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幼兒園規范辦園行為督查報告

時間:2023-10-20 08:51:32 王娟 其他報告 我要投稿

幼兒園規范辦園行為督查報告(通用18篇)

  隨著個人素質的提升,報告不再是罕見的東西,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的幼兒園規范辦園行為督查報告,歡迎大家分享。

幼兒園規范辦園行為督查報告(通用18篇)

  幼兒園規范辦園行為督查報告 1

  根據市教育局及有關部門的要求,對照《xx幼兒園自查自檢報告》,敬請審議。報告分園舍設備、園務管理、教工隊伍、幼兒教育、衛生保健、食品衛生等部分。

  一、園舍設備

  1、房舍:活動室人均面積1.5平方米,光線充足、安全適用。有保健室、教師辦公室、廚房、盥洗室、寢室、資料室、收發室等均符合安全要求。

  2、環境:園址無污染、無噪音、日照充足,符合安全消費要求。園內環境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動場地。

  3、設備:

  (1)、室內設備,班班有符合幼兒身高的桌椅,有開放式玩具架、圖書架、幼兒衣柜、電子琴、紗窗、濕、溫度計,有活動區所需的相應設備。有符合衛生要求的流水洗手裝置,有水杯架,毛巾架和飲水桶,沒人一巾一杯。有符合要求的床位,寢室有窗簾,寢具整潔。

  (2)、室外設備的活動器械4種,安全、利用效率高。

  (3)、教玩具設備教師資料、幼兒園書。

  (4)、信息技術設備,有微機1臺、電視機8臺、收錄機4臺。

  二、園務管理

  1、組織機構:幼兒園規模3個班。按年齡編班、班額:小班39人、中班45人、大班49人。實行園長負責制、教師聘任制和崗位責任制。建立園務管理委員會,下設教研組、后勤組、伙食委員會和家長委員會,有專人負責社區教育。

  2、過程管理:有全園學期工作計劃和實施計劃的工作記錄。有崗位責任制和各項制度并認真執行。定期檢查各項工作計劃、崗位責任制和一日保教常規執行情況,有記錄。定期進行評比表彰。檔案資料有專人管理,建立了檔案、資料的管理制度。各類檔案資料齊全、規范,按年度分裝成冊。

  3、后勤工作:確立為保教工作服務的思想,各類保教用品及時到位。主動了解保教工作的需求,積極主動為保教排憂解難,做到隨需隨供、隨壞隨修。指導、督促財務管理人員嚴格執行各項規章制度、按標準收費,專款專用、開支合理、手續齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用,年盈虧不超3%,伙食帳每月公布一次。勤儉辦園,有計劃添置必要的設備和物品。固定資產登記造冊、有專人管理,定期清點、賬目相符。

  三、教工隊伍

  1、領導班子:任職資格具備專業及學歷要求。班子年齡結構合理、呈梯隊狀。分工合理、職責明確、團結協作。思想作風民主、公正廉潔、知人善任、關心群眾。檢查黨的基本路線,貫徹又叫兩個法規,辦園思想端正。熱愛幼教事業,敬業守職,有改革進取精神。管理水平高,能根據黨和國家的有關方針、政策和法規,結合本園實際,制定本園發展規劃和工作計劃,并組織實施。能正確評價和管理幼兒園保教工作,深入班級指導保教工作,業務園長每周不少于2次。

  2、教職員工:

  (1)、教師均具有《幼兒園工作規程》規定的合格學歷,100%的`其他各類人員受過相當專業培訓,并取得合格證。

  (2)、隊伍結構,每班培養專業教師2名,保育員1名,其他人員按標準配備。教師隊伍年齡合理,有教師培訓計劃,有園內骨干教師。

  (3)、職業道德,熱愛教育事業,認真履行《規程》規定的人員職責,尊重愛護幼兒,不訓斥、體罰幼兒,無重大事故發生,全心全意為幼兒服務、為家長服務、品德良好。

  (4)、崗位能力,教師能制定教育計劃,完成教育任務,能參加教科研活動,保育員能協助教師搞好班級管理。

  四、幼兒教育

  1、教育內容:依據《幼兒園指導綱要》規定的保育教育目標,符合本班幼兒發展水平和原有經驗水平。具有全面性,啟蒙性和時代性,利于幼兒形成符合教育目標的新經驗。具有綜合性整體性和銜接性。

  2、組織與實施:

  (1)、活動計劃符合《幼兒園指導綱要》精神的教育教學工作計劃,各學年有學期、月計劃(教育目標)。教師有周、日活動方案。

  (2)、活動過程以游戲為基本活動形式,創設生動情景,讓幼兒主動觀察、思考、操作。活動中體現幼兒積極性、主動性。在探究、在解決問題過程中去體驗、感悟,學會發現、學會創新,獲得成功。開發活動空間。活動形式采取集體、小組、個別。每日保證有區域個別活動時間。一日活動安排合理有序、保教結合、動靜交替、關注生活活動,室外活動每天不少于兩小時。開發活動時間。教師是幼兒活動支持者,引導者,合作者。

  (3)、教育環境好,幼兒園空間、設施、活動室內外布置有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動和與周圍環境之間形成積極的互動。創設符合本班幼兒教育目標要求的園活動室。活動室材料種類豐富、數量充足、安全衛生、操作性、可變性強。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

  3、教育評價:依據《幼兒園教育制度綱要》第四部分教育評價進行。有對教師多元評價記錄。教師有本班幼兒發展評價記錄。評價注重階段性和過程性。有助于促進幼兒園和教師提高。

  4、教育科研:有本園課題計劃,有活動紀實。

  (1)、制度健全,有生活、膳食營養、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健統計等制度。實行黑龍江省托兒所幼兒園衛生保健合格制度。

  (2)、體格檢查好,幼兒入園前、從業人員上崗前,體檢率均達100%。幼兒入園后,按4U2U1體檢程序體檢,教職工每年體檢一次,體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀察制度。

  (3)、膳食與營養合理,有四季帶量食譜,每周更換。教師與幼兒伙食分開。保證熱量、蛋白質攝入,整日制熱量、蛋白質均達70%——80%以上,幼兒兩餐間隔4小時。每次進餐時間不少于20分鐘。幼兒生長發育達標率92以上或與入園時相比較提高4%,膳調每年一次。嚴格執行《食品衛生法》。

  (4)、消毒隔離做到執行一人一巾一杯流水肥皂洗手,水龍頭與幼兒之比為1U7以上。餐具頓次熱力消毒,水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病暴發及二代病例。

  (5)、疾病預防做到完成計劃免疫工作、疫苗接種率98%。“三病”患病率較入園時下降15——20%,ORS使用率90%。

  五、食品衛生

  1、衛生許可證與人員管理:

  《衛生許可證》經營項目與許可項目相符。食品衛生等級標牌明示,食品衛生監督公示板懸掛在食堂明顯處。從業人員持健康證上崗,應保持良好個人衛生,操作時穿戴清潔的工作服、工作帽頭發不得外露,不留長指甲,涂指甲油,佩帶飾物。建立健全食品衛生管理制度,建立食品衛生組織機構及食物中毒應急預案。幼兒園園長為食品衛生第一責任人,定期檢查相關人員崗位責任制、食品采購索證、儲存、加工、消毒燈環節衛生要求落實情況,并有記錄,簽訂層級管理責任狀。

  2、食品加工場所與餐具清洗消毒管理:廚房室內環境衛生清潔。食品處理區不準存放個人物品。食品處理區布局流程合理,應設粗加工、主、副食加工間、烹調間、配餐間、水果間、食品庫。盛裝食品的容器、用具有生、熟標識。足夠的食品存放架,食品及食品容器不得直接落地。垃圾桶密閉有蓋、垃圾不外溢。洗消間內設有洗、刷、沖三連池,排水通暢,有充足、有效的消毒設施。餐(飲)具采用物理消毒方法為主,做到餐次消毒,有餐具消毒記錄。洗滌劑符合國家標準要求。

  3、食品庫的日常管理:食品庫有專人管理,建立出、入庫臺賬及登記制度,使用遵循先進先出原則,變質和過期食品應及時清除。食品庫設置主、副食區域,不同區域有明顯的標識。庫房內設有離地的物品存放層架。距離墻壁10厘米、離地面30厘米以上,建立入口檢查驗收制度,食品庫食品和非食品分開設置,有通風防潮設施,有防止動物侵入的裝置,不使用食品添加劑。實行食品原料擺放標簽制。(注明品名、購入日期、保質期、失效期)。

  4、食品采購的衛生要求:不采購國家禁止生產的食品及原料,不采購無中文標識的進口食品、再生蓋罐頭等。采購員在采購前應按《餐飲業食品索證管理規定》第六條要求對產品進行檢驗,索取銷售者或市場管理者出具的購物憑證并留存備查。從固定供貨商或供應基地采購食品的,應索取并保存供貨基地或供貨商的資質證明(衛生許可證等)。建立食品采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度,制定專職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄等工作。

  六、自評與整改。

  我們成立了自評自檢小組,對照《xx市規范化幼兒園驗收標準》進行了全面自查自檢,每項指標力求實事求是,最后寫出了自評報告。針對自查自檢中發現的問題,我們不回避,采取積極的態度進行整改,如功能室不足,我們就騰合,讓房屋最大限度地發揮功能。

  總之,我們十分重視這次自評自檢活動,從自查到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限,但我們辦好幼兒園的決心很大,將繼續堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩努力工作,盡心竭力。我們相信,在上級領導的大力扶持下,在幼教專家的指導和幫助下以及我園全體教職工的努力下,必將開創道里區農村幼教的新篇章。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 2

  幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨,以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念,堅持面向全體幼兒,積極構建和諧幼兒園,大力推進素質教育,保教質量穩步提高,取得了非常好的社會聲譽。現將我園規范辦園情況做以下匯報:

  一、多樣化學習,認真貫徹執行相關政策

  我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》,并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估,對我園各項工作給予高度評價,并授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外,我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用,與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習,將我園規范辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園,幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。

  二、規范辦學,杜絕“小學化”傾向

  禁用幼兒教材后,我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“,讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標,從而讓家長安心。此外,我們還通過多種形式的家長活動,如:家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等,讓家長參與幼兒園教學,在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等,讓家長放心。同時,我們還通過業務學習、研課磨課,幫助教師提高認識,確保幼兒在活動中的主體地位,強調游戲教學的重要性,杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的`游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。

  另外,在環境創設中,我們強調幼兒是環境的主人,充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品,充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話,并及時根據教學主題進行更新,從根本上消除幼兒園小學化環境。

  在圖書的投放上,幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書,單位又捐贈了一些圖書,此外們還充分利用家長資源,鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時,為了給幼兒營造良好的閱讀環境,培養好的讀書習慣,每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的閱讀區,讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外,我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書,并鼓勵親子閱讀,讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣,受到家長的一致好評。

  三、以幼兒的興趣愛好出發,規范興趣班辦班情況

  我園嚴格執行興趣班審批手續,并經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發,選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上,我們根據教師的特長進行合理搭配,強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學,做中學。

  四、注重幼兒一日活動常規的培養,全面提升保教質量

  根據市教育局池教基xx號文件要求,并結合本園實際,我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動,活動以年級為單位組織實施,具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等,在一系列活動中,我們不斷總結經驗、查找不足,使我園各班級的常規培養工作都初見成效,有效的促進了我園保教質量的提高。

  五、以游戲為基本教育形式,彰顯辦學特色

  我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動,為此,我們設計了科學合理的一日生活安排表,游戲時間安排表等,確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。

  在此基礎上,為提高幼兒游戲的質量,我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動,如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動:通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等,提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質,打造我園的體育特色。

  此外,我園還定期舉行區角游戲觀摩活動,提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力,如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀摩活動。觀摩活動前,園長親自組織大家進行了相關學習,讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識,為孩子更好地進行區角游戲創造了更加良好的條件。

  自開園以來,我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針,以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作,取得一定成效。但也還存在著一些問題,今后的工作中,我們將進一步完善,力求做得更好!

  幼兒園規范辦園行為督查報告 3

  根據縣政府關于規范整頓幼兒園的工作精神,我中心校成立了以中心校校長姬國民為組長,中心校人員為成員為的規范整頓領導組。2月1日,工作組召開由主管教育副鄉長、派出所所長、綜合辦人員參加的會議,認真學習文件,掌握文件精神,討論并制定了我鄉幼兒園的整頓工作方案。2月2日,工作組對我鄉幼兒園進行了逐一認真的排查,結果如下:

  我鄉現有兩個幼兒園,一個是中心幼兒園,一個是童樂幼兒園。中心幼兒園是我鄉唯一的一所公立幼兒園,有證并且進行了年審,標準化的學校教學樓正在建設,其他條件基本符合要求。童樂幼兒園是屬私人無證幼兒園,沒有必要的設施,辦園條件不合要求。

  規范整頓小組于2月6日,報請鄉政府同意后對中心幼兒園、童樂幼兒園下達了整改通知書。要求它們認真規范限期(從2月中旬到4月底)整改,全面提高辦園條件和水平。

  于2月17日,召開全鄉幼兒園園長會議,學習了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》的文件,同時要求各幼兒園依據文件要求認真進行自查,并將自查結果報中心校。2月19日,在校長的帶領下,由中心校全體人員參與,對我鄉所有幼兒園進行了認真的檢查。

  現將檢查情況匯報如下:

  一、xx中心幼兒園

  中心幼兒園是我鄉唯一一所公立幼兒園,有充足的合格教師,教學環境良好,課程開設齊全。

  1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發展規律,科學保教,有合理的保教工作計劃,合理的安排和組織幼兒一日生活,堅持以游戲為主,靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式,鍛煉幼兒強的體魄,激發探索欲望與學習興趣,養成良好的品德與行為習慣,培養積極的.交往與合作能力,促進幼兒身心全面和諧發展。幼兒園沒有提前教授小學教育內容。幼兒園沒有舉辦興趣班,特長班和實驗班等各種提前學習和強化訓練活動,沒有給幼兒布置家庭作業。

  2、有適宜幼兒發展的良好條件。幼兒園創設了多種區域活動空間,配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件。沒有任何教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料,沒有任何單位和個人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒有要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。

  3、有完整的學校制度,管理規范,有學校長遠目標和學期目標。學校有科學合理的課程安排,適合幼兒身心健康發展,激發幼兒潛能,開發幼兒智力。

  4、能嚴格執行義務教育招生政策,沒有舉行一切形式的小學入學考試。小學招生堅持就近免試入學制度。

  5、能利用多種渠道(如家長會、黑板報、宣傳專欄、校信通)宣傳科學的學前教育理念,營造良好社會氛圍,實現家園共育,形成全社會共同關心支持的良好社會氛圍。

  6、存在問題:由于教學樓沒蓋好,條件有限,部分班額稍大,不合標準。

  二、童樂幼兒園

  童樂幼兒園是無證私立幼兒園,無辦園許可證,辦學條件不達標,教師人員不足,管理不規范。

  檢查情況:

  1、基本能遵循幼兒身心發展規律,科學保教,有保教工作計劃,安排和組織幼兒一日生活。

  2、沒有適合幼兒發展的必要玩具、學具,課程開設不全,有提前學習并有一定的家庭作業的“小學化”現象。

  我中心校對檢查出的問題,及時反饋給各幼兒園,并限期整改,中心校將進行進一步的督查,確保各園整改到位。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 4

  規范幼兒園編外用工的調研報告新頒《中華人民共和國勞動合同法》從20xx年1月1日起正式實施,由于涉及千千萬萬勞動者切身利益,并直接關系到社會和諧穩定,這部法律的出臺引起了社會各界空前廣泛的關注。本地區涉及大量勞動用工的是幼兒園。針對新頒勞動合同法的法律要求,為避免今后出現勞動用工矛盾,促進幼兒教育事業和諧環境,去年,我們聯合勞動等有關部門聯合制定了關于規范幼兒園編外人員管理的辦法,經過各地的努力,這項工作圓滿完成。現將最近調研的有關情況說明如下。

  一、基本情況

  1.規范用工的單位及人數。

  48所幼兒園,100%的幼兒園按照文件要求順利完成編外用工規范工作。

  787名編外人員100%按照要求辦理相關保險。

  從反映的情況看,目前在崗的編外人員規范用工工作,基本無遺留問題。

  2.規范用工的經費及來源。

  此次規范用工,幼兒園共投入835.956萬元,資金來源皆為幼兒園自籌。

  3.工資標準及提高的幅度。

  所有編外人員的工資標準總體上在700元以上,最高月工資達1502.5。

  編外人員月工資調整幅度在65-300元之間不等,除xx的xx幼兒園外,其他幼兒園的提高幅度都在100元以上,其中38所幼兒園增幅在150元以上,本地區人均增加月工資163元。

  二、效果分析

  (一)主要成績

  1.通過這次規范用工,使過去的不規范的用工行為得到了糾正,一些遺留問題提前得到了消化,減少了幼兒園今后發展過程中與編外人員之間的勞動糾紛,同時,對幼兒園今后的用工行為起到了規范作用,一定程度上,對事業的健康發展起到了積極作用。

  2.編外人員待遇總體上有了較大幅度的提高,教職工隊伍穩定。由于規范了勞動關系、提高了工資收入,編外人員的待遇得到了落實,達到和超過了規定的企事業單位的用工規定的工資標準,一定程度上減少了編外人員的后顧之憂,對穩定教職工隊伍也起到了積極作用。

  3.各地及各幼兒園對編外用工規范工作高度重視,積極穩妥。一是針對實際情況制定了工作方案,并認真實施;二是在具體工作過程中,積極依靠地方黨政的支持,認真宣傳政策規定,使此項工作得以順利推進;三是想方設法,積極籌措資金,保障了各項保險資金的到位;四是堅持公平公正,積極化解矛盾,確保無遺留問題,保證了穩定和諧局面的形成;五是教育助理、幼兒園園長規范用工、依法辦園的意識性進一步增強。

  (二)問題說明

  1.幼兒園經費困難將進一步加劇。由于一次性補繳有關保險費用、結清對聘用的編外人員的一切補助,據了解,目前,48所幼兒園中負債的有35所。有很多幼兒園通過借貸資金來解決經費不足的困難,以后,這些幼兒園還要經歷較長一段時間消化債務的歷程。

  2.保育教育活動的正常性支出受到影響。目前,本地區幼兒園都是以公辦全民性質幼兒園的收費標準收費的,這些幼兒園的收費理應當主要用于正常的保育教育活動,但是,現在的'收費收入,不僅要用園舍建設、維修保養以及教職工工資的發放,現在,還要用于繳納各類人員的保險,這樣,幼兒園的保育教育活動的正常性經費便產生了嚴重的危機,幼兒園的保教質量將受到一定的影響。

  三、兩點建議:

  調研過程中,基層的建議集中在下面兩點:

  1.調整幼兒園收費標準。目前本地區各幼兒園收費皆低于市教育、物價部門公布的收費標準。最近,按照教育廳要求,創建優質園以及合格園建設工程任務艱巨,需要投入大量資金。因此,按照物價部門的收費標準收費成為目前幼兒園渡過難關的最有效辦法。

  2.財政可以適當補貼幼兒園。調研過程中,地方負責人、有關教育管理人員以及幼兒園負責人認為,幼兒教育是國民教育的重要組成部分,是基礎教育的基礎,是體現一個地區文明建設水平、社會事業發展水平的重要標志,大家普遍建議政府可以擔負一定的責任,尤其是幼兒園公辦教師的工資,應該進一步加大補助的額度,以減輕幼兒園經濟負擔,確保事業持續健康發展。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 5

  為了進一步提高我園的保教質量,辦人民滿意的幼兒園,根據《民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》等法規,結合xx街道規范民辦幼兒園辦園行為的有關規定,針對我園的實際情況,進行了一系列自查。現將我園規范自查情況報告如下:

  一、幼兒園舉辦條件:

  我園的辦園條件符合《xx省幼兒園基本辦園條件》和xx街道幼兒教育發展規劃的規定,幼兒園的地理位置在安全區域內。配有電子監控、攝像電視,電腦、電子琴、等一套較齊全的現代教學設備,幼兒活動室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全,配有錄音機、電視等;另外還提供了圖書閱覽室、配備50種以上讀物、作品展示園地等,還配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具等。

  二、保教行為

  我園嚴格執行《幼兒園指導綱要(試行)》和《幼兒園工作規程》的有關規定,堅持以幼兒為本,關注個別差異,科學安排保教活動,結合健康、語言、科學、社會、藝術五大領域促進幼兒全面富有個性的發展,沒有舉辦各種興趣班和特色班。

  三、保教人員

  我園的教職工身體健康,傳染病、精神病患者。教師都具有良好的職業道德,學歷達標;按要求配備1名園長,3名保安,6名教師。

  四、規模及班額

  我園現有幼兒80人,設有3個班,每班的班額嚴格按照在大班35人,中班30人,小班25人之內分配,每班配有2名保教人員。

  五、嚴格幼兒園用書管理

  我園嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等有關規定。尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展規律和學習特點,堅持以幼兒為本,關注個別差異,科學安排保教活動,以游戲為基本活動,保教并重,促進幼兒全面富有個性的發展。全面系統的進行健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域的教育教學,沒有“小學化”和“學科化”傾向,沒有虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為,除幼兒園正常的教育活動外,我園未舉辦任何興趣班和特色班,以及違背幼兒教育規律的實驗活動,不給幼兒布置書面家庭作業。在幼兒教材選用上,我園堅持選用市教育局推薦的市編教材和省編教參。我園不選用《目錄》以外的幼兒用書和讀物,未以任何形式強迫家長征訂和購買幼兒讀物和家長讀物。

  六、嚴肅收費紀律

  幼兒園收費情況:我園嚴肅收費紀律,做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動,向家長收取費用,從未在正常的教學時間內收費開辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學費、教育成本費等費用。不組織代買生活、學習用品,各類服務性收費嚴格遵照家長自愿的原則,不強制或變相強制收費。每年六一兒童節、元旦,我園出資幾千元為幼兒贈送節日文化衫,掛歷等禮品,從未收費。夏季來臨,天氣炎熱,我園的降溫設施是吊扇、壁扇及空調,從未收過降溫費。在幼兒園收費項目上,我園根據上級部門有關規定并結合本園實際情況進行收取保育費、管理費、學雜費,因我園園舍是租賃的沿街樓房及平房,租金年年增長、工作人員工資隨物價上漲不斷提升,水電費、辦公用品、園舍投資也屢屢攀升,所以幼兒園的保育費和管理費也有所提高。對退園和因故中途未入園的幼兒的收費進行約定,與家長鑒定協議,嚴格按協議執行退費。

  七、強化安全責任

  我園認真貫徹落實《xx省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》《xx市校園安全穩定工作細則》、《xx市校園安全長效機制建設達標紀實》及《xx縣xx街道幼兒園安全管理規范實施細則》的.規定要求,牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發展”的理念。切實加強幼兒園內安保安全管理,切實加強飲食衛生安全管理,切實加強保教保育活動安全管理,切實加強接送幼兒車輛的安全管理,切實加強園內設備設施的安全管理,堅持做好了“園舍設施日查”工作和記錄。嚴格門衛值班制度,嚴格食品衛生監測制度,嚴格安全隱患定期排查整改制度,每月4日、14日、24日按時上報《重大事故隱患排查登記表》;24日前按時上報《隱患排查治理情況統計表》,嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和省有關衛生保健規定,認真完成幼兒計劃免疫工作,預防傳染病的發生。進一步加強飲食衛生管理,未發生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環境衛生及美化、綠化、兒童化工作,努力為幼兒創造安全、整潔和優美的生活環境。

  我園園長是規范辦園行為、確保幼兒安全的第一責任人,自覺遵守本《規定》,定期對我園幼兒安全工作進行自查,對存在的問題做及時整改。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 6

  我園于20xx年3月接受了新鄭市市教育體育局的規范辦園檢查,檢查組讓我們真正將規范辦園放到首位,同時,各位領導給我園提出了寶貴的意見。我園將嚴格按照本次檢查提出的意見完成整改。現將本次整改計劃匯報如下:

  檢查組提出的意見:

  1、廚房消毒不規范;消毒記錄沒有日期;

  整改措施:在以后的工作中認真填寫規范消毒記錄并將廚房檔案懸掛的廚房門口顯眼的位置,以達到廚房消毒和留樣等記錄一目了然。并把每頁的'消毒日期填寫清楚。

  2、衛生許可證過期

  整改措施:我園已于20xx年3月17日在新鄭市藥監局新領取“餐飲服務許可證”,有效期:20xx年03月17日至20xx年03月16日。并隨整改報告附上“餐飲服務許可證”復印件。

  在以后的工作當中,我園將在新鄭市教育體育局和新鄭市龍湖鎮中心校的的領導下,發揚我們的優勢,彌補我們的不足,為更好地為幼兒的成長發展服務打好堅實的基礎。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 7

  我學習了區教委下發的關于規范辦學行為的相關文件,并將落實到自己的行動當中。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查,現對自查情況作出如下報告:

  重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉鎮意見少,習慣發號施令,主觀思想較嚴重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實。如鄉鎮反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎勵,對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作主動性。

  一、有償補課方面

  為認真貫徹落實區委關于深入開展“四風”突出問題專項整治工作部署要求,消除干部工作作風中“只要不出事,寧愿不做事”、“不求過得硬、只求過得去”的懈怠心態,切實解決“不想為”、“不會為”、“不敢為”、“慢作為”等突出問題,進一步加強作風建設,防止干部職工“為官不為”,區委、區政府積極行動、周密部署,認真開展“為官不為”問題專項整治活動。現將專項整治工作情況匯報如下:

  三是開拓創新意識不強。規范辦學行為自查報告對領導安排的各項工作,在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮,憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上,有時急躁冒進,問題抓得不實,分析不細,問題談的多,整改的措施和方法談的少,未做到稽查和服務的有機結合,創新意識和創新能力需要加強。

  我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放在首位,切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題,筑牢“為官有為”的思想基礎。今年8月,我們努力爭取資金70余萬元,大大的.改善了我們的校園環境,又拿出2萬多元資金,對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質量年”,對取得優異成績的教師進行了獎勵。

  為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果,深入推進“三嚴三實”專題教育,改進作風、提高效能,確保“三抓三主動”和“三個三”要求落地見效,根據市委部署,按照區委要求,鎮黨委決定,集中一段時間,在全鎮深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治:

  沒有任何有償家教的行為和舉止;強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習;從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳,發放招生廣告,組織學生報名;沒有到社會文化辦學機構兼課;按時上下課,不占用學生的休息時間補課或者上課;

  二、執行課程計劃和課程標準方面

  在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學;能認真執行國家課程標準,根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動;積極參加各級各類的教育研究活動,積極提高自己的業務素質,想方設法最大限度的提高課堂教學效益;教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求,在解決好基本問題的基礎上,有針對性的對學生進行思維的訓練和培養;積極協調團結組內教師,嚴格執行“四統一”。

  嚴格執行上級規定的作業時間問題,引導學生利用好在校時間完成各項任務,對于所留作業,能夠精心設計,逢留必作、全批全改。

  三、作息時間方面

  能夠嚴格執行“早八晚五”的規定,嚴格控制學生到校、離校時間,在校期間專時專用。自覺執行“三表”公開制,主動接受師生、家長和社會的監督。引導學生積極參加各項活動,堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生社團活動,安排好學生的課余生活,給學生充足的自由活動時間。

  四、教學資料方面

  沒有擅自組織組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等,從不動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料,也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 8

  近年來,我市學前教育快速發展,學前三年的普及程度不斷提高,但也隨之發現許多幼兒園,尤其是民辦幼兒園出現較嚴重的“小學化”傾向,幼兒園以各種名目的特色課程代替國家規定的幼兒園課程,擅自增設拼音、漢字書寫、英語、奧數、珠心(腦)算等教育內容,甚至有的幼兒園使用一年級教材進行教學,并給幼兒布置家庭作業,組織幼兒進行測驗和升學考試,嚴重違背了幼兒身心發展規律。為規范幼兒園辦園行為,提高我市幼兒園的保教水平,促進學前教育持續健康發展,辦好人民滿意的學前教育,市教育局制定《晉中市幼兒園辦園行為八個規范》,現下發給你們,望遵照執行。

  規范幼兒園辦園行為是實現學前教育均衡發展、優質發展、科學發展、和諧發展的重要舉措,各縣(區、市)教育局要給予高度重視,健全管理機制,認真加以落實,要大力宣傳,主動接受家長和社會監督。

  為保證“八個規范”落實到位,各縣(區、市)教育局的專職幼教管理人員,每年要進行一次專項檢查,要將檢查結果作為幼兒園年度評估定級和民辦幼兒園年檢的重要依據之一。對存在問題的幼兒園,要及時提出整改要求,限期糾正,對問題嚴重,整改不力的幼兒園,要給予警告或收回辦學許可證和降類處罰。各縣(區、市)教育局每年要將合格幼兒園和不合格幼兒園名單通過媒體向社會公布。

  各縣(區、市)教育局要在20xx年6月民辦教育機構年檢換證前,完成對民辦幼兒園20xx年―20xx年度幼兒園規范辦學行為的檢查,要將檢查結果報市、縣民辦教育管理辦公室、市局幼教科,同時市教育局將組織人員對此項工作進行重點抽查。

  一、規范課程設置

  根據國家要求,開全幼兒園健康、語言、科學、社會、藝術五大領域課程,開展幼兒園體育、音樂、益智、表演、建構、角色等區域游戲活動。不準開設超越幼兒階段教育目標的拼音、寫字、奧數、珠心(腦)算、英語等學科課程,更不準使用小學教材。

  二、規范一日活動時間

  要保證幼兒每日戶外活動2小時、區域活動1小時。集體教學活動以小班每天1―2節、中班每天2節、大班每天3節為宜。幼兒每天在園時間日托班不少于9小時,半托班不少于6小時不準占用幼兒正常在園時間組織各種興趣活動。不準給幼兒布置書面家庭作業。

  三、規范招生編班

  要優先招收3―5歲幼兒入園,不準以未入本園托兒班或親子班為由,拒收3―5歲幼兒入園。嚴格按年齡分班并控制班額,小班(3―4周歲)25人、中班(4―5周歲)30人、大班(5周歲至入小學)35人,不得開設大大班或學前班,幼兒園可開設混齡班。每班不得超過規定幼兒人數的5名。不準以各種實驗班、特色班為名字,命名幼兒班級。

  四、規范保教人員配備

  要根據有關規定,配足保教人員,形成合理的師幼配比(不得高于10:1)。工作人員要持有教師資格證或相應的崗位證書。

  五、規范教學用書

  必須選用由教育行政部門審定推薦的'幼兒教師用書、幼兒讀物及幼兒操作材料。要嚴格控制幼兒用書和操作材料的數量、種類和價格,不得強迫家長購買或攤派。嚴禁使用盜版、劣質教材和讀物。

  六、規范收費項目和標準

  要嚴格執行由教育、物價、財政部門共同制定的幼兒園收費項目和標準。不準以搞科研、開設特色課程和興趣班為由向家長收取實驗費、特色費、興趣費等,或要求家長購買相應的學具和教材。幼兒的餐費要單獨建帳,專款專用,不得挪用和克扣,每月要向家長公布伙食賬目。

  七、規范教育質量評價

  要建立幼兒的發展水平和幼兒保教質量的科學評價機制和辦法,不準組織幼兒參加任何形式的考試。幼兒的發展評價結果,不能影響幼兒的入園或升學。

  八、規范社會活動的參與

  不準組織幼兒參加任何形式的商業活動和影響其身心健康的各種競賽活動;不準以向幼兒和家長免費提供服務或產品的形式,幫助商家進行營銷活動。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 9

  根據上級通知精神,我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》,依照實事求是的原則,認真地進行了自評自查,對于標準中的A級4項,B級26項,c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分,現將我園自評情況匯報如下:

  我園于20xx年建園,占地3500平方米,校舍總建筑面積980平方米,幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米,在市、縣領導的大力支持和關懷下,經過幾年的探索和進取,現有6個教學班,282名幼兒,教職工25人,(其中領導1名,專職教師12名),是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。

  一、園舍設備方面:經自查得分為206分

  (一)環境:自查得分為:23分我園屬獨立院落,園牌規范,建筑于安全區域內,周邊無污染,無噪音。建筑設施堅固安全,衛生。供水、排水、供電等設施完備,院內栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米,生均面積7.1平方米,綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀;環境布置符合幼兒特點并能根據季節和教育需要適時更換。同時根據幼兒年齡特點和教育目標設置活動區合舞蹈區,幼兒參與率達100%。

  (二)場地方面:自查得分為:20分園內建筑設施布局合理,建筑密度26%,功能區(活動區、舞蹈區、游戲區)明確合理,方便使用、管理。有充足的戶外活動場地,活動場地面積2000平方米,生均7.1平方米;場地平坦、安全,大中型活動器械、游戲器具擺放合理;房舍建筑均按國家有關規定標準設計,堅固安全,寬敞明亮、結構科學,符合幼兒特點;配套用房齊全;活動室和寢室合一面積186平方米、室內凈高3.8米,活動室內有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。

  (三)房舍建筑:自查得分為:60分各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米,鍋爐房、洗衣房25平方米,教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米,人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米,有標準餐桌,設計合理、安全、衛生;有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。

  (四)設備:自查得分為:103分活動室內設施:環境布置富有兒童情趣和教育性;有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜;生活設施:就寢一人一床,床間距0.5米,被褥用品干凈、整潔衛生、教師陪寢;有適合幼兒特點的盥洗池,洗手水龍頭12個,有帶標志、有隔板的茶杯架,能晾曬的毛巾架;廁所設施:依據幼兒年齡特點,采用水沖式設計,清潔衛生;有防暑降溫(空調)和防寒保暖(暖氣)設備。

  教玩具配備:我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備,園內大中型活動器械班均兩件,游戲玩具種類豐富(結構玩具、角色玩具、學習玩具),其擺放合理、安全、衛生,幼兒取放方便,能充分滿足幼兒游戲活動的需要。

  教學硬件設施:我園配有電腦、數碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備,每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、DVD、音響、各種教具(掛圖、實物標本等),有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具;小型活動器械班均4種,室內小型玩具,人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書,人均4冊,并經常更新。教工圖書資料種類繁多、數量充足,人均18冊,(教材、圖片、錄音帶等)教學材料齊全。

  各種常用炊具齊全,配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備,擁有標準化餐廳,大型浴池(淋雨、搓澡床、休息床,泡浴池)。

  二、行政管理工作:自查得分為:290分:

  1、辦園方向:自查得分為:50分辦園以來幼兒園始終堅持"面向農村,面向未來,開拓進取,鑄造希望"的正確的辦園方向,認真貫徹落實《綱要精神》,強化幼兒園規范化管理,本著"愛心獻給孩子,誠心獻給家長"的辦園宗旨,全面落實《幼兒園教育指導綱要》,全面落實各項工作,優化環境,優化園舍,優化設施,優化管理,優化師資,優化教學,全面實施素質教育,做到保教結合,教養并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識,出臺了有關具體措施并付諸實施,為我園走向規范化打下了堅實的基礎。

  2、管理體制:自查得分為:35分我園實行了"五制",即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制,建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規章制度,全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結構合理,年齡搭配適宜,人員精干,團結一致,作風民主,干群關系融洽,富有教學教改創新精神。我園各種組織健全,結構合理,分工明確,管理網絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。

  3、計劃制度:自查得分為:20分我園實行了目標管理和責任管理,有明確的長遠規劃和近期目標,有相對的職責區域;工作計劃體現了方向性、科學性、人文性;有切實可行的具體實施措施;有布置,有檢查,有總結。建立以人為本的管理機制,實行人文管理和責任追究相結合;建有符合幼兒園實際的各項管理制度,規章制度健全明確、科學合理,懸掛上墻,做到人人熟悉,落實到位,恪盡職守。

  4、規模及班額:自查得分為:20分園內現有6個教學班,規模穩定。由于我園教學水平不斷提高,生源區域不斷擴大,學生人數的不斷攀高與我園的實際條件相斥,未能嚴格按《規程》要求編班,小班目前為55人,中班為59人,大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍,爭取早日按照《規程》要求編班。

  5、隊伍建設:自查得分為:85分我園教職工與幼兒比例為:1:11,由于班額較大,未能按照標準要求配備師資;但嚴格按照國家編制標準配備了園長,專職教師每班2人,保育員每班1人,各類人員持證上崗,熱愛本職工作,均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修于名園管理園長培訓,獲有省級園長崗位培訓合格證書,并已具有一定的組織管理能力和專業水平,且富有開拓創新精神,其公正廉潔,事業心強,是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業道德和高水準的專業素質,均達到幼師畢業及以上文化程度,合格率100%;85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業以上文化程度;炊事員受過專業培訓,具有一定的烹調技術,他們均有防疫部門頒發的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度,獲得專業合格證書并受過財會專業知識培訓。

  辦園以來我們注重加強教職工的職業道德教育:他們熱愛教育事業,為人師表,關心愛護幼兒,儀表端莊,言行文明。為了與日新月異的幼教事業同步,我園重視教職工觀念與行為的轉變與更新,重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握并運用現代化教育手段(多媒體),重視中青年教師的培養、優質課的評選、公開課的設置、赴外培訓等使他們耳目一新。培養目標明確,有計劃,有措施,效果顯著。

  幼兒園教職工在園期間講普通話并均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育,組織舉行"親子活動",杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。

  6、檔案管理:自查得分為:5分我園有專人負責該項工作,各級有關指導性文件、幼兒園年度計劃總結、園內大事記錄、保教資料、教師業務檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全,且分類裝訂歸檔,有符合國家規定的標準裝具,管理正規化,為督促教師盡職盡守及管理規范化起到了積極的作用。

  7、后勤工作:自查得分為:30分我園辦園以來有穩定的經費來源;通過多種渠道籌措經費,經費有保障。嚴格按照省發改委、省教育廳、生勞動保障廳《關于印發<河南省民辦學校收費管理暫行辦法>的通知》<豫發改收費〖2005〗1055號>文件規定收費標準收費,并在物價部門備案。有嚴格的財產管理制度,固定資產登記管理規范手續完備,產權明晰。專職財務管理人員職責明確,帳目清楚,手續齊全,經費使用合理;能定期向園職工大會公布賬目。

  8、安全工作:自查得分為:30分我園歷來重視幼兒園安全工作,分區管理,責任到人,按規定配置了消防器材;建立了房屋、設備、消防、交通等安全防護和定時檢查制度,檢查記錄整理歸檔;訂突發事件應急處理預案,定期演習預案;建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度;辦園以來無重大責任事故發生;設施、設備無安全隱患并按要求配備了專業安全保衛人員,大門、園內設有遠程監控裝置,校車配有證照相符的專職司機。

  9、家園溝通工作:自查得分為:15分我園建立了家園聯系制度。設立了家長開放日、家長會、每周約談、家教宣傳欄、期末工作匯報等;采取"優學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務,有目的的開展工作,調動了家長的積極性,共同為我園的振興而努力。

  三、教育工作:自查得分為:210分

  1、思想教育工作:自查得分為:30分我園教師熱愛祖國,熱愛黨,熱愛農村的幼教事業,能夠自覺貫徹執行《規程》、《綱要》、《章程》思想,自覺參加教學教改,提高自己的業務水平。全體教職工具有幼兒發展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業,落實《綱要》精神,實施素質教育和個性教育,面向全體幼兒,促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展,引導幼兒主動活潑、富有個性地發展,為幼兒終身發展奠基。

  2、教育計劃及組織工作:自查得分為:40分我園各類教育計劃目標明確,切實可行;每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排;有反映幼兒發展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內容、形式、方法、過程等豐富多彩,形式各異,符合幼兒年齡特點,充分發揮了組織教育手段的交互作用;靈活運用集體、小組及個人等組織形式,引導幼兒主動活動,讓其在動中喻理,理中獲知。一日生活作息安排科學合理,幼兒生活愉快、充實、自主、有序,有趣。

  3、環境創設工作:自查得分為:30分我園有與教育相適應的良好環境和豐富的環境教育材料;重視發揮幼兒在環境創設中的作用,認同孩子的自創結果,尊重幼兒的人格和權利,注重幼兒身心發展特點和規律,滿足幼兒多方面的發展需要,使幼兒感受接納、關愛和支持良好環境,培養良好的師生同伴關系。根據教育內容、幼兒發展需要,創設活動區角,提供豐富的活動材料,幼兒能自主參與各種區角活動。

  4、教育活動工作:自查得分為:60分我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少于3小時,幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當,有靈活的教育工作機制,能啟迪和發展幼兒的智能,注重培養幼兒的創新能力及求知興趣。根據幼兒期品德教育的特點,重視情感教育,注重培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中,萌發幼兒感知美、表現美的情趣和能力。面向全體,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展。以游戲為基本活動,尊重兒童游戲意愿,充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性,有計劃、有目的.開展各類游戲活動。

  5、觀察評估工作:自查得分為:10分我園教師能教育過程中細心觀察,根據幼兒在各類活動中的情感、行為變化,建立科學合理的幼兒發展檔案,確立科學合理的幼兒教育思路,制定科學合理的教育措施,制定行之有效的目標。

  6、教研科研工作:自查得分為:20分我園建立了有效可行的園本教科研制度,有針對性地開展專題研究活動,大膽嘗試,借鑒先進的教學模式,引進博樂幼教發展中心優秀的教學經驗,定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題,教育成績突出的教師有經驗總結、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。

  7、課程建設工作:自查得分為:20分我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程;教師使用的教材符合先進的教育理念,符合《綱要》思想,符合國家教育階段標準要求;教師有綜合利用各種教育資源,豐富、完善、發展園本課程的能力。

  四、衛生保健工作:自查得分為:230分

  1、制度建設:自查得分為:10分我園能夠認真貫徹執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和省、市其他有關衛生部門的保健制度,定期檢查和總結并存檔。

  2、健康檢查工作:自查得分為:46分園內所有工作人員都持健康證上崗,教職工每年定期體檢一次,體檢項目齊全,建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%;建檔率達100%;在園幼兒每年體檢一次,每半年測身高一次,每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度,每日晨檢全面觀察,發現問題及時處理。

  3、疾病預防:自查得分為:85分我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針,配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作,制定有疾病突發應急預案,室內外環境,教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛生間等幼兒活動場所定期消毒,餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛生符合要求,幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋,不混用,消毒嚴格,流水洗手。食堂嚴格執行《食品衛生法》及五四制,管理到位,衛生整潔,無鼠無蠅,定期消毒。根據季節不同調整室內通風時間,力求光線充足;注意保護幼兒視力,幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育;注重培養幼兒養成良好的生活衛生習慣,定期有主題地開展活動,重視幼兒心理衛生教育,引導幼兒心理健康發展。

  4、安全工作:自查得分為:10分我園能夠時刻加強安全教育,利用電視、廣播、演講、演練的形式,提高幼兒自我保護意識,幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。

  5、合理營養工作:自查得分為:29分我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定帶量食譜,每周更換,保證幼兒進食量和營養量。我園幼兒食譜營養平衡合理,并每周向家長公布。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開,積極做好幼兒進餐護理工作。

  6、幼兒發展工作:自查得分為:50分我園幼兒各項身體發育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協調,姿勢正確優美。每學期都將幼兒各項身體指標發育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情,能遵守各種常規,具有良好的生活、衛生習慣,具有初步的生活自理和自我保護能力。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 10

  根據學前教育兒童資助的文件精神,為了做好學前家庭經濟困難的資助工作,確保資助金真正落到實處,為了不遺漏每一個符合條件的受助學生,我們總結了前一段學前困難家庭資助工作,根據上級指示,作了認真的自查,現匯報如下:

  1、根據資助工作特點及上級文件精神,成立了以園長為首的資助工作小組,由園長負責,其余人協作的工作方式,立即召開了家長會,向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”,充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”。看看是否達到受助條件。

  2、根據文件精神,做好新學期貧困家庭的篩查和錄入工作,確保信息真實有效,且無缺漏。

  3、嚴格執行上級文件精神,對資助對象進行嚴格的資格審查,杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

  4、嚴格執行資助的流程:申報、公示及在教辦領導的指導下嚴格執行本人簽名的發放環節,杜絕資金挪作他用,確保資助款發到幼兒家長手上。

  5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來,我們都組織全園教職工開會,明確上級文件精神,召開家長會,向社會宣傳政府的關心和資助政策,

  確保資助金落到實處,讓資助家庭知恩與回報,以感恩之心為動力關愛身邊其他人,將愛心傳遞給每一個需要的'人。

  6、我們今后要進一步用好國家政策,確保經費來源,做好每個環節的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關懷傳遞給每一個需要幫助的困難家庭,進一步完善和規范有關貧困家生的信息,資料的收集和整理,做到有據可查,筆筆落實。

  貧因資助工作是體現黨和政府關懷的民心工程,我要本著嚴肅認真的態度,細致耐心地做好各項工作,為改變每個貧困家庭的命運做出應有的貢獻。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 11

  為貫徹落實市教育局下發的《關于進一步加強規范幼兒園管理的通知》精神,加強我園教育管理,規范幼兒園辦園行為,提高辦園水平,辦人民滿意的幼兒園,促進我園教育工作的健康發展,對我園工作進行了全面的檢查。現將我園規范自查情況報告如下;

  一、多樣化學習,認真貫徹執行相關政策

  我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》,并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神,xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估,對我園各項工作給予高度評價,并授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外,我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用,與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習,將我園規范辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園,幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。

  二、規范辦學,杜絕“小學化”傾向

  禁用幼兒教材后,我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“,讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標,從而讓家長安心。此外,我們還通過多種形式的家長活動,如:家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等,讓家長參與幼兒園教學,在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等,讓家長放心。同時,我們還通過業務學習、研課磨課,幫助教師提高認識,確保幼兒在活動中的主體地位,強調游戲教學的重要性,杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。

  另外,在環境創設中,我們強調幼兒是環境的主人,充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品,充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話,并及時根據教學主題進行更新,從根本上消除幼兒園小學化環境。

  在圖書的投放上,幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書,單位又捐贈了一些圖書,此外們還充分利用家長資源,鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時,為了給幼兒營造良好的閱讀環境,培養好的讀書習慣,每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的'閱讀區,讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外,我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書,并鼓勵親子閱讀,讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣,受到家長的一致好評。

  三、嚴格師資師德師風

  我園所有教職工需經過崗位培訓一個月后方能正式上崗,每班配備兩教一保,園長及教師均持有相關教師資格證并經過教師業務培訓,力求教育教學專業化。

  《幼兒園工作規程》第一章第六條規定:尊重、愛護幼兒,嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全,幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。我園未發生教師體罰或變相體罰幼兒的情況

  四、以游戲為基本教育形式,彰顯辦學特色

  我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動,為此,我們設計了科學合理的一日生活安排表,游戲時間安排表等,確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。

  在此基礎上,為提高幼兒游戲的質量,我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動,如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動:通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等,提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質,打造我園的體育特色。

  此外,我園還定期舉行區角游戲觀摩活動,提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力,如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀摩活動。觀摩活動前,園長親自組織大家進行了相關學習,讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識,為孩子更好地進行區角游戲創造了更加良好的條件。

  五、嚴格規范收費

  幼兒園收費情況:我園嚴肅收費紀律,做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動,向家長收取費用,從未在正常的教學時間內收費開辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學費、教育成本費等費用,各類服務性收費嚴格遵照家長自愿的原則,不強制或變相強制收費。在幼兒園收費項目上,我園根據上級部門有關規定并結合本園實際情況進行收取保育費、伙食費、取暖費。

  六、嚴格衛生保健膳食管理工作

  1、我園積極做好幼兒的衛生保健工作,我園始終堅持以預防為主的方針,注意為幼兒創設清新、優美、潔凈、衛生的生活環境,培養幼兒良好的生活、衛生習慣,做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒,餐具餐桌一用一消毒,注重每日晨午檢查,堅持醫師巡視制度,堅持一摸二看三問四查,發現患兒及時處理。嚴格落實《幼兒園衛生保健制度》,嚴把新生入園健康體檢關,并堅持每年幼兒、教工定期體檢,體檢率100%。樹立正確的衛生保健觀念,把衛生保健工作和素質教育緊密聯系起來,促進幼兒心身健康發展。明確了衛生保健的指導思想,我們在各項活動中始終注意幼兒身心的全面發展。根據幼兒生理特點,注意根據幼兒不同年齡及季節,制定具體的一日生活作息制度,同時注重動靜結合,確保幼兒有充足的戶外活動時間,增強了幼兒體質和抵抗力。

  2、食品原料的采購能嚴格執行索取食品原料供應商的《衛生許可證》和《產品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協議書,保證其食品的質量。在食品制作過程中,能按照煮熟煮透的原則進行烹飪,沒有使用含有毒有害物質的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時制度。認真做到專款專用,嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開。

  七、嚴格安全管理

  我園認真貫徹落實《中小學幼兒園崗位安全工作職責》的規定要求,牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發展”的理念。切實加強幼兒園內安保安全管理,切實加強飲食衛生安全管理,切實加強保教保育活動安全管理,切實加強園內設備設施的安全管理,堅持做好《藁城區教育系統安全管理工作臺帳》各項工作和記錄。嚴格門衛值班制度,嚴格食品衛生監測制度,嚴格安全隱患定期排查整改制度,每月18日按時上報《學校安全工作情況月報表》;每月20日前按時參加《藁城區教育局安全例會》,嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和省有關衛生保健規定,認真完成幼兒計劃免疫工作,預防傳染病的發生。進一步加強飲食衛生管理,未發生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環境衛生及美化、綠化、兒童化工作,努力為幼兒創造安全、整潔和優美的生活環境。

  回顧近段時間的工作,我們取得了一定成績。展望未來,任重道遠,與優秀園相比,我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距,突出表現在:

  1、硬件設施有待進一步完善。

  2、加強教師隊伍建設,加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓,力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展日常教學觀摩,不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平,為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。

  3、強化校園內部管理,提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度,切實加強日常監督檢查,始終堅持獎優罰劣,獎勤罰懶,

  充分調動全園教職員工的工作積極性和主動性,推動全園各項工作再上一個新的臺階。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 12

  為貫徹落實市教體局下發的《關于規范辦園行為防止和糾正小學化傾向等有關問題的通知》精神,加強我園教育管理,規范幼兒園辦園行為,提高辦園水平,促進我園教育工作的健康發展,對我園工作進行了全面的檢查。檢查重點包括教師有無體罰或變相體罰幼兒、幼兒教育課程設置、上課形式等。現將其主要情況匯報如下:

  1.我園絕對沒有教師體罰或變相體罰幼兒情況。

  《幼兒園工作規程》第一章第六條規定:尊重、愛護幼兒,嚴禁歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全,幼兒在園期間務必保證幼兒的'人身安全,教師擔心幼兒的安全還來不及,更不用說教師體罰或變相體罰幼兒。小班教師有時還要像媽媽那樣為幼兒脫褲子、擦屁股。每一位教師都已為人母,都知道疼愛孩子,也知道現在都是一個家庭一個孩子,怎么舍得去打那些還不懂事、活潑可愛的孩子呢?因此我園絕對沒有教師體罰或變相體罰幼兒的情況。

  2.教學內容及形式嚴格遵循教育規律、及幼兒年齡特點。

  我園嚴格按照上級要求選用山東省明天教育出版社出版的教材,教學形式以游戲、活動為主,遵循幼兒的身心發展特點。小班和中班絕不讓幼兒拿筆寫字,在游戲活動中培養幼兒良好的行為習慣和學習習慣,開發幼兒智力。大班教材要求學寫數字,教學時教師強調拿筆姿勢、寫字姿勢的同時提醒幼兒注意用眼衛生。從不給幼兒布置家庭作業,加大幼兒負擔。除進行幼兒園正常課程以外,沒有進行奧數培訓、珠腦心算、拼音、寫字等教育內容的特長班。

  3.盡量控制幼兒園班額。

  我園招生的年齡范圍是3至5周歲的轄區內幼兒,受區域、師資、家長思想等的限制,我園沒設親子班和全托班,只設置了小班、中班和大班。大班嚴格按照規定年齡入班,防止上完大班后想直接入一年級的想法。

  4.我園幾年來從未設置過小學預科班等形式的過渡班。

  5.我園一直堅持就近入園、方便家長的入園原則。

  我園為xx街道中心園,輻射轄區為五個自然村,地理位置較好,家長接送方便。同時由于比較接近市區,我園又沒設全托班,轄區內有幼兒向市區流失情況,而西面轄區外幼兒因各種因素也有愿到我園入園的情況,但我園一直堅持拒收,以保證兄弟幼兒園的招生。

  6.嚴格執行收費標準。

  我園為xx市一類幼兒園,按照標準應該收取650元,但我園考慮周邊幼兒園收費情況及居民收入情況,在本學期才開始收取500元管理費,根本不存在提高收費標準和亂收費現象。有時根據幼兒家庭狀況,雙胞胎家庭還會減免收費。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 13

  為貫徹落實《國務院教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》和鄒城市教育局《關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導的通知》的相關文件精神,端正辦園思想,規范辦園行為,鞏固提升我鎮幼兒園辦園水平,確保廣大幼兒的健康成長,按照督導內容及有關要求,我鎮積極開展規范辦園行為自查活動,現將自查情況匯報如下:

  一、基本情況

  1、普及情況。我鎮共有幼兒園10所,其中公辦幼兒園9所,民辦幼兒園1所。公辦幼兒園中,除中心幼兒園屬政府辦園外,其余8所均屬于學校辦園,其中,省示范幼兒園1所,市一類幼兒園7所,市二類幼兒園1所。全鎮3—6周適齡幼兒1162名,入園幼兒1162名,入園率達100%。

  2、辦園方向。實行保教結合原則,創設良好生活教育環境,不斷提高保教質量,把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。

  3、師資隊伍。我鎮幼兒園現有教職工91名,其中,專任教師77人,公辦教師19人。

  4、辦園條件與經費投入。各幼兒園按規定收費,嚴格執行財務制度,帳目清楚,手續齊全。不斷改善辦學條件,為幼兒營造安全、舒適的學習環境。各幼兒園活動室按《山東省幼兒園玩教具配備目錄》的規定配備,基本滿足幼兒活動的需要;園舍外建設了沙坑、嬉水池等適合幼兒游戲的設施。

  5、保育教育情況。我們嚴格按照《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《山東省學前教育規定》等文件要求,全面做好幼兒園衛生保健工作,堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度,確保了幼兒及教師安全、衛生。認真貫徹落實幼兒園教育工作指導性文件,轉變教育觀念,大力推進素質教育進程,積極進行課程改革的實驗研究,使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環境中,各方面素質得到全面發展。

  二、主要措施和做法:

  (一)、規范保教行為,確保幼兒健康發展

  1、加強常規管理,狠抓保教工作,認真督促幼兒一日常規的落實。建立科學的一日活動常規,細化每一環節管理。在過程管理中,我們對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導,促使幼兒養成良好的行為習慣,培養了幼兒的生活自理能力。

  2、關注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發展。通過開展安全教育,日常習慣等教育活動,幫助和指導幼兒講誠信,不說謊、講文明,注重文明禮貌的'使用語,不講臟話,懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。

  3、堅持幼兒教育活動化,幼兒活動游戲化的原則。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中,優化幼兒一日活動,促進幼兒全面發展。

  4、指導家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎的環境,正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎,為此,我鎮各園均成立家長委員會,設立家長聯系簿,開展“家園同步教育”和“親子教育”,正確指導家庭教育。

  (二)、規范師資隊伍建設,促進教師專業成長

  1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。各園制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為,多年來我鎮幼兒園未出現體罰、變相體罰學生現象。每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、優秀班主任,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。

  2、幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。幼兒園根據教師素質以發展的要求,積極開展園本課程培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

  (三)、規范收費行為,合理開支。

  1、貫徹落實經費保障機制的各項政策,按照國家規定開展的各種教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

  2、實行收費公示制度,做到收支公開。

  3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全了幼兒園經費收支、資金管理制度,合理編制幼兒園預算,合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督,完善內部管理制度,積極做好園務公開工作。

  三、存在的問題

  1、個別幼兒園存在教師老化現象;

  2、幼兒園師資力量薄弱,招聘教師占比近80﹪,幼兒教師整體素質不高;

  3、幼兒教師工作強度大,在城市幼兒園實行的是二教一保,而在農村幼兒園,教師除了管理一個班的教學外,還要擔任保育員及其他的工作;

  4、由于我鎮各園普遍采取以園養園的辦園模式,招聘教師待遇較低、退休后沒有保障,招聘教師不能安心教學,不能留住優秀教師。

  5、家長的教育觀念落后,家長不重視孩子的成長,他們認為孩子上幼兒園就是要認字、寫字,能做加減法,而對孩子其他方面不做更高的要求。

  四、今后努力方向

  1、加強學前教育師資隊伍建設,多渠道解決學前教育教師問題。嚴格執行幼兒教師資格準入制度,提高幼兒教師整體素質。多渠道補充幼兒教師,加強學前教育教師隊伍建設,逐步解決幼兒教師短缺問題。

  2、積極與上級部門協調逐年提高招聘教師的待遇,解決招聘教師的后顧之憂。

  3、指導家長進行正確的家庭教育,定期開展開放日活動及家園合作活動,讓家長參與到學前教育工作中來,利用家長會、網絡等方式做好家園溝通工作。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 14

  為貫徹落實襄州政督(20xx)11號緊急通知精神,促進幼兒園規范辦園,保障幼兒身心健康、快樂成長,根據襄州政督(20xx)11號緊急通知檢查內容,12月1日—12月6日@鎮中心學校組織督導工作小組,對鎮轄所有幼兒園進行規范辦園行為督導檢查。

  督導小組對照檢查內容,秉持客觀、公正的原則,對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價。督導結束,督導小組向幼兒園口頭反饋督導評估意見,認真聽取幼兒園的說明和申辯。督導小組根據檢查情況、幼兒園自評報告和社會公眾意見,形成督導意見書,發送幼兒園,要求幼兒園根據督導意見書,采取措施限期整改,將整改情況在12月9日報中心學校辦公室。

  一、基本情況

  目前,鎮共有公辦幼兒園1所,民辦幼兒園19所,其中取得上級辦學許可證的有10所,未取得上級辦學許可證的有8所(含附設幼兒班),此外@鎮愛心幼兒園辦有分園1所,張灣博樂幼兒園辦有分園1所。在民辦幼兒園就讀幼兒2412名,其中在有證民辦幼兒園就讀的幼兒2136名,在無證民辦幼兒園就讀的幼兒267名。有校車的民辦幼兒園8所,共有校車16輛,其中取得校車標識的有7輛,未取得校車標識的有9輛。

  二、自查情況

  (一)主要成績

  1、建章立制情況

  大部分幼兒園都落實園長為第一責任人的責任制度,建立健全了管理制度。學校制定各種安全管理制度和安全應急預案,例如各種安全預案,突發事件處理辦法等規章制度。

  各園與教師、食堂工作人員、車輛駕駛員等人員簽訂各種安全責任書,做到責任落實到人,事情追查到人。學校定期檢查安全防范與安全教育,每學期開展安全教育月,每月開展安全教育周,每周開展安全教育課,每天開展安全教育講話,把安全放在第一位。

  2、安全保障工作

  各園認真做好“三防”,人防。大門設立門衛值班,學校做好各種安全物防器材的擺放,并對教職工進行安全技能培訓,讓三防真正的落實到實處。晨午檢記錄,每天學校要求各班做好晨午檢記錄,特別是生病的學生做好追查登記。

  3、飲食衛生工作

  食堂清潔衛生情況,食堂衛生每天進行打掃,并每周進行一次大掃除,全面消毒;并且每天對學生餐具進行消毒。食堂臺賬記錄,嚴格規范臺賬,讓社會進行監督。人員健康證,工作人員的健康證齊全,無違規的工作人員。做好防蚊、防蠅、防鼠措施,嚴格按方案制定的.要求執行,環境衛生清潔無污。

  4、校車安全情況

  所有幼兒園為校車購買保險,校車安全設備齊全,車輛行車證、營運證,校車駕駛員持有與準駕車型相符的駕駛證和從業資格證書一應齊全,無超員超速現象。

  5、師德建設情況

  所有幼兒園與每位教師每學期都簽訂師德承諾書,師德責任狀;收費情況登記表每次裝訂成冊,無一起違規收費現象;對教師進行師德教育月培訓,評選學生最滿意的教師;學校對幼兒園教師師德進行一票否決。

  6、安全教育工作

  所有幼兒園每學期定期開展防溺水、防地震、防交通、防火、防電,防陌生人、防燙傷,防摔傷、防自然災害等安全知識教育,要求教師必須有教案、學校講話必須有講稿、學生學習必須有記錄,讓安全進入每個人的心中。

  (二)存在的問題

  1、建章立制:各園落實了園長安全工作第一責任人制,建立健全各種安全管理制度和安全應急預案,大部分園沒有簽訂安全責任書,無定期檢查安全防范與安全教育落實情況的檔案。各民辦幼兒園相關安全管理制度無法實施,不明白分層機制,確保不了層層把關、包干到人的工作目標責任制,不能夠層層簽定《安全目標管理責任書》,全面落實安全責任制,做到各司其職,各負其責。

  2、安全保障:各園三防有待于加強,部分園無安保人員,無安保服裝,安保器材不齊全(無防刺背心,防割手套,辣椒水,強光手電),無安保制度,消防安全宣傳教育無記錄;無疏散應急照明燈;晨午檢工作細節化還有對于加強。

  3、飲食衛生:各園檔案不完整,大部分園無紫外線消毒設施,食品留樣不符合規范(未留樣),無食品儲存庫房;

  4、校車安全:有的私立幼兒園在沒有經濟條件購置正規校車的情況下,將私家七座或者九座外殼噴漆改為黃色,使車輛看上去像校車一樣;有的幼兒園認為接送幼兒路途短,對駕駛人駕駛技術要求不高,所以就聘用一些未經過專業培訓的駕駛人;還有的幼兒接送車為了縮短接送時間,往往嚴重超員,致使車內擁擠不堪,校車超載問題。

  5、師德建設:各園在健全師德考核機制需要加強,由于是民辦園在實行師德一票否決有一定管理困難,在師德管理活動及評選滿意教師需要加大引導力度。

  6、安全教育:各園在開展學生安全教育雖然也是常態化,但是缺乏痕跡管理。

  三、下一步工作打算

  1、進一步加強對民辦幼兒園的監督與指導,規范辦園行為,對持有辦園許可證但條件較差的幼兒園要限期整改;對尚未辦理辦園許可證的符合辦學條件的要督促其迅速辦理民辦幼兒園辦園許可證;對非法舉辦的幼兒園要堅決取締。進一步加強幼兒園園長的培訓力度,尤其是要更新法人的辦園理念,使其取得任職資格證書,要進行資格考核制度,對其經營理念、辦園水平進行經常性考核,提高管理水平。

  2、要求民辦幼兒園教師的聘任和錄用盡量在教育部門注冊的合格教師中選拔,逐步辭退不合格人員。切實加強對幼兒教師的培訓,使全體教師與時俱進,確立正確的教育思想、教育理念,不斷改進教育方法。

  3、進一步貫徹原國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要(試行)》,重視幼兒園教育和科研工作,加強幼兒園教育教學的常規管理,促進德智體美等全面發展。要建立幼兒園安全長效管理機制,明確職責,落實到位;隨時消除各種事故隱患,防患于未然,加強綜合治理,整治幼兒園周邊環境,要采取多種方式對教師、家長和幼兒進行安全常識教育,切實做好幼兒園安全工作。

  4、切實加強對民辦幼兒園的組織領導,完善幼教管理體制,認真履行行政職責。關心重視民辦幼兒園的發展,對于辦園成績突出的民辦幼兒園同公辦學校一樣給予表彰,要求民辦幼兒園校車要標準不得超員,辦園要依法不得相互詆毀,招生要誠信不得亂承諾,收費要合理不得相互壓價。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 15

  根據《xx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》,進一步引導幼兒園規范辦園,為學前教育持續發展保駕護航,xx區人民政府教育督導辦組織成立四個督導評估組,于9月中旬對轄區12所公民辦幼兒園進行了全面細致的督導評估,通過校園巡視、聽取匯報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式,圍繞辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五個方面進行了督導評估,全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看,全區學前教育通過最近幾年的不懈努力,辦園行為進一步規范,辦園質量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環節,督導評估組也及時與各園領導班子進行了反饋,區教育督導辦根據各督導評估組實地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導評估系統”上的提交情況,秉持客觀、公正的原則形成自查報告,現報告如下:

  一、主要做法和成效

  (一)辦園條件

  1、舉全力開展園所建設。各園以貫徹落實《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》為基準,堅持依法辦園和規范辦園的底線,不斷加大經費的投入,為幼兒提供了安全舒適、衛生的良好學習生活環境;運用互聯網+教育現代管理理念和手段,辦園水平和管理效率得到提升;幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構代碼證、餐飲服務許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛生評價合格報告等,辦園資質達標全覆蓋。

  2、安全設施完備良好。轄區幼兒園均設置在安全區域,園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好,無有害污染,房屋通風良好、采光符合兒童健康要求。教學區和食堂區域監控設施配備到位,運行正常,無死角;開辟綠色報警“通道”,裝置了一鍵報警器,監控與警示網有連接;智慧幼兒園充分運用先進的物聯網技術,將兒童接送、電子晨檢、監控等硬件終端與相關軟件連接,提高了幼兒園安全風險的管控,如洪運幼兒園、華中路第二小學幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等;墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園,得到了省市區各級部門的高度認可;各園安保器材八大件配置齊全,有專人保管和使用。

  3、保教設施完善充足。幼兒園配套設施完善,有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等;多數幼兒園實施了多媒體教學,幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板,校園網絡達到全覆蓋;大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具,室外有教師自制的體育游戲玩具,供幼兒自由選擇;室內因地制宜,根據幼兒年齡特點和興趣需求創設了各類游戲區,區角內材料豐富多樣,數量較多;采購的玩教具材料和桌椅、柜子等,一律采用證照齊全的供貨商提供,并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產品質量認證標識和環保檢測報告齊全,歸檔詳細。

  4、注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養,每班為幼兒設置了閱讀角,每月為班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上,書籍均放置在閱讀區里,幼兒可自選閱讀;每月為教師配備了10種以上的專業書籍,書籍放置在教師辦公室,供教師隨時閱讀。

  5、收費規范透明。執行物價部門核定或備案的標準收費,收費做到先公示再收費,無違規收費,無一例有效投訴現象發生。

  (二)安全衛生

  1、齊抓共管,群策群力。從門衛安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環境安全管理、衛生保健管理等,各項制度齊全,并落實到部門、到崗位,匯制成冊,定期組織學習;按照區教育局對學校安全工作的要求,各園都能結合自身實際,層層簽訂了《安全協議書》,層層把關,讓安全工作人人都有責,人人都有擔當。

  2、措施到位,保障有力。落實安全隱患排查長效機制,各園均成立了安全領導小組,由園長牽頭組織,做到重視到位、領導到位、措施到位,如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設施有專人檢查,發現問題會及時聯系人檢修和維護,做到有過程有記錄,有解決有回訪,力求安全工作萬無一失;大多數幼兒園都會在學期初和學期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預防為主”的各類應急疏散演練活動,提高了師生應急突發事件的能力。

  3、科學營養,平衡膳食。幼兒膳食有專人負責,定期進行營養分析,保證了幼兒營養均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養分析軟件,為幼兒配置科學的膳食,滿足了幼兒生長發育需要;建立有分管園長、保健醫生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會,定期召開會議,有簽到、有內容、有會議記錄,有向家長發放的幼兒膳食問卷調查表,發揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。

  4、宣傳到位,家園合力。各園安全意識較強,學期初,組織師生和家長觀看“開學安全第一課”視頻錄像;定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育主題活動;定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動;通過致家長一封信、校園醒目警示標語、班級微信群、QQ群、家長園地、班級網頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義,形成家園合力,共同為孩子們的健康安全保駕護航。

  5、滲入環境,環境即教育。創設與幼兒對話和互動的安全主題班級環境。將安全教育融入班級環境,讓幼兒在與環境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創設了“交通安全”系列主題環境;洪園幼兒園創設道路場景供幼兒感知、模仿;青少年宮幼兒園呈現有操作功能的游戲區,供幼兒運用交通規則進行模擬操作;墨子巷幼兒園提供開放式環境,利用幼兒外出春游和秋游活動的契機,隨機開展防拐騙活動,教育意義一舉兩得。

  6、多元培訓,成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命,各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程,強化對教師的培訓,增強教師的安全意識和法制觀念,用知識理論指導實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進行了“消防知識”的培訓;開學初,各園組織教師和保健醫生參加了《xx市學校衛生防疫和食品藥品安全工作培訓班》;青少年宮幼兒園、華中路第二小學幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓;墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園于今年7月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xx市托幼托幼機構衛生保健培訓班培訓》,培訓成效顯著。

  (三)保育教育

  1、貫徹教育指導思想,科學育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下,各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創造的游戲精神,將健康、語言、藝術、社會、科學等五大領域教育貫穿于幼兒一日生活各環節中,讓孩子成為活動的主體,引導幼兒在生活中學習,在體驗中積淀,在游戲中成長,切實踐行了“玩中學、學中玩”寓教于樂的教學理念。

  2、遵循規律,注重習慣的養成。幼兒期是培養良好習慣的重要時期,注重這一時期各種習慣的培養,是為幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據《規程》和《綱要》精神,各園均開設了適合幼兒的教育活動計劃,教育內容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性,在常規教育活動和各類游戲活動中隨機融入幼兒的養成教育,促進幼兒身心健康和諧全面發展。

  3、優化一日活動,實施科學保教。按照《幼兒園工作規程》,合理安排幼兒一日活動,開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動,引導孩子主動學習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育游戲活動,讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法;墨子巷幼兒園在公共區域創設了“xx美食一條街”,讓孩子們在游戲中充分感受到了家鄉的飲食文化魅力;體育活動作為幼兒園健康領域的重要教學內容,洪運幼兒園引進“小卓教育幼兒體能課”,發揮男教師在體教方面的優勢,為幼兒園的教學增添了活力,得到了家長的廣泛認同。

  4、關注幼兒發展,注重個別教育。各園在面向全體幼兒發展的同時,注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程;六一幼兒園近年來,在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效,得到了家長和社會的一致好評。

  5、重視核心素養、育品質幼兒。以課程建設為抓手,挖掘園本特色資源,為幼兒創建自由、開放、豐富的課程體系,充分利用社區資源,如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區里的數字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”,六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護蛋行動”;洪運幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內開展了“親子種植”課程,讓孩子體驗了勞動和種植的.快樂,豐富孩子的認知和獲得更多參加實踐活動的機會。

  6、尊重幼兒,師幼關系融洽。督導評估過程中,未發現有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象,各園在活動中對幼兒均采取多鼓勵,少批評,保護幼兒自尊。

  7、家長參與,形成保教合力。各園均成立了家長委員會,參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”,建立微信群,設立“家長開放日”,通過開展“爸爸進課堂”“觀察公園里的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。

  (四)教職工隊伍

  1、合理配備人員,保障教學穩定。園長持園長證上崗,有專業證書和資格證書;幼兒園教師配備、保育員配備均達到規定標準,資質符合要求。

  2、注重師德建設,強化隊伍思想素質。各園注重師德師風建設,著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍,如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動;利用全國學前教育月活動開展的契機,舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇;每年教師節前夕,各園均推選思想積極向上、專業素質較高的教師參加區級優秀教師表彰,進一步增強了教師“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”的教育信念。

  3、重視業務培訓,提高保教業務水平。通過園本培訓、外出培訓、網上培訓多種渠道,提升師資隊伍的專業能力;利用“結對成長”“全程跟班”“優勢互補”“園長下班指導”等形式,為教師專業成長提供支持和幫助。

  4、以課題研究為抓手,促進教師專業成長。在實地督評中發現,省級一類園和市級一類園在課題研究上能結合自身辦園優勢,開展了不同層級的課題研究,呈現我區科研研究百花齊放的態勢,逐漸成為提高幼兒園教育質量和教師專業素質的必要手段,進而形成將實踐經驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創設多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動設計及指導策略研究》于20xx年元月獲得結題;省級課題《幼兒混齡體育游戲的活動設計與指導策略研究》于20xx年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。

  5、完善聘用手續,保障教師合法權益。幼兒園聘用人員一律經過五個方面的考核,分別是:思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗,考核合格才符合錄用條件;幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同,購買五險,按時足額發放人員工資,檢查未發現有拖欠現象。

  (五)內部管理

  1、加強組織保障,機構健全完善。實行園長負責制(校辦園實行校長責任制),組織機構、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部,有園務會議制度和教職工大會制度;洪運幼兒園重視黨支部建設,有專門的黨員活動室,定期開展黨、團員活動和政治學習,有學習心得。

  2、注重品牌的創建,提升辦園形象。在教育發展新形勢下,幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性,利用幼兒園的網站、xx教育網和各級紙質媒體等宣傳渠道,及時捕捉園內有價值的活動和精彩片段,進行品牌宣傳和特色報道;利用微信公眾號平臺及時推送園所動態信息,為園所的開發和推廣注入動力,讓社會更多的人了解園所品牌,并參與到幼兒園品牌創建中來。

  3、實施精細化管理、發揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針,以素質教育為導向,以精細化管理為抓手,把精細化管理理念貫穿于幼兒園各項保教工作中,形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實”園務管理體系;幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會,每學期定期召開會議,民主討論幼兒園的熱點話題,集思廣益,獻計獻策。

  4、執行財務制度,嚴格財務管理。各園嚴格按照物價部門審核的標準收取保育教育費,收費提前公示,實行一費制管理,向每位家長發放收費明白卡,確保收費公開透明。伙食費專款專用,班班有詳細的公示,有家長簽字,班級收費有回執。

  5、規范招生行為,杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒,幼兒無需參加考試,直接就近入園。

  二、主要問題和建議

  1、對標資料的歸檔要進一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集,加強資料歸檔與整理工作,尤其對照指標做好資料歸整工作,要做實做細。

  2、辦園條件有待進一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度,進一步完善辦園設施設備,逐步改善辦園條件。

  3、師資隊伍有待進一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證,并持證上崗,鼓勵保教人員參加學歷提升學習,建設一支專業合格,師德高上,相對穩定的教師隊伍。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 16

  根據《幼兒園辦園水平綜合評估實施方案》湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準(試行)的要求,我園成立了自查小組,認真開展了自查自評,現將具體情況報告如下:

  辦園資格和辦園條件

  1、xx幼兒園創辦于20xx年9月,xx區教育局頒發了辦學許可證,20xx年經xx區教育局清理整頓后首批換證,目前擁有辦園許可證、餐飲服務許可證。

  2、幼兒園屬獨立法人,住房經營,產權明晰,經費來源穩定合法,能保證幼兒園良性運轉,能滿足教職工工資福利和幼兒園教育教學的設備更新、師資培訓及教學研究的需要,并保證每學年留有25%的經費用于幼兒園的發展3、有獨立的園舍,周邊無污染,無安全隱患,園舍布局合理,通風采光良好。

  4、基本用房有獨立的班級活動空間,多功能活動室面積達50平米,有廁所,有規模適宜的廚房,有園長辦公室,生均占地面積達5.8平米,活動面積達200平米,園所環境優美,干凈整潔。

  5、設備設施配備了消毒設備。廚房有消毒柜,電冰箱,大柴灶能滿足使用,符合衛生部門要求。

  配有符合衛生要求的流水洗手設備,有適宜的桌椅,一人一杯一巾,有獨立的床位和不同季節的床上用品及空調。

  班級配有錄影機和操作方便的黑板。

  配有大型兒童玩具和小型桌面兒童玩具及部分兒童讀物,配有為教學服務、電腦、各種教具、學具。有計算機、打印機、等設施。

  6、園所規模本園現有3個班,按年齡大小分為小班,中班,大班,班級人數為小班15人,中班15人,大班17人、本園現有教師3人,保育員1人,炊事員1人,幼兒人數與教職工比例達到1:14,配有正副園長各1人,炊事員與幼兒比例為1:100,有1名保安員。園長,副園長都有3年以上的教學及管理經驗。炊事員都有健康證,全體教職工身體心理健康,無不良嗜好。

  8、人員素質較高全體教職工擁護黨的路線方針,熱愛幼教事業,團結協作,品行良好,為人師表。

  全體教職工注重學習,不斷提高思想和業務素質。

  干部都能以身作則,辦事公道,作風扎實,具有強烈的責任感和開拓創新精神,具有正確的、科學的教育理念,積極引導教職工實施素質教育。

  教師具有保護幼兒身心健康發展,組織教育教學活動,正確了解和評價幼兒,積極與家長合作,具有一定的教育反思能力。炊事員,保安員都積極認真地主動為保教工作服務。

  辦園理念與園務管理

  1、辦園宗旨我們的辦園宗旨是:讓每個孩子自然成長。辦園思想是:注重優效管理,培養優質師資,創設優美環境,培養優秀新人。辦園目標是:孩子快樂、有禮貌、講文明,家長放心;

  員工和諧,領導滿意。辦園行動:積極認真貫徹國家、省、市頒布的幼教政策法規,認真執行區教育局的規定,認真按照《幼兒園工作規程》,認真學習《幼兒園教育指導綱要》開設課程,按區教育局的指導征訂教材,培訓師資,尊重幼兒身心發展特點克服小學化傾向,尊重幼兒的人格和權利,無體罰和虐待等損害幼兒身心健康的'不良行為。

  2、管理體制實行園長責任制,教學活動和教研都安排教師牽頭負責,落實工作職責,成立了家長委員會,讓家長參與幼兒園的管理并主管幼兒教育教學及膳食營養工作。成立了園務委員會,教職工參與園務民主管理工作。

  3、計劃制度全員每學期都制定了工作計劃,教學工作計劃、教研工作計劃。學期結束認真做好工作總結;

  幼兒園各項制度齊全,嚴格執行各項制度,做到了有獎有罰。

  4、人員管理我園按照《勞動法》的有關規定,實行憑用制,切實保障教職工的合法權益,每年提高教職工的待遇,教職工隊伍年齡結構、專業知識結構較合理。

  5、保教管理有符合《幼兒園教育指導綱要》精神和本園實際的課程安排和教育教學教研工作計劃,使用的是經區教育局推薦的教材,制定有本園一日常規,科學安排幼兒一日生活學習的作息時間表,為每位幼兒建立了基本信息表,管理人員每天到班級檢查衛生安全情況,做到了有記載有反饋,積極認真細致的為幼兒服務。

  6、總務管理園務設施設備、玩具圖書等管理制度齊全,臺賬清楚,幼兒生活費專款專用,每月向家長公開,接受家長的監督,重視參考資料的收集整理歸檔。

  7、成立了家長委員會,經常開展家長評園活動,能積極聽取家長對幼兒園工作的建議和意見,每學期召開一至二次家長會,指導家長科學幼兒。

  衛生保健與安全防護

  1、安全防護我們根據區教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共衛生事件、放食物中毒四種安全應急預案,與全體教職工簽訂了安全目標責任書,同時我們每學期都開展了安全演練,提高教職工、幼兒的安全意識,和逃生自救的能力,另外,我們開通了消防疏散通道,配備了足夠的消防器材,教職工都能熟練的使用這些器材,教職工在活動中都能積極認真細致地照顧幼兒。重視安全防范,投入資金加強三防建設,配有兼職保安,五年來未發生重大安全事故。

  2、重視健康檢查和日常護理,教職工每年體檢率100%,幼兒入園體檢率100%,與衛生部門協作,每年免費為幼兒常規體檢,合格率95%,及時與家長反饋體檢結果,為家長科學育兒提供幫助,每天做好晨午檢工作,積極預防傳染病、流行病,日常防護精心細致,為幼兒提供整潔衛生的進餐條件,餐具適合幼兒的年齡特點,為幼兒提供了衛生舒適的睡眠環境,時間安排合理,飲用水衛生、充足。衛生間安全使用,有沖水設備。全體教師、保育員都精心為幼兒服務,適時為幼兒增減衣服。

  3、營養膳食搭配合理,嚴格執行國家的《食品安全法》,食品做到定點采購,索證、留樣登記齊全,每周制定食譜公開,及時進行調整。

  4、疾病防治嚴格實行晨檢午檢制度,與家長一起配合疾病防控機構,嚴格按照要求,完成免疫接種工作,每天開窗通風,保持室內空氣流暢,每天對桌椅、玩具、餐飲具進行消毒,消毒記錄齊全。晨檢發現傳染性疾病,立即讓家長帶往醫園治療,每天戶外活動不少于2小時。

  環境創設與教育教學

  1、教育環境全園營造了安全、和諧、平等互助的心理環境,幼兒有安全感與心理自由感。幼兒表現輕松愉快,同伴之間能友好交往,教師接納每一位幼兒,關愛每一位幼兒,教師之間關系融洽,合作愉快。

  室內環境整潔衛生,光線充足,溫度適宜,活動空間布置合理。環境布置美觀、大方、適用,能展示每位幼兒的個性。

  2、教育計劃每學期都制定了教育教學計劃,有周安排、月計劃,并且每月分步實施,各班教師嚴格按照《綱要》和教材,進行一日教學工作,做了月計劃,實用性、針對性高度結合。

  3、教育活動教師將幼兒良好的飲食、睡眠、洗漱、排泄等生活習慣的培養貫穿于一日生活之中。注重良好行為習慣的養成與教育。

  利用兒歌、動畫片等內參,開展豐富多彩的活動,培養幼兒良好的交往能每天適時適量安排幼兒的游戲活動,有積木、角色游戲活動材料,幼兒每天游戲活動達1小時以上。

  教學活動按照年齡階段適量安排教學活動,活動貼近幼兒的生活,目的是培養幼兒的學習興趣,啟迪幼兒的心智。堅持開展游戲和體育活動,注重培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態度。

  4、教育評價教師每周結合材料和活動安排進行教學反思,積極調整教學方法和適時增減游戲內容,并做好觀察記錄,對于個別突發情況及時與家長交流,同事積極調整教學方法。

  教師能與家長交流,客觀評價每個幼兒,讓每個幼兒都在健康快樂中成長。

  幼兒園發展與辦園效果

  1、幼兒發展.幼兒身體素質在入園的基礎上逐年提高,生長發育合格率達100%,走、跑、跳、鉆、爬、攀登等基本動作協調、靈活,坐、立、行、視、寫等姿勢正確能很快適應環境,對疾病有一定的抵抗能力。

  情緒情感幼兒在園生活愉快,情緒穩定,對老師有親近依賴感,喜歡聽故事,啊可能圖書,積極主動參加活動,有自信心,樂意與人交往,交談,樂觀,能積極融入班級,能力所能及的做好自己的事,同事幫助老師同伴,有初步的責逐步養成了愛清潔,講衛生,有禮貌的好習慣,逐步養成了愛思考,好提問,愛朗讀,能聽說的良好的學習習慣。遵守行為規則,集體活動規則。關心同伴,分享合作,互助意識逐步提高。

  幼兒逐步掌握日常生活中必須的基本知識和技能,自理能力較強,行程初步的感知美,表現美,創造美的知識經驗。

  幼兒都能使用普通話進行交流,有較強的注意力、記憶力、觀察力、思維力和動手操作能力,能進行簡單的分類、排序、比較、綜合、判斷等智力活動,能進行正確的思維方式。生活自理能力逐年增強,病有一定的自我保護意識和能力2、辦園效果本園自20xx年3月開辦以來在。絕大多數家長對老師和幼兒園的評價很好,教職工對幼兒園的管理滿意度高,教職工工作福利待遇逐年提高。

  存在問題

  1、本園由于是民辦住房經營,面積有限,致使部分游戲活動無法開展。

  2、教師知識結構、專業能力都有待提高。

  3、由于收費較低,場地費用、人員工資開支以后利潤所剩無幾,致使投入發展的資金不足,今后決心加大投入力度,不斷改善辦園條件。

  4、希望市、區教育局加大教學教研的指導力度,提高教師的教育教學能力。在區教育局的關懷指導下,在全體教職工的努力下,得到了社會和家長的認可。

  幼兒園規范辦園行為督查報告 17

  根據《關于開展幼兒園行為督導評估工作的通知》文件精神,我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下,團結協作,按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態度,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:

  一、幼兒園基本情況

  我園是一所教育局指定的民辦正規幼兒園,始建于1997年8月,我園老園址位于xx鎮郵電所側的一棟樓,因場地較小,無法滿足幼兒教育事業發展的需要,于20xx年6月搬遷至xx鎮新客運站整棟樓。現園區占地達2368多平方米,建筑面積達1838多平方米,戶外活動面積700多平方米,園舍外觀精美,布局合理,園內環境優美,花草蔥郁,童趣盎然,富有特色,是一所充滿活力和希望的幼兒園。每班配套、電視、電子鋼琴、空調,點讀機、便攜功放、盥洗室,園內還設有多媒體教室、大屏觸屏電腦,多臺電腦等現代化教育教學設施設備,有功能室,美術室、大型操場、大型玩具等。是孩子生活、游戲、學習、成長的“童話世界”。我園現有6個教育教學活動室,在園幼兒有186名,有教職工16人,其中園長1名(大專學歷),專職教師8名(中專及高中學歷),保育員、保健員、門衛、后勤工作人員等若干名(高中及以下學歷)。教職工隊伍年輕、團結、富有朝氣、好學求進,工作效率高。

  為滿足幼兒教學的不斷發展和需求,我園現在又籌資在xx鎮村委會xx村小組旁邊建造了一座新的園區并已裝修好,正在審批程序辦理當中,相信很快就可以遷入使用。

  在各級主管部門的關懷和幫助下我園得到了不斷的發展和完善,我園按照上級領導的指示辦齊了各類所需要的證照,如《辦學許可證》、《收費許可證》、《餐飲服務許可證》、《衛生保健合格證》等。并認真貫徹《幼兒園指導綱要》、《幼兒園工作規程》的精神,認真學習和體會十八大會議精神,遵循“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨,倡導“以人為本”“面向全體”“尊重幼兒個人意愿、注重個體差異、提供寬松環境、讓幼兒擁有快樂的生活、促進幼兒身心健康發展”的辦園理念,充分利用資源,開展教育教學活動,引導幼兒主動探索,大膽創新,使孩子們在我園快樂、健康的成長。

  二、主要做法及成效

  1、完善幼兒園設施,創設育人環境,打造幼兒茁壯成長的樂園

  ①、幼兒園逐年投入經費,不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、42寸等離子電視機、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境,使園所初具現代標準。

  ②、美化園內環境我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們多次利用休息時間,根據時令、主題及時對環境進行調整美化,使幼兒園環境趨于完美,體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外,我們還發動幼兒、家長齊參與,利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品,這樣不僅提高了幼兒的動手能力,也大大提高了孩子們的環保意識。我園努力為幼兒創設良好的心理環境,要求每位教師把自己融入環境之中,切實做到態度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,使優質的教育環境展示于社會,優質的保教保育取信于家長、幼兒。

  2、抓好衛生與安全工作。

  從保護幼兒的生命出發,認真做好安全工作。我園從實際情況出發,把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先,園內成立以園長為組長,全體教職工為成員的安全工作領導小組,制定了安全職責,定期開展安全專題會議,全面負責規劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求,層層簽訂《安全協議書》。其次,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個孩子,關心園內的每一件設施、設備,發現隱患,及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度,定期檢查設備的安全狀況;全園開設安全教育課程,使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動,將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴格執行接送制度,把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時,要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全;加強晨檢,嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒;每周制定科學合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣,餐飲都嚴格按衛生保健的要求規范操作。

  另外,我們建立安全獎懲制度,進一步細化《崗位職責及考核辦法》,設立“安全工作獎”,形成激勵機制。建立值班制度,每逢重大節假日、特殊天氣均能落實值班護園人員,做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。具體表現在:

  做好門衛安保工作,對陌生人要盤查與登記,幼兒非至親不給接走;制定不同時季的安全計劃與方案,做好常規性的隱患排查與整改工作,落實不同崗位的安全責任人并簽定責任狀。強化食堂安全管理,采購必須索票做臺賬;存儲必須生熟分開,并建立存儲臺賬,杜絕過期食品;不用有色包裝袋裝食物;食物留樣標簽明確;食物加工按流程實行;餐具杯具常規性消毒處理,廢棄物的處理做好登記;食品服務許可證,健康證等證照按期更新。

  常規性對小朋友進行不同主題的安全教育。做好學校消毒,通風等工作,對活動環境和玩具經常消毒,被褥經常清洗日曬。每學期都做消防安全、防地震演練活動;并做好請假學生的追蹤登記工作。

  由于我園個教工對安全工作都有一種緊迫感和使命感,樹立危機意識、緊迫意識、責任意識。能切實認清安全管理面臨的新形勢和新任務,牢固樹立政治意識、大局意識,全力以赴做好校園安全工作。所以我園的安全工作都可以得到很好的保障,創造了良好的安全教育環境。

  3、規范素質教育,提升教育質量

  ①、建立健全制度,科學化、精細化管理。我園堅持以科學發展觀為指導,進一步明確辦園方向:抓質量,辦精品。我們克服困難與壓力,堅持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施,以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園,我們根據實際制定了一系列規章制度:《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送制度》、《隱患排查制度》、《飯堂操作流程制度》等,各項工作做到有章可循、有據可依。另外,靈活根據新情況、新問題及時完善各項規章制度,推進教師行為禮儀規范,提高師德建設,使管理更為科學化、精細化。

  ②、強化常規,建立和諧的工作程序。常規是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規范化,確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作,使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度,做到勤、細、嚴、實。認真總結經驗,分析園所保教保育工作現狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結合園所實際,制定符合實際,操作性強,便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人,落實到時間與地點,并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。

  ③、落實過程,向一日要質量。人生各階段都有必須解決的.發展課題,幼兒園生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長所必需,還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個環節的教育價值,通過合理組織、科學安排,將之有機地融合為一個整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中,并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法,以程序化管理,實現嚴謹細致。

  ④、多元化發展,提升幼兒教育素質教育。我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺!每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發展,提升幼兒教育質量”服務。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。一年當中的每個節日都有主題活動。每日的課間操,已成為吉利幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動,激發了孩子對運動、藝術的興趣;提升孩子的各種技能;培養孩子競爭和合作的初步意識;并讓孩子懂得,要想取得進步,就要付出努力,從而培養孩子挑戰困難、挑戰自我的勇敢品質,提升幼兒素質教育。

  ⑤、巧抓溝通,重視家園文化建設。幼兒園的生存與發展,既要有過硬的保教保育質量,贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務,贏得家長的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯系、家園活動等工作,重視家園互動,滿足家長合理要求。通過《家園聯系冊》、微信公眾平臺,讓家長們及時了解、掌握教育信息;及時與家長溝通孩子的發展情況,宣傳幼兒園的工作,以便爭取家長的支持和幫助。

  另外,我們還不定期地舉辦家長半日開放,邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲,家長都給予了大力支持與配合。

  4、加強教職工隊伍建設,提高專業知識,造就高素質保教隊伍

  我園非常重視教師隊伍的政治和業務學習,采取外部培訓與園本培訓相結合的方式,努力為教師的專業成長創設機會、搭建舞臺。一是以“用心啟迪智慧,用愛潤澤心靈”作為我園師德建設的重要理念,加強教師的師德建設,提高教師的事業心、責任感,幫助教師樹立正確的育兒觀、人才觀。二是注重師徒帶教工作,為每個教師建立個人成長檔案,促進新教師專業成長。同時,對有經驗的教師,我們鼓勵他們根據自身的特長、興趣,爭創特色教學。三是采用“走出去,請進來”的方式為教職工提供、創設更多的學習機會。近幾年,我園多次組織教師參加省學前幼教協會和市教育局等單位組織的各類培訓,選派骨干教師到廣州、深圳、東莞、惠州等地參加各類交流和研討活動,邀請幼教專家來園對老師進行輔導講座等。通過抓師資隊伍建設,我園教師的整體素質得到了較大的提高,取得了顯著的成績。

  5、強化內部管理

  實行內部管理體制,更好地落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《廣東省學前教育綱要》及有關學前教育法規,加強幼兒園科學管理,提高保育和教育質量,堅持和完善園長負責制,建立和健全科學的考核制度,在園內形成競爭、激勵機制,調動教職工積極性,力爭使我園成為管理理念先進、保教質量領先、具有個性特色的鄉鎮幼兒園。實行園長負責制與黨支部監督、保證教職工民主管理的三位一體的領導體制。以幼兒園內部管理體制改革為中心,修訂幼兒園各項規章制度、各類人員崗位職責、人事、考核、獎勵、工資等一系列配套制度,形成教職工能進能出,崗位能上能下,工資能升能降的良性循環,達到充分發揮教職工的積極性和創造性,促進教工隊伍素質和幼兒園整體素質的提高。

  三、存在的問題及整改方向

  1、存在問題。經過多年努力實踐與探索,我們初步走出了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子,并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。同時,我們也還存在著許多不足之處:教師資格證未達標,農村幼兒家長教育觀念有些陳舊,對幼兒園實施素質教育認識不足。

  2、整改措施

  1、為滿足幼兒教學的不斷發展和需求,我園現在又籌資在南畝鎮村委會趙屋村小組旁邊建造了一座新的園區并已裝修好,正在審批程序辦理當中,相信很快就可以遷入使用。

  2、在資金方面,我們盡可能的節約一切資源,爭取社會各界的力量,為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械。

  3、積極開展園本研修,探索分層培養的教師發展機制,尤其是要針對幼兒園辦園特色,培養能適應和發展園本課程特色的特長教師,制定激勵機制,進一步提高教職工工資待遇,鼓勵教師參加各種進修及培訓,盡可能多的給老師外出學習的機會,加大教師學歷提升的力度,為她們的學歷進修提供一切便利條件,為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。

  4、針對家長認識上的誤區,通過下發《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例,微信公眾號等,提供操作上的經驗幫助等途徑,積極做好相關宣傳,以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵,并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

  四、今后的努力方向。

  幼兒素質教育我們任重而道遠。今后希望在上級部門的關心、支持、指導下,在接下來的工作中,我們能夠發揮優勢,彌補不足,繼續完善幼兒園軟硬件設施設備,要不斷加大力度,積極尋求改進途徑,要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進,要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標邁進!

  幼兒園規范辦園行為督查報告 18

  為貫徹落實縣教育局下發的《關于進一步加強規范幼兒園管理的通知》精神,加強我園教育管理,規范幼兒園辦園行為,提高辦園水平,辦人民滿意的幼兒園,促進我園教育工作的健康發展,對我園工作進行了全面的檢查。現將我園規范自查情況報告如下。

  一、幼兒園舉辦條件

  我園的辦園條件符合《遼寧省幼兒園基本辦園條件》和幼兒教育發展規劃的規定,幼兒園的地理位置在安全區域內。配有電子監控、多媒體設備,電腦、電子琴、等一套較齊全的現代教學設備,幼兒活動室、午睡室、辦公室、美工室等。每班教學用具齊全,配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具等。

  二、多樣化學習,認真貫徹執行相關政策

  我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》,并通過培訓、撰寫心得、利用月例會、園本教研、集中學習時間向教師傳達相關文件精神,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教研經驗交流活動,提高教師的教育技能,努力創設有利于幼兒發展的環境,使我園的教育真正成為適合幼兒發展需要和促進幼兒健康成長的希望搖籃。

  三、規范辦學,杜絕“小學化”傾向

  以黨的十九大精神為依據,認真貫徹落實《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》及教育局有關文件精神,充分認識到幼兒教育“小學化”危害的嚴重性,牢固樹立“科學保教”的思想,結合實際,及時、全面、有效地開展幼兒園克服和糾正小學化專項行動,提高教師專業素養,提高教育教學水平。我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“,讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標,從而讓家長安心。此外,我們還通過多種形式的家長活動,如:家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等,讓家長參與幼兒園教學,在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等,讓家長放心。同時,我們還通過業務學習、研課磨課,幫助教師提高認識,確保幼兒在活動中的主體地位,強調游戲教學的重要性,杜絕集體教學內容中的小學化傾向。另外,在環境創設中,我們強調幼兒是環境的主人,充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品,充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話,并及時根據教學主題進行更新,從根本上消除幼兒園小學化環境。

  四、嚴格師資師德師風

  師德師風對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質,更新幼兒教育觀念,主動、積極地創建和諧的師生關系。《幼兒園工作規程》第一章第六條規定:尊重、愛護幼兒,嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全,幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。我園未發生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。

  五、以游戲為基本教育形式,彰顯辦學特色

  我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動,為此,我們設計了科學合理的一日生活安排表,游戲時間安排表等,確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。

  在此基礎上,為提高幼兒游戲的質量,我園還每學期組織兩次及其以上的`游戲觀摩和比賽活動,如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動:通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等,提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質,打造我園的辦園特色。

  六、嚴格規范收費

  我園嚴肅收費紀律,做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動,向家長收取費用,從未在正常的教學時間內收費開辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學費、教育成本費等費用,各類服務性收費嚴格遵照家長自愿的原則,不強制或變相強制收費。在幼兒園收費項目上,我園根據上級部門有關規定并結合本園實際情況進行收取保教費、伙食費。

  七、嚴格衛生保健膳食管理工作

  我園積極做好幼兒的衛生保健工作,我園始終堅持以預防為主的方針,注意為幼兒創設清新、優美、潔凈、衛生的生活環境,培養幼兒良好的生活、衛生習慣,做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒,餐具餐桌一用一消毒,注重每日晨午檢查,堅持醫師巡視制度,堅持一摸二看三問四查,發現患兒及時處理。嚴格落實《幼兒園衛生保健制度》,嚴把新生入園健康體檢關,并堅持每年幼兒、教工定期體檢,體檢率100%。樹立正確的衛生保健觀念,把衛生保健工作和素質教育緊密聯系起來,促進幼兒心身健康發展。明確了衛生保健的指導思想,我們在各項活動中始終注意幼兒身心的全面發展。根據幼兒生理特點,注意根據幼兒不同年齡及季節,制定具體的一日生活作息制度,同時注重動靜結合,確保幼兒有充足的戶外活動時間,增強了幼兒體質和抵抗力。

  食品原料的采購能嚴格執行索取食品原料供應商的《衛生許可證》和《產品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協議書,保證其食品的質量。在食品制作過程中,能按照煮熟煮透的原則進行烹飪,沒有使用含有毒有害物質的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時制度。認真做到專款專用,嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開。

  八、嚴格安全管理

  我園認真貫徹落實《幼兒園崗位安全工作職責》的規定要求,牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發展”的理念。切實加強幼兒園內安保安全管理,切實加強飲食衛生安全管理,切實加強保教保育活動安全管理,切實加強園內設備設施的安全管理,堅持做好《安全管理工作臺帳》各項工作和記錄。嚴格門衛值班制度,嚴格食品衛生監測制度,嚴格安全隱患定期排查整改制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和省有關衛生保健規定,認真完成幼兒計劃免疫工作,預防傳染病的發生。進一步加強飲食衛生管理,未發生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環境衛生及美化、綠化、兒童化工作,努力為幼兒創造安全、整潔和優美的生活環境。

  九、存在不足

  回顧近段時間的工作,我們取得了一定成績。展望未來,任重道遠,與優秀園相比,我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距,主要表現在:

  硬件設施有待進一步完善。

  加強教師隊伍建設,加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓,力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展日常教學觀摩,不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平,為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。

  強化校園內部管理,提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度,切實加強日常監督檢查,始終堅持獎優罰劣,獎勤罰懶,充分調動全園教職員工的工作積極性和主動性,推動全園各項工作再上一個新的臺階。

  幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。正因如此,幼兒園才應該規范辦園,提高幼兒園保教水平,促進幼兒身心健康成長。

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