文明禮貌主題班會

時間：2021-01-26 16:16:26 教學設計我要投稿

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2016文明禮貌主題班會

　　篇一：文明禮貌主題班會

　　一、活動目的：

2016文明禮貌主題班會

　　通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

　　二、活動內容：

　　班會內容分為三大塊———“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”

　　三、活動形式：

　　小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

　　四、活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

　　2、根據班會內容確定班會骨干同學。

　　3、同學們收集家庭，學校，社會等各方面的文明禮儀知識。

　　4、準備知識問答的題目，集體簽名的條幅。

　　5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。

　　6、排練小品《校園不文明現象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。

　　7、教室環境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。

　　8、設計主題班會課件。

　　五、活動過程：

　　主持人A：尊敬的老師，親愛的同學，下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養體現細節，細節展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。

　　主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始

　　(一)尋找禮儀

　　主持人A：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學表演一個小品：《校園不文明現象》

　　學生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過觀看小品，引發同學討論：

　　⑴有什么壞處、害處?

　　⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?

　　⑶校園內還有哪些不文明現象?我們該做到什么?

　　主持人B：社會上有一些不文明的現象，在我們初中生身上是本不應該發生的。可有些同學仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學校名譽的事情，看，他們在干些什么……

　　沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學討論，同學們發表自己的意見。

　　主持人A：同學們，我們是未成年人，是祖國的未來，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發育和健康，而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以后的發展……

　　因此，我希望同學們通過今天這堂班會課，再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性，拒絕不良習慣，養成文明習慣，為構建和諧校園做出自己應有的努力。

　　主持人B：以上是發生在校園里的不良行為，現在，讓我們把鏡頭推進到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現象，這些同學都在干些什么……

　　季曉杰、錢玲妍等表演《教室內的不文明現象》

　　現象：抄作業、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發生沖突等。

　　通過學生觀看表演，引發討論：

　　⑴上課時發生這樣的現象有什么壞處?

　　⑵怎樣糾正，你怎么做?

　　⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣?

　　(邊讓學生回答，邊點評。)

　　主持人A：剛才同學們的發言非常好。在教室里，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課后要認真完成作業，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全。總之，我們要明白到學校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。

　　主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一群小詩人來了……

　　吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》

　　主持人A：同學們，國家倡導構建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍初三(3)班，吹遍“沙實中”，吹遍全社會!

　　(二)學習禮儀

　　主持人A：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

　　禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　下面有請嚴子懿同學介紹一下關于文明禮儀的常識……

　　主持人B：下面是提問的環節，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。

　　第1題：學校的客人指哪些?(到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.)

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些?(見面說：“早上好”“您好!”道歉說：“對不起!”“請原諒!”致謝說：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)

　　第3題:請說出文明三四五的含義?

　　第4題：文明行為都有哪些?(愛護環境，你丟我撿;遵守秩序，你擠我讓;竺人謙讓，你好我學……)

　　第5題：待人接物要遵守哪幾個原則?答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠做人，不說假話，誠懇待人。

　　主持人A：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。

　　第1題：怎樣打電話?

　　第2題：敲門的原則是什么?

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦?

　　主持人B：聽了同學們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做?

　　主持人A：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學和陳宇豪同學給我們做了一些關于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧!

　　(三)實踐禮儀

　　主持人B：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎?

　　主持人A：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

　　主持人B：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有?

　　主持人A：這個還真沒有聽過。

　　主持人B：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請毛丹。

　　(毛丹講“程門立雪”)

　　主持人A：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。

　　(侯玉婷、王夢迪、程羚)

　　主持人B：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來談談身邊的不文明行為。

　　(樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等)

　　主持人A：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學為我們準備的配樂朗誦：《清潔天使》。

　　主持人B：孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區，別讓文明只差一點點，好嗎?

　　班長帶領全班宣誓：

　　我們要做到：自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;尊規守紀，勤奮學習;勤儉節約，孝敬父母;遵守公德，嚴于律己。

　　集體簽名(主持人展示簽名條幅，學生上臺簽名)

　　主持人A：下面請我們的班主任為這次主題班會總結發言。

　　愿我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。

　　主持人B：短短的.四十分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》

　　主持人A：我們現在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現的。

　　主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。

　　主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名沙實中的即將畢業的中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人，為沙實中增光，為母校添彩! 希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功!

　　篇二：文明禮貌主題班會

　　一、班會目的

　　1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。

　　二、時間和地點

　　時間：2008年3月7日

　　地點：三年級教室

　　三、活動過程：

　　(一)班會開始

　　主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

　　(二)小品表演

　　首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?

　　第一部分

　　1)老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天

　　2)上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天

　　3)D自行進入教室與老師爭執，D離開教室

　　4)繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中

　　5)老師氣憤而去

　　主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說(針對以上場景，同學們進行2分鐘評論)

　　(三)禮儀知識學習

　　主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢? 現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

　　禮儀知識學習

　　禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規范嗎?

　　1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

　　(介紹者——)：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

　　2、我們在學校內要做到哪些?

　　(高雅)：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。

　　3、那我們在公共場合呢?

　　(賈一鳴)說：不去游戲廳、網吧。

　　徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

　　童艷麗：不去危險的地方玩。

　　劉戀：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

　　高萬越：不浪費水資源，講衛生。

　　王凱;不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

　　宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

　　在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

　　他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。