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小學教師年度工作總結

時間:2023-02-25 15:20:59 教師總結 我要投稿

【精】小學教師年度工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的小學教師年度工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】小學教師年度工作總結

小學教師年度工作總結1

  一、花費的時間。

  由于沒有實力解決在鄭的住房問題,家住中牟的我每天都要往返于路程為30多公里的中牟家和鄭州學校之間。每天6點就要起床準備上班,又是洗漱,又是做飯。為了讓兒子多休息一會兒,總是到6:40再叫兒子起床,然后催著兒子洗漱。7:00左右的出發讓我做好的飯總是放到飯盒里,拿到車上吃。就這樣半個多小時的路程,7:30左右就到學校了。每天的7:30到校,有時7:10到校,使得第一個開辦公室門的大多是我。離學校近的老師學生,可能在這個時候才開始吃飯或是從家走。哎,這就是距離遠的害處呀!

  我們辦公室的人大多都是工作狂。不管離家近的還是離家遠的,都是到很晚才離開。不同辦公室的人早早的來到我們辦公室叫人,我們辦公室總是座無虛席。要么改作業,要么輔導學生。在我眼里沒有下班時間。每天離校總是在6:30左右。算起來校離校時間大多都在12個小時左右。我一天的大多數時間都是在學校度過的。家只是我的旅館。要說,我們學校的不少教師都是這樣度過每一天的。這其中的辛苦也只有經歷的人才能品味得到!

  為了對得起每天我花費的時間,我也要努力地做好學校的每一件工作,不讓自己留有遺憾!

  二、付出的精力

  (一)辦公室工作

  這學期很榮幸地能夠通過辦公室這個部門來為更多的人服務。學校原來沒有這個處室,它是一個新興的部門。不過它的職能也類同于其他單位的辦公室職能。所以一開學校長就在大會上宣讀了13條辦公室職責。我欣然接受,心里想著,一定要通過平時自己的付出努力將每一條職責落實到位。

  校長考慮我原來的班主任工作和語文教學工作就已經是滿工作量了,如果再加上辦公室工作,任務肯定太大,很難都能兼顧到。所以要我將這兩樣工作都放棄,只干辦公室工作。我考慮到學期中間換不合適,而且我也不想放棄我進行了16年的班主任和語文教學,我說我都要干。校長說那不行,要不把班主任工作卸掉吧,并將這個工作移交給蘭老師接管。但是蘭老師教著三個班的英語課,工作量也是不小。如果全權管理班里她怕應付不過來,接管班主任工作有很大的難度。最后,我主動找校長繼續我的班主任工作,只讓蘭老師管著每天必做的送路隊和課間操。就這樣,我擔任著三二班的班主任,做著具體瑣碎的班主任工作,教著三二班的語文課,同時兼顧著學校辦公室工作。所以,一邊備課、上課、批改作業、管理學生,一邊收發公文、處理領導交辦任務、寫各種材料、做好接待等。每天忙得不亦樂乎。

  本學期在辦公室工作方面我重點做了以下幾項工作。

  1、接收、分發上級公文。

  教育文化體育局會不時地傳達各種文件,要么是通過內部通知系統接收,要么得跑到局里去拿通知。對于內部系統接收的文件,我將其打印好經過校長批示發給各個處室。但是,不少文件要去管委會拿的,我有的時候是借著他人的電動車去,也有不少時候是讓后勤處、或是陳會計等開車陪我去拿或是讓他們直接去拿。為此,也讓不少人跟著勞累,在這里謝謝他們。拿回來之后再找校長批示分發給各處室。

  在86中辦公的教研室經常傳達很多文件,需要不斷地去拿取、分發。

  2、整理各種檔案。

  這學期我們接受了四次大的檢查:20xx年度德育工作大檢查、20xx年度教育督導檢查、先進黨支部檢查、物價局檢查所檢查。

  對于前兩次大檢查需要整理很多檔案。20xx年度德育工作大檢查,我帶領體音美組整理材料忙到了晚上9點多。20xx年度教育督導檢查,我們全體老師總動員進行整理,整理了兩周。為了將全校老師整理的檔案規整好,李師傅協助我整理出了一個專門的檔案室,我又將檔案室的各種規章制度排成6個版面,讓設計公司的做好張貼到墻壁上。接著又將五六十個檔案盒一一擺放在重新布置的檔案室里。

  3、撰寫各種計劃、總結、材料。

  對于這幾次檢查,我都相應寫出了分別為五六千字的文字材料:《20xx年度德育工作總結》、《20xx年教育督導總結》、《先進黨支部材料》。還有我校開展的名師活動,我又寫出了名師活動實施方案及活動總結。

  4、做好考勤及月報月計劃工作。

  開學初我就在各個處室的協助下制定了學校的工作歷。并根據校歷制定出學校每個月的月工作計劃。對于學校每個月所搞的活動我都及時認真做好記錄,寫出每個月的月報。關于考勤工作我按照學校規定認真記錄,平等對待。在每個月月末將這些材料(每月的考勤、每月的月報、每月的月計劃)的電子稿和文字稿一并交到局里。

  5、服務好局里安排的事宜。

  1)服務好局里舉行的第二屆服務大會。在東區舉行的第二屆服務大會,局里將任務下放到我們四個人身上。其中的方案及設計、文字圖片的整理都要我們幾個來完成。在我們共同構思好方案之后,我要寫出三大板塊之一的特色板塊的文字介紹并搜集相應的圖片資料。文字要言簡意賅,還要精當無誤,圖片要貼切實用。為此,花費了我很大的精力和時間這項工作才得以順利完成。

  2)制作各個學校的工作證。這項工作相當龐大。我要按照局里要求一一通知各個學校照出服裝得體、相貌端莊的一寸彩照。還要將這些照片收齊后交給設計公司。最為重要的是要設計出能夠代表東區形象、顯示東區魅力的工作證來。這個工作讓我費盡了腦筋。最后在劉局的指導下修改幾次才得以確定出設計模板。設計公司印制出來樣品后我又多次請示劉局才得以全面印刷。印刷后我又召集各個學校來領。后來又修改個別錯誤的工作證。最后,還算是比較圓滿的完成任務吧。

  3)編排并設計會議室座次表及標簽。

  我校多功能廳是承接整個東區學習培訓的地方。局里安排我排出整個東區老師在這里開會的座次表。并將他們的名字一一張貼上去。為了今后能夠隨意更換,還要我設計出每個座位上的標簽,這個標簽能隨意更換里邊的名字。現在標簽已經張貼在每個椅子的后背上。今后就可以充分利用了。

  在擔任語文教學和班主任工作的同時,我做起這些工作來的確忙的沒有一刻歇息時間。但是,我內心還是心存感激:感激領導考慮到我工作的難處,將不少事情交辦其他人去處理;感激李師傅對我工作的大力協助;感激趙水成主任對我工作的大力幫助,幫助我去局里接送文件;感激書記、教務處、大隊部對我工作的大力支持;感激全體老師對我工作的理解。相信,在大家的幫助下,下學期這項工作會做的更好。

  (二)教學工作

  面對緊張、繁重的工作,我的第一任務還是教學,因為學生永遠是第一位的。

  這學期時間很短,同樣的教學任務還要保質保量的完成,相對來說工作就會很緊張。每天都不敢有一絲的懈怠,時間總是緊湊的很。每一節課都有每一節課任務。為了能更好地達到教學目的,完成教學任務,提高教學效果。我總是牢抓以下幾項工作:

  1、備課。本學習進行的細化課標活動,對我的感觸很大。因為以往的教學自己也總是將教學任務盡量地保質完成,但有時總會出現些偏差。通過細化課標的學習,我眼前頓時豁然開朗。如何提高教學效果,細化課標最為關鍵。如何細化、如何落實更是重要。

  所以,我抓好備課這一關。俗話說,磨刀不誤砍柴工。課前將每一課進行詳細備課,重點是將每一課的教學目標進行細化,并能將這些教學目標真正地落實到每一節的課堂中來。我對每一課的教學目標進行總結概括,大致包括以下內容:

  1)生字詞方面:會聽寫本課的一類生字。會給一類生字所在的詞組詞、造句。會用自己的話說出文中某些詞的意思并能用其造句。會正確認讀出二類字的字音。會給多音詞組詞。會給形近字組詞。

  2)朗讀課文方面:會讀通每一句話,理解每一句話的意思。會讀熟每一段話。這樣整篇文章就能達到流利朗讀課文。能根據字詞、句段去讀懂文中的感情,并能通過朗讀表現出來。如能讀出人物的喜悅、高興的心情,能讀出驚訝的感情,能讀出難過、憤怒的感情,等等。有的課文還要求會背誦。

  3)理解課文方面:能通過讀文,說出課文的主要內容,或課文所要闡述的道理,或文中人物的特點,或自己從中明白了的道理等。

  4)其他方面:該背誦的內容會背誦;該復述的課文要會復述;該要延伸的內容會延伸。這個根據每一篇文章而定。

  這些方面,依據每一課課文而定,制定出每一課詳細的教學目標。并分課時在課堂上將這些教學目標進行具體地一一落實。

  2、預習。因為時間緊,這就更需要抓好學生的預習。每每進行新課,我總是給學生布置預習任務:將課文讀三遍,標出自然段;圈出文中的生字(一類字和二類字),并將每一個生字所在文中組成的詞語畫出來;最后,給每一個一類字各組兩個詞語。這樣,就大大提高了工作效率。一來學生對課文初步進行了朗讀感知,二來對生字新詞提前有個初步認識,三來不再占用課堂寶貴的時間。

  3、上課。要想提高教學效果,一定嚴把課堂關。課堂把控好每一個學生的學習狀態。每一篇課文基本上都是用兩個課時完成。并通過各種手段將備課時所寫的每一項教學目標進行一一落實。第一課時,基本上落實有關流利讀文及生字詞方面的具體教學目標,具體分以下幾步:

  第一步:導入新課。根據不同的文章設置不同的導入方式。以便激起學生學習的欲望。

  第二步:齊讀課題。鞏固課題,掌握課題中的生字新詞。

  第三步:分節讀文、解決生字。為了檢查學生課下的預習情況,為了培養學生的朗讀能力,為了訓練學生的膽量,為了照顧到班里每一個學生,這個環節我總是安排學生開火車分節讀課文。在學生讀的同時進行正音、正句、學習生字詞。每讀一段,全班一起解決本段中的.生字,對生字進行形的記憶,并會組詞會運用。這樣一篇文章讀下來之后,文中的生字詞也都得到了解決。

  第四步:通讀全篇、了解大意。在分節讀完文章之后,再讓學生依據不同形式整體讀一遍文章,從而說說文章大意。這樣不但訓練了學生朗讀能力、理解能力,還訓練了學生的總結概括能力。

  第五步:聽寫生字詞。每到一節課的最后4、5分鐘,我都要對本節課所學的生字詞進行全班的聽寫。課下進行批改和訂正。

  通過這五步教學第一課時教學任務所包含的熟讀課文、學會生字詞基本完成。

  第二課時,主要是對文章的具體處理。背誦呀、復述呀、重點句子的理解呀、句段的感情朗讀呀、文章內容的理解及所陳述的道理呀等等目標的落實都是通過對句段的朗讀和理解來完成。這一課時的任務也是相當重要的,在處理每一個環節的同時也是對這一課時教學目標的檢查反饋。

  對每一課總體的教學目標完成情況的檢查還要通過每一課的作業的認真書寫。

  4、作業。學生對知識點的掌握情況如何,我一般是通過學生課堂的回答及每一項作業的完成情況去把握。我的語文作業分:課堂作業和家庭作業兩類。課堂作業有硬筆習字冊和課時作業這兩種。這兩種課堂作業都是隨課走的。每一課的這兩種書寫作業我總是讓學生在課堂完成,這樣能更好地把控教學目標達成情況,也能了解學生對知識的吸收掌握情況,以便進行當堂、面對面、及時的矯正反饋。能當堂批改的當堂批改,不能當堂批改完的課下批改。家庭作業,我一般都是布置預習新課、朗讀學過的課、讀課外書。直到周末布置一篇習慣性的作文來寫。

  5、反饋。反饋對于老師的教學非常關鍵,如果只是一味的講授,寫作業,而不去進行及時的反饋矯正,那就造成很多工作都是無效的、徒勞無功的。對于學生來說,不反饋等于是沒有很好的掌握。所以,我牢牢抓好反饋這一環節,不放過一個學生、一道題、一個詞、一個字、一個拼音。只要批改過的作業,凡是錯誤的題人人都要做到及時訂正。并將正確的牢記。這樣將問題解決于平時,消化于平時,讓每一個知識點都能掌握消化,保證學生學習的道路通暢。

  看起來簡單的五項工作,做起來是需要很多時間和精力去應付的。單單備課,就需要你花費精力和時間去吃透大綱、吃準教材,從而去準確地細化每一課時的教學目標。上課更是需要精心設計和課堂調控,講授的同時,還要兼顧每一個學生能好好地去吸收、消化知識。作業,更是得需要你花費時間去批改,55個學生做的55份作業都要你準確無誤地批改完,這55份可不是單單的55份呀,可能是好幾個55份,每天幾乎都要兩三個55份。這樣做起來的確需要大量的時間。反饋,更是個細活兒,所有學生訂正過的錯題你都要再重新批改一遍,而且有的同學的要經過兩三次的訂正才能完成。所以,每天都處在這些耗時、耗力的勞動中。不過,也正是這幾項看起來簡短做起來繁瑣的工作保證了本學期的教學任務能較好地順利地完成。

  (三)班主任工作

  雖然每天的送路隊和做操我不用再每天去管(偶爾,這兩樣工作我還是會去擔當的),但是班里還有很多的瑣碎的工作需要我去做。

  1、完成班級瑣碎工作。

  每天早上一到校,我就拿著鑰匙把教室門打開,窗戶打開,如果發現個別地方衛生沒有搞好,我再拿起笤帚、垃圾斗去把它清理干凈。

  每天上午預備前,我都要進班指導學生早讀,檢查班級衛生。最近雖然沒有早讀了,但是還要進班,說說衛生,讓學生利用這早上大好時間拿出語文書或是英語書來讀。直到第一節授課老師進班。

  每天下午預備前,我都要進班讓學生打掃衛生。預備鈴響后,引導學生進行歌曲及詩文的背誦。然后上好寫字課。

  積極響應大隊部及其他各處室所組織的每一項活動。中隊會的舉行、綜合實踐活動的開展、報紙雜志的發放等等,身為班主任的都是努力地去實施去開展。

  2、組織學生搞好活動。

  每天引導好學生的課間活動。剛開學,我們班學生的課間活動有打羽毛球的、踢毽子的、跳繩的,追逐打鬧的在這些有益的活動影響下、在文明互助崗的監督下幾乎沒有。其中打羽毛球很是流行,而且一下子引發了全年級同學的效仿。一個大廳就那么大,全年級的學生都去打羽毛球,很多時候險些出現安全事故,所以,我給學生講解道理,將這個活動先在學校暫停了,讓他們再找好的游戲玩。沒幾天全班流行起來跳皮筋。我看這個活動很不錯,男女生都是跳的熱火朝天,這個活動的再次引發了全年級的效仿,不過,這個活動安全系數相對來說是較大的,不會引發什么安全事故。即使很多人來跳,也是分組進行的,各自占一個小地方就行。這個活動我一直倡導到現在。孩子們從中玩的不亦樂乎,也發明了很多玩法。

  對于學校的各種體育活動我也是組織好學生積極參加。像學校參加東區運動會,選取我們班學生參加,我總是要求學生積極鍛煉,爭取為學校爭光。

  3、保持家校愉快合作。

  我所帶的這個班從一年級到現在一直都是很穩的,這得益于自己真誠的努力和付出,得益于與家長關系的很好協調,得益于家長對我的信任和支持。說真的,開學時舍不得將這個班放手,原因就在此。我帶這個班到現在三年了,孩子們在我的帶領、教育和管理下發展的很是健康,班風很正,紀律優良,成績優異,所以家長對我的教育和管理很放心。所以學校很多工作做起來很順手,家長總是極力配合!本學期,由于我擔任辦公室工作,在班里管理上或多或少會受到些許影響,但是,家長從沒因此表示過不滿。

  這學期,我依然努力協調好與每個家長的關系,他們每天默默的支持體現在對自己孩子學習的關心上,對我們每位老師所布置工作的配合上。不時的一個電話,一個短信聯系著我們彼此的心。孩子在這樣的氛圍中生活也是受益頗多!

  兩次的家長會,讓我看出家長對我的器重和信任。他們對我明年能否還帶這個班很是擔憂,不放棄我這個班主任吧,好像阻擋了我事業的進步;放棄吧,他們又真的舍不得,今后孩子怎么辦?孩子跟三年了,什么都習慣了,而且孩子生活的快樂,發展的又很好。他們為此進退兩難。看到這份情,我平時再多的苦、再多的累,我都含笑接受,我為愛學生的辛苦付出得到這么多人的贊賞和認可感到幸福和驕傲。所以,我內心對于班主任工作和語文教學工作是不愿意放棄的,下學期爭取還這樣工作——兼顧幾項工作。讓自己忙而有所獲,忙而有所得,忙而有所喜。

  回顧這學期自己走過的歷程,我感受到了自己工作的潛力!感受到了自己舍不得放棄愛的辛苦和幸福!感受到了自己被愛和尊重的驕傲!感受到了自己成長的快樂!但愿我的工作一直這樣被愛、信任和認可包圍!

小學教師年度工作總結2

  xx年,我校教導處在上級教育主管部門的領導下,以全面提高教育教學質量為主線,以抓好教師隊伍建設為重點,以實施新課程改革為動力,全面推進素質教育,努力提高教師業務水平及教科研水平,為學校的發展提供優質的教育服務;加大教師的培訓力度,不斷提高教師教育教學水平;認真貫徹執行學校德育為先、教學為主、科研為先的辦學思想,以培養“學生健全人格,全面發展素質”為主題,以“教師素質提升年”為契機,以抓師德教育為重點,以提高教師的教育教學能力和科研能力為重點,以抓好教師隊伍建設為核心,以提升學校的辦學水平為目標,全面實施素質教育為中心,以提高教育質量為中心,大力開展教育教學研究和學校各項工作。現將工作總結如下。

  一、主要工作和成效。

  一)抓好教師隊伍建設。

  為了提高教師隊伍的整體素質,我校認真落實學校教師的師德建設,通過學習《教師法》、《義務教育法》、《學校教育工作規程》,《教師職業道德規范》、《新時期師德行為規范》,學習和掌握了新型的教育方法和新型的教學手段。通過開展師德師風的系列宣傳教育活動,進一步提高了廣大教師的師德水平,促進了教育教學質量的提高。

  二)抓好校本培訓工作。

  學校堅持以師為本的辦學理念,不斷提高教師的業務能力和理論水平,積極開展教育教學研討活動,不斷提高廣大教師的業務素質,努力提高辦學水平和辦學水平。通過學習培訓,教導處不斷提高教師的政策觀念、教育理論水平和教學能力,不斷更新教育觀念,拓寬教育教學視野,提高教師的專業素養和教學水平。

  三)抓好教育教學質量的提高工作。

  1、加強教師隊伍的建設。

  學校以“師德為先,教學為主,科研為先”的教師隊伍建設為主線,以提高教師素質。學校加大教導處、政教處、教研組的管理力度,認真執行課程計劃和教學大綱,開齊開足課程,開全校本課程,按計劃開足課表,開齊課時。學校對各項管理制度進行了全面的修訂和完善,加大了對師德教育的力度。

  2、認真做好“教師師德考核”工作。

  通過學習《教師法》、《義務教育法》以及相關文件的學習,教師的思想認識上有了進一步的提高,依法執教意識有了進一步的增強。

  3、積極開展各種活動。

  學校通過組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《學校教育工作規程》、《學生手冊》等有關的政策法規,增強廣大教師的法制觀念,提高教育教學能力。

  四)抓好教師隊伍建設。

  學校以提高教師教學水平、提升教師素質為重點,以實施新課程為主要內容,努力提高教師專業素養為突破口,以培養“學生健康人格,全面發展素質”的`學生為宗旨,開展師德教育,通過師德師風學習,提高教師教育教學水平的自覺性;開展教師職業道德培訓,提高教師的思想、、業務修養;開展師德評價,提高教師的育人水平。

  二、工作總結。

  4、認識上高了。通過學習,我們深刻認識到,學校開展師德師風教育活動的重大意義。

  教師隊伍建設的重要性和迫切性。教師隊伍的思想素質和業務素質,直接關系到學校的辦學水平和能力的培養,直接影響著學校的辦學水平和能力的發揮。所以,學校領導和教師必須提高認識,加強學習,轉變觀念,努力提高自己的思想認識和業務水平。

  5、加強教師隊伍建設,促進學校可持續發展和教育教學工作的順利實施。

  學校從本學期開始對全體教師進行理論及專業技能的培訓,學習教育教學新理念,學習新課程標準,學習教育主管部門下發的新課程改革文件,對全體教師的教育教學觀念,業務能力和水平,進行全面的培訓和考核,做到全員、全過程管理,以此提高學校整體素質和辦學水平。

  三、具體工作:

  一是做好師德師風的宣傳工作。

  二是加強班主任隊伍的建設。

  三是做好學校的后勤保障工作。

小學教師年度工作總結3

  一學期工作將結束,在本學期工作中,能以學校和電教部的工作部署,努力學習,講究工作實效,現將工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  認真參加學校組織的政治學習、業務學習和各項活動。為人誠實,團結同志,寬以待人,服從領導安排,盡力完成自己的工作。

  二、本人理論和業務學習方面:

  認真學習有關課程改革、教學改革和評價改革中的一些新的教育理念和教學思想,總結和完善本人的理論知識,加強專業知識的.學習,并且能很好的利用新教材的教學思路指導教學。

  三、基層調研指導方面:

  這學期對全縣信息技術教學進行了調研,并與縣政協在毛塢中學、大川頭小學、實驗二校進行了信息技術調研,并行成了調研報告。

  四、培訓工作

  xxX年xxX份前統計全縣完成信息技術一級培訓3933人,培訓率達到99%;全縣男45周歲,女40周歲都參加了二級培訓,受培訓人數為2654人,培訓率達到66.4%。

  五、12月份在全市舉行了小學教師課件制作比賽,各小學在層層選拔的基礎上選送了235件作品參賽,評出一等獎15件、二等獎30件、三等獎45件,有效地促進了教師運用信息技術與課程教學整合的能力。

  六、借用周邊學校計算機室對每所初中、中心校培訓2名懂行的業務骨干,村小培訓1名懂行的業務骨干,對他們不僅進行了設備使用的培訓,更重要的是對教師如何用三種模式去上課,提高教學質量進行培訓。

  以上是本人一學期的工作情況,有成績也有不足,對于工作中存在的問題,在今后的工作中,將不斷改進。

  20xx小學體育教師年度工作總結1000字通用

  歲月不待人,下一年的腳步也越來越近了!很多單位都會安排崗位的'年終述職,我們需要及早準備,總結過去,不管是苦是甜,我們都需要直面。崗位年終工作總結究竟要怎么才合適呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“20xx小學體育教師年度工作總結1000字通用”,但愿可以給你帶來幫助。

小學教師年度工作總結4

  轉眼,一學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一年以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現就本學年的工作做如下總結:

  一、思想政治方面

  在今年的工作中,思想上我嚴于律己,熱愛自已的教育工作,盡職盡責做好各項工作。積極參加學院組織的各項政治學習,認真寫好讀書筆記,遵守學院各項規章制度,不遲到、不早退,與時俱進、愛崗敬業、尊敬領導、認真完成領導交辦的各項任務,團結同事,熱愛學生,努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平,達到或超過學校規定的技能要求。

  二、教學方面

  本學年,擔任小學教學任務。一學年以來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時,非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。

  2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。

  3、積極參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

  4、認真及時批改學生的課內外作業,力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、自身學習方面

  通過多種途徑,大量閱讀教育方面的'書籍,堅持參加學校組織的理論及業務學習。使知識不斷積累,思想與時俱進,不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆。總結自己的教育教學經驗,形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。

  一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

小學教師年度工作總結5

  一、增強學習,建立形象

  教師是人類魂魄的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實勤學的精神積極參加各項政治學習運動,做到人到思想到,體會其精神本質,并認真做記錄,貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求本身,建立優越的教師形象。

  在我心中不停覺得:一名優秀的學生教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美能力建立優越的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力圖做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,本身首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師優越的道德修養和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。

  二、鉆研業務,悉心育人

  作為一名教師不僅要治理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務程度和才能。為了進步自身素質,在工作之余,我常常翻閱一些有關幼教方面的冊本,觀到好的信息實時摘錄下來,賡續為本身充電。同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,賡續積累經驗,使本身在講課程度上有所進步。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響學生、教導學生,在工作中具備高度的責任感,對學生有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個學生在原有程度上都有必然的成長。

  三、居心工作,賡續朝上提高

  在本學期中我認真做好本身的工作,盡力認真的'上學,研究,對學生的學習抓的實,抓的緊,教導學生一板一眼的觀待生活中的人和事,不要投機取巧,要用本身的智慧,名正言順的走好本身人生的每一步,讓她們再生活中學習感悟,本身的事情本身做,并且抓的本身父母親人對你的關切愛護,并學會回報他人,贊助他人。再學生身上發明閃光點,端正,純正,有愛心,不斤斤計較,活學活用,對什么事情都富有好奇心,有激情。從她們身上我觀到了本身的不夠,盡力改良本身的缺點。

  四、認識不夠,盡力提高

  “人無完人,金無足赤”,我意識到本身還有多缺點:有時不能嚴格要求本身,思想上松懈就會影響工作;性格暴躁;等,以后要降服自身的弱點,爭取更大的提高。

  有播種就會有勞績,有支付就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的情感,也使我的工作初漸成效。一滴汗水、一分勞績、一分辛勞、一分成果。追求永無盡頭,奮斗沒有窮期。在往后的工作中我會繼承盡力,盡職盡則。把本身全部的愛奉獻給孩子,為桃幼的來日誥日獻出本身的一份力量。

小學教師年度工作總結6

  一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自己的崗位職責。現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下:

  一、政治思想方面

  本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排,自覺遵守職業道德。遵紀守法,團結協作;愛崗敬業,忠于職守;教書育人,為人師表。

  二、教育教學方面

  通過學習新的《課程標準》,樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性,自主性的培養與發展,將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課,上好每一節課,批好每一本作業,教育好每一個學生。通過一年的努力,學生成績得到很大的提高,得到校領導和教師的一致好評。

  三、班主任工作方面

  首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的.方法,同時積極同家長聯系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。

  四、教學研究方面

  積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數據、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

  一年來,身為一名小學教師,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,爭取更大的成績。

小學教師年度工作總結7

  一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這一年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

  在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

  課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。

  其次,教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

  再次,在教學中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進行環保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林,愛護環境”主題隊會,學生們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少環保方面的知識。

  培優輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力,學生得到了全面的發展。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的.左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

  三、存在問題。

  1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

  總之,無論是教書還是育人,都學無止境,我會繼續探索,爭做一名優秀教師。

小學教師年度工作總結8

  工作伊始,我的職業目標就十分明確:做一個讓學生喜愛的老師。隨著時代的不斷發展,對語文教師的要求也越來越高,使我感覺到肩上的擔子很重,壓力很大。如何使自己教學起來得心應手,讓學生在課堂上輕松學習,高效學習,是我時刻在腦海中思考的問題。工作一年以來,我有很多收獲,有很多思考,同時也對未來有很多展望。

  這一學年的時間,我對自己嚴格要求。努力做到以下幾點。

  1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學札記。對課堂的掌控性有質的提高,熟悉程度加深,力爭營造和諧、寬松、愉快的教學氛圍。

  2、不斷增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  4、通過聽課、評課,匯總其創新方法,為確立自身教學風格作指導,發揮優勢。認真批改作業:布置作業做到精讀精練。

  5、注重學生主體,以培養學生良好的學習習慣和方法,鼓勵學生創新;在教學中注意學法指導,關注學生的學習過程,培養學生終身體育的觀念。同時做好課后輔導工作,注意分層教學。

  6、運用適合本年級教學語言,教學規范、做到語言精練,課堂教學氛圍良好,課堂紀律嚴謹,學生自信好學。

  7、提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動,學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作,通過反思和總結經驗成果,加強自身教育科研能力,使制定的學術論文有其可行性。

  我對這一年的工作也產生了很多思考。教師不是簡單的“教書匠”,應當是全面發展的綜合型人才。

  1、教師應當“多做”、“多想”、“多聽”,不斷改進自己的課堂教學;改善自身的不良習慣,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學生向往的精神家園,并能和學生共同學習成長,滿足學生成長和走上社會的實際需要。

  2、教師要進行專業理論結合專業技能的學習。熟讀有關著作,更新個人專業知識,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;從而使自己在教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

  3、教師要堅持堅持每周閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結合實踐有成效。

  4、教師應當努力使自己成為一名研究型和發展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的.獨特風格。促進自我展示與自我實踐,自我監控與調整能力,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式。

  經過一年的工作學習,我對未來有以下的展望。

  1、教師應當多聽課,多講課,多學習。樹立終身學習的觀念;

  2、教育教研能力的進一步提升。做出自己優秀的教研課題。成為一名研究型和發展型的教師。

  3、逐漸完善并有所創新。課堂教學形成一定的獨特風格。

  4、繼續自己的專業學習,積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的語文課堂環境。

  5、繼承優良的語文教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發揮所長,利用各種器材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。

  6、閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍。

  7、積極參與各類教育教學學術活動,做好筆記并完成其相應要求和功課。

  總之,在今后的實踐中,我會繼續努力工作,以有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,奉獻給教育事業。

  成功是明天的事,今天的我還在路上。我將踏踏實實,不懈努力,讓自己在教育上有所突破。我規劃自己,讓工作有序高效;我成就學生,也一樣成就自己。

小學教師年度工作總結9

  中小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體中小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵,繼續教育學習。通過不斷地學習,使我在理論上對教育、教學有了更深層次的。現做一個學習心得體會。

  一、充分認識了教師繼續培訓的意義。

  加強繼續教育是教師適應競爭上崗的迫切需要,在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下,中小學教師的需求量也在逐步減少,必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天,每個教師都應做好能者上、庸者下的思想準備。一個教師要在教師崗位上占有一席之地,在競爭上崗中處于優勢地位,就必須加強學習,使自己的思想政治素質和業務水再上一個新的臺階。加強教師繼續學習是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求,為了避免學生誤入歧途,促使學生樹立正確的道德觀念,教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的),準確把握學生的思想動態,善于運用先進的德育方法,消除學生受到的不良影響,引導學生健康成長。

  二、不斷虛心學習、調整、充實、完善自身的知識結構。

  完善教學能力,明確認識到教育不僅僅是技術,更是藝術,教學是教師有目的、有計劃、有組織的對學生傳道、授業解惑的行為,教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術,是根據在教學實踐中積累起來的有關教學的經驗,知識而形成的一整套操作技巧,我們只有善于設計教學,善于研究教材,選擇合理的教法,學法,靈活地運用講解、提問、練習、復習、談話,編制試卷等技術,運用現代化教育技術才能表現出高水的教學行為和教學技術,而且這種教學技術與行為的發展組合,便會產生一種寓于創造性的教學方式和方法,甚至學術能達到正確、鮮明、生動的境界。使學生不僅生動的`理解了學習內容,而且給人以藝術的享受。

  三、轉變教育理念,相信我的學生一定能成才。

  學生是學習的主人,是發展的主體,教師面對的是學生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,應立足于學生的成長,教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學生發展的重要因素。是實現人人成才的一個重要基礎,不要忘了教育家陶行知的名言:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。

  總之,繼續教育學習的收獲非常豐富,它引發了我很多的思考,也讓我收獲了很多的知識。然而,憧憬未來,我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用,并最終將其轉化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。作為一名新時代的年輕教師,我將在繼續教育的臺上努力奮斗,爭取把自己打造成社會需要的教育者!

小學教師年度工作總結10

  xx小學是由幾所村小合并而成,xx基金會無償援建的災后重建學校。作為在全縣以公選方式進入這所學校的教師之一,也作為出生于xx本土、在父輩們注視下成長起來的教師之一,從內心深處對這所學校,對進入這所學校的學生有著一種強烈的責任感、親切感。

  因此在工作中,幾乎每天七點過就到校,下午六點過才回家。兢兢業業地備課、上課、批改作業、輔導學生,沒有想過收學生的額外費用,更沒有想過強迫學生就餐。其實從教這么二十幾年來,一直都在村小無怨無悔地默默奉獻者,這樣的狀況早就成為一種習慣,發表在《教育科學論壇》上的文章《走在村小從教路上》,就是對延續至今的這種習慣的真實寫照。

  在x小的工作中,除了認真完成班級語文等學科的教學任務外,作為校刊《犁痕》的主編,在短短一學年內已編輯印刷了5期。這其中的辛苦與疲累,從沒有給領導和老師、學生、家長們提過。晚上熬夜撰寫新聞、編輯資料是常事,特別是在廣告公司排版期間,為了盡量保證校刊的`排版進度和質量,下午一忙完在學校的事務,急匆匆地就到廣告公司守著做,經常餓著肚子到十點多,站得腰酸腿痛,一種接受了任務就要盡力做好點的力量在鞭策著我,支撐著我。有時為了既要顧到廣告公司的事,又要顧到班級上課的事,只好自費坐車,但從沒有因此向學校報銷過一分錢。

  在這一學年度,我積極學習,努力提高自己的師德水平。如:《xx縣教育局20xx年師德工作要點》、《進一步加強教師隊伍建設的實施意見》及xx縣教育局關于轉發《xx市教育局關于印發《xx市中小學(幼兒園)教師職業道德行為準則試行》的通知的通知等,并認真作好筆記,寫好心得體會,把學習的精神切實貫徹到本職工作中,深得學生的擁護、家長的滿意、教師及學校領導的肯定。

小學教師年度工作總結11

  1.20xx年即將逝去,這是我步入xx公司一年以來,在公司領導的指導、關懷與幫助下,我不斷提高一個現場人員的工作能力和素質,保持以學為主的謙虛態度和本著以公司利益為出發點踏實工作,勤勤懇懇,緊緊圍繞我xx公司全年目標而努力,認真做好自己的本職工作,為了總結過去的經驗教訓,更好的開展今后工作,現將具體情況匯報如下:

  2.經過一年努力的工作,在領導和同事的積極幫助下,各方面的能力都有所提高,沒有辜負大家對我的新任,現將本年度的工作總結如下:

  3.這一年中我和大家一樣都經歷著感動、告別、收獲、感激和努力,不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態度和方式,得到了成長。尤其是參加工作后,在領導和同事們的支持和幫助下,各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此,我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意,感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來的思想和工作學習進行以下三方面的簡要回顧和總結。

  4.自xx年工作以來,我認真完成工作,努力學習,積極思考,個人能力逐步提高。伴隨著公司的發展,我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。

  5.20xx年即將過去,在這將近一年的時間中我透過努力的銷售經理工作,也有了一點收獲,臨近年終,我感覺有必要對自己的銷售經理工作做一下總結。目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把銷售經理工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的銷售經理工作做的更好。下面我對一年的銷售經理工作進行簡要的總結。

  6.回首20xx年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說,20xx年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情況總結如下:

  7.20xx年就快停止,回想20xx年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到艱苦和挫折時難過,時光過得飛快,不知不覺中,充溢希望的20xx年就隨同著新20xx年伊始即將臨近。可以說,20xx年是公司推進行業革新、拓展市場、持續成長的癥結20xx年。現就本20xx年度緊張工作環境總結如下:

  8.20xx年,本人在公司領導和部門的領導的大力關懷和正確指導下,圍繞著本職崗位工作職責,立足崗位,兢兢業業,踏實工作,較好的完成各項任務,現將個人工作情況具體匯報總結如下:

  9.在20xx年的工作中,我會盡我的全力來參加工作的,畢竟現在還年輕,需要更好的奮斗,在年輕的時候多拼一拼,這才是一生中最好的奮斗時刻,過了這個年齡就是想拼也沒有精力和能力了,我會趁著我年輕的時候努力拼搏的,打拼出屬于自己的一片蔚藍的天空!

  10.回顧這一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索,尤其是網上的公司產品庫充分體現我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發揮。展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

  11.在今后的工作中,我隊將一如繼往地對安全工作狠抓落實,加強對員工的安全教訓,提高全員安全意識,更好地完成上級下達的各項生產任務。

  12.辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規范,做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么?以下是一辦公室主任工作總結范文,大家在撰寫工作總結時,不妨予以參考。

  13.在過去的20xx年,在領導和同事的幫助下,通過自身不懈的努力,我在工作中得到了鍛煉,取得了一定成績。

  14.年初以來,在信用社領導的關心及全體同志的'幫助下,我認真學習業務知識和業務技能,積極主動的履行工作職責,較好的完成了本年度的工作任務,在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高。現講本年度的工作總結如下:

  15.在忙碌的工作,不知不覺迎來了新的一年,20xx年,今年是有意義的,有價值的和有意義。回顧過去一年的工作經歷,作為XXX的雇員,我深深感到,企業的蓬勃發展的戰斗精神。在過去的一年,在領導和同事們的奉獻和指導,通過不懈努力,取得了一些成績,但也有少了很多。在過去的一年,現在的工作歸納如下:

  16.20xx年即將結束,20xx年的工作也即將告一段落,在這一年里,我經過自身努力,克服各種困難,特別是在領導的大力支持下,這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。我順利的完成了xx工作,經歷了xx工作。通過這些項目的管理,熟悉了公司的運作程序流程,掌握了公司系統的操作過程,這為今后的工作打下了一定的經驗基礎。

  17.一轉眼,一年又過去了,xxxx年經歷了很多也學到了很多。面對過去,或多或少總要有些回憶。在新的一年即將開始的時候,也就預示著xx年的結束,對于本年的重點工作現將整理成材料上報如下:

  18.在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年,20xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。回顧這一年的工作歷程,作為xxxx企業的一名員工,我深深感到*****企業之蓬勃發展的熱氣,*****人之拼搏的精神。

  19.20xx年,是不平凡的一年。在這一年中,讓我感受到了公司學習、開放、和諧、創新及寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,感受到了客服部同事們在工作中盡職盡責、身體力行的艱難和堅定。我要特地感激同事們對我的幫忙,感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在他們的悉心關懷和幫忙,經過自身的不懈努力,自我各方面也取得了必須的提高,現將我的工作情景作如下總結。

  20.20xx年的工作還是會更加的困難,越來越大的競爭壓力有時候會給我們帶來極大的壓力,但是化壓力為動力,這才是我們一直以來不斷的進步的最根本。在不斷的進步中,我們得到了很大的發展,在進步中我們也有陣痛,但是這些都是暫時的,長遠的發展才是我們一直想要的結果!相信在20xx年我們會做的更好!

小學教師年度工作總結12

  轉眼有到了一年一度的考核時間,小學教師年度考作為一名小學教師,回顧過去的一年來。我在教育的工作中積極的發展自己,充分履行自己作為一名“學習型教師”的想法,不僅在課堂上教育了學生,并更進一步的加強自我要求,在教育的能力上取得了進一步的提升。

  如今,作為一名教師,又到了對自我教育工作的總結時刻,希望在這次的總結中我能對自己的有更多的認識和進步。以下是我對過去一年的自我工作總結。

  思想是行動的準則,作為一名教書育人的小學教師,我更清楚自身的思想和行動會給自己負責的學生們帶來怎樣巨大的影響。如今作為小學生,他們的品德和人格都還在完善和學習當中。為此,在思想上,我從未放松過對自身做一個好榜樣的追求。

  在教育思想方面,我嚴格的要求自己,以優秀的教師作為自己的目標,積極學習并反思自我的不足。且在日常方面,我也重視自身的師德師風,堅持無論是在校園還是生活中,都保持自身為人師表的態度和責任感,為學生大好榜樣,積極引導學生,在學習和生活中保持良好習慣,培養優良人格。

  在教育上,我十分重視班級的學習情況,能配合班級進度和思想提前做好備課準備,完善的計劃好自己的教案內容,并在工作中積極與其他教師交流,加強自身的教育能力,也讓學生們能更好的適應我的講課,更充分的吸收知識。

  此外,在課堂上我更加重視引導。我重視課堂的紀律,但在學習和思考上,卻將大部分的主動權交給學生。積極鼓勵學生在課堂上大膽發言,融入班級環境,活躍課堂氣氛,讓課堂真正回歸到學生的思想中,引導學生能提出問題,并解決問題。

  在過去一年來,愿意在課堂上發言的學生越來越多。我也通過各種方式和鼓勵,努力讓班級中的學生都積極的參與進來。

  分析自身的工作情況,目前最主要的問題還是班級的管理情況。開放的課堂有開放的好處的,但也容易導致紀律方面的問題。對于這方面,我一邊還要加強對一部分學生的積極引導,另一方面,也要注重樹立自己的威嚴,管理好班級的課堂氛圍,這樣才能在工作中保持學習的順利。

  如今,新的學期又將開始,我也要更多的鍛煉自己,提高自身能力,為班級帶來更好的教導與幫助!本學期,我們必將取得更加出色的結果。

  在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著謙虛謹慎,不懂就問的原則,在教學中虛心向老教師學習,不斷學習教育教學理論,通過各種途徑充實自己,積極參加教育教學研究活動,自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。通過五年來的'不斷的學習和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質都有了顯著提高,下面我就對我近五年來的教育教學工作做以下總結。

  本學期我堅決擁護黨領導,忠誠于黨的教育事業,堅決服從各級領導的安排,認真貫徹國家教育教學方針政策,嚴格遵守教師職業道德規范,愛崗敬業,為人師表,愛護學生,作到時時處處關心學生,點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時,我還注重對學生的思想教育,教育他們愛祖國,愛民族,團結互助,樂于助人,為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。

  本學期,我承擔了學校的英語、信息技術教學工作,對于本學期的教育教學工作,我主要從以下幾個方面進行總結。

  (1)課堂教學。課堂教學是學生接受新知識,教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中,我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求,采用任務型教學的方式組織教學,以提高學生的英語學習興趣為為主線,以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標,通過設計各種有趣的,貼近學生生活實際的活動來實現新知識的傳授,同時,突出學生的主體地位和教師的主導地位,改變教師的角色,引導學生自主學習,合作探究。實踐證明,這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經線,以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡,極大地調動了學生學習的積極性和主動性,創建了一個快樂高效的英語教學課堂。

  (2)差生輔導。在我所教的學生當中,有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學之外,針對差生們出現的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導,如,手拉手互助學習,小組內競賽,小組間競賽以增強差生的自信心,個別輔導,重點督促,與家長溝通等。經過一段時間的輔導,他們都有不同程度的進步,學習的興趣和自信心也大大提高。

  (3)理論學習和教學研究。在搞好學生教育教學工作的同時,我不忘積極充實自己。積極學習國內外先進的教育教學理念,隨時更新自己的教育教學方法和知識結構,及時了解英語教學的發展動態,學習本校前輩及校外優秀教師的先進教學方法,不斷提高自己的文化修養和教育教學水平,為自己的教學研究和教學創新儲備力量。

  與此同時,我還不斷進行教學研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,積極參加課題研究,爭取限度地與他人交流的機會,結合自己的教學實踐,敢于創新,構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。

  本學期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學生補課,從沒因個人私事而耽誤學生一節課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。

  本學期,經過各級領導、同事的大力支持,我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優異,學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高,學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學生的學習方法得到了改進,提高了學習的效率。部分差生端正了學習態度,明確了學習目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓,我的教育教學水平和個人修養、素質都得到了提高。

小學教師年度工作總結13

  回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中,尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三方面做該學期總結:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。

  我積極參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

  因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

  作為一名普通的小學語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。

  課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。

  其次,教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

  再次,在教學中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛生的教育。本學期我班開展了“我是愛清潔、講衛生”的好孩子主題隊會,學讓們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識。

  三、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

  計算機作為信息時代的主要載體,在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能,提高學生素質,尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此,教師學習計算機成了當今教師的'必修課程,也是形式所迫。

  為了能將多媒體運用自如,強化教師的基本功訓練,我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學Authorware和Flash,現在我已經能運用Authorware制作課件,用Flash做簡單的動畫。以后,等我班成為畢業班時,我將用Flash為班上的孩子做一份畢業光盤,記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶。

  另外我還用自己所學的電腦知識為我班創建了一個網站,網站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等。

  但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的,做一個真正的計算機教師。

  四、存在問題。

  1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

  一、學習情況。本年度參加了繼續教育的學習和中級計算機模塊的學習,在繼續教育學習中我除了學習到先進的教學方法和教學理念外,還和同行們進行了交流和切磋,讓自己開闊了眼界,同時找到了自己的不足。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路。在中級計算機模塊的學習中讓我學會了更加豐富的計算機操作常識,動手能力大大提高。為在工作中更好的運用打下了堅實的基礎。另外,在教研組的教研活動中學習本學科的專業性的知識,豐富自己,武裝自己,同時注重和相關學科的老師學習。

  二、勞動紀律情況。本年度我能夠按照學校的規定出勤,有事有病及時請假。不違反勞動紀律,恪盡職守。

  三、年度學科工作開展情況。本年度,我所教學科采用了“聲勢律動”教學法,即把歌曲編成簡單易學,學生又喜歡的動作,一方面規范歌曲的節奏節拍,另一方面訓練學生的聽覺,這種教學法適應于1至4年級的學生,對于5、6年級的學生我主要采用欣賞教學法,多聽培養學生的聽力和審美情趣。本年度6月份我帶領我校的小合唱隊參加了“全國卡拉ok大賽”陽泉市分賽區的比賽,我校小合唱隊演唱的《放輕松》《放飛夢想》獲得了陽泉市二等獎。還有幸請到了我市資深的音樂人王老師給我校學生進行輔導,學生的演唱技藝大大提高。我也從王老師身上學到了更加新鮮的、更加有效的教學方法。王玉蘭老師成為了我校課外輔導員。為今后更好地發展我校的合唱事業注入了更專業的活力。我校還開展了“一校一品,一生一技”的活動,做為音樂課,我給學生選擇了好入門,動手能力強的口風琴,3、4年級的`學生每人可以背著彈奏完成4首歌曲,視譜彈奏10余首歌曲。學生興趣高漲。增加了音樂課動手操作的環節。對于5、6年級的學生主要是用打擊樂器配合歌曲進行伴奏。不同聲部,不同節奏。同樣也激發了學生的學習興趣。在明年的工作中我要繼續發揮本年度工作的特色,修正不足,讓音樂課更加好玩兒、更加有趣。

小學教師年度工作總結14

  工作的時間總是那么匆匆而逝。本學期開學的時候還恍如昨天,回顧這一學期,往事還歷歷在目,有學校領導的諄諄教誨,有老教師的熱心幫助,有師傅的認真教導,有同齡人的悉心照料,一種其樂融融的大家庭感席卷而來,這都讓我倍感幸福,倍感工作的充實。

  “一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺”,這是我們教師行業最真實的寫照,也是對我們教師行業最準確的詮釋。懷揣著兒時的夢想邁上了這三尺講臺,希望在我的呵護培養之下那些學子們都能夠開拓出一片屬于自己的天地。學無止境,通過對本學期工作的總結,從中汲取精華加以保持,尋找自身的不足之處進行彌補,爭取在以后的工作中能夠取得更好的成績。

  一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念

  能夠堅持寫政治筆記和業務學習筆記。圍繞學習新的課程標準,新的教學理論,新的教學模式,慢慢地建構起適合學生的學習的方法,構成了一種和諧平等的師生關系,使尊重學生人格,承認學生間的個性差異,為他們創造不同的學習條件,把學生的個性發展落實到實處。

  通過培訓掌握了“一切為了人的發展”的內容,讓我意識到在教學中要為了學生的健康、個性、品德、認知全面的'發展,把他們作為學習的主體,以他們為中心地進行教育。

  二、認真對待培訓,提升自我

  在本學期參加了各種培訓。在開學之初參加了在xx學校舉行的XX年小學語文學科暑期培訓會,在大會上聆聽了由xx師范學院文學院的劉xx老師帶來的《行走在理想小學語文教育邊緣》、xx師范大學李xx老師帶來的《語文修辭與小學語文教學》以及xx市教師進修學院韓xx的《中國的文化脈絡》,這幾位老師從有關語文的各個角度闡述了小學語文的基礎性作用以及語文修辭的一些分類及其特點,讓我系統地掌握小學語文的知識脈絡。韓宇哲老師把我們從現代社會帶回到了傳說時代、理想時代,讓我們進行了一次完美的穿越之旅。了解了各個時代的文化特點,讓我們重溫了朝代的更迭帶來的文化的變遷。

  每一個月都會有一次大型的培訓。在9月20-21日參加了在xx十四中學舉辦的“引領教師智慧成長—著名教育家任小艾教育思想專題報告會”。在報告會上聽取了xx師范學院劉xx老師帶來的《觸抵學生的未來》,從各個方面介紹了班級建構的重要性,讓我們認識到教學相長所蘊含的教學價值。上海市金山區教育局王三陽老師帶來的《優秀班主任的成功之道》,從高深的角度闡述了成功班主任的標志以及在教育崗位上如何做一名讓學生喜歡的班主任,再向更高層次地講述了在做到這些以后教師要提升自己的幸福感,彰顯自己的個性。在聽過這兩位老師的講座之后,我真的有一種醍醐灌頂的感覺。在21日整天我們聆聽了任xx老師帶來的報告會,真的讓我感受到這么一位高大尚的老師的閱歷,讓我感受到她所具有的那份熱情,對學生的愛和對事業的熱忱。

  在10月17-18日參加了在長春市第五十二中學體藝中學舉辦的“加強語言文字運用,踐行課程標準理念”全國小學語文名師教學觀摩研討會,聽取了各位名師帶來的示范課以及相應的講座,感受到名師課堂當中,他們在課堂中靈活自如的課堂駕馭能力,具有親和力的和學生間的對話形式,讓我們感受到課堂流程的自然順暢。

  在11月21-30日參加了在xx省教育學院舉辦的國培計劃(XX)——xx省農村骨干教師短期集中培訓項目xx省小學數學骨干教師專業技能提升培訓班。在培訓中即使聽取的是有關小學數學方面的內容,但也讓我深深地體會到小學學科之間相輔相成的互通關系,對于我轉變教學理念,改變教學方法起到了至關重要的作用,讓我認識到在現代各種教學理念和方式的影響下,要探索出一個適合學生健康發展的教學方法。

  三、務實工作,勤儉自律

  教學是學校各項工作的核心內容,為了提升教學的本質,提高教學效率,我竭力從以下幾個方面進行提高:

  1.認真備課:在每講一節新課之前都會結合著《新課程標準》和教輔資料,確定教學目標、重難點,以及所運用的教學方法,課文所涉獵的基本知識點,這樣就會靈活自如地駕馭課堂。

  2.認真上課:課堂是屬于孩子們的天地。他們在課堂之上不僅能夠學習到文化知識,還可以在這里提升他們的文化素養,彰顯他們的個性。在課堂之上,根據學情設計一些符合學生特點的教學環節,這樣他們會更加愿意接受我所教的內容,同時他們也能夠養成良好的學習習慣。

  在課堂之上配合著小課題的命題設計一些教學環節,這樣就會大大地提高他們的口語表達的能力,讓他們敢說,會說,說自己想說的話,更加流暢自如地表達自己的感情,在以后的學習和生活中也會養成一定的方法。

  3.認真反思:在每節課之后都會進行積極的反思,思考自己在這節課中的優點和不足之處,哪些知識點講解的還不到位,學生不太理解,哪些知識點講解的太細,學生聽的很厭煩,以及學生對課文的整體掌握情況是怎樣的,思考這些內容,讓我在不斷地成長著,積累了豐富的知識和經驗。

  4.聯系學生:在課堂之下,能夠和一些在課堂之上的學生進行談心,了解他們的近況,掌握他們的思想動態,關懷他們的實際情況,這樣和他們的距離很自然地拉近了。幫他們整理一下衣服,默默他們的頭,牽牽他們的手,他們就會很自然地和我談一些生活上的不順以及家庭對自己學習的影響,這樣針對不同的情況對他們進行思想教育,他們也就會更加愿意接受我的教學方法,更加愿意上語文課。

  5.不斷提升自己:在工作和生活中遇到“難題”的時候,向那些有經驗的老師請教,他們也總是不厭其煩地為我講解,這樣能夠避免走很多的彎路,也積累了很多的經驗,不斷地提升著自己的修養。

  6.撰寫思想匯報:雖然現在還是一名積極分子,但是我始終以一名黨員的身份來要求自己,在工作上嚴格自律,認真對待。按季度地認真總結各方面的變化,撰寫思想報告,在思想上不斷地提升自己,使自己有更高的覺悟來加入到我們繁榮小學這個大家庭之中。

  四、從善管理,民主待生

  在開學之初,根據班級的情況,學生們民主地選舉了班級的班委會成員,她們在班級管理方面發揮了一定的作用,彰顯了每個人的個性和風采,掌握了他們的領導方式,但是在班級管理方面還是不放心他們,有的同學還是不聽從意見,這就導致很多問題的發生,堅持一個學期以來,幾個班委會成員為我減輕了很多的壓力和負擔,也成了我的得力“助手”。學生間的相互管理能夠讓他們更加愿意聽從,也展示了他們的領導能力。

  每個人都是在不斷地進步和成長著的。雖然這學期還是存在著很多令領導和各位老師不滿意的地方,希望各位領導和老師能夠對其進行批評和指正,我會認真地聽取意見和建議,在工作和生活中進行積極地改正,希望能夠成為一名合格的年輕教師,取得更加優異的成績。

小學教師年度工作總結15

  時間過得真快,轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

  站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。

  一、思想方面

  堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平。

  二、教育工作方面

  這學年,本人擔任四年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

  三。遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾

  紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的.言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、業務進修方面

  隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網查找資料等等。

  五、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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