小學語文anenin教學設計

　　教學目標：

　　1、學會前鼻韻母an en in和整體認讀音節yin及其四聲，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。

　　2、能正確認讀由聲母和an en in組成的.音節，會讀拼音詞。

　　教學重點難點：

　　掌握an en in的發音。

　　教學準備：

　　課件、卡片、蘋果樹

　　課時安排：兩課時

　　第二課時

　　一、復習檢查

　　1、認讀三個鼻韻母。

　　2、說說in與yin的不同。

　　二、學習拼音

　　1、出示書上的拼音，要求學生自己練習拼讀。

　　2、指名拼讀兩拼音。

　　3、找一找，說說哪些是三拼音？聲母、介母、韻母各是什么？

　　4、學生反復練習讀拼音。

　　5、看圖讀音節。

　　（1）看圖說說圖意。

　　（2）出示音節，練習拼讀。

　　6、看圖說說小男孩在干什么？你覺得他的積木怎么樣？

　　（1）自己練讀拼音句子。

　　（2）再來找一找，哪些是三拼音？

　　（3）指名讀拼音句子。

　　三、鞏固練習/article/

　　1、指導讀拼音詞和拼音兒歌。

　　2、做聽音游戲。

　　3、做分解音節的練習。

　　四、課堂作業

　　1、熟讀課文。

　　2、抄寫音節。

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