六年級語文上冊《生活是多么廣闊》的教學設計
教時：
一個教時
教學目標 ：
1. 注意句中停頓和速度的變化。
2. 體會作者對革命新生活無比熱愛的情懷。
重點難點：
1. 指導學生了解課文內容，把每個字都讀正確。
2. 對幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理好，并把握好句后、節后的朗讀停頓。
3. 重點朗讀第二、第三小節，注意朗讀速度與其他小節應有所區別，并體會詩句的深刻意義。
教學過程 ：
一、步了解課文內容，把每個字都讀正確。
二、幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理妥當，并把握好句后、節后的朗讀停頓。
三、點朗讀第二節，注意朗讀速度與其他小節的不同。
四、重點朗讀第三節，并體會這些詩句的深刻意義。
第三節的前兩句表現了詩人要在平凡的'生活中探尋生活真諦的愿望。后兩句則表達了革命同志之間互相理解和勉強的真誠心愿。
五、全班進行朗讀的討論、評點、表演等。
六、作業 ：
1. 抄寫詞語、解釋
2. 朗讀課文
3. 預習《我的老師》
【六年級語文上冊《生活是多么廣闊》的教學設計】相關文章：
六年級上冊數學教學設計12-30
語文一年級上冊教學設計04-22
六年級語文教學設計02-14
《生活中的數》教學設計04-07
《生活中的數字》教學設計06-30
語文《莫高窟》教學設計10-09
語文《荷花》教學設計08-06
語文《長城》教學設計04-20
《我們的知識是有限的》教學設計03-02
《月是故鄉明》教學設計03-01