【精品】小學學生檢討書范文10篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,寫檢討書的時候要注意內容的完整。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學學生檢討書10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學生檢討書 篇1
我是三年級xx班的學生,我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務,還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業是希望我們能夠認真完成,把當天所學的知識和內容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業,還連老師布置的作業都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都說,好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的,還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業都完成不好的話,那就更不用說花時間和精力去做其他的努力,而我的成績也只能永遠為班級墊后。
但是,通過這一次的錯誤,通過老師對我的批評和教育之后,我突然意識到了自己這樣子的狀態是不對的,意識到自己不寫作業,不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課,老師管不著自己,就不去自覺性的完成作業。我不該因為在家上網課,就不把學習的事情放在心上,就不重視起學習和完成作業這件事情。更不應該在家里養成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之后,我會重新重視起學習這件事情,更會端正好我的學習態度,做到如下改正:
1、做到在家自覺性上網課,上網課的時候,不準自己開小差,不準自己打瞌睡,吃零食。
2、做到在上網課的過程里,時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態。把老師的每一個詞,每一句重點都用心的聽進去,并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業。
3、在網課結束以后,我要做到及時的完成家庭作業。在完成作業的時候,我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業是高效率高質量的完成。
4、在家空閑的時間里,我不能只知道玩手機,打游戲,看電視劇,我要多利用這些時間來針對性的學習。比如,針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間,我可以多背幾首古詩,多寫幾篇課文。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
最近這一段時間里的學習和生活都發生了巨大的變化,大家基本上都是待在家不出門,不過這也嚴重影響了我們的學習情況,所以為了讓我們這些學生受到應有的教育,學校為我們準備了網課。不得不說,課真是一件新鮮的事情啊,我以前都從來沒有想過居然會在網上直播聽您的課,不過這也帶給了我一些煩惱,那就是我在家里面的狀態其實是很懶散的,尤其是在家里呆了這么一個多月之后,我的學習興趣可謂是大幅度的降低了,這不,在今天本該上網課的時候,我掉鏈子了……
之前在得知了要在家里上網課后,我還是倍感興奮的,因為這能讓我和許久不見的老師同學們相見啦,所以我也是按照了老師們的要求做好了準備,只等老師開課了。經歷了一系列的曲折后,我們終于見到了老師您,在簡短的敘舊之后,我們便開始了認真的聽老師的講課了。聽網課和在教室里面聽課真的是一種完全不一樣的體驗,在教室里面我們是看著老師在講臺上講課的,但是在網上,老師是利用一些教課資料教學的,這種差別讓我有點短時間適應不過來,不過這也沒有啥太大問題,畢竟我們可以調節聲音和屏幕的大小,選擇一個適合自己的觀看位置。如果要說上網課最大的一個缺點的話,那么自然就是我們需要長時間盯著屏幕觀看了,這讓我的眼睛的確有點不舒服,上了幾節課后我必須要放松一下才行。
另外,上網課其實還是得自覺才行,畢竟我們是在家里面上課,要是自己不主動的進入直播室的話,那么就無法觀看老師的教學了。這一次我之所以會犯下這樣的錯誤,還是因為自己在家里面對于學習太過于松懈了,這讓我今天在本該上網課的時候犯困了,原本我是應該起床坐在電腦前等待老師您的出現的,但是由于我之前在家里都是睡到很晚才起來,所以一下子就有點改變不回來自己的作息時間了,這也導致了我沒能按時出現在教學的現場。出現了這種情況后啊,我的心情其實也一直是低落的,我覺得這和上學遲到沒有什么區別,所以我還是挺希望能得到老師您的諒解的。相信老師您這么好的一個人,不會因為這么一點小事和我計較的!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著萬分的懊悔和愧疚向您寫下這份關于我上課打瞌睡的檢討書,用來向您表示我對上課打瞌睡這種違反班級紀律事情的深刻認識,同時在上課的時候你再犯下這種錯誤的決心。經過自我的反思和檢討,我及時的認識到了自己的錯,上課打瞌睡實在不是一個學生應該做的,身為小學生的我在課堂上犯下這么嚴重的錯誤,違反了班級的紀律,敗壞了學風。
我對于我這次犯下的錯誤我愧疚,作為一名學生我是真的不應該在上課的時候打瞌睡的,我上課一打瞌睡就會影響自己的學習,跟不上老師的教學進度,上課的那四十五分鐘是很重要的,在那四十五分鐘老師會給我們講授很多的新知識,而我一打瞌睡就錯過這四十五分鐘重要的學習時間,對于自己我就錯失了在課堂上學習新知識的機會,在老師的角度上,我打瞌睡老師就會懷疑是不是自己的教學方式存在著一些問題,不能夠在課堂上帶動同學們的學習積極性,誤以為同學們對他的課程不敢興趣,同時在任課教師的課堂上打瞌睡也是對老師的極其不尊重。在班級上只要出現一名同學打瞌睡就會接二連三的出現多名同學打瞌睡,同時我打瞌睡對其他同學也會造成很大的影響,我打瞌睡勢必會影響到大家的學習。這是我打瞌睡帶來的影響,對于個人來說,我只是違反了班級紀律,但是在這違反紀律的同時卻不知道因為自己一個人而給班級帶來的危害。
在經過自己對這件事反復的思考與認識,我終于意識到了自己的錯誤,我明白了自己給班級帶來的不好影響,我對自己只有自責,后悔自己在上課的這種行為,對于上課打瞌睡這件擾亂課堂秩序的事情上,我深表歉意,在今后我一定不會允許這種情況再次發生。
我希望老師能相信我的悔過之心,并且給一個原諒我的機會,在今后的學習當中我會嚴格的要求自己,在課堂上,認真的聽好每一堂課,同時在行為上嚴格規范自己,不做違反班級紀律的事情,認真聽從老師的教誨。
以上便是我對自己上課打瞌睡的認識以及反省,我深刻的認到了自己的錯誤,我必定以此為戒不會讓老師失望,在接下來的學習生活中,做一名優秀的好學生,努力學習。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x年xx月
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師
您好
我是一年級xx班的xx同學,因為我在昨天的語文課上沒有帶書的這件事情,所以我來給某某老師寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育后,我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態度。二是為了來向老師表達我在反省過后已經知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚,讀出我已經知錯悔改的心。
xx月xx日,也就是前天,我在回到家里,我在寫作業的時候,我弟弟一直在我旁邊拿著手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引,然后我就想著趕緊寫完作業就可以玩游戲了。所以在我任務式的完成了我的作業之后,就把書本丟在一旁沒有管,馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺的時候,我們才沒有繼續玩。因為那個時候已經很晚了,所以,我也沒有記起把書桌上的書本放進書包里面,就去睡覺了。等到第2天醒來的時候,我已經睡過了頭。由于趕著時間去學校,我都沒有看見我,書桌上的書本還沒有裝進書包里,一把抓起我的書包就往學校里面趕。
等到了學校,來到教室之后,我準備打開書包,拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來,我的語文書還放在家里的書桌上,并沒有帶到學校里面來。當教室里響起朗朗的讀書聲,同學們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措,又怕老師發現我沒有帶書,所以只好拿了一本數學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候,最后還是發現了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學的`面前,批評和教育了我一頓,并罰我站在教室后面反思一節課。
通過這次沒有帶書的教訓,我已經意識到了自己對待學習不認真的態度。在這次過后我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來,那還怎么聽懂老師的上課過程?所以我這種表現是對待學習極度不上心的一個表現。我以后,在家完成作業的時候,不管是身邊存在著多大的誘惑,我也一定會全心全意的投入到寫作業的狀態中,而且在寫完作業之后,我一定會養成把作業寫完就放進書包的好習慣,不會再出現像昨天這種,沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇5
小學生如何自我保護?孩子的安全關乎孩子的生命和家庭的幸福,但是孩子小,還沒有預見、判斷和處理不安全因素的能力,所以家長要通過不斷的安全教育和安全防護,來培養孩子的安全意識和自我保護能力。
1、 不拿石塊、硬棍丟人,不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告,及時到衛生室或附近醫院處理。
2、 離校沒有家長接著的要結伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語,不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。
3、 當路遇他人索要錢財,要留心壞人的特征,盡量拖延時間,巧設計謀,瞅空溜走報告老師或家長,也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘,隨行同學應主動迅速報告。
4、 課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事故。
5、 行走時,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意來往行人車 輛。
6、 攜帶勞動工具或用具,應注意誤傷他人。
7、 遇到電線斷頭,切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸,以免危險。
8、 若遇閃電打雷,刮臺風,要盡量避開大樹和危險建筑物。平時不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。
9、 沒有家長帶領,不能擅自游泳。
10、 自行參加社會活動,要注意安全,防止被人擠傷踩傷。
11、 不在公共場所、校園內放鞭炮,也不圍觀他人放鞭炮。
12、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
剛開學就被你批評,還要寫檢討,我這是自作作受,暑假那么長的時間,我都沒有把暑假作業做好,只顧著貪玩,完全沒有把學習放在心上,作為一名學生,做好作業是我本來要做的工作,但是我沒有做好,很不應該。
我不做好暑假作業也是對自己不負責任的一種表現,暑假,雖然說沒有老師的監督,但是其實這時候才是我們應該做好的時候,沒有監督其實就體現了我們自不自覺的問題了,每當這個時候,有的同學就還是會認真的學習,他們的成績也會很好,而像我這種就很不自覺,老師不催下我,我都不想動,所以成績一直以來都不好,其實我也想把成績搞上去,對自己負責,不能一直都這么玩下去,不過我就是很難自覺下來,我也想過很多辦法,像做好計劃,沒做完作業不準吃飯,等等,可是效果都不明顯。
老師,這次我沒做好暑假作業除了不自覺之外,也是我比較貪玩,剛發下來暑假作業的時候,我還興奮著想著幾天就把它做完,然后就可以去玩了,可是做了幾道題目后,看著窗外那么好的天氣,我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣,不能白白浪費掉了,于是我就出去玩了,雖然夏天是比較熱,不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的。可是我卻沒想過,如果我把玩的熱情放在學習上面,那我的成績可就是會好很多的。
還有一個原因就是我這個人比較的懶散,能不做的就不做,我的暑假作業很多題目都沒做,我一看到這些題目比較難,我就不想動腦筋,不想去問同學,覺得太難了,我就跳了過去,沒有做,只是把一些簡單的題目做了一下,結果一本暑假作業,大部分都是空白的,只有一些是做了的。
我覺得老師應該不會在意,畢竟開學有那么多事情要做,暑假作業反正已經收上去了,老師不會再看了,可是想不到老師看得很認真,可以說是對我們很負責,而我沒做好暑假作業也是被老師發現了,要把沒做的題目繼續做完,不懂的可以問同學和老師,我當時還覺得老師在刁難我。
不過現在我想明白了,不是老師刁難我,而是對我負責,希望我成績好,我也不能辜負了老師,我會把暑假作業補好的,同時經過這次的反省,我也明白了一個道理,我不能再這么貪玩和懶散了,一定要認真的把學習搞好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
對不起x老師,這次我又在您的課堂上搗亂了,又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次,而這次我又沒有記住您的話,再一次在課堂上搗亂了,我真的很后悔,我知道自己不應該這么做,可我仍是這么做了,面對這次錯誤,我也已經反省了自己好多次了,這封檢討書希望您能夠看完,并且原諒我的過錯,非常感謝您!
今天您上課的時候講了一個很有趣的故事,也讓我聯想起了很多的小故事,于是我就開始和同桌講故事了,也就忘記了聽您講課。沒有想到的是,我和同桌越講越激動,完全沒有注意到這是在上課了,所以就有點過分了,影響到了班級的上課秩序,也影響到了老師您的上課風氣,對于這一點,我真的不知道該怎么去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂說話,做小動作的。結果這次我不僅大聲說話,反而影響到了我們的上課進程,對于這一點,也許很多同學都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學們能夠再給我一個機會,我愿意當面向全班道歉,并且承諾以后再也不會出現這樣的事情了,我也不會再做這樣的事情讓老師您失望了,也不會做一個讓班級同學討厭的人了。
我知道平時我就是一個比較調皮的人,老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂,不知道為什么,我一直就是沒有聽進去。我總以為老師會無數次的原諒我,我也總以為同學們會無數次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我,我感到非常的難過,這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了,平時大家包容我是希望我可以改正過來,而不是縱容我。我這個喜歡搗亂的毛病已經很久了,通過這次事情,我也知道了自己最大的缺點,我不會再縱容自己去犯錯了,我一定會好好的管著自己。上課的時候認真的聽講,玩耍的時候就開心的和同學們玩耍,不會再不顧場合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心,能夠再原諒我一回!
以后的學習當中,我會擺正自己的心態,也會在學習上更加的努力,不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會向一個好學生的方向發展,我也一定會表現好自己,證明給老師您看!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的李老師:
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的,請您相信我,并把文具盒還給我。
同時,我以后也會努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督我,謝謝!
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
在今天您的課上,我一直在和我的同桌講話,這是對您的不尊重,也是對我們自己的不負責。現在我已經深刻的認識到了自己的錯誤,抱著愧疚的心情向您寫下了這份檢討書,求得您的原諒。
您是從一年級就開始教我們語文,到現在為止以為五年了,有著長達五年的時間,所以不管是您對我們,還是我們對您,都是十分的熟悉了。也是因為這樣,所以在您的課上,我們也比較的肆無忌憚,昨天就是這樣的,上課鈴響了之后,我還是在同桌講話,把您的話當做了耳旁風,對此我真的非常的抱歉。
最近,我和我的同桌xxx都迷上了同一部電視劇,所以我們有著非常多的話題,下課短短的十分鐘完全不夠我們說的。這幾天,不僅是在您的課上,在其他老師的課上我們也在講話,只是都沒有被老師發現。在您課上,我們講的太大聲于是被您說教了,我當然知道自己的錯誤,但xxx同學犯的錯不像我那么嚴重。既然您看到了我們在講話,那您也應該看到了雖然是我們兩人在講話,但大部分都是我在說,xxx同學只是點點頭。xxx平時上課都不講話的,也不會聽別人講話,昨天愿意聽我純粹只是因為她也喜歡那部電視劇,她平常時時刻刻遵守著班級的規定,這次是我連累了她。
講課時老師您看了我好幾眼,現在想來,那應該是在警示我了,當時的我卻完全沒放在心上,因此引得您勃然大怒,我此刻的心中滿是懺悔之意。學生在上課時間聽課是學生應該做到的本分,但是我卻連這點都沒做到,這樣的行為是非常不尊重老師的,學習是次要的,我們主要還是要先學會做人,,可今天的行為意味著我連這也沒做好,一想到這里我就感覺非常的對不起供我上學讀書的父母家人,我辜負了他們的期望。
我對自己這次的行為進行了深刻的檢討,引得一想溫和的老師勃然大怒我也確實該狠狠的反省自己。老師,我這次真的知道錯了,您能不能寬宏大量原諒我這一次,我可以做出保證,我以后再也不會在上課時間講話了,這次真的非常抱歉,我給各位同學帶來了反面影響,希望同學們吸取我這次的教訓,以后不要在上課時間講話了,也不要去違反班級里的其他規定。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇10
尊敬的xx老師:
您好!
由于昨天下午我沒有及時寫作業,導致沒有完成作業,并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業內容,沒有珍惜這寶貴的學習時間,致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產生了不良的印象.
究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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