個人工作報告通用15篇
在日常生活和工作中,接觸并使用報告的人越來越多,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的個人工作報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人工作報告1
本人徐飛,畢業于東北師范大學,研究生學歷,中共黨員,于20xx年8月參加工作,同年取得中學二級職稱。按照廈門市規定,于20xx年9月獲得中學一級職稱。
本人自進入學校后,能夠服從學校的各項的安排,任教以來一直擔任班主任管理工作。在歷史同仁和各位老教師的幫助下,我的教學能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進行匯報。
一、基本情況
1.師德表現:
本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規,認真履行教師職責,恪盡職守,為人師表,以黨員先鋒為己任、人生觀和職業道德觀向善,作風正派,具有強烈的事業心和高度的責任感。
2.任現職年限:
20xx年8月至廈門二中任教,20xx年11月取得中學二級教師職稱,20xx年取得了中學一級教師職稱。
3.任教課時總量:
20xx-20xx學年承擔高一(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、(11)、(12)班7個班的歷史學科教育教學工作,該學年課時量560節;20xx-20xx學年承擔高二文科班(5)班歷史學科教學和理科班(10)、(11)、(12)班歷史會考工作,以及在高一年段開設校本課程《世界戰爭史》,由于組內老師生病,另加一個班的工作量,該學年課時量為480節;20xx-20xx學年承擔高三(5)、(6)班歷史學科的教育教學工作,該學年課時量為400節,20xx-20xx學年承擔高三(3)、(6)班歷史學科的教育教學工作,該學年課時量為400節。
4.承擔班主任工作情況:
20xx-20xx學年擔任高一(10)班班主任、20xx-20xx學年擔任高二(5)班班主任、20xx-20xx學年擔任高三(5)班班主任,20xx-20xx學年擔任高三(3)班班主任。在擔任班主任工作期間,本人富有責任心,關心、熱愛學生,注重學生的思想教育工作,用心血和汗水澆灌學生成才,班主任工作得到了學校領導、同事、家長和學生的一致好評。
5.任職期考核總評情況:
任中學歷史二級教師職稱三年來,考核總評情況分別為20xx-20xx學年合格、20xx-20xx學年優秀、20xx-20xx學年合格。
6.表彰情況:
撰寫的教學設計《新航路的開辟》匯編到學校的論文集中、獲20xx-20xx學年校優秀德育工作者。
二、教育教學成績
1、教學工作:
20xx-20xx學年所承擔的7個班的歷史教學,成績基本穩定并穩定進步,并獲得學生的喜愛;20xx-20xx學年所承擔的3個班的會考教學,最終除一個班有兩個B級之外,另兩個班全部A等級,為高二歷史會考盡了一份力。20xx-20xx學年擔任高三(5)(6)的教學工作,(5)班一直穩居平行班前列,(6)班則不斷進步。20xx-20xx學年擔任高三(3)(6)的歷史教學,經過一年的拼搏,兩個的歷史成績有了質的飛躍。
2、教研工作:
進入歷史教學工作后,本人積極提高個人業務素質,積極參加市教科院組織的各類培訓,參加教研組關于有效教學的研討,教研水平有所提高。20xx年12月參加“以尊重為價值導向,推進辦主任工作研討會”,20xx年9月參加了全國班主任工作與專業化發展高級研修班,圓滿的完成了學習任務。20xx年廈門教科院視導時,本人常態化的一節課受到市教研員謝志芳的肯定,本人兩次代表學校歷史組參與市里比賽。
3、德育工作:
4年來,本人一直擔任班主任工作。為了做好班主任工作,我積極通過各種途徑提高自己的管理能力,包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時本人富有責任心,關心、熱愛學生,注重學生的思想教育工作,用心血和汗水澆灌學生成才。在凝聚班集體的同時,主動把自己的情感融入整個班級之中,帶頭參加班集體活動,培養學生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力。同時,發揮學生的潛能,加強班干部隊伍建設,培養班干部的組織能力和管理能力。在關注學生成績的同時,側重培養學生的各項能力,充分利用班會,準備各種系列的班會,豐富學生的情感和生活。
作為年輕教師,本人資歷尚淺,但孜孜向上的心態會促使我不斷向上攀沿,鑒于符合申報中學一級教師職務的資格,特此申報。
個人工作報告2
本學期已經結束,在各位領導的精心培育和教導下,老師們的理解和支持下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將本人在學校擔任會計的工作總結如下:
堅決擁護黨的領導,擁護黨和國家的路線、方針、政策,遵守國家的法律法規,加強政治學習,做好政治筆記,嚴格要求自己,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
自覺遵守學校的各項規章制度,認真履行會計的職責。做到不遲到,不早退,團結同事,互相協作,共同搞好學校的工作。
身為一名報賬員,要求具備高度的責任感,認真學習有關會計制度,積極參加各項業務培訓,提高自己的思想意識和業務能力,約束自己的行為。在平時的工作中嚴格執行財會制度,如實向領導反映經濟情況和資金運轉情況,做到核算有據、帳表真實、合理使用資金、不做違法亂紀的事情,為學校節約每項開支,當好領導的參謀。
在記賬工作中,能按核算中心的要求,及時報賬、記賬、結賬。每月初,按規定發放績效補貼、教師上下班交通費、網上遠程申報交稅、報經費預算;中旬,到核算中心領取統發工資表進行教師工資核對、交水電費、電話費、教師保險費、勞動工資月報;月末,上報統發工資情況、交公積金、結賬;定期進行法人資格、稅務、機構代碼證、勞動保險等項目的年檢工作。做到不延誤年度檢查工作,保障學校工作的井然有序的進行。在學年初報表中和教導處積極配合,認真填寫每個數字,認真核對,保證了表格的完整、準確,受到主管部門的好評。六月份,根據區物價局要求,對我單位的各項收費進行了自查,填寫了自查表并接受了物價局的檢查。受到領導的好評。
在今年的工資統發改革工作中,認真核對教師銀行賬戶、個人資料、工資項目、職稱變動等,爭取做到準確無誤。
提高服務意識,誠懇的為教師服務,認真的做好教師們的公積金提取,辦理審批教師退休工作。工作中勤勤懇懇、任勞任怨,從不計較個人得失。
學校事務處是學校工作不可缺少的部分,對學校教學工作起著重要的作用。在工作中和各處室的同事們相互協作,在節約開支的情況下滿足老師們的教學所用物品,給教師們的教學工作提供方便。事務處的人員比較少,每學期開學拉書、分書,我都得到了學校許多老師和領導的幫助。
我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……
個人工作報告3
時光匆匆,轉眼間,20xx年就過去了。回顧20xx年以來的工作,我在局領導和各處室同事的支持和幫助下,很快適應了財務崗位的工作,為我局的后勤出納工作提供了優質的服務,并較好的完成了各項工作任務。現將個人工作總結如下:
一、愛崗敬業、堅持原則,樹立良好的職業道德。
愛崗敬業、堅持原則,在工作中,自己快速適應安排的工作崗位,并認真履行會計崗位職責,一絲不茍,忠于職守,盡職盡責的工作。工作上踏實肯干,服從組織安排,努力鉆研業務,提高業務技能。盡管平時工作繁忙,不管怎樣都能保質、保量按時完成崗位任務,主動利用會計的優勢和電腦特長,給領導當好參謀,合理合法處理好一切財會業務。
二、加強政治業務學習,努力提高自身素質。
加強政治業務學習,我深知作為財務工作人員,肩負的任務繁重,責任重大。為了不辜負領導的重托和大家的信任,更好的履行好職責,就必須不斷的學習。因此我始終把學習放在重要位置。認真學習單位全體會議貫徹內容,自己無論是在政治思想上,還是業務水平方面,都有了較大提高。工作中,能夠認真執行有關財務管理規定,履行節約、勤儉辦事。
三、做好出納等工作的承接,保證工作的順利進行。
做好出納及其他會計工作的承接,及時登時現金及銀行等明細賬,保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據的相關會計制度,為領導審批把好第一關,對不合理的票據一律不予報銷,發現問題及時向領導匯報。認真做好會計基礎工作,認真審核原始憑證,保證會計憑證手續齊全、裝訂整潔符合要求。
四、重視日常財務收支管理工作。
重視日常財務收支管理工作收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重,為加強收支管理,對一切開支嚴格按財務制度辦理,并做好每月的預算及預算執行情況,在經費相當吃緊的形勢下,既保證辦一系列正常業務活動和財務收支順利地開展,又使各項收支的安排使用符合事業發展計劃和財政政策的要求,提高資金的使用效益,達到節支的目的。
20xx年在這一年中我較好的完成了工作任務,希望在新的一年里,能夠再接再厲,不辜負領導的期望。
個人工作報告4
時間就像小偷,偷走你的青春,偷走你的激情,偷走你有限的歲月。初到xxxx的情景好像就在眼前,一轉眼已經四年了。感嘆時光的流逝,又不甘于歲月的蹉跎,于是乎只有與時間賽跑,努力而又努力。
來xxxx四年我倍感溫暖與親切,同事們對我都很好,像親人一樣,有事互相幫助,相互包容,讓你每一天都心情愉快。看到新教學樓拔地而起,心里樂滋滋的,使我有幸自己最后三分之一的教學生涯在這么美麗的學校度過。
20xx學年,我仍然任教書法,周課時16節。我努力上好每一節課,每節課的作業都認真批改,寫得好的學生及時發星級獎章,調動學生的積極性,其中203班,302班,502班的學生書寫水平有明顯的好轉,社團里的學生興趣濃厚,他們喜歡寫字課,上課非常安靜,水平也有明顯提高。黃xx雨、楊xx榛鋼筆字獲縣藝術節二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學生參加xxxx市比賽,從五月下旬開始每天訓練,水平有較大突破。
每月更新布置學校宣傳欄一次,使學校窗口更亮麗,每月參與教師教學札記評比一次,做到嚴肅認真,公正公平。
在個人方面,20xx年9月《懸針豎與垂露豎》一文發表于《教改導報》,校本教材《朱老師教寫字》參加xxxx縣優秀校本教材評比獲一等獎。在xxxx老年大學兼職古代歷史,《老年大學古代歷史教材選編的原則與依據——以先秦事跡六十講為例》發表于《xxxx老年教育研究》。我努力學習,勤于筆耕,散文《xxxx老年大學——老年人的樂園,也是我的樂園》發表于《xxxx報》,雜文《誰來托住將要掉下的最后一根稻草》發表于《竹鄉文學》。
課余時間還參與學校校園文化建設,努力為學校的發展添磚加瓦,盡微不足道的努力,有些時候常常是力不能至,心向往之,總之一心希望學校好,希望xxxx小學越來越美麗。
由于任教學科的特殊性,校內聽課數量不足。不過我空班時間從不浪費,本學期初編寫了校本教材《朱老師教寫字——第十冊詞語盤點》和《朱老師教寫字——第八冊詞語盤點》供學生練習,最近又編寫了《朱老師教寫字——第二冊語文要點》、《朱老師教寫字——第三冊語文要點》,準備下學期使用。
學無止境,教無定法。
孔子曰:學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強,以期教學相長。
個人工作報告5
回顧這三個月來的工作,我在公司領導及各位同事的幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,做如下述職報告:
一、成本控制管理工作
參加***三期砍工結算工作,促使施工單位對工程造價部分簽字認可;完成夜淘牌坊預算審核;完成***室內裝飾預算審核;完成***招標控制價和工程量清單審核;初步完成***竣工結算編制;完成***室外附屬工程預算編制及審核;***后門改造工程預算審核。
二、合約管理工作
與工程部一起完成了***施工合同起草、修改、審批;完成國開行2.5億貸款的部分合同起草;***增加防盜欄談判及合同起草;PPP項目可研、水保、環評合同審核。
三、工程招標采購工作
按照公司管理規定和各管理中心要求,完成****工程勘察招標工作;施工臨時用電施工單位選擇工作。
四、協助工作
協助完成目標責任書編制、****A版測算及新版本修改、設計中標通知書和設計合同修改、****A版測算及修改、****片區一二級時間控制節點調整修改。
五、其他工作
每月對材料價格信息收集、整理和匯總工作;工程進度款收集和OA上報工作。
作為成本合約部負責人,我清醒地認識到,我部門是集工程招標采購、成本控制、合約起草的綜合部門,受工程副總和總部各管理中心直接領導,在項目建設的始終,都承擔著大量的本職工作和協助配合工作,需要與財務部、行政人事部、設計部、工程部、銷售部相互協助,才能共同推動各項工作朝著既定目標前進。面對繁雜的工作,要強化部門的工作意識,推薦一些符合公司崗位要求的新員工到崗,提高工作效率,力求周全、準確,避免工作疏漏和差錯,基本做到事事有著落,事事有人負責。帶頭遵守公司的各項規章制度,維護公司利益,為公司創造更高價值,取得更大成績。
個人工作報告6
1. 每天8:00-9:00,登陸公司兩個招聘網站,查看應聘簡歷,帥選,刷新招聘職位,經領導決定符合公司用人條件者,通知其前來公司面試,發郵件給面試者,告訴他們,應聘的職位、應聘時間、公司的通訊地址;
2. 文件、檔案、資料的整理、分類、歸檔、記錄;打印文件、復印資料;傳真的收發;
3. 負責公司行政制度的擬定和實施;
4. 協助制定、監督及執行企業管理規章制定、行政人事管理制度以及工作流程;
5. 員工入職手續的辦理;
6. 負責公司員工宿舍的安排與管理;
7. 統計每月考勤,記載員工出勤情況,工作時間和加班時間,制做考核計算、扣假工資和加班工資表格等,并交財務做帳;
8. 負責與各部門的協調工作,做好信息的上傳下達,對各部門的反應及時反饋;
9. 負責離職員工的善后處理工作,包括辦公用品、鑰匙、出勤核算、離職證明、合同解除等相關事宜;
10. 管理好員工人事檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理;
11. 管理辦公用品和公司財物,合理使用并提高財物的使用效率,提倡節儉;
12. 解決一些突發事件,(如,接電話、幫財務登記一些數據、來客接待等);
13. 及時做好其他應急突發事件的處理;
14. 完成上級交代的一些零時工作;
公司欠缺的
1. 固定資產的管理,資產的出入庫、資產每月的清點以及行政月報的遞交;
2. 日常報表的收集、整理、匯總、傳遞、上報;
3. 辦公用品的采購管理,及發放登記;
個人工作報告7
一、自我剖析
我是一名從事教育工作十一年的教師。我有著中年教師的沉穩、責任感和奉獻精神,又有著年輕教師的活力。很久以來,人們不太關注自己的心理健康,總覺得心理問題是難于啟齒的,更難得有人能鼓起勇氣進行心理疏導。但我意識到健康的心理對人的一生將產生深遠的影響。由于工作的原因,我開始著手探索學生心理品質。隨著進一步的學習和研究,我覺得在心理教育這個領域要學的知識太多了,我所掌握的知識杯水車薪。我就利用自己業余時間閱讀大量的書刊雜志,收集對我有用的心理學信息,并在我的工作中大膽嘗試,在教給學生知識的同時,更注重培養學生良好的個性品質。
我出生在上個世紀八十年代,我成長于一個普通家庭,學齡前時期,父母由于工作原因經常出差或加班加點,根本無暇照顧孩子,只好將我送到全托幼兒園,每周只能回家同父母呆一天。或許是繼承了父母的性格特點,我從小就比較開朗外向,雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處,但并沒有感到孤單,寂寞,反而增強了自立能力,獨立性也很強。上小學之后,父母雖然工作繁忙,但從不松懈對我學習上的督促和幫助,使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,那就是我的母親。她堅強、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,一直到初中畢業我始終是在掌聲和鮮花中度過的,那時的成長道路可謂一帆風順。
剛入中學,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學和老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學的生活主要是學習,那時候我最討厭的就是英語課,從第一節開始的時候,我就深深的討厭上了這門課,還為自己找了個“滿意”的借口:我相信我很愛國,所以我不學英語。現在想起來真是可惜,長大了還是得學。
參加了心理健康教育學習班后才得知,青春期屬于特殊時期。由于這個期間的發展是非常復雜、充滿矛盾的,又稱為“困難期”、“危險期”。
邁進高等學府之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識的同時,我開始學著用相對客觀的態度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任,自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天,當自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經歷,發現過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷,而不再執迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”專科畢業后,我進入了麥溪中學工作,三年后,我來到華南實驗學校工作、生活節奏又加快了很多。
二、理論知識的不斷學習
20xx年,學校推薦我參加了心理培訓班,在這里我得以系統地學習了許多心理學知識,一次次實用而又深入淺出的講座讓我受益匪淺。
專業的培訓使得我原本自己在黑暗中的摸索終于見到了光明。
參加了教育實踐工作,這也使我第一次有機會接觸到了心理輔導這個領域。在學校這個群體中,每個學生的個性特點千差萬別,但也有著共同的群體特征,比如文化水平較高等特點。社會心理學家認為群體是表露個人才能、表現個人特征的領域,是在社會價值、觀念和規范影響下促成個體社會化的領域。在一個組織中,群體是實現組織目標、完成組織任務的基本單位。對于一個教育的管理者來說,僅僅了解單個學生個體和對個體進行管理是遠遠不夠的,還必須對處在一定群體中的人以及對群體本身進行研究,才能對群體進行有效的管理。
通過這一段時間的學習、觀察、思考,不但我自己的心理健康水平得到了很大提高,同時也逐漸從心理學專業的角度出發,去重新審視周圍學生和朋友心理上存在的問題。我發現其實我們每個人身上都存在著不同程度、這樣或那樣的心理問題,甚至還有些人由于不堪忍受心理重負過早地結束了自己的生命。這一切讓我切身的感受到一個人如果不能正確面對和解決自身的心理問題,將會怎樣毀壞自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活樂趣的能力。我真心的希望每一個學生在順利完成學業的同時,都能發自內心地感受到生活的美好,都有能力去創造自己想要的生活,都能成為一個完整意義上的人,這種希望更加堅定了我學習心理輔導知識和技能的決心。
心理輔導既是科學,也是藝術。科學的道理是不難理解,而將輔導的技術個性化地應用于每一個求助者,則不是一件容易的事。要想真正學好心理輔導,特別是要想很好地掌握心理輔導的技能,創造性地展開工作,有效地幫助求助者解決問題,沒有什么捷徑可走,只有在實踐中邊學習,邊領悟,逐步提高與完善。特別是當我真正開始進行心理培訓之后才發現,真正決定心理輔導進程的,不是理論、也不是技巧和方法,而是心理健康教師本身的人格,只有一個健康、穩定的人格,才是心理健康教師取得輔導效果的根本保證。心理輔導師人格的健康度和完整度,決定和限制著心理輔導取得療效的程度。所以說,心理健康教師對自己的了解和分析、心理健康教師的自我成長,同樣是心理輔導中最為關鍵的因素之一。
身為一名教育工作者,我深知肩負著黨和國家的殷殷期望與關懷,更感責任之重大。我的性格特質、教育背景、思維方式是我從事這項職業的優勢所在。而業務水平、技能則是我尚需提高的方面,在這方面,我也期待各位老師能不吝給予我真誠的指教,使我更加勝任這項崇高的工作,學校學生心理健康教育工作的路任重道遠,我將肩負起這一神圣的使命,用兢兢業業、求真務實的工作態度,為學校學生的心理健康事業保駕護航。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
三、今后發展計劃
1.認真學習教育理論,在理性認識中豐富自我,利用業余時間多讀一些心理學教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養。多看權威性的心理教育類期刊雜志,了解更多著名心理教育專家、行家的觀點,了解當前的心理教育動態,這些對自己今后的心理研究都具有指導意義。
2、要學會從教育現象中歸納總結,從現象看本質,找到具有共性的東西,進行有層次,有深度的研究。
3、學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為自己的行為等,從反思中提升研究水平,在總結經驗中完善自我。
4、把自己的探索和平時的教學實踐緊密結合,很好地為自己的教育教學工作服務。
6、充分利用網絡優勢,學習心理教育方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教育效果。
個人工作報告8
伴隨著這春暖花開的日子的到來,我們也到了夏季大練兵的時候了,時間轉瞬即逝,此時,我擔任保安部長也有半年多了,在這半年多的時間里,我們保安部始終貫徹集團公司制定的方針,緊緊圍繞燕山分公司的實際操作,以腳踏實地的工作作風,求真務實的工作態度,積極創新,不斷提高,全面地完成了今年的各項任務,為我們燕山分公司再創了新的業績。
我始終堅持董事長提出的“關愛員工從心做起,服務顧客實實在在”的方針,結合我部門的實際情況,努力實現“造就行業內一流的陽光企業”的目標。認真做好治安消防的安全工作,加強對員工的安全培訓,積極協調各部門工作,為公司長期穩定的發展,做出自己應有貢獻。
20xx年在公司領導的指導下,在全體員工的共同努力下,整體來說,保安部起到了自己的安全保衛任務。起到了保駕護航的作用。我們一年來的工作有許多好的方面,也有許多不足,為了能在今后工作中,揚長敝短,特對今年工作總結如下:
一、紀律問題:
去年12月份,氣溫非常低,對于我部門開展工作帶來了一定影響,在晚上值夜班
時由于太冷,所以取得值班經理同意,在凌晨2點至凌晨6點,在外面有人值班不空崗的前提下,可以輪班進入南鞋房或者食堂(洗衣房)取暖。生于憂患死于安樂!里面都有暖氣,溫度非常高,也正因為如此,部分員工在進去取暖休息時出現了困覺的現象,出現這一現象會直接導致外面出現事情,叫不應他們,從而無法正常工作。后來在公司領導的關懷和教導下,同過幾次談心溝通,使他們克服了這一現象,大大增加了夜班值班的工作效率。所以下一步,我更加堅定信念,要發覺培養新人,讓保安部的這種優良傳統發揚傳承給每個人。同時我們也要加強服務和業務技能的學習,爭取為公司的發展壯大貢獻自己的一份力量!
二、配合問題:
今年年后,公司新入職員工比較多,大部分員工對本崗位工作流程不是很熟悉,所以造成了一些不必要的麻煩。4月初,由于女迎賓(新入職)我部門一位員工(新入職)交接不清楚,從而導致了跑單時間的發生,后經核實,此跑單顧客已經在公司連續消費了3天,客房、休閑、前廳等幾個部門都沒有及時的交接清楚,客人又是在換好衣服穿著公司拖鞋外出的,所以是幾個部門配合不協調的原因,當然主原因是在于我們保安部人員跟丟,以后我會加強我部門人員的培訓,使之能夠更好的和其他部門配合,更好的為公司服務,更好的為顧客服務!
三、突發性事件:
1.20xx年10月我部門組織了一次體能訓練,盡管大家風風雨雨的辛苦了許多天,也耽誤了許多大家休息的時間,但是卻鍛煉了我們的身體,增強了我們的意志,也團結了我們大家的心!促進了員工之間的友誼!2.
20xx年12月,夜班和早班交接的時候,幾次發現停在馬路副道上的汽車被人劃傷,而且都是一些奧迪`寶馬之類的好車,經過幾天的夜間觀察和留意,我部門鄧方和王占海在一次夜班值班時抓住了一個搞破壞的老頭,撥打110報警后,被110帶走詢問。從此以后在沒有出現劃車事情的出現。
3.
20xx年1月1日凌晨1點多,由于醉酒客人鬧事,引起打架事件。當時我部門值班人員在看到事情變大后,一邊呼叫其他部門請求支援,一邊給我打了電話,我在第一時間趕到了公司,我們在男搓和其他部門同事的配合幫助下,制服了鬧事的客人。為公司挽回了損失,也打擊了那些鬧事人員的囂張氣焰!從此也使其他酗酒鬧事的人,對我們公司產生了敬畏!
4.
今年3月,夜班發生了一次刮車事件,由于不是很嚴重,在公司領導的調解下,客人同意了賠償,使得此事件得以解決。當班兩名員工也得到了相關處罰。
四、安全培訓、管理:
1.現在休閑洗浴服務行業人才競爭日益激烈,只有充滿優秀的人員,才能使公司的經營蒸蒸日上。部門在留住優秀人員的同時,加強了對全體員工的培訓力度。先后進行了幾次較為集中的理論和實踐培訓。用業余時間進行培訓,通過對員工的培訓和再培訓,加強了各員工的企業意識、禮節禮貌、治安消防各方面的知識,進一步規范了崗位操作;對在指揮車輛、開拉車門、敬禮等服務上各別人員存在的操作中不甚規范的毛病,統一了標準;客服務的思想明顯得到加強,如能主動幫助客人打車拎包等一些力所能及的事情.客人直夸我保安部人員風格高尚,為我們公司、部門贏得了榮譽。2.
由于服務行業工作的特殊性,有時候,客人的需求常常與我們的工作要求發生矛盾,有些客人不理解,常發生辱罵保安員,甚至做出一些過激的行為。我們保安員,堅持以“客人是服務的對象”為宗旨,耐心仔細地做好工作,對于客人的辱罵從不還口,而是盡量讓客人得到一次愉快地消費。在做好為客服務的同時,也做好對內部的服務工作。積極參加公司組織的.各項活動,如迎新春晚會,競聘大賽等,今年4月份公司還組織了一次春游。為了使這些活動順利的進行,我部門人員盡心盡職,放棄休息時間,對各項活動進行安全保衛,圓滿完成了公司所交給的任務。
3.安全工作是企業的生存之本,在公司決策層領導的支持與指導下,我部門堅持“安全第一,預防為主”的方針,認真、扎實做好每項安全防范工作。對公司外部的重點部位,經常進行巡視和檢查。對容易引發事故的危險點范圍,認真進行消除隱患。發現不安全因素后,及時進行處理,不能處理的,如實進行了上報。還有前廳部,由于他們的特殊環境,一年中多次與客人發生矛盾,在值班經理的協助下,我們都能合理圓滿的解決。為公司挽回了損失。
4.我部門還主動在夜班時送那些夜值的技師回家,在保證公司員工夜班下班回家安全的前提下,也溫暖了員工的心,增加了員工之間的友誼。
五、存在問題:
1、安全教育力度還不夠。
2、各項規章制度還不夠健全。
3、少數員工防范意識差,有麻痹思想。
4、人員配備不齊。
5、離職率高的問題(原因:
1、冬天天氣寒冷,部分員工不適應。
2、由于物價上漲過快,員工加薪不明顯,現在工資上調后,此問題得到了控制。
3、枯燥單調的重復工作:停車、登記、站位)。
六、下步計劃:
上半年,安全工作取得了一點成績,但與公司領導和各部門的關心與支持是分不開的。俗話說,安全工作無小事,任何一絲的麻痹大意都有可能造成不可挽回的損失,在下步的工作中,我們要時刻保持清醒的頭腦,嚴格管理,嚴格要求,嚴以律己,針對上半年存在的問題,從實際出發,從根本上解決,力爭把事故消滅在萌芽狀態。同時,好的方面也要繼續保持。部門全體人員將繼續努力,確保公司員工生命和財產的安全。
報告完畢!
個人工作報告9
一轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。在這一年里,有收獲也有不足,現就將這一年的工作情況總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。在這一年中,我悉心關愛每一位學生,特別是對留守學生的關心上,更是讓他們覺得班級就像一個大家庭,老師就是他們的父母。對學生的培優方面也是不計報酬的給優生進行課外輔導。
二、教學方面:虛心求教,強化自我
20xx年春學期,學校安排我到老灣小學支教,擔任二年級數學的教學任務,每周13節課,但校內我原來所帶的九年級數學的教學工作和總務處的工作也并沒有丟,兩所學校的工作量加起來任務是相當艱巨的。但一學期下來,不論刮風下雨還是其他原因,我也從沒有耽誤過一節課,在圓滿完成學校安排的總務處的所有工作的基礎上,在兩所學校的教學工作也取得了優異的成績:在本校組織的“課堂教學大獎賽”中取得數學組第一名,中考中學生張旭順利考取了壽縣一中,并且數學也考出了在校內從沒達到過的138分;在老灣小學所帶的二年級數學在期末檢測中也取得了從上學期的第七到本學期的第四的巨大進步。
三、考勤紀律方面
我雖然在兩所學校兼課,任然嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
在這過去的一年里,我在工作中取得了一定的成績,并被學校評為優秀教師,這是對我的工作的肯定,同時也是對我的鞭策和鼓勵。今后,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!
個人工作報告10
歲月在不經意之間悄然流逝,轉眼這個學期的工作即將要結束了。回顧這個學期所走過的路,工作雖然有些忙,但很充實。這一學年里,在領導關心、同事們的幫助下,較好地完成了各項教學工作,現將這學期的工作總結如下:
一、 思想方面
本學期我能較嚴格地遵守園內紀律,團結同事,態度端正,服從分配,熱愛集體。對班級工作認真負責,無私奉獻,認真學習,為人師表,努力提高自己的文化素質和專業水平。
二、教學方面
1、語言清晰度。大班下學期的孩子很快就要進入小學了,而廣東地區早已普及普通話,但是給大家的印象是廣東地區的人們普通話都不是很標準,所以在他們進入小學之前,糾正部分小朋友的發音是顯得很重要的,這樣不僅能夠提高孩子們的語言清晰度并且能夠讓孩子們掌握更多的知識。
2、教學方面。這個學期最主要的教學任務是讓孩子們清晰小學一日生活的操作流程,所以我們整個學期的重點也是這個,因此這個學期我們一共有三個主題來幫助孩子們了解,分別是《我心目中的小學》、《我準備好啦》、《告別我的幼兒園》,通過對這三個主題的學習,孩子們基本上有了一個比較詳細的了解。
3、寫字方面。孩子們升入小學后寫字的機會就很多了,因此讓孩子們養成良好的坐姿與握筆姿勢,為孩子們打下一個堅實的基礎顯得尤為重要。現在孩子們在寫字方面能夠按筆畫正確占格書寫。
4、做題。現在做語言、拼音、數學類型的題目主要是為孩子們步入小學打下良好的基礎。他們在這一方面還需多加練習。
三、保育工作
李老師能夠每天按照要求對班級進行消毒,在日常生活中,引導幼兒了解自己與集體的關系,教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人,對幼兒進行品德教育,使幼兒做到講衛生、懂禮貌。平日加強幼兒的常規教育,強化幼兒的健康意識,每個星期都為班級幼兒剪指甲,避免一些安全事故的發生。
四、安全工作
利用平時的時間教給孩子們安全知識,強化幼兒的安全意識和自我保護的能力。加強一日環節的管理,堅決杜絕安全事故的發生,認真做好班上的溝通和交接工作,做好晨午晚間檢查,根據天氣狀況合理地給孩子們增減衣物。讓孩子們在生活上養成良好的生活習慣。
五、家長工作
家園聯系是促進幼兒健康和諧發展的有效手段,做好家園互動能讓家長與老師積極配合孩子所學內容,讓孩子掌握得更好一些,班級通過寫家園聯系冊和家長相互溝通,讓家長了解孩子在園表現。
在這學期各方面的工作中,敬業愛崗,嚴格遵守規章制度,不遲到、不早退,能夠較好地完成自己的本職工作,心態很重要,在今后我會繼續保持良好的心態做好每一項工作。
大二班xx
20xx-xx-xx
個人工作報告11
尊敬的各位評委,同事們大家好!
第三季度在區域營銷部的正確領導和幫助下,本季度里各項工作都取得比較理想的成績。以下是本人第三季度的述職報告,請大家審查。
一、銷售和服務工作
首先,各指標完成情況:
(1)10月-12月銷售量分別為744.26件、891.36件、1026.37件,分別完成計劃的102.5%、96.89%、100.2%。
(2)10-12月重點品牌銷售量分別為104件、109.04件、116.26件,分別完成計劃的114.4%、87.19%、106.35%;
(3)10-12月電子結算成功率分別為93%、94.72%、96.69%。
其次,工作措施:合理分配,正確引導,獎懲分明,不斷創新。
(1)在貨源分配,結合上級“同級同量,按客戶需求組織貨源”的銷售政策,在進行貨源分配時部分暢銷品牌如雙喜系列,特美思系列實行同級同量,打破完全按客戶等級進行貨源分配但部分三類品牌如“甲天下,芙蓉后,黃果樹“等在分配時主要查照平時客戶所報需求量,盡量做好滿足客戶需求;
(2)為了確保月計劃的順利執行,在銷售過程中對客戶執行月計劃進行正確引導,在月協議供貨表制作上增添了“客戶每次進貨記錄”欄,引導客戶每次做好進購記錄;針對平時個別暢銷煙(如雙喜系列)客戶亂報瞎報需求量情況,積極引導客戶在報暢銷煙時按照每月訂貨次數1-3級(8次),4-5級4次平均數合理報煙;通過打電話提前告知客戶次日卷煙投放量,并要求客戶按投放量進行報煙;
(3)本季度重點培育品牌完成情況非常理想,主要離不開每月的《協議供貨執行措施》的嚴格執行,在措施的執行過程中本著“獎懲分明”的原則進行對按要求積極完成重點培育品牌計劃的客戶進行獎勵(雙喜,芙蓉王,中華)等,把完成較差的客戶扣除掉的暢銷煙用來獎勵完成好的客戶,做好公平,公開,并在每月派發給客戶的協議表上公布獎懲客戶名單,充分調動客戶的品牌培育積極性。
(4)當前卷煙銷售過程中,到存在的問題是需求滿足率低:部分客戶未能按平均數的要求報煙;公司貨源投放不均勻客戶不清楚當日投放品牌種類及數量導致亂報瞎報,使需求滿足率打大折扣。在加強引導客戶合理報煙的基礎上,取長補短大力推行“網絡信息服務計劃”利用網絡“電子郵件”給客戶發送“卷煙日投放計劃表”來提高需求滿足率,并得到了部分客戶的大力支持,如某某鎮的某某,某某等20多個客戶表示積極參與,這項工作為今后半年的一項重點來抓,力爭在通過半年努力把轄區需求滿足率提高到60%(35%)。
營銷服務:本季度嚴格按照《客戶經理工作手冊》及《客戶精細化服務方案》要求,對轄區160戶新老零售進行優質,用心的客戶服務,并通過服務工作來提高客戶對公司的滿意度和支持度,100%的明碼標價標簽覆蓋率,97%電子結算成功率,充分體現了客戶對我們服務工作的認可。
二、團隊建設
我們團隊有兩名優秀的組員,在平時工作過程中我們本著積極溝通、合理分工、協調合作、共同進步原則,積極協助市場經理工作,按時按質,高效的完成部門主管交辦的工作任務。為部門的建設,公司的發展貢獻微薄之力。團隊沒有最好,只有更好,我相信我們的團隊會越來越好。
三、學習創新
1、繼續加強學習,主動轉型,迎接挑戰;
2、加強動腦思考能力,在工作中多想辦法、多創新;
3、加強組織協調能力;
4、全面提升服務水平,幫助客戶贏利,提高客戶忠誠度。
以上是我本季度的述職,不正之處請大家批評指正。謝謝。
個人工作報告12
尊敬的領導:
時光荏苒,一個學期的教學工作即將告以段落。在這個學期的工作中,在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在各級領導的關心和幫助下,我在教學工作方面,取得了很大的收獲。現對我的工作述職如下:
一、加強政治學習,提高思想覺悟和職業道德水平
教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業道德修養。為此,我十分注重政治學習。我希望通過我的學習,可以提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業奮斗終身的理想,為培養一代新人奠定了堅實的思想基礎。
二、重視理論的研究和創新,快速提高了業務能力和教學質量
從事語文教學工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學能力,我不但潛心研習理論專著,汲取名師教法精髓。在教學實踐中,我反復探索,積極創新。今年擔任高三語文教學工作,我認為在總復習階段,要抓住語文的工具性和人文性。找到總復習教學的結合點。以素質教育為根本,結合應試教育的方法策略,大力培養學生的語文素養并提高應試技巧,應該是目前語文教學的結合點。語文素養的提高雖然有一個長期的漸進的過程,但只要找準切入點,也并非高不可攀。歸結起來就兩個字——積累。“腹有詩書氣自華”,廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此,“積累”成為提高學生語文素質的關鍵點。如何快速積累?我是這樣做的:
1。從高一開始就讓學生閱讀《xxxxxx》、《xxxxxx》、《xxxxxxxxx》等優秀報刊。這些報刊雜志每一期都有優美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學生廣泛閱讀外,每星期還用一節課的時間引導學生閱讀以上報刊雜志,從而擴大他們的知識面,提高其文學修養。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。學生在閱讀方面已積累了許多經驗,老師只啟發和點撥即可。
2。抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業,分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。既可以練字,同時也是潛移默化,擴大課外積累,引導學生有意識地模仿大家作品,自主寫作。對于語文尖子生,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改;同時在抄寫的基礎上全面落實背誦,課內外名篇佳句全不放過,因為“背誦是一種最野蠻的手段,也是一個文明的辦法”。
3。注重課堂教學的人文性和學科拓展,全面提高45分鐘效率。教材既要講得精,又要滲透人文教育和情感教育。在學習內容上,引導學生關注科學、人文、自然和社會、人生及歷史、現實、未來等科學文化、道德藝術各個領域。可大膽嘗試探究性學習的方法。如:在學習《論格物知致精神》一文時,就讓學生討論和研究中西方教育的差異。使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
4。作文積累。增加作文的訓練量。每星期一次作文。教師全批全改,并保證在一周內反饋給學生,以幫助學生形成樂寫的習慣。一開始到高三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學期自編自寫兩到三本書。
5。我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上,每天開展課前5分鐘講演、詩歌默寫比賽等,有效地調動了學生的積極性,提高了學生的聽說能力。
三、勇于鉆研,大大提高了教學科研能力
幾年來,我始終嚴格遵守學校的各項規章制度,腳踏實地,埋頭苦干。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力用于教書育人。另外,我還經常利用課余及節假日休息時間鉆研業務,加強基本功訓練,力求使自己成為一名專業思想牢固、專業知識扎實、基本功過硬的好老師。
經過努力,我的教學科研能力,也得到了進一步的提高。一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。身為語文組組長,我時刻以身作則、率先垂范,帶頭開展教研課題的討論,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛。雖然今年擔任兩個班的語文教學工作,教學工作緊、壓力大,但我和我的組員還是全力以赴參加了xxxxxx區組織的教研活動大賽。不是為了證明什么,只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠,但教學活動開展的卻毫不退色。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
個人工作報告13
一、總體要求
深入學習實踐科學發展觀,按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求,加強黨員的經常性教育,扎實開展集中培訓,強化黨員意識,增強政治素質,提高工作能力,建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍,為全面推進“兩個轉變”、建設“一強三優”現代企業充分發揮黨員的先鋒模范作用。
二、黨員教育培訓的主要內容
1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育,深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策,深入學習實踐社會主義核心價值體系,加強理想信念教育,提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員教育培訓的重要內容,鞏固提高學習實踐活動成果,推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。
2、深刻理解中國共產黨加強自身建設的“六個堅持”基本經驗,按照建設馬克思主義學習型政黨和科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求,樹立終身學習理念,不斷更新知識結構。提高黨建工作科學化水平,發揮黨組織在推動企業發展改革中的獨特優勢。
3、加強形勢任務教育,認真學習貫徹黨組各項決策部署。建立學習貫徹上級決策部署的常態機制,及時組織黨員學習貫徹省、市黨組織的重大決策、重要會議精神和重點工作部署,切實把廣大黨員的思想統一到我鄉黨委的決策部署上來,充分發揮廣大黨員在推進“兩個轉變”中的先鋒模范作用。
4、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習,引導廣大黨員特別是黨員領導干部加強黨性修養,大力弘揚求真務實精神,誠實守信、認真負責,真抓實干、敢抓敢管,把省、市黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育,促進黨員干部增強廉潔自律意識,自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念,筑牢拒腐防變的思想防線。
5、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才,培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀,深入分析黨員需求,堅持分類指導,分層次、分專業、分崗位開展黨員技能培訓。綜合運用集中培訓、黨員勞動競賽、技術比武等多種形式,提高黨員的崗位技能和履職能力,使黨員成為所在部門、所在專業的業務技術骨干,把黨員的先進性具體化。
6、加強黨支部和班組長隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨支部建設有機結合,充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。結合實際重點抓好黨員班組長的業務技能培訓工作,通過提高業務技能水平和崗位工作績效來體現黨員的先進性和先鋒模范作用。
三、黨員教育培訓的主要方法
1、加強和改進黨委中心組學習。嚴格執行中心組學習制度,堅持集中學習與自學相結合,專題報告與研討相結合,切實加強理論武裝,提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。
2、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育,推進學習型黨組織建設,認真執行“三會一課”制度,創新黨組織活動方式方法,通過黨員領導干部講黨課、讀書會等形式,增強組織生活對黨員的吸引力,提高教育效果。
3、開展黨員集中培訓。依托各級培訓陣地,結合各級各類員工年度培訓計劃,對黨員(新黨員在入黨后一年內)進行集中培訓,培訓時間一般不少于24小時;其中黨委領導班子成員、政工部門負責人、基層黨支部書記和組織宣傳干部,一般不少于40小時。
4、加強主題實踐教育。深入開展以爭創“四強”(政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強)黨組織、爭當“四優”(政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優)共產黨員為主要內容的創先爭優活動,深化先鋒黨支部創建工作,廣泛開展黨員責任區、黨員先鋒崗等主題活動,在實踐中加強教育。
5、組織開展集體活動。結合“七一”、“十一”等重大節日,組織開展紀念會、參觀革命傳統教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動,振奮精神,陶冶情操,增強黨員的使命感和對黨組織的凝聚力。
四、工作要求
1、加強組織領導,落實工作責任。各級黨組織要切實承擔起黨員教育培訓的第一責任,認真制定黨員教育工作計劃和方案措施,健全工作制度,及時研究解決工作中存在的問題,有關部門要落實責任,分工協作,形成合力,扎實推進,確保教育培訓任務落到實處。
2、改進方式方法,增強工作實效。要深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求,把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題,作為黨員教育培訓的重要內容,增強教育培訓的針對性。積極運用信息網絡技術、多媒體技術等新手段、新方法,提高教育培訓的感染力和吸引力。
3、積極宣傳引導,營造良好氛圍。要大力宣傳學習型黨組織、學習型黨員先進典型,及時總結宣傳黨員教育培訓工作的典型經驗,引導廣大黨員充分認識加強教育培訓工作的重要意義,增強接受教育的自覺性,自覺向先進典型模范學習。
4、加強檢查考核,做好工作保障。把黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制,作為黨建工作評優評先的重要內容,加強檢查指導。要建立黨員教育培訓登記制度、考核制度、學員管理制度和學籍檔案制度,要在經費、師資、設施等方面加強保障,為黨員教育培訓工作的順利開展創造必要條件。
個人工作報告14
一年的交流生活即將要結束,回顧一年來自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著交流賦予我生命的精彩。
一年的支教時間,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰,盡管有種種困難,我依然風雨無阻,堅持著支教工作的那份執著,用行動戰勝自我,從容的面對困難,戰勝困難。這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度,一年的交流生涯在忙碌中很快結束。在領導的大力支持和同事的無私關懷下,我順利的完成了這一年的交流工作,現就總結如下:
一、思想方面:
走進三小的門,我就是三小的人。首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務態度,教書育人,為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流,使自己成為同事們的知己,學生們的良師益友。
二、踏踏實實教書,全心全意育人
平時我切實做到關心和愛護每一位學生,力求成為學生的良師益友。交流一年里,我擔任四年級一班的班主任及數學和綜合實踐課的教學工作,每周共7節課,我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上,我傾注了全部的愛。在數學教學中我注重培養學生的學習能力,教他們通過如何學好知識,如何養成良好的學習習慣等,而且盡量讓每個學生都不掉隊。盡量要每個學生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前,我堅持做到認真備課,了解每一位學生的實際,因材施教。課堂上我再現教師的風采,循循的誘導,及時鼓勵,引導學生們大膽質疑,拓寬閱讀渠道。課后,我認真批改作業,對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導;對于中等生,我努力使他們向更高的目標邁進。
三、不斷加強學習,強化自身素養
自己在不斷學習理論知識的同時,一有時間就走進其他老師的課堂,學習他們的教學方法,通過對比,及時彌補自身不足,進一步完善自身教學策略。我常常在備課時,邊參考教學用書,邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平,從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的教學模式,盡量采用多媒體教學,采用師生互動,以學生為主體啟發引導的教學方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來,連那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題了;那些調皮搗蛋的也認真聽課了……學生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。
一年的交流工作是很短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的交流生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對交流學習產生了一種依依不舍的感情,能成為一名交流教師,是我無悔的選擇,交流生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。
到三小交流一年,對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力,能夠架起城鄉小學學校交流溝通的橋梁,為實現均衡教育貢獻自己的一點力量。
個人工作報告15
各位領導、各位老師:
首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來,大家與我同舟共濟,患難與共,走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政,特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝,日月如梭,轉眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬千,思緒難定。校長,也許對普通人來說是權力大于責任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,校長不是一個職位,而是一個職業,是一個服務者的代名詞,它服務于學校,服務于老師,服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權威治人,應以威權服人;不靠制度管人,應憑人格育人;不看表面順從,但求內心相融。肩上有學校,眼中有老師,心中有學生。沒有最好,只有更好,進步就是勝利,成功就是希望。一年來,我與同志們一道,同心同德,齊心協力,同甘共苦,使學校的教育教學工作井然有序,各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:
一、學習提升、不斷進步
(一)扎實深入地開展和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求,在全校扎實開展建設和“一校五園”建設活動,要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論,認真踐行,努力使學校的校
風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格,努力打造規范化標準化校園,打造平安、書香、生態、信息、健康校園。
(二)加強學習,提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習,完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神,正確領會了科學發展觀的實質內涵,并用其統領工作全局;通過學習,堅定了黨的信念,增強了責任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
(三)重視業務知識的學習。通過看名校特色,學管理經驗,我進一步樹立了新的教育觀念,更新了學校的管理方法,在校內完善了學校班主任選聘體系,實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式,堅持開門辦學的思路,規范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善,也更人性化。
二、忠于職守、扎實工作、務求實效
(一)多措并舉,創新德育模式。
高度重視學校德育工作,德育常規工作有計劃且有序開展,重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯系,推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會,每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑,內容豐富,特色鮮明。共青團組織的“大家唱,大家跳”藝術活動也提高了學生素質,促進了學生全面發展。
重視學生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等,并開設心理健康教育專欄,全方位加強對學生心理健康教育,培養學生健康的心理,使學生積極健康的成長。
(二)突出安全教育重心地位
一年來,我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度,明確責任,加強巡查,重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布,一學期組織一次全校學生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;
201 年初,就建立健全了學校安全工作制度,明確安全工作第一責任人和直接責任人,學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責任保險,著力創建平安校園。
(三)求真務實,努力推進各項管理效能建設。
規范管理是學校科學發展的中心工作, 一年來,以縣局《201 學校常規管理100條》為指導,部署全年教育、教學工作。中間細化安排,劃出各科室重點工作任務,分解落實,工作取得了顯著成績。 注重加強學校干部作風和效能建設,進一步規范推進校務公開工作,努力使決策科學化、民主化和公開化,有效推進學校各項事業發展。在班子中,我充分發揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。
(四)堅持以教科研為先導,以質量求生存,
高度重視教科研工作,鼓勵教學研究與教學實踐相結合,“問題即課題”,結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展,同時在校內大力提倡年級組教師集體備課,加強學科間橫向聯系和縱向溝通,舉辦一學期一次的教學開放周活動,積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習,充分利用這個平臺促進教師的專業發展。
積極的教研工作,扎實的教學管理,對提升教學質量起到了積極的作用。
(五)規范辦學行為,辦人民滿意的教育。
在規范辦學行為上,嚴格執行收費政策,建立收費公示制度,嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案,開齊課程,開足課時。
(六)積極推進校園建設,后勤管理工作積極有效。
20xx年底,學校克難攻堅,加大力度,學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。
校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作,按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序,公平公開,陽光操作,穩妥地把好事辦好,一大批寒門學子受惠,在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活,努力提高他們的待遇,201 年在外部經濟困難的情況下,仍想方設法確保他們的福利待遇。
三、廉潔自律
(一)率先垂范,嚴格自律。過去的一年里,我對工作認真負責,勤于思考,用心謀劃學校建設和發展,恪盡職守。一切以學校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中,能做到廉潔自律,;堅持原則,嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約,堅決維護財務管理制度。
(二)民主管理,按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務,學校均首先向教管組核算點提出申請,經批準后,按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制,較大的基建項目經班子集體研究,報上級領導部門按程序招投標、審計,重大事務由班子討論決定,并予以公示,自覺接受群眾監督。
(三)廉潔奉公,依法治校。在利益面前,從不伸手,在名譽面前,主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度,不計個
人得失,不怕累,不埋怨,勤思考,勤努力,勤奉獻,樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學,堅決按照各級主管部門的要求辦事,絕不做損害教育形象和領導班子形象的事,維護學校安全穩定大局。
四、存在問題及今后努力方向
1、隨著學校的進一步發展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學甚少,如何突破學校發展的瓶頸,自己能力還不夠,應進一步加強教育理論的學習,努力使自己的履職水平,治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要,進一步促進學校走內涵發展之路。
2、學校質量雖有所提高,但底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強,學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法,仍有少數教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學習和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。
4、學校還沒有完全形成自己的文化特色,辦學特色。
五、今后的工作設想、措施
1、加強自身教育教學理論的學習,努力提高自己的理論素質和治校水平。
2、抓教師隊伍建設,抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作,幫助教師盡快轉變教育觀念,改變教學方式,走專業發展之路。
3、進一步完善教職工評價方案,進一步調動廣大教師的積極性,激活學校人力資源,讓其充分發揮潛能,促進教學質量持續、快速提高。
4、抓校園文化建設,加強每個人的文化修養,大興校園學習之風,研修之風。關注生命健康意識,繼續創建和諧校園,平安校園。
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