由學生蛻變成白領的職場攻略

時間：2021-01-17 13:05:38 職業規劃我要投稿

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由學生蛻變成白領的職場攻略

　從學校人到企業人是一次非常重要的角色轉變，同時也是一次人生的跨越。對于大學生來講，這不是一道不可逾越的障礙，而是一道職業生涯助力的跳板。

　　我曾經在東軟人力資源中心任職，從事過新員工的培訓與輔導工作。在3年時間內，到30多所大學、給近萬名大學生講課，與各部門的領導溝通，我發現了這樣的現象：當他們走出校門，短時間內，有著學校和學歷的區別，但是一年之后，每一個新人基本上就沒有這樣的差距了。

　　如何在最短時間內適應從“學校人”到“企業人”的轉變，融入到新的環境當中，將其自身的優勢發揮出來？這對于職場新人來講，是他們必須思考的。我們經常說“成功的人找方法，不成功的人找理由”，但愿我的分享能夠與職場新人共同找到成功方法。

　　首先，讓我們來清晰地認知“學校人”和“企業人”角色關注點的不同：

　　學校人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　企業人

　　成績　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　績效

　　學習能力(記憶力)　　　　　　　　　　　　　學習能力(將知識轉化為績效的能力)

　　集體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　團隊

　　思想、概念　　　　　　　　　　　　　　　　　行動、行為

　　個體自由　　　　　　　　　　　　　　　　　　整體責任

　　我們發現學校人與企業人之間關注點不同，這些不同體現在工作和生活中。同時，學校人是消費價值，換取知識；那么企業人則是創造價值，通過將知識轉化為技能，通過技能實現價值的最大化，這就是企業人與學校人最重要的區別。

　　要想完成學校人到企業人的精彩轉身，就必須有根本的轉變，我認為應該圍繞以下幾個關鍵詞：態度、責任、素質、成長。

　　態度：態度決定一切

　　態度決定一切，正是這一句經典的名言指導下，讓一直表現很正常中國男子足球不正常了一次，終于沖出了亞洲，這就是態度使然的力量。作為大學生如果像中國男足一樣有著“嬌。驕”之氣，那么就注定其悲劇者的角色。

　　作為一個新人，當你加入新的團隊，一定注意你的態度。千萬不要目空一切而好高騖遠。當很多大學生加入新的團隊，他們非常渴望能夠帶來成績，為團隊帶來新的改變，并能夠為公司帶來績效。但是這往往是不可能的，改變是需要過程的，當你加入團隊的.時候，首先是適應環境，讓自己生存下來，讓整個團隊接納你；然后就是通過你的努力，讓更多的人信任你、熟悉你，從而影響到團隊中成員；最后，通過持之不懈的努力，才會帶來新的改變。這是一個過程，需要一步一個腳印，絕對沒有任何捷徑。

　　責任：不找理由，找對方法

　　當新人加入新的團隊，必將接觸到是陌生的領域和知識。當面對新的考驗與挑戰的時候，勢必會遇到很多的困難，也會犯很多的錯誤。當這一刻，很多人不敢面對錯誤的結果，逃脫應該自己擔負的責任。矢口否認自己的錯誤，拒絕承擔應該承擔的責任，挖空心思、絞盡腦汁找理由和借口。這樣的的舉措是不成熟的表現，同時也是缺少責任意識的體現，這將對于團隊中的領導和同事造成極為惡劣的影響，為自己埋下了苦澀的種子。

　　這里分享一下對于責任的理解和認識：

　　1、沒有完美的個人，沒有不犯錯誤的人，這是一個絕對的真理。所以我們應該坦然面對自己做出的結果，不管是不是自己想接受的還是不能接受的，因為這絕對不是別人給予你的。如果連自己努力的結果都不敢面對，那么永遠無法找到真實的自我。

　　2、敢于說“是”的勇氣。面對已經出現的結果，是自己的責任就承認，敢于在事實面前說“是”，只有這樣才能夠讓自己真正面對。

　　3、不要犯類似的錯誤。一次的錯誤是年輕的代價，再次錯誤是愚蠢的代價，第三次的錯誤那就是上帝都不可原諒的。因此，一次錯誤之后我們應該發現出現錯誤的關鍵點，汲取經驗教訓，避免再次犯類似的錯誤。

　　其實犯錯誤就像失手打碎一個盛滿水的杯子，當杯子摔碎的那一刻，不要幻想著將杯子重新彌補好，將杯子里面的水再放回杯子中去，那是不可能的！只有在心中告訴自己我絕對不會再犯這樣的錯誤。

　　素質：不以善小而不為，不以惡小而為之

　　職業化素質是通向職業生涯的堅實基礎。什么是職業化的素質呢？其實職業化素質就是：做一天和尚撞好一天鐘，體現出一種“活在當下”的生活哲學。

　　職場新人不職業的表現往往集中在以下幾個方面：

　　1、自我定位不準確，總是想法很多，行動很少。沒有付出，就想收獲，總是想領導別人，而不愿意接受別人的領導。

　　2、沒有清醒的自我認知。職場新人只關注薪酬，有時候過于頻繁的跳槽，只是為了多出幾百元的薪酬。

　　3、自我的意識。有的人只關注自己的利益，而將個人的利益凌駕于組織之上；當我在東軟的時候曾經遇到這樣的事情：一位心理學畢業的碩士杜瀛，作為一名新人，當他與別人合作過程中，往往表現出很不職業的行為，經常在背后詆毀和誹謗他人。而且當其作為公司內部的講師，在一次拓展培訓過程中，一位女學員受傷而被送到醫院。作為此次培訓的講師，在培訓結束之后，不僅沒有去探望受傷的學員，事后反倒埋怨組織者提供支持不夠。作為培訓的講師，首先就應該為學員的安全負責，這樣不職業的表現，很難讓人信服其職業素質。

　　職業素質就是從一點一滴做起，逐漸積累起良好的職業習慣，塑造高尚的修為，從而使自己有著偉大的人格魅力，這是企業人最寶貴的財富。

　　成長：不斷清零自我

　　當我們走出大學校門那一刻，不是意味學習生涯的結束，而是新的學習生涯的開始。我們職業生涯的成長過程中，我們必須經常學會“清零”。什么是“清零”就是不斷讓自己回到“零”的起點，讓自己學會遺忘，忘記以往的榮譽、地位。我們發現隨著我們接觸知識、技能范圍不斷擴大，我們遇到更多的盲點，這些是我們以往根本沒有接觸到的，這一刻自己就是在一個一無所有的狀態之下，我們經常說最可怕不是不知道，而是自己總以為知道。信息社會發展，知識更新速度是1.5年更新一倍，這將意味著什么？一年半以后我們可能就面臨淘汰的危險。因此不斷的清零，不斷的成長，才會讓我們能夠適應這個日新月異的時代。

　　其實，我也經歷了由學校人到企業人的轉變，在這里與大家分享一下自己的心得感受：

　　1、興趣是職業生涯的驅動力。每個人都有自己要走的路，選擇自己的職業，必須根據自己的興趣、愛好，同時結合自己的性格、特長。只有我們始終保持對于職業的興趣，我們才會有工作的激情，只有適合自己的職業，才能發揮出自己的特長，也才能找準自我的定位。因此，選擇自己適合的職業，對于每一位大學生來說，必須是慎之又慎。

　　2、選擇自己成長的土壤。選擇適合自己成長的空間，剛畢業的大學生投身社會，就像一滴水一樣，要想生存下來，就必須將自己融入“海洋”；就像一粒種子，即使再優秀的種子，也需要適合自己的土壤。

　　3、學會“放下”。放下自己的姿態和身份、經驗；學會“打開”，接受外界新的東西；學會“融入”，珍惜自己所擁有的一切，抓住每一次機會，證明自己。

　　在這里，將個人多年一直珍藏在內心深處的九個字送給大學生，希望大學生能夠有所收益。

　　1、不要怕。不要懼怕未來不可知的壓力、困難，相信自己一定能夠戰勝前行道路上任何的障礙；

　　2、不要悔。不要后悔自己做出的決定，既然是自己做過的事情，哪怕是失敗了，也留給我們經驗。堅信自己選擇的方向，才能最終到達最終的目標。

　　3、不在乎。不要過于在乎個人的得失。有時你越想得到，往往越得不到。中國有個最值得我們思考詞語——舍得，先舍而后得，只有舍，才能得。

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