塞爾維亞語專業大學生職業生涯規劃

時間：2021-01-03 19:14:20 職業規劃我要投稿

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塞爾維亞語專業大學生職業生涯規劃范文

　　塞爾維亞語和克羅地亞語在南斯拉夫社會主義聯邦共和國時期稱“塞爾維亞-克羅地亞語”，南斯拉夫社會主義聯邦共和國解體后，“塞爾維亞-克羅地亞語”獨立成為塞爾維亞語和克羅地亞語。塞爾維亞語通行于塞爾維亞、波黑、黑山、克羅地亞等國家。下面是CN人才網給大家帶來的塞爾維亞語專業大學生職業生涯規劃范文，歡迎閱讀。

塞爾維亞語專業大學生職業生涯規劃范文

　　塞爾維亞語|克羅地亞語專業培養要求

　　本專業學生主要學習塞爾維亞——克羅地亞語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到塞爾維亞——克羅地亞語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

　　塞爾維亞語|克羅地亞語專業主要課程

　　基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。

　　塞爾維亞語|克羅地亞語專業就業前景

　　如今中國在經濟、政治、文化與教育領域的發展日趨國際化，特別是“入世”之后，各行各業對于精通一至兩門外語且綜合素質高的人才的需求量驟增，因此學外語的研究生畢業后可以在國家各部委和省市的外事機構、大使館、新聞媒體、專業翻譯事務所、外經貿單位、高等院校，以及外資企業等單位找到工作，適應面很寬。

　　塞爾維亞語|克羅地亞語專業就業方向

　　本專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

　　塞爾維亞語|克羅地亞語專業畢業生的基本素質

　　1、了解我國有關的方針、政策和法規;

　　2、掌握語言、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

　　3、具有扎實的塞爾維亞——克羅地亞語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

　　4、了解我國國情和對象國的'社會和文化;

　　5、具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;

　　6、具有第二外國語的一定的實際應用能力;

　　7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　塞爾維亞語|克羅地亞語專業大學四年規劃

　　初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。

　　大學一年級

　　重點：明確大學四年的專業目標和職業發展方向，制定科學生活、學習和職業發展規劃。

　　1、真正明白讀大學，讀什么，怎么讀;

　　2、深入了解自己的專業和將來的職業方向;

　　3、建立學習新模式：大學的學習屬于典型的“自助式學習”。

　　學什么，怎樣學，完全由大學生自己決定，你可以完全按本專業的課程設置去學，也可以根據自己的職業興趣和愛好，跨學科，跨專業的去學。大學學習新模式的特點：是緊緊圍繞自己的人生目標和職業方向，有目的的、主動地、有選擇地學習和積累知識、能力;

　　4、制定大學生活、學習和職業發展的具體規劃和實施步驟。

　　大學二年級

　　重點：修煉職業人應具備的基本職業素質和職業技能。

　　根據大一制定的職業發展規劃，結合自己的職業方向，從成為一個合格的職業人入手，開始主動的積累職業人應該具備的基本職業素質和技能。

　　1、職業人應該具備的基本職業素質：人際交往與溝通能力。

　　通過人際交往和溝通，從中學會與人交往、與人有效溝通的規則和技巧。通過人際交往和溝通，培養自己的情商，建立自己的人脈網;

　　2、職業人應修煉的基本職業技能：時間管理和目標管理。

　　通過ABC分析法、帕累托原理、工作效率曲線的學習和修煉，成為時間管理的高手;

　　大學三年級

　　重點：清晰的職業定位、全面深入的職業體驗，更多地了解希望從事的職業和職位，進一步補充和優化專業知識和積累職業所需的核心技能。

　　1、清晰的職業定位，使學習更加有目標、有動力。

　　有了明確的職業定位，大學后兩年的學習就有了更加具體的目標和努力的方向，也更便于根據職業定位來進行職業技能和工作經驗的積累;

　　2、職業體驗，深入了解職業的途徑和方式。

　　在確定了自己的職業定位后，應該圍繞選擇的職業，制定職業體驗計劃，對今后欲從事的職業和職位進行更深入的了解和體驗。通過短期的職業體驗，對這個行業和相關的職位進一步分析和了解，熟悉這一職位所要求的職業技能和職業素質。根據職業體驗的結果，進一步修訂和完善原來的職業規劃目標，職業體驗后，根據該職業的具體要求，有目的地，針對性地進行專業知識的補充和職業技能專項的培養和訓練。

　　大學四年級

　　重點：科學規劃實習、強化和提升職業核心競爭能力、擇業面試早準備。

　　1、科學規劃實習。

　　通過有規劃、有目的的實習，大學生逐漸要完成由校園到社會的過渡，學會與企業發展同步，學會融入到企業發展之中，實現由社會人到企業人的過渡;

　　2、優化、完善、提升職業的核心競爭力。

　　大學生的職業核心競爭力包括：工作經驗、團隊精神、解決問題的思路和方法、某一方面的專業技能等內容;

　　3、擇業面試早準備，我的職業我做主。

　　認真做好求職的準備，有目的、有規劃的設計自己的簡歷和求職書，同時注重面試技巧和面試禮儀。

　　職業生涯規劃結束語

　　勤奮刻苦，主動地尋找困難，解決困難，比別人多想一步，多做一步，往往這一步就能邁向成功。

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