惡作劇的檢討書

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編精心整理的惡作劇的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

惡作劇的檢討書1

　　尊敬的老師：

　　我用修改液涂在別人的椅子上這樣的惡作劇行為，嚴重地傷害了同學，讓同學遭受了前所未有的傷害，這著實是我的大錯。

　　回顧錯誤，種種現象表明我是一個沒有教養、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的`過分行為應該得到一定的處置，甚至可以將我送進警察局拷問了。

　　可是學校領導對我寬宏大量，對我嚴肅批評以后，我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺得我應該努力改正，我決心好好悔改，做一個正直、老實的人。

　　在此向您保證：今后我一定不再做這樣無聊的惡作劇了，我一定要寬懷待人，善待同學與身邊的每個人。

　　此致!

惡作劇的檢討書2

　　今天中午午休時間，我犯了兩個錯誤：1、沒有遵守紀律，好好午睡。2、搞惡作劇，導致班上的兩位同學打架。

　　具體情況是這樣的：午休時間，我睡了一小會兒，發現楊守亮睡得正香，王龍輝在和臧運聚說話。臧運聚出去后，我便想出了個鬼點子——讓輝把我寫的一張小條子貼在楊的背上。可沒想到，楊沒有睡著，只是在裝睡，并且一聽到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的臉。輝又讓被老師罰寫作業的祝浩與我們一起“同流合污”，祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。

　　臧運聚回來后，我擔心會導致同學之間的“自相殘殺”便讓臧路過時去看看，臧說沒有了，這讓我松了一口氣。

　　沒想到的是，最后我最擔心的事情還是發生了——楊感到熱，便脫下外衣，這一脫不要緊，本來就討厭祝的楊正好“借題發揮”。剛開始還只是跟祝斗嘴。而這時的我正沉浸在日記王國中無法自拔。正寫得盡興時，聽到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了，好了！”他們竟然不聽，依然打得面紅耳赤。我連忙站起來和輝、臧一起“觀戰”。我原來以為一會便會平息，沒想到他倆越戰越勇，越打越激烈越熱鬧，我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手，我以為他的意思是：沒事兒，一會就過去了，不用勸。本來就害怕我，我若是把他們硬拉開他們再倒打一耙，反咬我一口，對我拳腳相加，那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來。

　　終于，戰火平息了，也打鈴了。在一旁煽風點火的臧也住了嘴。這時，語文老師走了過來，等輝把事情的原尾說完后，老師批評了我們幾個。

　　其實老師說得對，一切都是因為我。我才是整個事件的始作俑者。我身為一名班干部不應該帶頭搞惡作劇；看到同學打架時不應該不去勸阻而幫倒忙，在一邊看熱鬧，畢竟一切都是因我而起。所以，我理所當然地應該主動向同學們賠禮道歉，真誠地說聲對不起。

　　以后，我一定要改正身上的缺點。雖說人無完人，但這并不代表著不能進步。所以我要多學會包容、勸解，而不是挑起事端，并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學了，以后不要開這種可惡的玩笑，并要多多包容，多諒解，學會寬容他人，讓我們班成為一個團結的班集體、大家庭！

　　今天發生的這件事情，我應該承擔全部責任，所以，我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說一聲：“對不起！請原諒我！”

　　檢討人：王鳳嬌

　　20xx年6月25日

惡作劇的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好!我知道同學之間應該友好相處，好好對待彼此，今天，我犯了一個錯，我在同學的椅子上涂了修改液，這種行為嚴重的傷害了同學，我覺得很對不起，很內疚，我希望老師能夠原諒我這一次。

　　回顧錯誤，種種現象表明我是一個沒有教養、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過分行為應該得到一定的處置，甚至可以將我送進警察局拷問了。

　　可是學校領導對我寬宏大量，對我嚴肅批評以后，我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺得我應該努力改正，我決心好好悔改，做一個正直、老實的人。

　　在此向您保證：今后我一定不再做這樣無聊的惡作劇了，我一定要寬懷待人，善待同學與身邊的每個人。

　　此致

敬禮！

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20xx年X月X日