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新標準英語第七冊第五課的教學設計

時間:2021-02-22 17:48:51 教學設計 我要投稿

關于新標準英語第七冊第五課的教學設計

  課題 新標準英語第七冊Module5 Unit1 Pleased to meet you!

關于新標準英語第七冊第五課的教學設計

  教材分析

  本單元是新標準英語(三年級起點)第七冊Module5 Unit1的內容。主題是Unit1 Pleased to meet you(見到你很高興)。主要內容是復習物主代詞,新授單詞pleased, meet, address, pen friend。教材通過Simon介紹Daming與Laura的認識,使他們相互認識并交流。

  學情分析

  情態動詞can對學生們來說已經不陌生了,這節課重點不但是復習Can you……?句型,更重要的是讓學生們會用的`Can you ……?句型進行同學間的對話交流。

  教學目標

  1.新授單詞:pleased,meet,address,pen friend.

  2. 通過新授本課內容,使學生熟練運用can開頭的句型。

  3. 通過本課的學習,使學生學會介紹他人認識、增強大家的語言表達能力與溝通能力。

  教學重點和難點

  重點

  新授單詞:pleased,meet,address,pen friend.

  難點

  介紹他人相互認識并與他人進行交流。

  教學過程

  一、Greetings(師生問候)

  二、 復習鞏固

  1)聽寫:元宵節 端午節 春節 中秋節

  2)4人一組,用5分鐘時間在小組內談一談自己特別喜歡的節日,并說明理由。

  3)指名學生上臺說說。

  三、呈現本課第三部分(Presentation)

  1)教師就上題談論內容提問:

  How do you spend your Spring Festival?

  學生間相互交流。

  教師與學生進行Can……?句型交流。

  如:Can you sing?

  Can you dance?

  ……

  前后桌相互用這句型說一說。

  2)新授本課第三部分

  (點評:Can you……句型)

  四、新授第一部分

  1)教師播放第一部分錄音,邊聽邊思考:

  Who is from England?

  Can Laura speak Chense?

  How many pen friends does Daming have?

  Zhi指明

  指名學生回答問題。

  2)男生說英語,女生翻譯成中文。

  3)同學間分小組表演這部分內容。

  4)教師邀請部分小組進行表演。

  五、學習第二部分

  播放第二部分的錄音,讓大家舉手重復出自己聽到的句子或者說出自己所聽到的句子的中文意思。

  再聽錄音,全班同學一起重復自己所聽到的句子。

  六、知識小結

  問學生今天學到了什么?先請學生們自己思考,再指名學生回答,教師再加以適當的補充強調。

  七、布置作業

  用I can……句型寫一寫自己會做的事。

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