裝飾盒子教學設計
活動目標：
1.喜歡參與制作活動，體驗自己設計、裝飾包裝盒的樂趣。
2.嘗試運用各種材料裝飾盒子，感受創意作品的美，獲得成就感。
3.發展幼兒的想象力和動手操作能力，培養幼兒審美能力。
活動準備：
1.經驗準備：幼兒有裝飾經驗。
2.材料準備：師生共同收集各種形狀的紙盒、操作工具若干、
裝飾用的材料（彩色的超輕粘土、各種彩帶、彩紙等）。
活動過程：
一、請幼兒欣賞不同造型的包裝盒。
1.在班里展示幼兒和老師帶來的各種包裝盒，并請幼兒說一說自己帶的是裝什么用的'包裝盒？有什么特點？
2.請幼兒欣賞各種裝飾精美的包裝盒的圖片。
二、幼兒討論裝飾所用的材料及方法。
三、幼兒自由選擇盒子進行裝飾。
1.師：你想用這個盒子裝什么？怎樣裝飾？用什么材料和方法裝飾？用什么顏色和圖案來裝飾比較合適？引導幼兒根據盒子的用處進行設計構思。
2.幼兒選擇材料裝飾包裝盒。
四、展示幼兒的作品，師生共同評議。
1.展示幼兒設計的包裝盒，鼓勵幼兒介紹自己的作品，說說自己是怎樣設計、制作的。
2.引導幼兒把自己裝飾好的包裝盒放進區角里進行裝飾。
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