幼兒園中班有趣的螺旋形教學設計
一、活動目標：
1．在觀察、操作中幫助幼兒認識螺旋形。
2．引導幼兒對周圍事物產生探索的興趣。
二、活動準備：
幼兒人手一根扭扭棒、一把剪刀；螺旋形實物、圓形片片、記號筆若干、ppT
三、活動過程：
（一）幼兒自由操作、探索（玩繩）
1．自由玩繩子。
師：老師為小朋友準備了漂亮的`繩子，現在請你們拿起小籃子里的繩子，玩一玩，變一變，看看能變成什么？
幼兒自由探索、操作。
2．師：誰來告訴大家你變成了什么？
3．師請幼兒把繩子放回籃子。
（二）認識螺旋形
1．教師出示螺旋形。
師：老師也會變魔術，看看老師把繩子變成了什么？這個形狀叫螺旋形。我們一起說一說。
2．教師把平面的螺旋形拉出來。師：這個螺旋形還會變呢，看，變成什么了呀？這個呀也是螺旋形，是立體的螺旋形。
3．師：那小朋友你們知道什么東西是螺旋形的？
4．師：老師也帶來了一些東西，我們一起來找找螺旋形在什么地方？
出示實物找一找。
5．師：小朋友，你們還知道生活中有哪些東西是螺旋形的呢？和你旁邊的朋友商量商量。
6．引導幼兒看ppT，找一找螺旋形。
師小結：哦，原來生活中有那么多的螺旋形。如果你仔細觀察還會找出更多呢！
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