青年崗位能手報告

時間：2023-01-18 14:50:20 其他報告我要投稿

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青年崗位能手報告3篇

　　在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的青年崗位能手報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青年崗位能手報告3篇

青年崗位能手報告1

　　她，十五年如一日，始終工作在臨床第一線，護理過的患者逾萬人，可憑借她的技術、她的細心、耐心和愛心，獲得患者及家屬一致稱贊。

　　她，傾心鉆研業務，熟練的操作技能讓她在20xx年的全市職工技術操作比武活動中，一舉奪得衛生類護理操作“技術狀元”的殊榮。

　　她，愛崗敬業，自1992年參加工作以來，15年中沒有因病請過一天假，并在20xx年被授予“院優秀護士”的榮譽稱號。

　　她就是市我院×××科護士長×××。×××，人如其名，無任是對待同事，還是對待病人及家屬總是滿面春風，一臉微笑，讓人如沐春風。自1992年從市衛校畢業后，汪迎春就一直工作在市我院的臨床一線，15年來，盡管工作的科室發生了變化，可×××的笑容和工作熱情始終沒變。

　　***常說：“作為一名護士，不僅要有視患者如親人的愛心，更要有過硬的操作技能，因此她在日常工作，總是苦練基本功，從靜脈輸液基本操作技能開始，一個一個地扎扎實實地練習基本操作要領，有時為了練好一個操作技能，她放棄了休息時間，反復練習，認真體驗，直至熟練掌握閑熟運用。就是這樣，在15年的護理生涯中，她已經把護理的全部操作技巧熟練掌握，以一顆熱情服務之心，為許多患者做過護理，無數次受到患者的贊揚。

　　20xx年，***在***科從事護理工作時，曾有一位頸椎受傷的患者，由于傷勢嚴重，不能自行排尿，醫院通過導尿管為其導尿。可傷勢好轉后，該患者仍不能自行排尿，為幫助患者盡快恢復排尿功能，汪迎春將業余時間查閱到的很多方法運用到實踐中，如幫患者按摩、讓患者聽模擬排尿的流水聲等，經過幾天的努力，患者終于恢復了排尿功能。患者康復后，被***的護理技術和耐心照顧所感動，臨出院時，塞給汪迎春一個紅包，可被***退了回去，***笑著對他說：“你能順利康復，就是對我們醫護人員最大的回報，護理好每一個患者，是我們應盡的職責。”一席話，說得患者熱淚盈眶。

　　20xx年10月，***參加院內科系統競聘，擔任了護士長。擔任護士長后的她，工作量比以前大了很多，有同事請假、生病，她要幫著頂班；晚上遇到病情危重患者需搶救，她要第一時間趕到醫院。盡管比以前忙了很多，可×××還是不忘刻苦鉆研技術，并努力帶動全科護理人員苦練基本功。

　　在護士長的崗位上，×××帶領全科護士扎實學習業務知識，刻苦鉆研護理操作技巧，堅持每周業務學習一次，每月練習技術操作2次，每天查房一次，對科內的護理操作技術要求精益求精。現在該科的護理技術已經走到全院的.護理操作技術的前列。護理人員都能做到“一針見血”為病人輸液，都能在最短的時間為搶救病人做好護理工作，為搶救病人生命贏得寶貴的時間。

　　20xx年7月，有一位消化道出血患者入院，入院時病情危重，需要及時搶救，她帶著2名護士在緊急做好搶救準備工作的同時，準備給患者輸血、輸液，由于患者出血過多，血管收縮，輸血、輸淮針很難扎入血管，青年護士心里緊張不能準確地找到血管，她上前接過針頭，一針見血就把輸血、輸液搞定，病人得到了及時的救治，患者在出院時千恩萬謝，逢人就講不是護士長的“一針見血”，我可能要多受很多痛苦。

　　20xx年，科里搶救胰腺炎重癥患者80多例，每一例，護士長都參加了護理。×××說：護理這類重癥患者，最重要的就是耐心。20xx年10月，有一位80多歲的重癥患者住進了消化內科，這位患者同時患有心臟病、糖尿病、胰腺炎，要24小時不停的打點滴，既不能吃東西，又不能躺著睡覺，剛入院時，情緒很不穩定，動不動就煩躁。護理過程中，護士長不僅付出很多的愛心、更重要的是她運用了日常掌握的護理知識和護理技術，經過一個多月的悉心治療和護理，老人康復出院。為了感謝她親人般的照顧，患者家屬在患者出院后送來了錦旗。

　　×××說，其實送不送錦旗倒沒什么，只要能在患者康復后收到一聲謝謝，就是對我們工作最大的肯定，我們也就知足了。

　　20xx年的大年三十晚，當其他人都與親人共度良宵時，×××卻忙碌在她的工作崗位上，從晚上6點鐘上班，一直忙碌到大年初一的8點才回家，當晚她參與搶救了5位危重患者，僅氧氣瓶就用了8瓶。

　　20xx年10月的一天晚上，上大夜班的×××頭疼的十分厲害，頭都抬不起來，還有點嘔吐，考慮到當時的患者較多，汪迎春咬緊牙關，什么都沒說，自己給自己打了一針后，仍照常上班，一直堅持到第二天早上。

　　在干好本職工作的同時，×××也從沒放棄過自己的業務學習和提高。1999年到20xx年，她參加自學考試，拿到了護理大專的文憑；20xx年12月她參加全市職工技術操作比武，奪得了衛生類護理操作“技術狀元”的稱號；20xx年她通過了主管護師考試；同年在院優秀護士評比中獲“院優秀護士”榮譽稱號。現在她又在自學護理本科。×××說，自己還年輕，需要不斷的為自己充電，只有這樣才能把自己的工作干得更出色。

　　談及將來的打算時，×××說，我在護理一線干了15年，付出了很多，可得到的更多，我愿意以自己的一顆愛心、一張笑臉去換得患者更多、更燦爛的笑臉。

青年崗位能手報告2

　　呂慶偉同志在安全工作中，敢抓敢管，時刻牢記安全第一的思想，在XX-XX年度中，呂慶偉同志為圓滿完成公司安全環保的總體目標，為全面完成公司的安全生產任務而做出了突出貢獻，公司青年崗位能手先進事跡材料。

　　一、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。

　　愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年來，他能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。

　　二、完善制度的修訂工作

　　按照公司的安排XX年度要將《安全一崗一責制》重新改版，為了有崗必有責，呂慶偉他深入車間、工段、班組，細化了每個崗位，在原《安全一崗一責制》基礎修改了483個崗位，重新編制了51個崗位，事跡材料《公司青年崗位能手先進事跡材料》。新的《崗位hse職責匯編》已于8月份印刷成冊下發到公司每個崗位。為全廠職工責任制的落實打下了基礎。

　　對照中石化安全生產監督制度修改了公司安全制度中的有關技術內容，完善了臨時用電制度、動土作業制度、高溫作業制度等。另外還對公司hse體系文件、hse管理手冊有關內容進行了修改，草稿已印刷成冊。

　　三、.加強現場管理，及時糾正違章行為。XX年度他加強了對公司所有的現場檢查管理工作，除積極參與了公司的年檢、季檢、月檢、周檢和上級單位的各項檢查外，他還時常到車間了解情況，檢查現場，發現問題及違章及時糾正，特別是對在乙烯、罐區、聚乙烯、水氣、成品、丁烯車間施工的外來車輛及人員的違章，都及時給予教育和嚴肅批評，有嚴重違章者就給予一定的'經濟處罰。這使外來施工人員的違章行為有所收斂。另外，他還積極參與各車間的班組安全活動，與大家共同探討加強現場管理的辦法和建議，開拓了思路，增加了管理方式，又能促使大家在進入現場工作時都自我約束，起到表率作用，從而有效地遏制了現場混亂的現象。

　　四、.結合《職業病防治法》的要求，加強了職業衛生的管理。一是重新規范了職業衛生檔案，特別是對公司新的丁烯裝置安全和職業衛生驗收的材料進行了重新整理，報省市安全、衛生等部門審批，現公司已得到了省衛生廳職業衛生驗收批復。二是堅持做好職業衛生監測工作，XX年積極配合市職防所對公司職業衛生現狀進行了監測評價，確保了職業衛生監測率100%，合格率大于95%的目標。

　　五、嚴格動火程序及審批權限制度，凡現場動火作業都是親自到現場落實措施。XX年，共審批動火65次，都確保了動火安全。

　　六、、加強教育，促進安全管理工作。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是化工廠安全工作的基礎。

　　1、認真做好安全月、百日安全活動的開展工作。在安全月期間，呂慶偉參與組織全廠職工學習安全教育文件，升安全旗儀式，組織人員參加濮陽市舉辦的“平安濮陽安全生產法律法規知識電視大賽”，安全板報、安全征文的評比等工作。

　　2、對廠內重點部位保護、工作薄弱環節、現場施工及各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的檢查消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

青年崗位能手報告3

公司青工委、公司團委、各位先進代表：

　　大家好！

　　我很榮幸今天能夠在這里和大家一起參加這個會議，并能夠做為青年崗位能手代表在這里和大家做些交流。對于這個稱號，我的理解它有三個層次的含義：青年，就是年青人；崗位，就是所從事的工作；能手，就是做得好，所以就是說一個年青人在他所從事的崗位上努力地工傷。

　　（一）青年

　　與在坐的各位相比我已經不能算是年青了，做為第一批80后，我們這些人已經沒有了“生在新社會、長在紅旗下”的60后、70后的階級斗爭熱情，而更多的是關注社會生態，關注生存與生活質量。

　　在我們的年代里，我們都親身經歷了改革開放、下崗分流、高校擴招、雙向選擇等等一系列新生事物，走上了一條與父輩們完全不同的生活軌道，體驗著他們所不能理解的快樂與辛酸，但在他們和我們的年青時光里都有著一種共同的東西那就是朝氣。就像毛主席對年青人的定位一樣：年青人是早晨八九點鐘的太陽，不論哪個年代的年青人，我們所共有的一樣東西就是一種蓬勃的朝氣。

　　朝氣其實就是我們不斷上進的內在動力。不論是剛剛走出校園的新同事，還是已經參加工作數年的前輩，做為年青人，我們最缺的不是時間，而是學習的熱情。學校的教科書只能教會我們認識社會的方法，只有投入社會中才能真正把自己變成有用于社會的人。特別是年青人我們剛參加工作不久，要學會與他人相處、要學會做好自己的工作、要學會把握自己的人生，這一切都要學習，要通過不斷地學習爭取上進。

　　做一個積極上進的人是不受年齡限制的。常言說：活到老、學到老。剛剛走出校門的新同事要學習，參加工作數年的前輩也要不斷地學習。學做人、學做事。在各各崗位上工作的年青人們要學習的東西很多，學習方式也不能僵化的。在學校里是學習，自己學習也是學習。現代社會是一個學習型的社會，大家的知識結構、知識層次都在不斷地更新，必須學會自學。網絡是每一個年青人都熟知的生活工具，我們應該把網絡也運用到自學中。

　　網絡上現在有很多共享的資源，有些大學的開放教育學院也將他們的精品課程放到網上給所有有學習意愿的人學習。這些知識可能是我們在學校時沒有學到而在工作中需要用到的，有些是我們提高個人綜合能力所需的理論知識。花點時間在提高自己上是值得的。我剛做合同管理時就是通過網絡學習了這項工作的基礎知識，這些基礎知識在隨后的工作實踐中被證明是很用的。

　　不論是在生理上還是在心理上，我們都要保持一顆上進心，這樣才能算做是有朝氣的年青人。

　　（二）崗位

　　關于工作崗位，在坐的各位現在從事的工作崗位與學校里學的專業完全一樣或是極為相近的可能并不是太多。

　　學校里的專業設置與社會的實際需要并不能完全匹配，所以很多人進入公司后被分配去做與自己所學專業相差較遠的工作。例如：我在大學里學的是英語語言文學，而我最初做的工作則是科技英語翻譯，看似相近，其實從我的專業角度去看差距還是很大的。我們學校的英語語言文學專業那個時候是側重語言學的，偏向理論研究，而科技英語翻譯則是純語言應用。還有的同事在學校里學的是暖通專業，學習的內容是空氣調節的原理與應用，可是進入公司后即使分配到水暖隊，做的也只是刷油、砸鐵皮這類簡單的工作。

　　所以關于工作崗位，我的'意見是，把自己現在以及以后要從事的工作分為三個步驟：先要調整自己努力去適應現在工作的崗位需要；在工作中要嘗試更適合自己的工作；最后放手去追求自己熱愛的事業。

　　在剛參加工作的時候要虛心地接受任何工作安排，把自己當做一張白紙，承擔任何一項工作都會是添加一種顏色，這些工作中的歷練會讓你更清楚地認識到自己能做什么、想做什么。

　　時刻做一個有心人，做好自己的工作，也要廣泛地學習相關的工作內容，擴展自己的能力。一有機會就要去嘗試各種不同的崗位，在不斷地嘗試中才能發現自己對哪方面的工作感興趣或是有先天的能力。

　　經過很長一段時間的嘗試后，可能突然之間你就會發覺自己愛上了一項工作，愿意而且有能力把這項工作做為自己想從事一生的事業。這個時候才能算是真正地找到了自己的崗位。

　　（三）能手

　　公司團委推薦我為青年崗位能手，我覺得很榮幸，又感到很有壓力。

　　感到榮幸是因為我前幾年在各個崗位的工作得到了公司的認可，感到有壓力是因為我還在嘗試不同的崗位，在某些崗位上的工作可能做得并不是很好。

　　我一直堅信熟才能生巧，無技而巧是永動機一樣的空想。做任何一項工作都是從新手到老手的變化過程，量的積累最張促成質的改變。

　　第一次上施工現場做陪同翻譯時，我聽不懂法國人帶有濃重法國口音的英語，后來聽得多了我基本上能同傳；第一次跟韓國人開會，兩個多小時我都沒聽懂他們奇怪的發音，后來互相熟了之后，我都會模仿他們說話了；第一次出國竟然不知道在哪里入境，現在我去過的幾個國家的海關、機關地形我已經很熟了；第一次與國外的分包商談判竟然被人家反客為主，現在每個分包商的報價都會被我砍得見血見肉。

　　所以，所謂能手，只能說是做一件事，做得多了，并不一定說是能力上的高手。

　　最后再次向公司青工委、團委表示感謝，也很高興能分享大家的經驗，也祝愿大家有更長足的發展。

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