小學漢語拼音aoe教學設計

　　一、學兒歌,明確學習目的

　　讀兒歌:漢語拼音用處大,學習生字需要它,教我說好普通話,我們決心學好它。

　　二、看圖講故事,激發學習興趣

　　見資料袋。

　　三、學習單韻母 a

　　1、看圖說話,教師適時指點學生說話中"啊"的發音。引出單韻母 a,板書"a"。

　　2、教師示范發 a 的音,邊讀邊講發音方法,學生觀察、模仿,體會發音要領。

　　3、引導學生看看圖和"a",說說發現了什么。借助小女孩的頭部形狀記憶 a 的.形。教兒歌,記憶 ɑ 的音和形。

　　4、學生反復練習 a 的發音。

　　四、學習單韻母

　　方法同上。

　　五、學習單韻母 e

　　方法同上。

　　六、指導書寫

　　1、認識四線格。

　　2、教師示范,講清 a、、e 的筆畫筆順及占格位置:

　　學生練習書寫字母。

　　七、學習聲調

　　1、認識聲調符號。看圖上小汽車的走勢,配合手勢和兒歌學習:

　　"-"一聲平,"/"二聲揚,"V"三聲拐彎,""四聲降。

　　2、練習讀 a、、e 的四聲:

　　⑴ 順序讀,變序讀。

　　⑵ 二、三聲對比讀:

　　á-ǎ ó-ǒ é-ě

　　⑶ 聯系日常生活,用帶調的 a、、e 組詞。

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