【精華】小學學生檢討書3篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學學生檢討書3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學生檢討書 篇1
1、作業沒寫完檢討書
尊敬的XXX：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
XXX
2、作業沒寫完的檢查書
尊敬的XXX：
這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。老師，我保證我會改的。
XXX
年月日
3、作業沒完成檢討書
尊敬的老師:
我知道錯了，我作業不完成是不對的。身為一名學生，作業就是我的本分任務。我不完成作業就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習�？傃远�，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。
XX
4、沒完成作業檢討書
尊敬的*老師：
由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。我保證不會再這樣了。
XXX
5、作業沒完成檢討書
老師：
我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
XXX
小學學生檢討書 篇2
您好！
我是xx，想了想我今天的行為實在夠好，在一件事情上面做的不夠自覺，現在在家里上網課，而我卻是一直想著在玩，這樣是不行的，作為一名學生抱著這樣的想法肯定是不行的，也不能繼續這么下去，現在我想了想還很自責的，什么一名小學生做好帶頭作用，不能自己想一出是一出，作業是我們作為一名學生按時完成的東西，也是一個基礎，我不能繼續這么消磨下去了，這樣對自己不好，按時完成好作業本身就是一名學生應該做好的事情，而我現在這么消磨自己的時間這很惡劣，我有的時候想了想感覺自己一直在逃避這些事情，不愿意學習好，所以我應該為自己這次的行為好好的反省。
在家里上課要做的就是自覺，老師不能隨時的監督我們，就是因為我存在這方面的僥幸所以這次我就沒有按時的完成作業，現在我們的學習的進度是非常緊張的，我肯定是不能繼續這么的消極下去，這對我肯定是不好的，我真的是非常不愿意看到這種情況的反生，在這件事情上面我應該嚴格的要求自己，我需要讓自己保持一個穩定的心態，有的時候我也一直在思考這么一件事情，我把學習的看的太簡單了，我不能及繼續這么下去，作為一名小學生了我應該培養自己有一個好的學習方式，這也是對自己好，現在每當我想起自己在學習上面不夠用心的時候我就會非常的慚愧，我認為這是跌不認真對自己的要求要不夠高，想了想還是有一些問題的，我希望在未來的工作跟生活當中去培養好這些習慣。
這次的我沒有按時的完成好的作業，這是我的問題，我需要正確的去認識自己的這次錯誤，一定要虛心的糾正，嚴格的去要求自己，不能任由其去放任，這是一定的，我再也不希望出現這樣的情況了，我為這次沒有按時完成作業的事情而感到自責，我應該給您一個交待，您一直都對我期望很高，也覺得我是不會這么不自覺的，所以這次真的是我的錯誤，我應當重視起來，對自己做一個深刻的檢討，不再繼續犯這種錯誤了，在家里上課需要的全是一種自覺，我在這方面實在是做的.不夠好，其實想了想您交待下來的作業也不是很多，我在家里花半個小時的時間就能夠完成的，但是我就是沒有較高的覺悟我讓您失望了，我一定要好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。
首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了！
過錯的經過是這樣的。
課間，由于位于我左側的“污染源”對我進行形式的攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊�？晌覅s無意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立刻意識到了問題的嚴重性，馬上便不說話了。
可在實踐課剛上課的時候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。
靜立在門旁的這段時間里，我反復地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關于逃避家庭作業的種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們（包括我一個），處理那些作業猶如亂麻的人；有時您還要應對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日，我們都認為作業太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業，而您卻要每天把六十多份作業認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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