《月之故鄉》教學設計
教學目標：
1、指導學生用深情飽滿的聲音演唱歌曲《月之故鄉》，從中感受濃濃的思鄉情。
2、能用朗誦、演唱來表現《月之故鄉》。
教學重、難點：
有感情地演唱歌曲。
教學準備：
多媒體、電子琴、打擊樂
課時安排：
一課時
教學過程：
一、組織教學
1 2 3 4 | 5 - |ｉ 5 0 |ｉ 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||
同學 們 好， 您好 您好 張老 師您 好。
二、吟誦古詩《靜夜思》
孩子們非常熟悉這首古詩，誰來說一說詩意是什么？（思鄉）
是啊！在外漂泊的游子誰不思念自己的故鄉啊，今天我們來學習一首思鄉的歌曲《月之故鄉》。
三、新授
1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。
2、吟誦歌詞，體會意境。
3、復聽歌曲，體會4拍子的節奏。
4、跟琴逐句學唱歌曲。
5、隨伴奏音樂有感情地演唱歌曲。
6、分形式演唱歌曲。
四、小小音樂會
1、將學生按興趣分成朗誦組、演唱組、樂器組。
2、各興趣組分別到舞臺表演。
3、賞識評價。
五、小結
孩子們回去把這首歌唱給你的.爸爸媽媽和遠方的親人朋友，以表達你對他們的愛和思念。
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