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《濟南的冬天》教學設計

時間:2021-03-01 16:13:49 教學設計 我要投稿

關于《濟南的冬天》教學設計

  (一)導入新課

關于《濟南的冬天》教學設計

  俗話說:“春游芳草地,夏賞綠荷池。秋飲黃花酒,冬吟白雪詩。”

  用一句話描述冬天給你留下的印象,如:

  冬天狂風呼嘯,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

  然而在老舍的筆下,冬天卻富有別具一格的溫馨舒適之美。

  (二)簡介作者

  老舍原名舒慶春,字舍予,現代作家。他勤奮筆耕,創作了長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》和話劇《茶館》《龍須溝》等大量文學作品,贏得了“人民藝術家”的崇高贊譽。1924年赴英國,任倫敦大學中文講師,1929年回國,先后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。山東也被成為他的“第二故鄉”。1966年8月因被迫害而不幸逝世,終年67歲。

  (三)整體感知

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”

  寫風景不妨寫點實物,寫出詩情畫意。

  老舍《談敘述與描寫》

  (四)精讀片段:

  最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的.陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  思考:

  本段抓住哪些景物,從什么角度,按照怎樣的順序進行了精細的描繪?雪后的小山總的特點是什么?選取喜愛的語句品味語言的妙處。

  明確:景物:矮松、黃草、薄雪等;

  角度:色彩(青黑銀白暗黃粉色)

  順序:自上而下(山上山尖山坡山腰)

  特點:秀氣,暗呼段首的“妙”字,體現“溫晴”特點。

  寫作特點:

  1.善用比喻和擬人,準確而恰到好處,給人美感。

  2.寓情于景,情景交融。

  3.注意色調對比,抓住主要景物的主要特征描寫。

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