初一學生檢討書

時間：2022-08-09 16:21:37 檢討書我要投稿

初一學生檢討書模板10篇

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編整理的初一學生檢討書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一學生檢討書模板10篇

初一學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯了，我這次犯下了這么大的錯誤，身為一個學生不聽老師和學校的話，不聽家里爸媽的話，不好好學習，竟然還在上課的時候打游戲。從小我爸媽就跟我說在學校里面要好好學習，將來考一個好的大學，千萬不要向他們一樣沒什么高的文化，只能做苦工累工作，我點頭說好。在學校里面學校領導再三強調一定要認真讀書不準帶手機來學校，老師您也多次說過，讓我們上課的時候就認真聽課不要做其他的事情，我也點頭說好，可是我卻沒有說到做到。這邊點頭答應的好好地，那邊又在做著欺騙你們的事情，不僅把手機帶到學校里面來不好好學習，還在上課的時候用手機玩游戲……我錯了，我真的無知，我不是一個好兒子，還不是一個好學生，讓你們失望了。

　　在寫這一篇檢討的時候，我就一直處在自責和難過的情緒之中，我已經是一名初一的學生了，已經不在是一個小孩子了，我還讀了這么多年的書了，我應該懂得道理了，應該學會承擔責任了。可是我現在卻怎么還是這么糊涂，這么的不成熟呢？大家都對我懷著很大的期望，我應該能體會到大家的良苦用心，我應該明白，學習是我們自己的事情，學習好是讓自己有個更加好的未來，不是讓他們好看。所以我應該控制好我自己，上課就應該好好上課，不要想其它有的沒的。違反學校紀律帶手機來學校的事情更加不應該做，不遵守課堂紀律上課玩手機的事情更加不應該做了。這影響到的已經不只是我自己了，還是對老師的不尊重，對班級紀律的沖擊，還容易帶壞班上的同學。所以我必須要認識到自己身上的問題，向大家道歉承認錯誤，馬上、離開改正掉這些毛病。

　　所以，這一次的檢討完全是發自我內心的`，我對于我這一次的錯誤已經做出了徹底的剖析和檢討，我一定會在后面的學習中證明我自己，我一定用優秀的成績來向大家道歉。所以我希望老師能夠看在我思想還太幼稚的份上，給我一次改過的機會，我以后一定好好聽您的話，只要是您不允許的事情，我一定不會去干的。這種違反班規，讓大家傷心失望的事情，我更加是想都不會想了。所以手機，我希望老師能夠還給我，我交給我爸媽，這樣我一定不會帶到學校來的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇2

　　您好！

　　在今天上課的，我犯下一個十分低級且愚蠢的錯誤，這個錯誤可能也是不少學生都會犯下，那就是在上課的時候偷偷地玩手機游戲，這樣的雖然比較常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會影響的同時還會影響到身邊同學的學習積極性，所以我這次被您給發現玩游戲之后，我當時的心情是十分緊張和忐忑的……

　　我在上了初中之后，我也感覺到了自己的變化和不同了，現在學校里面的知識已經比小學要難上不少了，所以我在學習的時候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽課的時候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學習狀態給調整好，所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的'課程時，我時常聽著聽著就走了神。于是，我在今天聽xx課的時候，一下子就沒有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機并玩了起來，為了不讓老師發現，我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過老師的眼睛，但是由于我較長時間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒有進行互動，這引起了老師您的注意。

　　隨后，正當我拿著自己的手機玩的起興時，突然有一只手就把我的手機給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來了，我知道這次肯定要挨批評了。這個時候，班上的同學們也都投來了目光，看著這么多的同學都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來，要是早知道玩手機會被老師您給發現的話，那么我可不會做出這樣的事情。學習可是自己的事情，只可惜我卻沒有抓好這個機會，大家都在認真的聽課寫作業，如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作，那么我們的學習氛圍絕對會受到巨大的影響，到時候這就不是我一個人的事情了，而是所有同學的事情了，所以我在這里真誠地向老師您道一個歉，出現這樣的事情的確是我的不對，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學習上，避免自己再做出類似的錯誤了，我會以學習為己任，和班上的同學共同創造一個良好的學習氛圍！

　　此致

敬禮！

初一學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于肚子痛我沒有參加今天早自習，我和媽媽去醫院看病，忘記與老師您說名情況，對不起，以后我有什么事情一定會提前聯系老師，不會讓老師您擔心。

　　雖然我這次沒上早自習是因為生病。卻也沒有向老師您請假，更沒有與老師溝通，屬于私自曠課行為，我明白這不對，所以特意向老師您道歉。當時肚子實在是太痛了，讓我都站不起來，我也不想曠課。因為我當時都忘記了，媽媽擔心我也忘記和老師您說一聲。老師不要生氣，以后我一定改正，不在犯錯了，保證按時來學校上課。

　　我的`情況不算太嚴重，主要就是吃壞了肚子，同時沒有想到的是，我居然海鮮過敏，不但肚子痛，渾身都長痘痘，非常癢。都怪我一時嘴饞，看來有些東西我是不能再吃了。雖然治好了，但是感覺有些疲憊，媽媽說讓我請假，但我覺得如果現在請假，很容易就落下課程，所以既然沒有大事了，能堅持上課，還是需要堅持上完課。

　　這次早自習學生會檢查，我被抓，班級被扣分，都怪我沒有想到當時與老師您聯系，以后不會了，我會告訴媽媽。如果我忘記了媽媽也不會忘，畢竟不上課是大事情，早自習時間很寶貴，您常說早自習是我們學習的重要階段，想要學好知識，早自習時間必須利用起來。清晨是我們記憶力最好的時間，抓住這段時間，充分學習，好好做好自己的學習任務。

　　我給老師您添麻煩了，以前我都非常聽話，很少曠課，這次我不想曠課，我也很想上早自習，但是當時我肚子太痛了。只有先去醫院檢查，不然現在可能還在家中，爸媽也不放心讓我來上學，對于我來說這樣已經很好了，能夠治好病，還能上學非常開心。當時我非常擔心，自己不能上學，如果我休學在家那么我就可能要花很多時間來提升自己的成績。

　　現在還好只是浪費了早自習，剛好趕上上課。當然對于這樣的曠課不管有沒有理由都不能隨意曠課，這次曠課，讓我知道了讀書應該珍惜時間，吃東西不能亂吃，不然再次吃壞了肚子那也是給自己找煩惱。我希望老師原諒我只一次，下次有什么特殊事情，一定會及時聯系老師，不讓老師擔心，也不給班級添亂，讓老師可以安安心心上課。以后一定會按時上早自習，當然不止早自習，任何課程我都不會遲到，更不會不去上，按時上課，好好學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　上課講究的是要有一個良好的心態，還需要認真努力，但任何時候都不能少了課本，因為如果上課不帶課本，不利于我們接受新知識，不能跟上老師上課腳步，以后我一定不會忘記。

　　之所以沒有帶課本，也是因為早上來的匆忙，為了盡快來到學校，課本就被我遺忘在家中，我以后不會再犯這樣的錯誤了，以后一定會及時攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業，我在寫作業的`時候，用到課本，當我作業做完，卻忘記把課本放進書包，導致我課本遺忘在了家中，以后我一定不會再犯這樣的錯誤了，一定會記住，每天上學前，都會認真的檢查書包，看自己有那些課本沒帶。

　　以前因為沒有遺漏過課本，也沒有注意這些，這次因為上課期間沒有課本，我不但上課不方便，也影響其他同學，因為自己的一時大意，卻給自己上課添麻煩，以后不會忘記帶課本了，無論是回家還是上學，我都會做好檢查，避免自己忘記帶課本，課本的重要性我也清楚，上課的時候需要參考課本學習，在家中需要課本復習知識，所以課本不能隨意亂放。

　　還好這次課本只是忘記在家中并沒有丟失，我會盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學校來，而且這次上課我也感覺到自己沒有學好，因為課本沒帶，看到大家都有課本上課，就我一個人沒有課本，我也沒有心思學習，導致一節課的時間被我浪費了很多，如果不是同學幫助可能我一節課都沒有書看，尤其是老師讓我們閱讀課文的時候，更是尷尬。

　　有了這次沒課本的教訓，以后我再也不會忘記帶課本了，上課離開了課本就無法學習好，很多知識都不能及時學全，上課也不能集中精力，更是跟不上老師上課的節奏，發現原來上課不能缺少書本，一旦缺少影響很大。我沒有帶書也被老師看到，對于上課不帶課本，老師也很生氣，因為我一時的疏忽，導致我這天上課都非常忐忑。

　　以后我在做作業的時候一定會及時把課本放進書包，每天做完作業都應該把書整理好放進書包，每天上學前檢查一遍，看自己是不是有什么東西沒帶，如果沒有還好，如果真的有東西沒帶也能夠補救，不能讓自己上課不帶課本，以后我也會吸取教訓的，堅決不會犯同樣的錯了。

　　任何時候都不能忘記攜帶課本，因為這是每堂課需要的東西，作為一名學生，必須要在上課前準備好課本，如果我忘記帶課本也應該到其他班級暫時借一本課本上課至少不能耽擱學習，以后我記住了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇5

尊敬的老師：

　　這個學期我做了許多不應該做的.事，我在此感到慚愧。

　　先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔!

　　已經被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規蹈矩的學習。

　　檢討人：

初一學生檢討書篇6

　　尊敬的老師:

　　您好！

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那么做，我不應該違背學校的規定。我們作為學生就應該完全的聽從學校的安排，而我這次沒有很好的重視到學校的規定。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　雖然人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向學校的規定進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有

　　很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會有類似的錯誤發生。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰學校的紀律，我們是學生，永遠都沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學習，讓我們可以收入的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中。可是，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學校忙碌，為了學校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從老師的話，老師是我們最親的人，也是我們在現在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免老師生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望其他同學要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我今天讓老師，讓其他同學擔心，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我自己的一時疏忽，和一時的想法，完全不理會其他人的想法。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起學習的同學，我這樣做，實際上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我的行為也是一種對老師的學習不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新一代的學生，一名正在接受人生洗禮的人來說，這種表現顯然不符合學校對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學習同學之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的風氣建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個紀律嚴明的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在學習的時候努力學習，而我卻在學習的時候做出違背學習規定的事，辜負了學校平時對我的教育之恩，學校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個對學校對社會有用的.人，而我卻在學習的時候做出違背規定的事。

　　我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有幫助學校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為學校的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學好，更要學好如何做人，做一個對學校有用的人，一個正直的人。使老師心慰的好學生，老師如同父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發揚。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　我的行為在學校和學生里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和努力學習的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的新一代學生身上。弘揚我司的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。

　　一個人的成長和進步，不僅僅是學習上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學們、不尊重老師、不尊重學校的惡劣影響。過去，我司不僅是業績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。

初一學生檢討書篇7

　　您好！

　　我這次犯了一個很嚴重的錯誤，我在沒請假的情況下私自離校，這在我們學校算是大過了，我們學校一向把安全看的那么重要，我這樣不管不顧誰也不告知，假都沒請就私自離校，出了事我真出了事誰負責啊，誰又付得起這個責任啊，對不起，是我莽撞了，我當時只想著玩了，滿腦子里都是好玩的地方，整個思緒被貪玩的心完全統治了，根本沒有考慮到這么多，現在想起來我很是后悔，如果再給我一次機會，我絕對不會這么肆無忌憚的踏出校門口，私自離校！

　　我也不知道自根筋搭錯了，今天看著高年級的放假了，而我們初一因為明天要進行分班考試，所以我們這周6不放假，我就覺得特別不公平，心里想出去玩的心思驅使我有了今天私自離校的行為，因為我們學生一到放假時間，就會穿上自己的衣服，不會再穿校服，我為了瞞過門衛順利出去，我也穿上自己的衣服，想跟著初三的學生一起混出去，為了增加可信度，我也拿著自己的行李箱出去，假裝我要帶東西回家，結果不出我所料，我十分順利的出了校門，沒有遇到任何的阻礙，校門口值日的老師沒看出來，學校門衛大爺更是沒看出來，我就這樣開開心心的'拖著我的空行李箱在離學校不遠的游戲廳，玩了整整一個下午，可是當我要回學校的時候，我就意識到事情的嚴重了，我出來有初三的學生替我打掩護，我現在要進去可怎么辦啊，這下可麻煩了，我就拖著我的行李箱在學校外面醞釀良久，最終決定跟門衛說自己東西落下了，要回學校拿，手機版可是門衛一下子就看出了我的不對勁，覺得我是個生面孔，肯定是初一新學生，問我是初三那個班的？是哪個班主任帶的？我被他問的啞口無言，我才來學校多久，自己班的老師名字都記不全，還初三的老師名字。見我答不上來，就叫了教務處的來領人，我就在教務處如實說了，這才出現了，您來教務處領人的這樣一個場景。

　　我至今都忘不了你看著我眼中的詫異，你沒想到一個新生居然如此大膽，不請假私自外出，您當時還問我知不知道在上學期間要是想回來必須向老師請假，我當然知道，可是我并不是有什么情況要回家，只是單純的想出去玩，這我就算去請假，您也不會批假的呀，我知道錯了，您懲罰我吧，我再也不敢了，我保證這是第一次也是我最后一次。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學生檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天下午的時候，我在您的課上犯下了一個挺嚴重的錯誤——上課玩手機，好在這個錯誤及時地被您給發現了，這也讓我意識到了玩手機的嚴重性，經過您的一番批評指點后，我已經升不起玩手機的心思了，甚至在接下來的日子里我都不想再去碰手機了。這一次的錯誤已經深深地觸動了我的內心，所以我特為老師您寫了這樣一份檢討書，希望老師您能通過它感受到我的內心想法。

　　手機已經成為了“爛大街”的東西了，我雖然不敢說每一個人都有，但是我能肯定大部分的人都有屬于自己的手機，就連小學生都有，更別說我們這種初中生了，當初我的爸媽其實也不是很愿意為我購置手機的，因為在他們也怕我沉迷到了手機游戲之中，可我那時候信誓旦旦的給了父母承諾，我說我只用來聯系別人、查查資料而已，不會讓自己成為手機的奴隸，可從今天的表現來看，我可謂是狠狠地打了自己一個耳光。

　　我滿懷信心的以為自己能控制好自己的思想，讓自己不被手機里的各種娛樂手段所誘惑，可我最終還是沒能抵御住啊，看著其他人在玩游戲的時候我還是沒能克制住自己的想法，所以在上您的課時，我偷偷地拿出了手機，并利用課桌上書本的掩護偷偷地玩了起來，這也令我忘記了自己上課的'目的，沉入到了手機中的世界。隨后，我也沒有心思去管課堂上的事情了，一心只顧著自己的手機，只偶爾抬一下頭看看老師在做什么事，或許是因為我一直低著頭，也或許是我的眼神不太對勁，老師您發現了我有一點點不對勁，等到您走到我身邊的時候我都沒有感覺到。就這樣，在我的驚愕中您沒收了我的手機，我看著您又看了看其他的同學，我瞬間就羞愧的不敢說話了，為了不影響接下來的教學，老師您還是接著上課了，但是我也知道了自己怕是沒什么好果子可以吃了，下課之后肯定要去接受懲處的……

　　等到下課之后，老師您也沒有把手機歸還我的意思，于是我跟著您走入了辦公室，在這里我先是接受了數位老師的教育，然后也得到了自己應有的懲罰�，F在，我向老師您保證，以后的日子里要是您再看到我在課堂上玩手機，就請您直接告知我的父母，然后等到期末了再還給我吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學生檢討書篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的'就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學生檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優秀的大學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。

　　一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的`重要性，但是在實際生活中，由于進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己。

　　我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

　　今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。。

　　在今后的日子里我會：

　　1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯

　　2.要提高紀律性，遵守校紀校規

　　3.提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風

　　4.協調好學習與學生會工作的時間

　　5.做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做

　　6.制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好

　　最后，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx