《牧童之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能感受并表現(xiàn)新疆音樂典型的節(jié)奏以及騎馬的動(dòng)作，了解并交流新疆的特產(chǎn)風(fēng)景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。
2、學(xué)生能用愉悅的聲音演唱新疆民歌《牧童之歌》，并能用不同的形式表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
《牧童之歌》中的連續(xù)的附點(diǎn)的演唱。
教學(xué)重點(diǎn)：
能創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《牧童之歌》。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
師生問好
二、介紹新疆
1、由《娃哈哈》歌曲導(dǎo)入
2、介紹新疆的.風(fēng)土人情，和樂器
3、師生表演幾個(gè)新疆舞的動(dòng)作
4、欣賞新疆音樂《阿拉木汗》
三、新課教學(xué)
導(dǎo)入新課
師：今天，有位小牧童說要帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下大草原那美麗的自然風(fēng)光，你們想去嗎？
1、觀看歌曲mtv
師：小牧童的生活環(huán)境是多么令人向往呀，他的放牧生活更是悠閑自得，讓我們跟隨著小牧童一起去感受他們幸福的放牧生活吧。仔細(xì)聽，歌曲的情緒怎樣？歌中唱了哪些內(nèi)容？比一比，誰聽得更認(rèn)真！
2、出示歌曲，欣賞音樂
3、學(xué)生說出歌曲的情緒和描寫的內(nèi)容
4、師彈琴，學(xué)生輕聲學(xué)唱（兩遍）
5、學(xué)生找出歌曲中的難點(diǎn)
方法：a、出示難點(diǎn)（沒加附點(diǎn)和加了附點(diǎn)的兩種）
b、師范唱，進(jìn)行對比
c、學(xué)生跟琴唱
6、學(xué)生跟音樂唱、跟伴奏唱
7、歌表演、分組唱、一領(lǐng)眾和
四、小結(jié)
今天，我們?nèi)チ诵陆奶焐剑湍抢锏男∧镣渤藲g樂的《牧童之歌》，讓我們唱起快樂的歌兒和老師說再見吧！
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