2017感恩主題班會
感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。下面為大家帶來的是2017感恩主題班會，歡迎閱讀。
2017感恩主題班會篇一
一.感悟人生的真諦
1.鏡頭中的他們與現在的你所處的環境一樣嗎，試分析一下你們之間的差距?
2.通過上面的材料你認為你今天的幸福生活應該 最感謝誰，為什么?在生活方面:我們衣食無憂、無所牽掛在學習方面:父母關懷備至、全力支援在人生目標的確立上：指路明燈
資料分析
①有一位成績優秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”
③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”
二、走出心靈的誤區：
2.根據上述資料，你認為如何對待自己的父母?
1.他們的說法有錯嗎，錯在哪里?
①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
父愛如山
資料分析
母愛永恒
曾聽說過一個故事，唐山大震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親半個身子被混凝土板卡著動彈不得。七八個月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著母親的食指，抱起孩子，發現母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸干了。她拼力咬斷著自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
這些，是否能給你深深的震撼，是否能讓你曾經麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒，是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話?
1.請談一下資料中最令你感動的情節,結合實際說一下你父母為你做過的使你最感動最難忘的事。
三.可憐天下父母心
我們承諾：
親愛的爸爸媽媽――
從現在開始，
在思想品德上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母心。
講述我和我的老師的故事
談一下你今天的收獲是什么?
再見
2017感恩主題班會篇二
教學目標：
通過生動活潑的形式，抒發感激父母的感情，表達感恩的心。讓孩子感激父母的關心呵護，感激社會上所有關心、愛護我們的人。讓同學們了解別人對自己的付出，以一顆感激的心去面對新的挑戰，迎接新的考驗。
教學重點：
1.讓學生知道自己
的成長離不開家庭，體會父母的疼愛之情，感受父母的養育之恩。
2.教育學生用恰當的方式去感激、尊敬和關心父母。
教學難點:教會學生如何孝敬、關心父母。
教學方法： 啟發式教學 討論式教學
教學準備：
1.搜集感恩的事例和名言。
2. 多媒體、音樂《世上只有媽媽好》、《游子吟》、歌曲《感恩的心》
3. 回憶父母對自己關懷備至的具體事例。
課時計劃：1課時
教學過程：
一、 歌曲導入
1.(師):同學們,上課之前我們
欣賞歌曲《感恩的心》。
2.我們都被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。
我們今天學習的主題就是―學會感恩
(師)：咱們跟著音樂一起來唱一唱, 好嗎?(點擊多媒體)
二、揭示課題:
1.(師)：父母的愛就像永遠的豐碑，媽媽的愛是大海，寬廣而深厚;爸爸的愛是高山，深沉而雄渾，普天之下每一位父母都深深的疼愛著自己的子女。
團結友愛、互幫互助;
請聽小故事：《古老而永恒的豐碑》。
之一：在貴州發生的纜車事故中，纜車 以
瘋狂的速度下墜，在撞擊地面的一瞬間，
一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子結果夫妻
雙雙遇難，而兒子卻安然無
恙。
之二：當年唐山大地震中，
人們在清理廢墟時，發現一
位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。
2.我的名字因我精彩。
(師)：感謝父母，是他們給了我們生命，養育我們成人。只因為我有泰山一般穩當的父愛，只因為我有流水般輕柔的母愛，才有今天健全的我。在孩子出生之前，父母就已經迫不及待地開始
幻想孩子們的性格和未來，因此，我們的
名字中就常常包含了父母對我們的希冀。
你們的名字有什么特別的含義呢?
三、故事會
1.哪位同學愿意上來講一講?
(請兩位同學上來講故事)
2.角色扮演
①(師)：你們能不能將他們所講的故事選擇一個編成一個小劇本，由你來扮演父親和母親，通過扮演再體驗一下父母親對子女的那份深愛。請大家自由組合共同來完成這個小劇本。
②(師)：哪幾位同學愿意上來演一演?(請兩組同學表演)
③(師)：通過剛才同學們的表演，我們深深的體驗到父母是那樣的疼愛子女。
四、閱讀文章，激情明理
1.(師)：接下來，我們來聽一個真實的故事。(點擊多媒體)
2.(師)：聽了這個真實的故事，
哪位同學能談一談自己的感受?
3.小資料
(師)：不僅在中國，全世界的人們為了表示對父母的敬意，特別創立了母親節、父親節。
①你們知道，最令父母高興的事是什么?
②你們知道，最令父母操心的事是什么?
③你們知道，最令父母生氣的事是什么?
4.(師)：老師也來采訪大家，看看你們是否真的`領會到父母對子女的這份深愛。(請學生上講臺進行采訪)
5.(師)：同學們，你們要知
道，父母之所以會為你們高興、
操心、生氣，都是因為父母處
處關心你們。
五. 思考
1.(師)：同樣父母也需要你們去關心，你們會怎么樣?(點擊多媒體)
①在父母勞累的時候( )
②在父母生病的時候( )
③在父母傷心的時候( )
請大家四人一個小組互相交流.
2.(師)：父母愛護子女，子女同樣孝敬父母，這是我們中國人的優良傳統。(點擊多媒體)想一想：
①父母下班回來，你主動遞一雙拖鞋、送杯茶，父母是什么心情?
②你把整齊的房間搞得亂七八糟，父母是什么心情?
③父親外出工作很長時間沒回家，寫封
信向他匯報自己的生活和學習情況，父
母是什么心情?
④你放學后遲遲沒回家，
父母不知道你在那里?
會是什么心情?
(同樣四人為一個小組互相討論)
六.總結
1.(師)：同學們，唐朝的孟郊曾經寫了一首古詩，贊頌了母愛父心的偉大，我們知道是哪一首嗎?
(生)：《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉。”(點擊多媒體)
2.(師)：同學們，古往今來人們謳歌母愛的偉大，贊頌父愛的深沉
因為這是人類的根基。對于母愛、父愛的
體會,你們有著獨特的敏感，因為你們所處
的年齡是享受愛最多的時候，你們最需要
也最能體會這愛的情感。愛是給予，愛是
奉獻,不僅母愛、父愛是這樣，我們人人都
應獻出愛心，人間才能充滿快樂。
3.感謝無邊，一句話語、一個行動、一種情懷，都能表達感謝的真諦;感謝無痕
，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。讓我們懷著
一顆感恩的心，用平實的話
語和實際行動表達出發自內
心的謝意吧。學會感恩吧!
讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，
充滿愛心,充滿溫馨!
(特別溫馨提示)：
①回家后，要深深地擁抱自己的母親，輕輕的告訴她“我永遠愛你”。
② 今年的母親節快要到了，親手為自己的母親準備一份禮物。
謹以此詩獻給普天下所有的父母們：
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝， 有一種人最應感恩， 她就是――“母親” 他就是――“父親” 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了 我;
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我; 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我; 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。 聆聽媽媽殷切的話語， 面對爸爸深沉的目光，
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然， 漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 是啊! 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。 如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。 11月的最后一個星期四是感恩節， 雖然它已遠去，
但感恩的心，感激的情永駐心間。 所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說聲――“謝謝”是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多， 因為他們讓我們過上幸福的生活， 因為他們讓我們沒有憂慮地成長， 我們在大愛的陽光里沐浴歡笑，
我們在人間的真情滋潤下茁壯， 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的， 學會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
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