阿爾巴尼亞語專業大學生職業生涯規劃范文
阿爾巴尼亞的官方語言。主要分布于阿爾巴尼亞,使用人口280萬,也通行于塞爾維亞科索沃地區。使用人口133萬余人;在希臘與阿爾巴尼亞接壤的小部分地區和意大利南部的阿爾巴尼亞人聚居地區也有人使用。全世界總使用人數約450萬。阿爾巴尼亞學者認為阿爾巴尼亞語源自古代伊利里亞語,但這種親緣關系尚有待于進一步驗證。下面是CN人才網給大家帶來的阿爾巴尼亞語專業大學生職業生涯規劃范文,歡迎閱讀。
阿爾巴尼亞語專業培養要求
阿爾巴尼亞語專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。
阿爾巴尼亞語專業主要課程
基礎相應語、高級相應語、報刊選讀 、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論 、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
阿爾巴尼亞語專業就業前景
如今中國在經濟、政治、文化與教育領域的發展日趨國際化,特別是“入世”之后,各行各業對于精通一至兩門外語且綜合素質高的人才的需求量驟增,因此學外語的研究生畢業后可以在國家各部委和省市的外事機構、大使館、新聞媒體、專業翻譯事務所、外經貿單位、高等院校,以及外資企業等單位找到工作,適應面很寬。
阿爾巴尼亞語專業就業方向
阿爾巴尼亞語專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
阿爾巴尼亞語專業畢業生的基本素質
1、了解我國有關的方針、政策、法規;
2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
3、具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;
4、了解我國國情和相應國家的社會和文化;
5、具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;
6、具有第二外國語的一定的實際應用能力;
7、掌握文獻檢索、資料查詢的'基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
阿爾巴尼亞語專業大學四年規劃
初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念,大一就進行職業規劃,從一開始就不走彎路。
大一時期
1、上半期為適應階段,我現在已初步適應了大學學習生活。我需要形成自己的學習方法,注重平時的進步,用期末考試檢驗自己的學習效果。此外與老師同學多多交流,積極參加講座來拓寬視野。
2、 由于閑暇時間較多,我加入了學校協會。為更好地完成接到的任務,我需要克服馬虎習慣追求事事細心,我需要學習word與excel等辦公軟件來彌補這一短板,需要提高寫策劃及各種會議記錄的能力。
3、下半學期更加重視英語學習,尤其重視聽力練習與寫作練習,力求在6月通過四級考試。
4、結交朋友同樣是一個重要部分。與室友相處與大學生活息息相關,在這個過程中我要學會更包容理解他人,在寢室書寫友誼佳話。我將增加與班級同學的交流,發揮一個班委成員在凝聚班級中的作用。
大二時期
1、由于大二課程增多,課業壓力增大,我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團,將更多精力放在專業課程的學習方面。
2、在上半學期12月有英語六級考試,因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進,力求以高分通過六級考試。
3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學,從不同學院人身上學習吸取不同的東西,更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活,在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。
大三時期
大三要更多地考慮就業問題。參加招聘宣講會,獲得更多地就業信息與就業知識。
大四時期
1、畢業論文,完成好本科階段后一項作業。
2、實習期間,要工作認真,多學多問,鍛煉自己的實際操作能力。畢業前,提高求職技能,檢驗自己已確立的職業要求是否正確,前兩年的準備是否充分;積極參加招聘活動,了解就業指導中心提供的用人需求,強化職業素養。
職業生涯規劃結束語
繪畫上的焦點,總是用非焦點襯托出來的;喜劇的高潮,總是以低潮積累的;無限美好的滋味,總是以許多看來可有可無的作料調制的;要知道,那不精彩正指向精彩,那平淡正指向高潮,那失敗正指向成功。
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