有關職業規劃職業規劃范文合集10篇

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，我們需要好好的進行職業規劃了。到底應如何做職業規劃呢？以下是小編收集整理的職業規劃職業規劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業規劃職業規劃 篇1

　　首先，我們應該消除盲目心態。

　　明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計大學職業生涯規劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。

　　第二，我們要調整學習方法。

　　大學的學習目的、內容、方法都有別于中學，更注重主動性、創造性和廣泛性。因此，要及時調整學習方法，變被動為主動，盡快適應大學學習。

　　第三，我們要克服自卑心理。

　　我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發現自己也慢慢自信起來。

　　第四，我們要培養自己的獨立能力。

　　學會安排自己的生活，管好自己，合理安排經濟開支，學會精打細算;培養人際交往能力，建立和諧的人際關系。

　　第五，我們要修養自己的個性品質。

　　通過參加各種有意義的活動，樹立遠大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質。

　　英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風景的房間》。我想，這“帶風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經關上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞!

　　在我們活中的學習規劃也要有正確的認識。

　　大學低年級的課程，主要包括公共課和基礎課。這些課程的特點是：一是比中學具有更強的理論性和系統性，要求學生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問題的機會減少，要記下一些問題自己鉆研或課后提問;三是講課速度較快，教師講解的順序與教科書不一定完全一致，內容上有所取舍，也有所補充，著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的能力。

　　預習和復習是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統的觀點和科學知識體系，培養學生自學能力的重要環節。根據數據表明，完全能夠和基本上預習的占7%和20%，基本上不預習的占48%，有時預習的占25%。這樣就有約70%左右的學生不預習或較少預習。課后復習和一般能夠復習的共占82%，較少和不復習的占18%，復習時結合思考的占75%，只有少數學生使用反復記憶的方式，約占9%。這說明在復習方式上體現了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上，離上課時間近的占52%，遠的占16%，不復習者占5%。有的學生是預習時間近，復習時間遠，復習時喜歡較長時間連續進行的占38%，復習時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續復習略占優勢。 課后的復習要求學生閱讀的內容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，注意用文字、圖表、數理計算等方法的表達能力。 實驗是培養學生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力，大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學的實驗。 在大學階段教學的各種組織形式，都有不同于中學的變化和特點，怎樣幫助大學低年級學生在學習方法上適合這種變化，掌握大學的學習規律，是提高我們學習能力的一個關鍵問題。

　　我們都希望能有一個光明的未來，要實現這個愿望不僅要有合理的學習計劃，更重要的是還要有適合自己的職業規劃，這樣才能讓自己在畢業以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向!

　　職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

　　現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!”

　　所以，我們在選擇職業的時候，應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功，首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，最后付諸行動，并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。

職業規劃職業規劃 篇2

　　職業規劃調整步驟

　　1、評估現狀

　　舉個例子，你想去一個地方，先是騎自行車，后來發現有車可以做，你就坐車，在后來你發現可以自己開車，再后來你發現有近路可以走。職業規劃的核心在于預見。知道自己要什么，知道自己怎么走。

　　2、評估大環境

　　再舉個例子，比如你趕時間從郊區到市中心，但郊區車很少，打不到怎么辦？你可以先選擇一輛到市區周邊的車，然后稍微繁華的地帶，下車再打的。這樣，既能打到車，又能省下一部分錢。

　　3、對自己技能做評估

　　最后舉個例子，每個人都知道打車很舒服，但真正打車的人卻很少，為什么？原因就在于價格貴、承受不了。打腫臉充胖子，最后疼的還是自己。在自己能力不允許的情況下，不要盲目去追趕不現實的目標。

　　職業規劃調整時間

　　短期——1每月一次

　　1年以內的短期規劃，是需要經常調整的。通過上個月的實際工作和收獲，對自己做個總結。收獲什么、失去什么、錯過什么，然后有針對性的調整職業規劃。

　　長期——半年一次

　　3~5年的職業規劃，就不需要經常的調整，每半年根據實際情況來個微調就足夠了。可以針對你的現狀，然后結合你的預期目標，綜合性的做個考量。尋找是否有更近的路途，更好的方法去達到自己的目標。

職業規劃職業規劃 篇3

　　一個人一生中的大半輩子是在職場上度過的。有些人在職場上游刃有余，而有些人卻常常找不到方向。一項不完全統計數據顯示，有80%的人對自己的職業生涯并沒有明確的規劃，即使有規劃，也很少能夠堅持到3年以上，只有為數不多的3%的人能成為卓有成效的職場精英，但是否與明確的職業生涯規劃有關，暫時沒有充足的證據。

　　職業生涯過程中總有些偶然性的變動，誰也不能保證朝著既定路線前景，但能夠確定的是，成功的職場精英通常具有三個要素：對工作的持久關注，一個能促進成長的職場環境，領導對員工的關懷。通常而言，研究職業生涯成長大多數是以人力資源的角度，側重于談論職業生涯規劃，而這些卻沒有明顯的效益，但是蒂姆·克拉克、奧斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破這種研究的局限性。依據他們前期對商業模式的研究，他們最近把商業模式應用于個人職業生涯成長中。

　　個人商業模式與企業商業模式有同樣的結構布局，它們都由九大模塊組成，即客戶群體、價值服務、渠道通路、客戶關懷、收入資源、核心資源、關鍵業務、重要合作、成本結構。由于企業和個人之見的差異，因此在各個模塊的定義上有些不一致。本書的第二章和第三章為此作出了明確的`區別，以企業商業模式為類，核心資源主要由四大類組成，即人力資源、實體資產、知識資產、金融資產；但對個人商業模式而言，核心資源就是你自己，包括你的興趣、技能和個性，職業的“蜜罐區”就是三者交集。

　　在職業生涯中，我們需要不斷地反思人生方向，時刻協調個人期望和職業發展的機會。首先，我們需要認識自己是誰，這是一個簡單的問題，也是一個千年的哲學難題。尼采在《道德的體系》一書前言中說道：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是："離每個人最遠的，就是他自己。"──對于我們自己，我們不是"知者"……”。那么對于職業生涯，迪克·博爾斯如此稱道“大多的求職者找不到夢想的工作，原因不是他們缺乏工作信息，而是因為缺乏對自己的了解”。事實也正是如此，童年時期往往有明確的興趣，知道自己喜歡什么，可一旦進入成年時期，童真迷失，我們不得不考慮和周圍的生活交流，因為我們必須不斷地成長。

　　生命線探索是鑒定工作滿意度的最佳管理工具，它主要源于興趣、技能和個性，主要有六個步驟，依據前五個步驟，即繪制生命線高低潮、對事件進行說明、確定興趣、描述技能，可以明確地認識自己的能力和期望。再根據約翰·霍蘭德的六種個性傾向，選擇適合自己的職業。選定自己的職業后，你是否考慮一下，工作通常對你意味著什么，是謀生、發展方向、使命呼喚亦或是自我實現，盡管自我實現很美好，但是馬斯洛認為“人們了解自己的需求并非易事，這是一種非常罕見難得的心理成就”。

　　其次，對于人生目標這樣的問題，許多人把目標和愿景看作相同的概念，其實并不然。對于企業而言，愿景是企業生存的使命，而目標是在未來一段時間內可能實現的既定成績。對于個人商業模式而言，松本的觀點是，目的“是一種可持久性整合團隊表現的指導力量”，而目標“是發展道路上必須實現或經過的路標，而這個路標一旦經過之后就會被新的目的地取代”。實踐你的目標主要包括三個方面的內容，即價值服務、客戶群體、關鍵業務，它的前提條件是重新定義目標聲明，而目標聲明的內容通常不斷地變化。

　　最后，個人商業模式并非永遠不變，為了突破既定的商業模式，我們需要重新改變你的觀點，彼得斯將這種方式叫做重啟思維，熊彼特則稱之為破壞性創造。總之，無論是企業商業模式還是個人商業模式，都離不開創新二字。本書的作者認為，“商業模式創新需要具備應對模糊性和不確定性的能力，直到形成良好的解決方案”。

　　理論和實踐的相遇總有些差強人意，對于商業模式的實踐，必須考慮的是，你的收入來源是什么，為此你需要衡量你的商業價值。你的商業價值取決于你為客戶提供的價值是否大于你支付的工資，這也是一個組織機構是否聘用你的前提條件。

職業規劃職業規劃 篇4

　　大學生在進行職業生涯規劃時，普遍存在一些問題，這些問題導致了大學生盲目就業和就業受挫。最好根據自己的專業知識做出職業規劃，最重要的是抱著積極而又務實的心態，從低層做起以積累經驗。

　　王越(化名)，一位名牌大學應屆研究生，從一個四星級酒店的“行李員”實習生做起，每天5點起床，幫客人開門關門、接送行李。然后又去一家五星級酒店最苦的客房部實習，打掃房間、更換床單、清洗馬桶。8個月的實習生活后，他的勤奮刻苦、虛心好學最終為他贏得了五星級酒店的錄取意向。王越說，必須要有自己的判斷，找到一條適合自己的道路，然后堅持走下去。王越的故事對你有所觸動嗎？你是否也有類似的職業規劃？

　　從聯合國的廁所開始

　　Saddy 27歲留學生

　　在小公司干了兩年，我覺得沒前途想出國留學，沒想到一個師姐的經歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯合國里打工做清潔工、打掃廁所，后來，其他工作人員偶跟她交談時，發現她原來是個在讀研究生，于是有些整理文件的雜活，別人會問她愿不愿做，師姐二話沒說接了下來。她做得好，別人給她的任務越來越多，越來越信任她。等到師姐畢業，便成了聯合國的正式員工。

　　之前覺得小公司發展沒有機遇，但是說不定這家小公司就是我事業生涯中的“聯合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發，我調低了自己出國讀書的期望，放平心態，什么樣的工作都可以嘗試一下，好的前景是做出來的，不能光靠腦子想。

　　學的就是一種態度

　　山姆 26歲 應屆畢業生

　　我今年也面臨研究生畢業，我學的電子，跟王越同學的旅游相差很多，因為術業有專攻，我們的發展規劃肯定不太一樣。我認識的讀酒店管理的同學，都會有這樣的經歷，在豪華酒店最苦最累的崗位上實習，許多跨國公司招收的管理培訓生，遵循的也是你要學管理先學會被人管理的原則，把綜合素質高的學生派到最 基礎的崗位實習一年。

　　我自己也不介意從工廠的工人做起，可以熟悉制作的工藝，但這樣做是為了有更好的發展而打地基，如果長期在這個崗位上干活，我是不太能 夠接受的。我想王越同學也應該是一樣的想法。

　　我覺得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態度。我現在簽約的工作，雖然是研究性質的，但公司也要求我們有入廠培訓。這幾個月到一年的工人生涯，會很苦，已經有人開始抱怨公司這樣做是否有必要，很明顯大家對待工作的態度，在這里便拉開差距了。

　　工人的工作不難做，但是有人一臉埋怨地做，有人睜大了眼睛認 真地做，做的時間越長兩者的差距會越大。王越的成功，簡單地看是干體力活干出來的，我看還是他謙虛學習的態度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會，但 如果我們的態度不改變，恐怕刷不出我們的職業未來。

　　確定了就認真干

　　Angela Cao

　　畢業后我被安排去一家有名的連鎖超市實習做收銀員。為了能了解超市的整個運作流程，哪里最累我就自愿上哪。恰逢過年，我主動要求加班，一加就是三天，回家后腳腫得連鞋子也脫不下來了，可我堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。

　　一個星期后，總公司招聘財務，不是財務專業的我竟意外地被推薦了，并且因誠實好學的態度被錄取。為了能迅速提高專業水平，我利用業余時間報名參加了各種相關培訓。在那里工作的幾年我沒有讓相信我的人失望！離開這家公司后，我又很順利地進了一家外資企業的財務部工作。

　　有時候職業規劃應隨實際做調整，這樣才實際可行。但確定目標后，就必須認真對待，這樣才有希望。

職業規劃職業規劃 篇5

　　我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優秀。規劃自己的職業生涯應該從現在開始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為我們職業生涯的規劃努力吧！

　　一、個人盤點

　　個人分析

　　我是一個當代大學生，是家里最大的希望——成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規劃付之實踐。 我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執行力和應對突發事件的能力。學習新知的能力也很強，我相信，不當是我，大伙都有自己特長的一面。

　　但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。根據自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，使自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進行到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。

　　二、過去一年半的盤點

　　大學生活已經過去一年半了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。

　　在這一年半年的時間里，總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。

　　有時會感到一些迷茫，上課不太認真，參加的課外活動多一些，疏忽的學習是最重要的事。今后將充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業準備。

　　我的未來不是夢

　　三、未來職業規劃

　　根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來做初步規劃如下：

　　關于夢想：

　　常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現在這么的辛苦。比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結起來就是好好生活，好好的學習，好好的做個好人吧。

　　完成主要內容：

　　（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　　（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　長期規劃

　　1、20xx—20xx充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

　　2、20xx—20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著……只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發現————很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

職業規劃職業規劃 篇6

　　高考一模剛剛結束，不少高三學生、家長就開始根據成績來考慮或搜集擬報考的目標大學及專業了。在南昌鐵路一中讀高三的小汪同學埋頭復習的同時，把一個問題拋給了媽媽：我如果考上了大學，到底報什么專業？可她的問題也是媽媽的困惑：現在什么專業好就業呢？

　　據了解，這種困惑每年在各高考生家庭都會出現，但今年因金融危機對畢業生就業的影響，使這個困惑更加糾結。金融危機讓大學生的就業遭遇多方面的挑戰和擠壓，而首當其沖的就是一些熱門的財會類專業，如金融、證券投資、國際貿易等專業的學生出路受阻。上大學究竟該如何來選專業，成了今年高三生和家長最大的疑惑。

　　普遍心態：熱門專業好就業

　　錄取分數高的專業，一般都是報考的熱門專業，如法學、金融學等專業，在一些名牌大學錄取分數一直高居榜首。一位家長說，他們不可能去調查社會上究竟需求哪一類人才，因此對他們來說，判斷一個專業的好壞，唯一的標準就是看錄取分數，而選擇熱門專業就是為了將來孩子好就業。

　　熱門專業年年都吸引大批考生填報，這些熱門會不會成為就業率高的專業？哪些行業就業前景廣闊近日，幾份相關機構相繼發布的大學畢業生就業狀況調查報告所傳遞出的信息，值得人們關注和思考。據剛剛發布的20xx年中國法治藍皮書《中國法治發展報告No.7（20xx）》披露：截至20xx年11月，全國共設立法學院系634所，30年來增長了105.67倍；法學本科在校生30萬人左右，法律專科在校生達22萬多人，30年增長了200多倍。另一個數據是，20xx年法學學科畢業生的就業率竟列文科畢業生倒數第一。

　　據了解，盲目擴張的院系建設，造成村村點火、家家冒煙的粗放式教育現實，招生數量迅速增加，一些熱門專業很快過剩。除法學外，一貫被列入熱門專業的經濟、管理類畢業生人數也是高居榜首，但其就業率并不是第一的，有的學校此類專業的就業率還低于平均水平。但相反機電、數控、機械自動化、護理等考生眼中的冷門專業的就業形勢這幾年一直在上升。

　　有專家指出，考生和家長心目中的所謂熱門專業，其實完全是跟著感覺走，有很大的盲目性。一些專業之所以熱，實際上是被盲目追捧的結果，而且招生中的熱門與就業市場上的熱門沒什么必然聯系。

　　前瞻眼光：熱門冷門辨證看

　　就業率高的專業少人報，就業率低的熱門專業扎堆報，這是目前高考考生大學專業選擇的一個真實寫照。大部分考生在挑選大學專業時沒有做過職業規劃，加上老師、父母的經驗和知識有限，觀點有時也存在偏差。大家覺得熱門專業應該好找工作，就一窩蜂地報了。考生扎堆學熱門專業，造成了今天有生源、明天無就業的狀況。

　　南昌市鐵路一中教務處主任朱小平認為，選報專業不能光看名，覺得眼熱聽著好聽就報，要有前瞻性，專業無所謂好壞，這幾年熱的專業，也許四年之后畢業時就不熱了。目前金融類專業難找工作，也許過幾年就難說了，那時候危機過去，可能又會需要金融人才了。

　　省高招辦秘書科沈科長認為，熱門、冷門要辨證地看，人才需求狀況每年都在發生變化，入校時的熱門專業畢業時有可能變冷門，冷門專業畢業時有可能是熱門；另外選報專業要尊重孩子的意見，根據孩子的興趣、愛好來報；同時，選報專業時要明確今后的發展方向，畢業后是馬上就業？還是考研或者出國留學？如馬上就業，就要多考慮就業形勢、市場發展，如考研就要把基礎打好，如出國就要把外語學好，不從這三個方向來考慮，選報專業的方向就不明確。

　　專家提醒：選擇專業要做職業規劃

　　有專業人士認為，高三學生和家長的困惑，表面上看是選什么大學和專業就讀的問題，其本質卻是將來職業發展的問題，即職業規劃問題。

　　職業規劃應該前置，而不是到考大學的時候來考慮這個問題，江西藍天學院就業中心主任郭寒宇一直從事學生就業指導推介工作。雖然他們學校在大一就開始對學生進行就業指導教育，但他認為，職業規劃抑或未來規劃應該前置在小學階段。縱觀世界教育，能力培養已經成為公認的教育重點。國外的先進教育理念都在兒童階段注重能力的培養，小學生經常進行自我探索，我能做什么、我應該做什么，以人為本，尊重人格特質，什么樣的人適合做什么事，如內向的人要他做營銷，肯定就不是那塊料。如果很適合職業特點，一般人們都會說他天生就是這塊料。

　　如何選專業？省高招辦秘書科沈科長提醒，科學的方法是使用一些職業規劃方面的工具來幫助分析。綜合分析自身的情況和專業、就業的信息，做出匹配，明晰將來的發展方向。不要一味地盯新逐熱，將來能否順利就業，高考考生及家長在選擇大學專業中，無疑是需要眼光與智慧的。

職業規劃職業規劃 篇7

　　規劃題目

　　1．題目的內容

　　（1）寫下你的名字

　　首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰的。可能你已經無數次寫過你的姓名，但這次卻擁有特別的意義：你開始規劃你的人生！

　　（2）規劃年限

　　題目中最難寫的是確定“幾年”，是階段性的還是終生的。職業生涯規劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現時間，可以是兩、三年，也可以是十幾年、幾十年。

　　（3）起止日期

　　何時開始，到何時實現目標。開始日期要詳細到年、月、日，終止日期可以到年

　　（4）年齡跨度

　　年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

　　例：程社明十年職業生涯規劃

　　20xx年9月1日——20xx年38歲~48歲

　　或者：

　　程社明終生職業生涯規劃

　　1998年9月1日——20xx年38歲~68歲

　　2．具體說明

　　題目的這種寫法，反映職業生涯個性化的特征和時間坐標原則

　　建議第一次寫的人，規劃年限不要寫很長，因為是處于職業生涯初期的年輕人，比如剛畢業的大學畢業生或者參加工作剛剛幾年的人，可以寫兩至三年的職業生涯規劃。

職業規劃職業規劃 篇8

　　許多人在面臨職業生涯選擇時總顯得猶豫不決，這個現象被稱為“被艾爾維斯所干擾”。下決心放棄干憂性的分目標，每天只處理一項與總目標有關的優先任務，你最終會發現那條貫穿你生活并引領你走向個人目標的“金線”。

　　《第五項修煉》之所以將“自我超越”列為“第一項修煉”，其實質就是“目標牽引成長，信念產生動力，良好的習慣讓人如魚得水”。

　　立志是人生的起跑點，職業生涯目標的設定是職業生涯規劃的核心。如果你不知道你要去哪兒，那么你就哪兒也去不了。目標是一種發現，人們往往要經過一番危機才能找到適應自己才能、追求的目標。

　　當每個人把自己融入到更大的總目標，當個體的目標得到組織的支持時，組織將爆發無法阻擋的能量，同時個人愿景的實現會得到有力的幫助。

　　戴爾·卡耐基曾說過：“一個人的成功15%是靠專業知識，85%是靠人際關系與處事能力。”成功也不可能通過孤軍奮戰來實現，必須經過人與外部世界的聯系才能達成。畢竟你找不到任何一種成功，可以不通過與外界的交流、溝通、推廣而獲得。

　　美國作家蓋爾·希伊曾通過一份內容十分廣泛的“人生歷程調查問卷”，間接地訪問了6萬多個各行各業的人士，結果發現成功人士和自我滿意的人，至少有兩個共同特點：第一，他們有更多的親密朋友;第二，他們努力實現一個難于達到的目標。這些開拓者們覺得這樣的生活很有意義，而且更會享受生活。

　　職業生涯總目標是通過分目標的個個擊破而最終達成的，實現分目標就帶來了階段性的成就感并縮短了到成功的距離。

　　心理學實驗證明，太難或太容易的事，都不具有挑戰性，也不會激發人的熱情行動。因此，應根據個人的經驗、素質水平和現實環境的許可來決定我們中短期目標。中短期目標應盡可能具體明確，并限定時間。惟其如此才具有行動指導和激勵的價值。要在特定的時限內完成特定的任務，就會使人集中精力，調動自己和他人的潛力，為實現目標而奮斗。

職業規劃職業規劃 篇9

　　毛毛蟲都喜歡吃蘋果，有四只要好的毛毛蟲，都長大了，各自去森林里找蘋果吃。

　　(1)第一只毛毛蟲

　　第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一株蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的可口的蘋果。當它看到其他的毛毛蟲往上爬時，稀里糊涂地就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過怎么樣去摘取蘋果。它的最后結局呢?也許找到了一顆大蘋果，幸福地生活著;也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。

　　(2)第二只毛毛蟲

　　第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。它知道這是一棵蘋果樹，也確定它的“蟲”生目標就是找到一棵大蘋果。問題是它并不知道大蘋果會長在什么地方?但它猜想：大蘋果應該長在大枝葉上吧!于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續爬。于是它就按這個標準一直往上爬，最后終于找到了一顆大蘋果，這只毛毛蟲剛想高興地撲上去大吃一頓，但是放眼一看，它發現這顆大蘋果是全樹上最小的一個，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是它上一次選擇另外一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。

　　(3)第三只毛毛蟲

　　第三只毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且研制了一副望遠鏡。還沒有開始爬時就先利用望遠鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果。同時，它發現當從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法;但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。它很細心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，它開始往上爬了，當遇到分支時，它一點也不慌張，因為它知道該往那條路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標是一顆名叫“教授”的蘋果，那應該爬“深造”這條路;如果目標是“老板”，那應該爬“創業”這分支。最后，這只毛毛蟲應該會有一個很好的結局，因為它已經有自己的計劃。但是真實的情況往往是，因為毛毛蟲的爬行相當緩慢，當它抵達時，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。

　　(4)第四只毛毛蟲

　　第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規劃。它知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎么長大。因此當它帶著望遠鏡觀察蘋果時，它的目標并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計算著自己的行程，估計當它到達的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結果它如愿以償，得到了一個又大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。

　　第一只毛毛蟲是只毫無目標，一生盲目，沒有自己人生規劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。遺憾的是，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲那樣活著。

　　第二只毛毛蟲雖然知道自己想要什么，但是它不知道該怎么去得到蘋果，在習慣中的正確標準指導下，它做出了一些看似正確卻使它漸漸遠離蘋果的選擇。而曾幾何時，正確的選擇離它又是那么接近。

　　第三只毛毛蟲有非常清晰的人生規劃，也總是能做出正確的選擇，但是，它的目標過于遠大，而自己的行動過于緩慢，成功對它來說，已經是昨日黃花。機會、成功不等人。同樣，我們的人生也極其有限，我們必須把握，那么單憑我們個人的力量，也許一生勤奮，也未必能找到自己的蘋果。如果制定一個適合自己的計劃，并且充分借助外界的力量，借助許許多多的望遠鏡之類的(在我們的現實生活中可以理解為找個貴人幫自己)，也許第三只毛毛蟲的命運會好很多。

　　第四只毛毛蟲，它不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應該需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，在望遠鏡的指引下，它一步步實現自己的理想。

　　其實我們的人生就是毛毛蟲，而蘋果就是我們的人生目標——職業成功。爬樹的過程就是我們職業生涯的道路。畢業后，我們都得爬上人生這棵蘋果樹去尋找未來，完全沒有規劃的職業生涯注定是要失敗的。

職業規劃職業規劃 篇10

　　1 自我認知………………………………………………………………

　　1.1 職業生涯規劃測試……………………………………………

　　1.2 360°評估………………………………………………………

　　1.3 自我認識小節…………………………………………………

　　2 職業認知………………………………………………………………

　　2.1 外部環境分析…………………………………………………

　　2.2 目標職業分析…………………………………………………

　　2.3 職業素質測評…………………………………………………

　　2.4 SWOT分析………………………………………………………

　　2.5 職業認知小節…………………………………………………

　　3 職業規劃設計…………………………………………………………

　　3.1 確定目標和途徑………………………………………………

　　3.2 制定行動計劃…………………………………………………

　　3.3 動態分析調整…………………………………………………

　　3.4 備選職業規劃方案……………………………………………

　　階段目標：學習專業知識，豐富閱歷，吸取經驗，過英語六級，通過所有等級考試，優秀畢業，成功就業

　　總體目標：自己創業，有自己的貿易公司

　　一．自我認知

　　1.優點：

　　a.自我評估：有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，做事很靈活

　　b.老師領導評估：學習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責， 待人熱情，同學關系較好，有一定的領導能力

　　c．父母家人評估：工作起來的時候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創作，動手能力強，手巧，觀察能力強，很樂觀

　　d.同學朋友評估：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富

　　f.部門評估：有責任心，工作認真，有上進心，主動性強

　　2.缺點：

　　a.自我評估：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，沒有耐心，自控能力很弱

　　b.老師領導評估：做事有點輕浮，有點糊涂

　　c.父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟

　　d.同學朋友評估：過于追求完美，情緒化，有點幼稚，做事拖拉

　　f.部門評估：涉世未深，做事不夠凌厲

　　3.自我認知小結：

　　本人做事認真，有責任心，但是有時候過于追求完美；喜歡學習新鮮事物，有一定的自學能力，處理問題很靈活，但是有時候工作不夠主動，還有的時候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進心，但是有時候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂觀，但是情緒化，一點小事就可令情緒波動；有親和力，但是缺乏領導風范；生活常識貧乏，很無知。

　　4.發展與提高：

　　a.克服懶惰心理，克服散慢。

　　b.學會自己做決定，自己拿主意。

　　c.學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。

　　d.學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。

　　e.學會控制自己的情緒，調節自己的心理，以適當的途徑來抒發自己的情緒。

　　二．職業認知：

　　1.外部環境分析：

　　① 家庭環境分析

　　我爸爸自己創業，媽媽專職家庭主婦，因為一直以來很多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒有主見，還因為媽媽的過分溺愛，我心理承受能力很低，不夠堅強，也沒有遇到過大的挫折，所以個人想法還比較天真，而且比較喜歡發脾氣。有親戚在美國，經營餐館，我家有計劃過移民美國，我覺得這樣的條件更有利于我從事國際貿易這個方向的工作。

　　② 學校環境分析

　　雖然我校只是2B的學院，但是是經教育部批準舉辦的廣州大學的獨立學院，是廣東省內最早的軟件學院。已經跟很多大型的企業合作辦學，以緊貼市場需求的專業設置贏得了學生的青睞和家長、社會的認可。

　　我們是化軟學院第一屆本科生，學校特別的重視我們這一屆的發展情況，畢竟我們學院還是在成長中，打響第一炮是至關重要的，相信在學校的特別照顧下，我們會有不錯的機遇。

　　③ 社會環境分析

　　伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達

　　到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態勢。

　　中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

　　④ 目標地域分析

　　廣州--廣東省的省會，政治、經濟、科技、教育和文化中心，中國南方最大的海濱城市。從1992年開始，廣州的綜合經濟實力躍居全國10大城市的第3位。尤其是“九五”以來，廣州的經濟實力和綜合競爭力更為顯著增強，經濟前景看好。

　　深圳--改革開放25年來，深圳從一個邊陲小鎮發展到一個現代化的國際大都市，這個”深圳速度”，放在全世界任何一個國家也是毫不遜色的。20xx年《中國城市競爭力報告》評定，深圳綜合競爭力排名全國第3位。

　　⑤ 目標行業發展狀況分析

　　隨著經濟全球化趨勢的加劇，隨著中國與其他國家經貿往來的日益頻繁，那些熟悉國際慣例，精通外語與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專業外經貿人才就越來越受到重視了。入世后，隨著我國外貿體制改革的進一步深入，越來越多的企業被批準直接從事對外貿易，這就要求企業的經貿人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經濟法律、營銷技術、基本的產品專業知識等。隨著與國外貿易往來的進一步增大，大批量地培養高素質的國際經貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務。總之，入世，對中國高等學校的國際經濟與貿易專業，既提出挑戰又給予很大的發展機遇，該專業學生的就業前景廣闊，但要求會更高。

　　2.目標職業分析

　　① 目標職位名稱

　　外貿經理

　　② 崗位說明

　　1、領導進出口業務物流管理及單證管理工作，跟蹤協調訂單到交貨的全過程

　　2、負責組織處理客戶投訴、退換貨等售后服務工作

　　3、工科內部組織的建設和管理

　　③ 任職要求

　　1、大學本科以上學歷，年齡要求35歲左右，市場營銷、國際貿易等相關專業畢業；

　　2、具有五年以上營銷管理工作經驗，三年以上部門經理崗位工作經驗；

　　3、有豐富的市場營銷策劃經驗、熟悉行業市場發展現狀，具有優秀的營銷技巧和市場運作能力；

　　4、具有較強的管理能力，人際溝通協調能力，具有高度的工作熱情和責任感且務實，還要有較強的學習能力和團隊協作精神。

　　5、具基本的聽、說、讀、寫英語功底。

　　④ 就業和發展前景

　　由基層做起，不怕苦，腳踏實地，逐漸掌握進出口貿易的運作流程，積累經驗，并不斷參加培訓不斷提升自己的綜合實力，由普通業務員升到部門主管，再升到經理。

　　3.ＳＷＯＴ分析

　　優勢

　　1工作認真負責---工作認真，有責任心，還有一定的管理能力。

　　2學習能力強---有自主學習的習慣，能夠很快適應新的工作。

　　3待人真誠熱情---可以很快融入群體，有親和力。

　　弱勢

　　1英語相對來說弱了一點---企業對英語的要求一般很高。

　　2還沒有市場的洞察力---不了解當前局勢和市場環境，不符合企業招聘的要求。

　　機會

　　1在學校多參加部門工作---多做一點，多鍛煉一點，提高自己的管理能力和個人素質。

　　2畢業前的各種招聘面試---認真對待每一次interview, 盡量多地抓住資源，得到job offer很多

　　3學校會通過一系列課程提高我們的面試技巧---充分將課程中學到的技巧運用于面試中

　　4國際貿易是朝陽產業---在未來的一段時間里，貿易行業會提供越來越多的就業機會。

　　威脅

　　1就業壓力大,競爭激烈---盡管貿易行業很吃香，但是國際貿易專業的人還是不少，我們學校是B類學校，相對于那些名牌大學，我們的競爭力相對低點。所以，要提高自己的其他方面的能力，增強自己的競爭力。

　　2沒有工作經驗---很多大企業都需要有幾年的工作經驗，有時候招聘單位會選擇一個有工作經驗的大專生多于選擇一個剛畢業的大學生。所以要多參加實習，并且愿意從低層做起，刻苦勤勞。

　　3面試時的各種刁難與挑戰---同專業人士聊天，吸取經驗；在兼職過程中積累和職業人士打交道的方法，拓寬眼界；對每一個面試公司作調研，分析需求與

　　特點；面試之前準備材料，應變策略，面試之中發揮表達能力強，感染力強等優點。

　　4.職業認知小結

　　通過職業認知幾個步驟的分析，我認為從事貿易工作在我國目前是一個潮流走向且又充滿機會的職業。

　　外貿工作以及工作環境符合我自己的興趣，滿足我自己的一種價值感的需要，并且我愿意花費我的時間去經營。

　　三、職業生涯規劃設計：

　　1.確定目標和路徑

　　① 近期目標

　　畢業后希望可以進外貿公司工作

　　1大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法

　　2大二要考過四級，學好專業，參與班級和部門的管理工作，了解中國當前局勢和市場擴大知識面，爭取到到企業實習

　　3大三要考過六級，考取相關的證書，爭取到大型企業實習

　　4大四要優秀畢業，取得學位，并取得有效證書，爭取進入大企業工作;② 中期目標

　　中期目標是希望可以做到貿易經理

　　從低做起，在平時工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業獲得更好效益，對企業忠誠，努力工作，并向有經驗人的學習，爭取在上級面前表現自己。

　　③ 長期目標

　　長期目標是有自己的外貿公司

　　經過一段時間的工作，熟悉工作流程，積累工作經驗，有自己的客戶或者是跟一些大的企業保持友好的合作關系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實資金是越多越好，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合資。

　　2.制定行動計劃

　　大一

　　學習：認真上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館

　　工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養責任心。因為沒有經驗，大一是抱著一種學習的心態服從命令，接受工作安排，總結經驗。

　　生活：適應新的環境，適應這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養。

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