《我和誠信交朋友》優質課教學設計

時間：2020-11-20 10:08:37 教學設計我要投稿

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《我和誠信交朋友》優質課教學設計模板

　　一、教材分析：

《我和誠信交朋友》優質課教學設計模板

　　《我和誠信交朋友》是義務教育課程廣東教育出版社《品德與社會》四年級下冊第二單元的第一課。本單元主要培養學生誠實守信的美德，并逐漸學會用誠實的態度和行為解決生活的的問題。

　　二、教學目標：

　　1、理解和體驗做人要誠實守信，要真誠待人。

　　2、體會守信的可貴，失信的可怕，做一個誠實守信的人。

　　3、知道誠信是社會所贊許的'行為，在班級、校園、家庭、倡導誠信之風。

　　三、教學準備：多媒體

　　※ 教師準備

　　動畫片：動畫故事《曾子殺豬》。

　　收集有關誠信的故事

　　四、教學過程：

　　(一)：激趣揭題，認識誠信

　　1、教師激趣：每一個小孩都喜歡看動畫片，聽故事，今天這節課老師給大家準備了一節故事盛宴，現在我們一起欣賞：動畫片《曾子殺豬》。

　　☆播放動畫片《曾子殺豬》

　　2、導入新課:誠信是中華民族的傳統美德，誠信是無價之寶，曾子用他的實際行動教育我們，做人要言而有信，誠實待人，圍繞這一主題這節課我們來學習“我和誠信交朋友”從而揭示教學課題《我和誠信交朋友》。

　　☆板書課題：我和誠信交朋友

　　3、出示教學目標

　　(二)：深入故事，領悟誠信

　　<一>、出示課件，林海燕歸還518萬的故事?

　　1、讓學生計算：林海燕每個月的收入大概是一千塊，大家算一算一年她能拿多少錢？十年呢？一百年呢？如果她要得到518萬元，她大概要工作多少年呢？

　　2、讓學生思考：當518萬擺在她面前的時候，她是怎樣做的呢？?

　　3、讓學生一起自由讀讀這個故事，看看故事告訴了我們什么。（播放林海燕事跡誠信錄像資料。）?

　　4、小結：林海燕擁有誠信贏得了社會的信任與尊重，給她的生活帶來了幸福與好運。不講誠信又會得到什么后果呢?---出示課件《富商的故事》。學生議一議，富商在完全有可能生還的情況下為什么會被淹死?學生通過對比很自然懂得不講誠信使富商失去了別人的信任與尊重，一旦落難，只能坐以待斃。從而得出結論誠信是個人為人處世的根本。

　　過渡:誠信是做人的根本，企業也需要它，我們再來看一組故事，看看誠信對一個企業有什么影響?

　　<二>、一起來看看海爾的成長故事與三鹿

　　1、出示課件：帶著這幾個問題，輕聲讀故事。

　　2、海爾總裁是個怎么樣的人？你贊成海爾集團的總裁的做法嗎？他這樣做是為了什么？

　　?? 3、說一說:曾經赫赫有名的三鹿集團為什么會破產?海爾集團為什么能名利雙收?

　　學生們通過思考討論，知道了講誠信能讓一個企業由弱小走向強大，贏得財富與成功，不講誠信能讓一個企業由昌盛走向衰敗與破產。

　　4、小結：誠信是一個企業賴以生存的關鍵。講誠信對個人，對企業如此重要，對國家又有什么意義呢?繼續聽兩則有名的歷史故事:

　　出示課件《立木為信》和《烽火戲諸侯》

　　引導學生議一議:商鞅講誠信，得到什么？周幽王不講誠信，失去什么？

　　通過講誠信的國家故事讓學生明白誠信是立國強國之根本，深化守信的可貴，失信的可怕。

　　三、實踐導行，深化誠信。

　　1、講一講我們身邊的誠信小故事。