大班優秀體育活動設計《玩輪胎》
活動目標：
1．通過活動學會鉆、跳過輪胎。
2．發展協調性、創造性。
3．培養勇敢、團結合作的精神。
活動準備：
1．輪胎每人一個、沙包若干，墊子三張，呼啦圈三個。事先在孩子的胸前貼上紅黃藍三種顏色標記。
2．已有玩輪胎的經驗，知道輪胎的.2--3種玩法。
活動過程：
一、開始部分。
用輪胎做準備活動，（輪胎平放）坐在輪胎上做擴胸、轉體、彎腰、弓箭步運動。
二、基本部分。
1．幼兒玩輪胎已有經驗交流。
你們會用什么方法玩輪胎，有誰愿意來玩給大家看看？（小朋友示范2-3種玩法）
2．幼兒再次玩輪胎。（引導幼兒合作玩輪胎）
“以前是請小朋友自己玩輪胎，今天老師想請一組小朋友合作玩輪胎，（紅黃藍）看看哪一組花樣多、合作得好。”（劃分場地）
3．幼兒集中，請部分幼兒示范合作玩輪胎的過程。（滾、鉆、爬、跳、在輪胎上走等）
4．學習新玩法：跳輪胎。
①老師示范動作，并講解動作要領。
“剛才有小朋友想到跳輪胎，我們一起來學習跳輪胎，看老師怎么跳。”將輪胎平放在地上，然后雙腳并攏，用力跳進輪胎中心，前腳掌輕輕落地，用同樣的方法再跳出來。（老師在不同的方向正、側、背面示范）
②請部分幼兒演示正確的跳法。“誰來試一下?”老師及時糾正幼兒的動作。
5．游戲：“尋寶歷險記”
①來到另一塊布置好的場地。 （墊子做草地，在兩邊貼上草的圖片；輪胎做小河，貼上小河圖片，寶藏放在呼啦圈內。）
②介紹玩法：我們剛才學會了這么多的本領，想不想做個小小探險員？對面的寶藏。誰能想辦法拿到呢？（請一名幼兒嘗試自己的方法）
教師及時點評，并說出游戲的規則：我們分成紅、黃、藍隊。先爬過草地（墊子），再跳過小河（輪胎），拿到寶箱（輪胎），把寶箱滾到有寶藏的地方，將寶藏放在里面，然后把寶箱按照原路滾回來。把寶藏放進籃子，和第二個幼兒擊掌，下一個小朋友去找寶藏。游戲有序進行，速度快、動作規范，找的寶藏多的一組為勝。（老師請兩個幼兒示范，評價。）
三、結束部分。
①放松運動。坐在輪胎上甩手、轉動肩關節、捶腿等。
②小結幼兒活動情況，對表現突出的幼兒給予貼花獎勵，對能力弱的幼兒給予貼花鼓勵。小朋友們都是能干的探險員，找回這么多的寶藏，讓我們一起來數一數。給最多的那組獎勵貼花。其他組的小朋友合作也很棒，下次加油。
③收輪胎：請小朋友把輪胎滾回原處。
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