個人述職與總結報告

時間：2021-01-30 19:01:04 其他報告我要投稿

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【精華】個人述職與總結報告三篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的個人述職與總結報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】個人述職與總結報告三篇

個人述職與總結報告篇1

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，服從的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　下面是本人的教學過程中所得的一些：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

　　樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，基礎比較差，學習數學很吃力，有個別學生多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機，讓他們到講臺上在黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水。

　　4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；

　　積極主動地與家長聯系，通過信訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，現在學生的整體成績有了很大的進步。今后，我還要繼續發揚優點，多多接受老教師的寶貴意見，改正自己的缺點，努力改進教學方法，加強對下等生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。

個人述職與總結報告篇2

　　尊敬的校領導、各位老師大家下午好：

　　我從事的工作比較特殊，特殊就在于，工作地點多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉行講故事活動、小會議室，值周等。有些工作，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何培訓，因此工作起來，有時感到力不從心。因時間關系就不一一細說，就說我們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十多次，在這五十多次當中并不是都是簡單地開門、鎖門。

　　舉辦讀書活動，這也是我工作的一部分。我自20xx年初調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦小學生講故事活動，第一年我們學校xx同學拿了第一名，并且參加了邢臺市講故事比賽：第二年我們學校只取得了第三名，但是今年我們學校取得了第二名，已經是不錯的成績了。在來年我們將再接再厲，不斷進步。

　　文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關，因此做好文印工作也是重中之重。

　　1、學校的活動較多，老師每天打印材料的也較多，因此我經常堅守崗位，為不定時打印材料的老師提供方便。

　　2、打印時細心，認真，減少紙張的浪費，盡自己最大努力搞好服務，讓老師高興而來，滿意而歸。

　　值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發現問題及時解決，解決不了的問題及時上報。

　　每次成績的取得，都離不開團隊對我工作的支持和幫助。我對電腦方面的知識了解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說，沒事，不是什么大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心里就感到很溫暖，難道說這不是我們新西關小學的團隊精神嗎？

　　總的來說，我們的工作每天都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，雖然每天都有點忙碌，但同時也在收獲著幸福。盡管如此，離校領導的要求還有一定的差距。所以在今后的工作中，我們將繼續努力。有什么不妥之處請提出寶貴意見。謝謝大家！

個人述職與總結報告篇3

　　一年來，本人以“立足崗位，干好本職”為基本出發點，注重學習提高，在自己的工作崗位上做到了職責清，任務明，基本完成了上級交給的.各項工作和任務。為實事求是的反映工作實績，總結自己的成績與不足，現將自己一年的工作情況呈述如下。

　　一、主要工作

　　（一）堅定理想信念，筑牢思想防線

　　本人能夠始終保持政治立場上的堅定性和思想道德上的純潔性，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，堅持原則，對社會上的一些錯誤言論、不良現象和思潮能夠堅定信念，正確對待，保持思想穩定，安心工作,不計個人得失，勇于奉獻。

　　（二）夯實理論基礎，獲取前行能力

　　一年來，我能堅持理論學習與實際工作相結合，不斷提高自身的理論素質和業務水平。尤其積極主動參加市局舉辦的中隊長培訓班和大隊舉辦的各期法制培訓，自覺加強理論學習，不斷提高自身的業務理論修養。同時在工作中向領導、同事們學習，遇到難點和困惑的地方就隨時請教隨時補課，使自己的業務理論水平有了一定提升，為更好地完成任務打下了有力的基礎。

　　（三）立足本職崗位，認真履職盡責

　　在分管業務工作中，針對工作難點多、情況雜的特點，我注重打牢隊員的思想基礎，培養隊員愛崗敬業、吃苦耐勞、樂于奉獻的思想品德和政治覺悟。同時注重深入一線，做到身先士卒。1-8月份在街道“五違整治辦”的各項工作中我能積極開展工作，努力配合街道開展整治活動，效果明顯。9-12月在中隊，分管隊伍管理和督查工作，我能積極配合中隊長，抓好管理、帶好隊伍，能率先垂范，嚴格要求、大膽管理，使隊伍管理進一步走上正規化、準軍事化。

　　（四）注重團結協作，嚴格規范公正

　　作為一名基層副職，本人始終沒有放松自身要求，努力配合中隊長工作，尊重領導、團結同志。平時注重多請示、多匯報，做到不越權、不越位，積極維護班子團結。在日常事務中，能夠嚴格執行城管工作各項規章制度，做到以身作則，率先垂范、堅持原則，處事公正。在敏感熱點事務上，把握尺度不唯權、不唯利、不唯上。

　　二、存在不足

　　（一）學習抓得還不夠緊，在學習時間上“擠”勁不夠，學習態度上“專”勁不足，理論水平還有待進一步提高；

　　（二）在工作中協助領導全面建設思考不夠深，方法不夠多。

　　三、下步打算

　　一是立足本職工作，努力學習，刻苦鉆研，不斷提高自身的理論水平和工作能力；

　　二是要積極動腦筋、想辦法，高標準高質量地完成上級交給的各項工作和任務，認真履行好自己的職責；

　　三是真情溝通，拉近距離，做好城管執法宣傳工作，努力創造良好的執法為民思想，樹立良好的執法形象；

　　四是嚴格執法、親情服務，努力提高執法效果。工作中抓重點、突難點，創新工作方法，從而做到以點帶面開創分管工作的新局面。

　　新的一年即將到來，我將更努力地做好本職工作，不斷提高自身素質，為滿足于人民群眾要求日益提高的市容環境和城市管理服務水平而努力奮斗。

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