村的經濟發展。

  (4)增加就業。農村孩子有些讀完初中就到外面打工,有些到外面讀大學。外面的生活很吸引人,村里的孩子一般到外面都不會回來村里發展了。如果農村發展工業、加工業,增加就業崗位,一定程度緩解農村缺少人才的問題。

  (5)建立醫療設備先進、醫療服務良好的衛生站。可以采取社會募捐,也可以政府投資。解決農村看病難的問題。

  (6)可以跟城市開展人才交流和醫療合作項目。讓在讀大學生或社會上有志人士到農村小學支教、到農村醫院工作。

  (7)加強農村娛樂場所的建設。例如建立文化廣場、村民活動中心等。同時加強精神文化宣傳,掃除賭博、lhc的風氣,加強農村精神文明建設。

  (8)發展農村生態旅游業。梅州市的客家文化值得發揚,可以舉辦一年或幾年一度的客家文化節,辦自己的文化品牌,吸引外來游客,當地村民可以為游客提供客家飯菜、提供住宿,游人付門票可以到當地果園體驗。旅游業可以增加當地農民的收入。

  長期以來,三農問題一直是決定我國全面建設小康社會和現代化進程的關鍵性問題,也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業的牢固基礎和農業積累與支持,就不可能有國家的自立和工業的發展;沒有農村的穩定和全面進步,就不可能有整個社會的穩定和進步。只有近八億農民全員加入現代化進程,實現可持續發展;只有廣大農村的落后面貌明顯改變,才能實現更大范圍、更高水平的小康。

  在本次社會實踐活動之前,我并未真正體會過“社會主義新農村”的內涵,現在終于明白了。“社會主義新農村”是指在社會主義制度下,反映一定時期農村社會以經濟發展為基礎,以社會全面進步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個方面:一是發展經濟,增加收入。這是建設社會主義新農村得前提。要通過高產高效,優質特色,規模經營等產業化手段,提高農業生產效益。二是建設村鎮,改善環境。包括住房改造,垃圾處理,安全用水,道路整治,村莊綠化等內容。三是擴大公益,促進和諧。要辦好義務教育,使適齡兒童都能入學并受到基本教育;要實施新型農村合作醫療,使農民享受最基本得公共衛生服務;要加強農村養老和貧困的社會保障;要統籌城鄉就業,為農民進城提供方便。四是培育農民,提高素質。要加強精神文明建設,倡導健康文明的社會風尚;要發展農村文化設施,豐富農民精神文化生活;要加強村級自治組織建社,引導農民主動有序參與鄉村建設事業。

  具體而言,所問的“新農村”包括五個方面,即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者卻一不可,共同構造社會主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件,而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求;要完善基礎設施建設,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全,讓現代農村共享信息文明;生態環境好、生活環境優美。憂其是在環境衛生的處理上要體現出新的時代特征;使農民具備現代化素質,成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”;要移風易俗,提倡科學、文化、法治的生活觀,加強農村社會主義精神文明建設。

  優秀調查報告有時候我甚至覺得,上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了!他們辛辛苦苦掙錢供我上學,可我念出來之后,不但養活不了他們,連自己都養不了。”一口氣說完這些話,小趙沉默了好一會兒。

  “那你后悔上大學嗎?”

  “后悔!”回答很干脆。

  一個月前,小趙從北京農業大學畢業,找到了一份工作——保安,每月800元。小趙說什么也不甘心,他和其他三個準備考研的同學一起,租了一間不到20平方米的民房,白天忙著復習考研,晚上去麥當勞打工掙點兒錢。

  “上了高中就要考大學,考了大學還得考研,但是實際沒學到什么東西,就是拿了個文憑。”他無奈地笑了笑,“雖說后悔,但也是身不由己,像是一種慣性。我現在發現,要想有出頭之日只能接著考研。”

  近日,社會調查中心與騰訊網新聞中心聯合開展了一項調查(共有8777人參與),結果顯示,34.7%的受訪者在談到自己的大學生活時,都覺得“后悔”。

  上大學——投入產出不劃算

  現在有種流行的說法叫做“經營人生”。作為“經營者”,不少大學生對上大學的投入產出比表示了不滿。他們認為自己投入了過多的時間與金錢——四年的學習時間與高昂的學費,可收獲的是“沒學到什么有用的東西”、“念了四年,出來還是找不到工作”。

  之所以會“后悔”,調查顯示,51.5%的人認為,自己在大學里“沒學到什么有用的東西”。幾年前,上海交通大學、清華大學博士生導師劉西拉教授,在兩校大四年級成績比較好的學生中進行的一次調查也發現,2/3的學生對大學前三年的課程“不滿意”,覺得“沒什么收獲”。

  “所謂的專業其實并不專,公共課要求很多,而且這幾年我花在英語上的時間占了一大半。我真不知道為什么古漢語專業對英語有這么高的要求。”一名漢語言專業的大三學生說起這些,還是覺得“很郁悶”。

  對此,高等教育研究學者、上海交通大學的熊丙奇教授認為,我國的高等教育本身確實需要改革。“現在50%以上的大學生將經歷主要用在外語學習上,考四六級、考gre、考托福、考雅思等等。相反,他們對專業課投入的精力卻很少。另外,現在大學開設的很多課,都不是學生想學的專業知識,而是規定學、要求學的課程。”

  調查發現,讓一些人覺得“后悔”的原因,還有“念了四年,出來還是找不到工作”(39.2%)。據教育部公布的統計數字,__年全國高校畢業生人數為115萬,__年,第一批擴招本科生進入就業市場后,畢業生人數超過212萬。到了__年和__年,高校畢業生人數分別增長到330萬與413萬。

  伴隨著數倍于以往的畢業生數量,近年來,大學生找工作的難度越來越大,期望也越來越低。據介紹,擴招之前,應屆大學畢業生的目標月薪普遍在2500~3000元,而到了__年,求職畢業生主動將月薪要求降至1000元、800元、500元,一些人甚至不惜“零工資就業”。

  與此同時,大學的學費卻一路看漲。自1994年至今,國內大學學費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等,__年間學費猛漲20倍。大學四年,學生的花費在4萬~8萬元。“大學質量和收費不符,特別是二類大學。”一名參與調查者留言說。和他一樣,19.0%的人因為覺得“學費太高,得不償失”而后悔上大學。

  不上大學——沒文憑后悔一輩子

  有意思的是,盡管調查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”,但被問到“如果重新選擇會怎樣”時,60.1%的人都說,自己仍然會選擇上大學。

優秀調查報告5

  時間:

  地點:滁州市鳳陽縣小崗村

  名稱:皖北高校暑期社會實踐“啟動儀式”

  在校大學生“三下鄉”小崗村義演

  內容:

  20xx年暑假前繁重的考試將至,接校團委通知:20xx年暑假將由安徽科技學院學生社團聯合會和大學生藝術團共同參加“三下鄉”義演。多數的同學在接踵而至的期末考試面前退縮了,怯弱了。作為安科的一份子,一名21世紀的在校大學生,我覺得我有責任和義務將現今大學生的真實情況展現給黨和人民,接受黨和人民的檢閱和考驗。我和我的搭檔王寧商議了一下,我們最后一致決定解下這項光榮而又艱巨的任務。

  接下任務初期為了給自己奮斗一學期一個努力,不辜負老師和父母殷切期望,我和我的搭檔課余時間復習功課,晚上21:30后我們相約在一個教室里,不斷的練習,不停的去揣測每一句臺詞里人物的內心和情感。無論刮風還是下雨,我們倆始終堅持這個信念。六月二十二那天所有的科目全部考完了,陰差陽錯的第二天就是民族傳統節日端午節,大家都喜氣洋洋的回家與親人團聚,與親人一起共享端午節的快樂,為了在表演時不至于忘詞,也為了能更好的演好自己的角色,我們倆忍著心痛選擇了留校。不知何故今年端午節那天的粽子特別香,滿校園里都彌漫著幽幽的粽香,為了聊慰對家人的思念我們倆,一人買了一個粽子,不知何故我們倆都覺得那天的的粽子苦中帶甜。

  每天從早晨到晚上我們倆一直泡在一起,瘋狂的時候一上午我們倆每人要喝兩瓶水才能使原本干了的`嘴唇和冒了煙的喉嚨舒服些。自習的教室里,校社聯辦公室,師琴湖畔邊,天橋的下的板凳上,校園的路上,梅園幽靜的小路上,老圖書館前的草地上,總能見到我們兩個人對詞的的場面。

  25號下午坐著舒適的校車我們抵達了美麗的小崗村。晚上在安徽科技學院黨委副書記蔣德勤老師的宣布下20xx皖北高校暑期社會實踐“啟動儀式”正式啟動。晚上七點在校大學生“三下鄉”小崗村義演也如期開始了表演,花鼓隊那些美麗姑娘們,街舞隊那些英俊的帥小伙,都給我留下了深刻的記憶。我和我搭檔出色的表演了相聲《我慣著他》,整個表演過程中我們沒有出現任何失誤,出色的完成了團委老師交給我們的任務,給黨和人民交了一份滿意的答卷。

  晚上22:00我們才踏上回安科的歸途!

  意義:

  1、促進學生思想政治素質的提高:社會實踐通過使學生了解國情,有助于他們加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向;通過使學生接觸人民群眾,有助于他們加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務的思想;通過使學生了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學習、奮發成才的責任感;通過了解改革和建設的長期性和復雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩定的自覺性。

  2、催進學生業務素質的提高:社會實踐使學生通過實踐的檢驗,看到了課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷,主動調整知識和能力結構,培養學生不斷追求新知識的科學精神,激發學生的學習積極性和主動性。通過使學生把知識運用于生產實踐,幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識,鍛煉實際動手的能力。

  3、催進學生的社會化進程:社會化貫穿于人的整個生命歷程,是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否,直接關系到他們的成才與發展,甚至關系到他們一生的命運。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變,強化其角色類型的分辨能力,角色扮演心態的健全能力,角色的適應能力;社會實踐有利于提高大學生的實際工作能力,如心理承受能力適應能力,人際交往能力、組織管理能力和應變創新能力等;社會實踐有利于大學生樹立正確的擇業觀,是他們消除心理誤區,尋找到社會與自身發展的最佳結合點。

  領悟與收獲:

  (1)有利于大學生了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感。現代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。

  (2)有利于大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

  (3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,這對大學生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。

  (4)有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會實踐活動,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。

  (5)有利于發展大學生的組織協調能力和創新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制,學生們的積極性被充分調動起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會產生一些創造性火花,在實踐中勇于開拓、敢于創新。

  動物生物技術111班學習委員xxx

優秀調查報告6

  一、xx小學的素質教育現狀

  (一)xx小學教育發展的基本情況

  xx小學現今在校人數共有263人,教師21人,從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化,從小學3年級開始對學生開展外語教育,以優質的教學質量為學生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎。該校并積極培養在校教師進行繼續進修和深造,提高教師的領導教育水平,從而使學生更好地接受素質教育,全面提高學生的知識水平,使學生從德、智、體三方面得到全面發展。

  (二)xx小學的教育方針

  該校的教育方針,多數實行教師聘任制,分為公辦教師和代課教師,把工作成績與實際相結合,大大調動了教職工的工作積極性,從而提高教學質量和辦學效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學質量,該校的畢業生都能以優異的成績進入初中,為初中的初級教育培養了較高素質的合格畢業生。

  (三)xx小學的教育優勢

  該校教育的發展有一個辦學投入不斷加大,辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資,無固定校舍,無穩定經費的“三無學校”近年在行政部門的引導下,學校在基本完成原始積累之后,開始注重辦學投入增添教學設備,美化校園環境。

  從以上情況看來,該校的教學水平已具有相當的素質,辦學加強教育素質,該校在進一步完善素質教育方面做了大量的工作,主要是

  1、采取堅決措施、營造教育環境

  該校改善了辦學條件比例的下限,并建立小學的評估制度和評價原則。在全校公布評價結果,還鼓勵教師對學生給予更好的教育素質,而且要不斷培養自己、深造自己,保證自己的職稱評定、標準、等于或高于重點學校。

  2、理順關系、拓展空間

  該校對義務教育進行了進一步的改善,使學校盡快完成體制改革,明晰產權,并按規范對學校進行了改善。

  3、進一步完善規章制度、切實加強管理工作

  在此基礎上,還進一步完善了規章制度,特別是建立了健全教育評估制度,通過檢查評估促進了社會辦學的規范化,法制化和管理科學化。

  二、xx小學實施素質教育存在問題

  xx小學基本上都已經推進了素質教育,辦學水平有了較大的提高。但在個別方面也存在著一定的問題,主要存在以下幾點

  (一)教師不夠嚴謹

  該校部分教師放松了教學管理工作,對學生的學習情況督促得不夠嚴謹。使得學生放松了學習,對學習沒有緊迫感,缺乏競爭意識,這也造成教學質量下降。

  (二)教師隊伍不穩定

  由于該校教師的調動性大,導致教學工作缺乏穩定性。教師之間缺乏凝聚力、向心力,對學生的教育缺乏長遠規劃,使學生對教師沒有習慣性,特別是小學階段學生不是一時就能適應。

  (三)教學方法單一

  該校的教學方法比較單一,課堂氣氛不夠活躍,導致學生上課時精力不夠集中,不能更好地掌握堂上知識。第二課堂活動和文娛活動開展得不夠多,未能更好地激發學生的積極性,沒有充分利用好學生的.課余時間。

  三、今后的設想和建議

  小學教育是基礎教育,提高義務教育水平是一項重要工作,是全面貫徹教育方針,扎實推進素質教育的關鍵,為了提高教育質量,培養適應新世紀要求的教學素質,根據市提出的:“重點加強小學教育教學管理,提高教學素質,建立并不斷完善教學選題監測制度”的要求。筆者針對以上xx小學所存在的幾點問題,結合今年全市教育系統“校風、教風、學風建設等”活動精神,認為要加強xx小學的管理,切實提高教學質量,應重點抓好以下幾點

  (一)提高認識、不斷強化質量意識

  xx小學的教學質量不高,一方面容易導致學生留級,浪費義務資源,妨礙全面推進素質教育;另一方面不合格的小學生畢業進入中學以后因學習有困難極易中途輟學,影響初中的教學質量,普通九年義務教育的鞏固和提高。

  (二)多種形式并舉,提高xx小學教師隊伍的整體素質

  該校要把提高教師素質作為提高小學教學質量的戰略重點,緊密結合基礎教育課程改革,以轉變教育觀念、提高職業道德和教育界水平為標準,認真落實教師隊伍,積極探索和建立新形勢下的激勵機制,健全和完善考核制度,堅持“能者上,庸者下”的原則,依法辭退教學水平低,不能履行職責的教師。

  (三)注重實效、健全教學管理制度

  建立健全學校管理制度是提高教學質量的基本工作,xx小學必須以黨的方針、政策以及有關法律法規,條件為依據,按照《小學常規管理基本要求》,認真規定和完善學校的各種規章制度,確保學校的教育工作規范有效地進行,當前要著重抓好以下幾方面制度建設:

  1、要嚴格執行請示報告制度;

  2、要嚴格執行作息時間和師生考勤制度;

  3、要建立教師學習,培訓制度;

  4、要健全聽課制度;

  5、要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度。

  (四)綜合評價、開展教學質量監測

  小學教育質量監測的科目主要是語文、數學,內容為教學大綱規定的,教學內容主要考勤查學生的合格率,一律采用等級制度評分方法,取消百分制結果報縣級教育主管部門。

  (五)加強領導、明確責任、強化職能作用

  加強學校管理,提高xx小學的教學質量,是各級教育行政部門,教研部門和鄉鎮中心學校的共同任務。要明確責任,實行領導負責制,加強鄉鎮中心要親自抓好小學教學質量管理,是提高xx小學教學質量的有效途徑。

優秀調查報告7

  豬這個動物在很久以前就被人們圈養,豬在中國有一個家喻戶曉的形象,那就是《西游記》里的豬八戒。豬還是十二生肖里的第十二位動物,可見豬是人們生活中不可缺少的動物。豬肉是我們餐桌上常見的菜肴,是我們主要的肉類來源。那么豬肉的營養成分有哪些呢?(我們經過翻閱書籍,搜索網絡找到一些資料,經過整理之后奉獻給大家)

  首先,豬肉里含有大量的蛋白質,這些蛋白質里含有人體必需的各種氨基酸,并且氨基酸的構成比例和人類的氨基酸的構成比例非常接近,極易被人體吸收。像豬的里脊肉里蛋白質含量達21%,后臀尖蛋白質含量為15%,因此人們喜歡吃豬肉。豬的皮和肌腱由于所含的能量少而蛋白質豐富,特別是含有膠原蛋白和彈性蛋白,能增強皮膚的彈性,是女士美容的.佳品。

  其次,豬肉里還含有很多脂類,在所有的牲畜肉類中數豬肉的脂肪含量高。其脂肪的組成又以飽和脂肪酸為主,熔點較高。這也是豬油在較低的溫度下呈固態的原因。豬瘦肉中膽固醇含量較低,肥肉中含量較高,內臟中更高,每100克豬腦中可達到含有20xx毫克的膽固醇。雖然膽固醇在人體內有著廣泛的生理作用,但容易引起人類的血栓和結石的形成,增加高血壓病的發生概率。所以老年人不宜多吃。

  另外豬肉中還含有很多碳水化合物和一些微量元素。如:鈣、磷、鐵,還有其他微量物質。尤其是豬瘦肉中含有的血紅蛋白,可以起到補鐵的作用。還有豬的內臟像豬肝含有維生素A,可以保護我們的眼睛,維持正常的視力,防止眼睛疲勞、干澀。是我們青少年學生保護眼睛的必選食物。由此可見豬是人類的朋友,給人類帶來了快樂和歡笑,豬肉又是我們重要的食物。所以我們要保護和合理開發豬這種動物。

優秀調查報告8

  白色污染是我國城市特有的環境污染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發,由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應盡可能回收,但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本,在現行市場經濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色污染問題,人們希望尋找一種能替代現行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應運而生,這種新型功能的塑料,其特點是在達到一定使用壽命廢棄后,在特定的環境條件下,由于其化學結構發生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發生降解,對自然環境無害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,導致薄膜力學性能下降,同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然環境所消納,同時起到改良土壤的作用。

  垃圾污染

  垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康的現象,叫做垃圾污染。

  垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的.廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構成一大公害。

  垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,如果直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染玻

  同學們,你們是否覺察到我們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,污染生態,破壞生態環境等等。如今無數的事實已經告訴我們,環境保護刻不容緩,保護環境不僅是國家和政府部門的責任,同時也是我們學生的責任。這幾天,我正在參加環保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。我根據自己家周圍的環境特點和身邊所發現的問題,確定了調查重點。

  調查重點:工業造成的空氣污染,生活造成的空氣污染,交通造成的空氣污染

  調查地點:塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍,長江三座大橋,我登上長江大橋,向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。

  其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,有土黃色的,有黑色的。如晴天,煙是一陣濃,一陣淡,散得比較快。染而在陰天,所有建筑物都被煙霧籠罩著,能看見度很低,連高大的建筑物都在霧中若隱若現了。我來到居民區,看到居民區雖然沒有高大的煙囪,但也彌漫著煙霧。經過觀察才發現,原來很多居民在生爐子。于是,我通過統計,發現一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子,工人宿舍區一百來戶人家就有47個在生爐子。我想,等到了冬天,家家戶戶都靠生爐子取暖,那煤煙造成的大氣污染將不可想象。交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋,觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時,汽車流量進入高峰,長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。

  機動車排出很濃的尾氣,尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經過一輛公共汽車,一天要有40輛這樣的汽車經過這里,要知道,這么多的車要排放多少廢氣污染環境啊!從調查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了嚴重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐,機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康又有什么危害呢?

  大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準,就會危害人們的健康。一氧化碳會產生破氧血紅蛋白,它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時,從氧的運輸能力上相當于喪失了200毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的可能,嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現象,甚至還會用生命危險。

  武漢是我們的“家”,應該把它建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重,應該怎么辦呢?我建議:(1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。(2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。(3)多組織宣傳活動,咨詢活動,增強人們的環保意識。(4)組織同學利用雙休日到街道、市嘗廣場撿垃圾,保持環境整潔。同學們,如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道,在大自然面前,人類是渺小的,她創造了人類,然而現在的我們要這樣對待她么?長此以往,人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的!難道真的要象《后天》那樣!所以,從先在開始,我們要從身邊的小事起,保護我們這個人類共同美好的家園吧!

優秀調查報告9

  時間飛逝,在不知不覺中,我的實習生活結束。雖然我的實習任務不是一個幼兒園教師,但是在親眼見到教師上課的場景和親身體驗了幾次幼兒園教師的教學,順便采訪了幾個幼兒園老師之后,讓我真正感覺到了做一個教師的難處。做一個教師不僅僅需要學習專業知識,而作為一個幼兒園教師比中學教師更需要的是耐心和愛心。她們更加重視對學生品德的教育,這也是我們應該學習的地方。

  我在陽光幼兒園第一個任務就是保教,我積極向原來的保育員老師學習,學到了很多照顧小朋友的注意事項,也是我這個新手保育員的主要任務。例如在戶外活動時,提醒幼兒慢跑,注意不要撞到障礙物;如果天氣變化,要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,提醒幼兒洗手,洗手時,要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服,還可以教育他們從小節約用水;喝水時不能說話,以免被水嗆到;吃飯時,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時不能講話,不能挑食,盡量不要剩飯;在睡覺方面,要及時提醒幼兒大小便,蓋好被褥,以免著涼,睡覺的時候不能說話。

  第二個任務就是協助專業的幼兒園教師上課。例如幫助管理紀律,教讀一些簡單的兒歌,做動作示范;給他們講故事等等。

  看起來很簡單的.時候卻不總是順利的,特別是在面對一群還處于幼稚期的孩子,耐心真的特別重要。就好像每次都要說上幾遍“吃飯之前要洗手”、“吃飯的時候不能說話”、“不要跑太快”、“上課要安靜”、“不能挑食”等等,學生才會聽你的,而且下次還是會再犯,所以你要不斷的提醒他們要養成正確的生活習慣,要耐心的解釋原因。上課的時候不斷的有調皮的學生在搗亂,或者是不聽課,我不得不一次有一次的提醒他們,大概只有在聽故事的時候會全神貫注。不過這也是他們這個階段的身心特點。所以幼兒園老師比中學、大學老師更需要耐心和愛心,學生才能感受到你對她們的關心,才會有積極的情緒和良好的品德形成。

  雖然孩子們很鬧,但是在她們身上我看到了我們已經失去的童真、想象力。她們往往想法很單純,也很特別。我們應該注重引導學生的思維發展,而不應該限制她們的想象,否則可能對他們未來的創新能力有影響。

  總之,教師是一個崇高而神圣的職業,值得全社會的尊重。要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,對教師的要求也越來越高,還要面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。

優秀調查報告10

  一、背景:

  地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環。隨著工業的發展,人口的增加,大量水體被污染;過度用水,也導致水循環的惡化。

  人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

  二、目的:

  通過對家庭的實際用水情況進行調查,并根據所得的實際數據情況,針對其中的浪費根源所在,提出相關實質性的節水建議,并且做出正確的措施來節約用水。并去了解同學們對水資源相關知識的掌握程度,分析他們對水資源重要性的認為程度;調查是否有主動節約用水的行為和習慣。

  三、調查方式:

  1、對家庭的實際用水情況進行調查(調查問卷),最后整合成一份調查報告。

  2、查閱書籍、閱讀報刊、上網瀏覽,了解節約水資源的重要性

  3、詢問有關部門,了解缺水情況

  4、通過各種渠道,了解水資源的保護措施

  問卷設計:

  本次調查問卷共設計8道題目,6道選擇題,2道問答題。這些題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度,用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序,用來調查同學們節約用水的知識,用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識,用來調查同學們日常用水的一些行為,分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。

  調查問卷表

  1、你所處的地方水資源污染情況嚴重嗎?()

  A、嚴重B、不嚴重C、不知道

  2、你覺得現在的水污染比起以前怎么樣呢?()

  A、更嚴重B、沒那么嚴重C、不知道

  3、你關心水污染情況嗎?()

  A、關心B、有時候去看一下C、不關心

  4、你知道現在國家的水污染的情況嗎?()

  A、知道B、不知道

  5、你認為造成水污染的最主要的原因是?()

  A、工業污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他

  6、如果符合飲用水標準的再生水進入家庭,您的使用態度如何?()A、可以完全接受B、有顧慮,只能沖廁C、不能接受再生水

  7、您有節水習慣嗎?能否貢獻您的節水建議?

  ______________________________________________________

  8、簡單的概括一下水資源的現狀

  ______________________________________________________

  四、過程:

  (1):實地調查

  位置用途流量每次使用平均時間每天使用次數

  家庭水龍頭洗手,洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5-10次

  家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次

  每日用水量平均約136升

  (2):用水分析:

  在調查過程中發現了大量的浪費水的做法:

  1、在調查過程中發現,很多水龍頭都存在滴漏情況,我們在用完水后,隨手將水龍頭一擰,而多數時候,水龍頭并未被擰緊,那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了,而這種情況是非常普遍的。根據所做出的調查和測量,所滴漏的水,或許這些水可以供缺水的地區人民生活半個月,或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來,我們不經意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。

  2、我們發現許多同學,用開水洗碗,圖方便,同樣造成了浪費,而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統統倒于水池中,不但浪費了水源,更加污染了環境。

  五、建議:

  1、提倡大家樹立節約意識、環保意識,節約用水、從我做起,從一點一滴做起,養成良好的用水習慣。

  2、建議建立相應的制度,我們看到一些浪費的情況,也許這只是很小的一部分,它并不全面,可是這樣的浪費已經是一筆巨大的資源了,對此我提出一些建議和倡議:

  對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰,形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費:

  (1)減少水龍頭的直徑,減少流量;

  (2)我們統一將喝不完的飲用水收集起來,用于澆灌花草樹木。

  4、家庭節水:

  ①如果水箱漏水,要及時維修。

  ②家里可以準備一只大水桶,用來收集日常生活中的廢水,用收集的廢水沖馬桶,可以一水多用,節約清水。

  ③洗澡節水夏季人們洗澡次數比較多,在洗澡時,盡量使用淋浴,且避免長時間淋浴,應該間斷放水淋浴,搓洗的時候要及時關水。

  ④廚房節水:

  1、洗米水不僅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的農藥,洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜,因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大,間斷沖洗既能節約水又能將洗過的水循環使用。

  2、洗餐具要講究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干凈,再洗的時候就方便多了,這樣不但節約了用水,還省了洗滌劑。

  ⑤洗衣節水:

  1、洗衣機洗少量衣物時,水位定得太高,衣服再高水位里飄來飄去,互相之間減少了摩擦,反而洗不干凈,還浪費水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起來洗,也是節約水的.好方法。

  2、在洗衣時,要選擇無磷洗衣粉,多用普通肥皂,節水同時又能減少水污染。清洗完衣服的水,要注意收集起來,用于沖廁。

  ⑥空調造水:

  如果家里經常使用空調,可以把空調的排水管引到室內,接一個水桶,水就“造”出來了,空調冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事,既節約了用水,又解決了因空調滴水引起的鄰里糾紛。

  僅從我們身邊的用水情況,就有如此大的水源浪費,可想而知,整個社會,整個地球,人們所浪費的水有多少。總之,重要的是從我們自身做起,從每一點一滴做起,這看起來不起眼的小事,便能夠節約很多水來。

  為了我們共同的家園,讓我們從身邊做起,節約用水!

  六、后記:

  雖然地球上的水約有14億立方千米,但是,海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水,30年后這片神州大地上,可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人現在節約一桶水,那么,全國就可以節約12萬噸水,這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?

  答案是:磨面粉34袋,生產藥片20xx片,生產化肥500公斤,生產水泥350公斤,染布33、3米,煉鋼150公斤……

  我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節約每一滴水,讓我們大家都成為節水大軍中的一員,為節水貢獻我們的力量吧!讓地球—人類的母親,生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛、壯觀,永遠的和藹可親!

優秀調查報告11

  調查報告又叫調查研究報告,應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物,更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況,并通過對調查所得情況的深入研究,提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后,將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及 調查等都是常見的調查報告體裁。

  真實性。真實性是調查報告首要的、最大的特點。所謂真實性,就是尊重客觀事實,靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度,認真求實的精神,徹底拋棄假大空的虛偽作風,不僅報喜,還要報憂,不僅要充分肯定工作成績,還要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹的科學態度,才能寫出真實可靠,對工作具有指導意義的調查報告。

  針對性。這是調查報告所具有的第二個顯著特點,這是由具有很強的工作針對性所決定的。一般來說一項調查研究工作,特別是大型調查研究,要花費較大的時間、人力和物力,不是隨意組織進行的,而是針對一些較為迫切的實際情況,解決某些實際問題而進行的。因此調查研究就具有很強的針對性,在調查報告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對的問題,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結所在,提出具體可行的建議和對策毛概社會實踐調查報告選題毛概社會實踐調查報告選題。

  典型性。典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的'事實材料要具有代表性,以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。

  系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論,必須是具有說服力,把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。不能只擺出結論,而疏漏交待事實過程和必須的環節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統性和完整性,并不是要求在調查報告的寫作過程中,事無巨細,面面俱到,而是抓住事物的本質和主要方面,寫出結論的推理過程。

優秀調查報告12

  在小學語文教學中,作文教學是一個大難題,學生認為作文難寫,教師認為作文難教。現就小學生作文教學過程中存在的問題下發30份問卷進行調查,經過學生的作答情況和對學生作文情況的詢問,結合自己和本校語文教師的寫作教學實際,可發現以下較普遍的問題:

  1、學生對寫作文提不起興趣。

  小學作文課往往在審題、選材、要求、方法方面對學生桎梏較多,許多小學生對寫作并不感興趣,寫作是僅僅是為了完成老師交給的任務,長期不喜歡寫作文,自然寫不出好作文。

  2、無內容可寫,存在編、套、抄的現象。

  許多學生拿到作文題目,首先想到不是自己的生活,自身的經歷、切身的感受,而是作文書。在記憶中去尋找曾經看過的類似的文章。究其原因:首先,學生不會發現和觀察。平時沒有去發現和觀察,沒有處處去留心生活,積累生活中的習作素材,到寫作文的時候,隨便找一找生活中的平常小事,就開始把作文寫下來。很多小學生在寫作文時總是感覺沒有材料可寫。即使絞盡腦汁寫出了一些,但寫出的內容要么既不具體又很蒼白,要么生搬硬套別人的,更談不上有真情實感了。

  3、教師對初寫作文的要求過高,存在假、大、空的現象。

  教師對學生的期望是人為拔高的,學生的思維被限的死死的,學生本來就沒有內容可寫,這樣就更無話可說,自然就要去編、套、抄。作文更多的是充滿虛化的情感,極具功利化的思想和成人話的語言。喪失了學生的自我,如寫干家務,就一定會寫父母如何辛苦,寫難忘的人,就一定會寫老師。

  4、作文修改認識不夠。

  學生對作文修改不夠重視,沒有養成良好的作文修改習慣,只重視作文得的分數和等級,怎樣修改習作想都不想。更不要說作文修改的過程、步驟和方法。加之教師在作文教學的過程中,也沒有意識地去教學作文的修改,所以重視程度不夠。

  5、學生作文存在一些固有的模式。

  小學生在平時的作文訓練中,常用的寫作方法是“四步曲”:編:編一些不切實際,沒有做過的事情。仿:仿寫作文,事情一樣,只是改變人物。抄:抄襲優秀作文選上的作文。背:背優秀作文,考試時默寫在試卷上。

  6、語言方面的問題

  小學生作文寫的是自己的事,是兒童眼光下的世界,童言無忌,童情有趣。心里想的.、口里說的,就是手上寫的。可學生的作文卻失去了兒童化的語言,沒有寫出自己的真話,老是借用別人的話,借用別人經歷過的情感體驗,裝腔做事、成人味十足,無法如實體現他們的年齡特點、心理特征和童真童趣。有的學生不注意字詞的用法,很多時候望文生義,濫用詞語,沒有正確的書面用語,錯字連篇,語病連篇,更談不上靈活地運用各種修辭手法和優美準確的修飾語了。

  7、學生們缺少必要的寫作方法和技巧。

  這主要是平時缺乏練筆,對教師新授的寫作技巧沒有練習鞏固,在寫作中不知道什么時候能用,什么時候不能用,未能使技巧成熟和穩固。比如,因為教師有時是會在教課文時適時穿插講相關的寫作技巧,學生沒有及時領會而教師也沒有及時要求寫個小練筆,久而久之學生更不知道這個寫作技巧要如何運用。

  總之,學生作文中存在的問題較多,特別是在我們農村學校,這些問題已成為制約語文教學向前發展的桎梏,,如何以最少的時間,獲得最佳的課堂效益?需要有相應的策略。研究如何指導

  學生進行習作,培養習作的自主意識,提高習作的效率,提高具體指導方法的可操作性。諸問題的解決必將推進語文教學的改革,提高語文教學的效益,給學生的綜合素質的發展帶來新的契機。

優秀調查報告13

調查報告

  由于近年來人們的生活過得越來越好,“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現象如果繼續下去的話,其后果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話,就不會出現這些巨大的浪費了!

  春節誠然是個喜慶的.節日,我們在玩鬧的同時,也不要忘記節約。據調查顯示,人們春節期間的浪費竟是平時(非節假日)的10倍!這些數字真要算起來也可說是天文數字了。

  人們種種的浪費現象,水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴重。

  “節約用水,從點滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節制地浪費水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉缺水這一局面的!

  現在,讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現象:

  1.刷牙時不關水龍頭;2.洗澡涂肥皂時不關水龍頭;3.自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理;4.用過量水洗車,洗車的水未能循環使用;5.隨意開啟消防龍頭用水;6.老式便器水箱容量過大,大小不分檔;7.洗衣服時不用手搓而只用水沖;8.直接用自來水沖洗道路;9.在公共浴室洗澡后“人離水未關”;10.解凍海鮮使用“自來水常流法”。

  顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節約意識還有待提高!

  調查結論

  很多人認為,節約是一種“寒酸”的生活方式,現在的生活過得這么舒適,哪一點點浪費又算得上什么呢?我是這樣認為的,假如換一個看法,大家眼里所謂的“寒酸”,其實便是節約了。節約是尊重別人的勞動成果,是一種好習慣,是一種品德。

  后記

  “節約資源,從我做起。”杜絕浪費現象,說易不易說難不難,關鍵是從自己做起,從小事做起,從現在做起!

優秀調查報告14

  一、大學生就業現狀分析

  20xx年開始的世界性經濟危機席卷全球,在世界經濟一體化格局下,高速開展的中國并不能獨善其身,在一些地區、一些領域,經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學生就業問題異常突出。近期,中國社會科學院發布的20xx年《經濟藍皮書》指出:預計到20xx年底,將有100萬名大學生不能就業,20xx年還將有592萬名大學生畢業面臨找工作,大學生就業問題非常嚴峻。

  二、20xx年與20xx高校畢業生就業形勢分析

  20xx年,全國普通高校畢業生將到達559萬人,比XX年年增加50萬人。然而,20xx年的國際金融危機對我國經濟造成的困難日趨顯現,20xx年畢業的611萬大學生就業形勢面臨著更加嚴峻挑戰。在全社會就業形勢嚴峻的情況下,高校畢業生依然面臨比擬嚴峻的就業形勢。

  (一)、08 09年的就業率比照分析:

  20xx年就業藍皮書指出,20xx年本科院校大學生就業率有所下降,而職高院校學生就業率與往年持平。統計研究數據說明,20xx屆大學畢業生半年后的就業率約為86%,比起XX年屆大學生畢業半年后就業率下降了2個百分點;20xx屆211院校畢業生半年后就業率為89%(非失業率90%),非211本科院校為87%、高職高專為84%;而XX年屆半年后就業率211院校為93%(非失業率94%)、非211 1 / 25

  本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中,20xx屆大學畢業生約三分之一的就業是在畢業后半年內完成的。

  按教育部公布的數據,中國20xx屆高校畢業生總數為559萬,其中大學畢業生總數約為529萬(本、專),按本研究得出的比例推算,20xx屆大學畢業生畢業后就在國內外讀研究生的人數21.43萬,畢業半年后的就業人數到達約434萬人。在畢業半年后的73.56萬的失業大學畢業生中(包括有了工作又失去的),有51.59萬人還在繼續尋找工作,有5.46萬人無業但正在復習考研和準備留學,另有16.51萬無工作無學業沒有求職和求學行為者。

  (二)、20xx屆畢業生就業地點分析:

  20xx屆畢業生就業量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟南、蘇州;

  高職高專畢業生就業量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

  (三)、 20xx屆畢業生就業率最高和最差的專業分析:

  (四)、20xx年就業率最高和最差的專業分析:

  20xx年從本科專業大類來看,就業率最高的依次是工學、管理學、經濟學,但工學在畢業半年后平均月收入上低于經濟學專業大類。

  從專業中類來看,地礦類專業獨居榜首,工科類專業就業率受金融危機影響較小,就業率前十的專業中類中,有8個為理工類專業。專業小類的就業率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專專業也呈現出理工類專業就業率較高的趨勢。

  20xx年最難就業的專業計算機科學據首“20xx年度大學就業能力排行榜〞的調查顯示,中國應屆大學生最難就業的十個專業為:計算機科學與技術、英語、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、法學、電子信息工程、機械設計制造及自動化、漢語言文學、信息管理與信息系統。令人為難的是,這十個專業也是我國考生報考最熱門的專業。

  這項研究對20萬名畢業半年后的'學生進行了調查。結果顯示,在635個本科專業中,最熱門的10個專業半年后的失業人數到達6.67萬人,占本科畢業生總失業人數的近三分之一。其中,計算機科學與技術、法學、英語3個專業畢業半年后的失業人數過萬。在應屆大學生畢業半年后失業人數最多的10個本科專業中,計算機科學與技術、法學、英語、國際經濟與貿易、會計學等人們心目中的熱門專業占了9個。

  三、20xx年大學生就業形勢分析

  再者勞動和社會保障部科研所聯合浙江大學就業與效勞指導中心,對20xx年高校就業趨勢也進行了預測。預測結果是:20xx年我國總勞動力充裕,但專業技術人才缺口大。

  根據勞動社會保障部科研所的數據顯示:我國在“十一五〞期間方案年均新增勞動力需求總量為1800萬,但“十一五〞期間每年新增勞動力供給為XX萬,每年將出現200萬充裕勞動力。根據中國人事科學研究院《XX中國人才報告》預計,到20xx年我國專業技術人才供給總量為4000萬,而需求總量為6000萬。以上兩項數據說明:我國勞動力總體有充裕,但專業技術人才仍將出現供不應求的局面,專業人才需求具體表現在第一、第二和第三產業上。

優秀調查報告15

  目標城市:

  市區面積:

  區域密集程度:密集或松散

  城市人口:

  市區人口:

  所轄區域:區 縣(包括:)

  人均年收入: 元

  年齡結構:

  兒童(0--6歲)_____人/___%;

  青少年(6-18歲)____人/____ %

  成年人18歲以上) _____人/___%;

  老年 (60歲以上)___人/____ %

  年消費支出:

  其中教育支出比例:

  城市教育水平:專科以上_______人/___ %,

  早教機構及幼兒園數量:(如果可以,請列出各早教機構和幼兒園的情況) 幼兒園:____所,人數_____; 早教機構:_____所,人數_____; 小學(分別附上各機構調查分析表)

  當地外資企業數量:

  歐美公司:__________;亞洲公司:__________;港臺企業: __________ 請列舉幾個著名公司:

  市場成熟程度:

  市民對早期教育的接受程度:普遍接受

  參加早期教育的目的:(1—2—3—4—5)

  小范圍接受

  市民選擇英語培訓俱樂部的主要標準:(請排序)

  教師素質孩子喜歡口碑價格

  其他_______

  主要的競爭對手包括:

  1、 ,人數:以群體為主;

  2、 ,人數:以群體為主;

  3、 ,人數:以群體為主;

  當地嬰幼兒教育市場以形式為主,此類教育機構有

  、、、;其中規模最大的一家嬰幼兒教育機構人數為:

  當地嬰幼兒教育行業群體中參加早教的月齡最小為:

  當地嬰幼兒教育行業群體中參加早教的月齡最大為:

  平時所觀察到的當地嬰幼兒教育行業所采用的主要媒體和促銷渠道:

  經調查確認當地嬰幼兒教育行業所采用的主要媒體和促銷渠道:

  主要的報紙/電臺/電視臺/網站/主要的傳單派發地點等:

  各種廣告的價格:

  形象及環境交通方便

  本城市是否具有足夠的市場:

  你預期第一年可達到的會員人數:

  你的目標區域范圍是:區 縣 你將把哈嘍貝比親子俱樂部設在: 理由: 你的潛在客戶主要包括:

  你認為課程的.價格應定在: 理由:

  你認為適合俱樂部的促銷組合包括:

  理由:

  附:調查渠道:

  1. 政府公布的數據和信息

  2. 經

  濟或教育系統的統計資料及刊物、網站等 3. 信息中心或圖書館的資料

  4. 競爭者的宣傳資料、業績介紹或新聞報道等 5. 專業性的調查結果

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