大學生職業規劃

時間：2021-02-24 13:06:15 職業規劃我要投稿

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關于大學生職業規劃范文集錦6篇

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是小編為大家收集的大學生職業規劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于大學生職業規劃范文集錦6篇

大學生職業規劃篇1

　　轉眼間來到大學已經半年了，內心的欣喜早已所剩無幾，取而代之的是對生活的厭倦，對考試的恐懼和對高中的回憶。大學生活很有可能是我們人生當中最后一次系統學習的機會，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業的時候，高中老師意味深長地對我說：大學不是你勤奮學習的終點，而是你完善自我的另一個起點……

　　現在的我已經開始慢慢領會老師的這句話了。是啊，邁入大學校門絕不意味著從此就可以高枕無憂，衣食不愁。激烈的競爭、殘酷的現實迫使我們在大學里繼續“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講，大學的壓力不亞于高中，因為我們現在面對的是更加廣闊而復雜的社會環境，需要具備明辨是非的能力，輪到我們展示自己的時候，一定要展現出自己最光鮮亮麗的一面。

　　人們都說，大學決定你的一生。因此，大學四年的規劃尤為重要，有些人畢業后風生水起，有些人卻四處碰壁，四年時間說長不長，說短不短，但足以改變我們的一生。沒有規劃的人生是可悲的。大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細致的規劃。要規劃，首先得有目標。只有有了目標，才能有的放矢的做出自己的規劃。也只有有了目標，才能在大學四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。我對自己的目標分了一下類，大概有以下幾個方面：

　　一、努力學習，不斷充實自己的知識，用知識改變自己的思想。

　　二、學會交流，加強人際交往，同時爭取成為一個出色的演講家。

　　三、加入中國共產黨，成為黨優秀的一員。

　　四、廣泛閱讀書籍，提升內在素質。

　　五、積極參加實習。

　　六、保研。

　　七、實現經濟收入。

　　八、多參與社團活動。

　　九、把該拿到的證書都拿到。

　　明確了自己的目標以后，我就要規劃大學四年該如何度過了。

　　一、大學一年級：適應大學生活，樹立規劃意識(修到49.5學分41.5+8)

　　大學的第一年可以歸結為兩個字“適應”。在大學這個豐富多彩的地方，我不僅要適應新的生活環境、新的學習方式和教學模式，還要適應各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。大學里，也許會有許多看不慣的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態去適應整個社會的發展，反之，一味的固執己見很有可能被社會淘汰。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺得這才是大一應該做的。

　　大一的時候，學的是公共課程和基礎課程。我要打牢基礎，腳踏實地的去學習，特別是計算機和英語，因為英語和計算機是將來從事各個行業的不可或缺的技能和就業條件。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過。計算機也不能輕視，爭取一次通過計算機二級考試。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，我還要看一些有關自己專業的書，特別的是機械原理和能源方面的書籍。

　　二、大學二年級：確定主攻方向，培養綜合素質(修到48.5學分42.5+6)

　　在這一年里，我既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，我要適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。我還要參加有益的社會實踐，如支教活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼做職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

　　三、大學三年級：提升職業技能，積累職業經驗(修到46學分22+24)

　　在大三，我會主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間。盡管我下定決心要保研，但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。在大三后期我會查漏補缺，檢查當下與畢業后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。

　　生活方面，我會擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。

　　四、大學四年級。充分掌握資訊，實現畢業目標(修到26學分10+16)

　　目標既已鎖定，該出手時就出手了。大四是最后一年，畢業論文是重頭戲。它是對大學四年學習的一個檢驗，絕不能敷衍了事。我會提前向學長學姐請教，爭取寫出一篇學術性與文學性兼備的優秀論文。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過，我會選擇就業，當然這是最壞的打算。只要在大學前三年都能認真踐行自己的計劃，我相信大四就是收獲的季節了。

　　生活上，在大學四年間我應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我的學習和生活，能使我的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

　　我覺得，在大學本科期間，我應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化，更能挖掘我的潛力。

　　身為機電學院熱動專業的一名學生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續從事這方面的工作和研究。熱動專業主要有兩個方向：汽車工程方向和熱電廠方向。我個人比較傾向于熱電廠專業的學習。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作，最好可以到一些國營大企業里工作，如各大核電廠等。進入工作崗位后，我要先從小小的技術員工做起，利用業余時間學習一些管理學方面的知識，爭取在四十歲左右的時候當上部門主管，在退休前幾年當上企業的核心領導人。

　　順便說一句，我個人在短期內不會有自主創業的打算。

　　十年寒窗，我們終于踏進了大學的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松。適者生存，是亙古不變的真理。虛度光陰，只可能是碌碌無為，蹉跎光陰。讓我們珍惜今天，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!

大學生職業規劃篇2

　　 ［引言］

　　好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業生涯規劃書就是職業生涯成功的第一步。我是一名12級通信工程專業的學生，現在剛進入大一階段。“志當存高遠”，面臨著畢業，我的人生該向著哪個方向發展，是我面臨的一大難題。經過反復斟酌，我決定先學好本專業的基本知識,以獲得更多的知識儲備，同時準備考研,為未來職業生涯的發展創造條件。取得碩士學位后，能夠進入通信行業的公司從研發員開始，一步步實現職業目標，繼而成為業內的專家或者高層管理人員。

　　［正文］

　　一、自我分析

　　1、類型：自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學能力強,愛思考。

　　2、強項能力：

　　1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

　　2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

　　3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

　　3、職業個性分析

　　優點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結。能快速認清事物的

　　本質，責任心強，創新能力較強。

　　缺點——思維較為發散，注意力容易游移，易忽略簡單常規的細節。

　　二、職業分析與定位

　　1、學校環境分析

　　中學階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的物聯網專業，進入大學，對物聯網專業的知識進行了系統的學習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

　　2、社會環境分析

　　近年，通信工程行業處在良好的發展時期，具有極大的機遇，尤其是研發領域，華為、中興等知名企業的發展更是為我們專業的發展之命令方向。良好的就業機會以及較高的職業薪酬體系具有極大的吸引力。物聯網行業也在蓄勢而發,是一個強勁增長朝陽產業.

　　3、職業定位

　　從我的自我分析和職業分析來看，我可以專注又務實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學期間學習物聯網專業知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續深造，為我在物聯網行業從事技術型工作奠定了基礎，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發展。得到一定的社會地位，實現職業生涯價值。

　　三．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的'勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、物聯網行業特殊社會環境：

　　“十二五”時期是我國物聯網由起步發展進入規模發展的階段，機遇與挑戰并存。在“十二五”期間，我國將以加快轉變經濟發展方式為主線，更加注重經濟質量和人民生活水平的提高，亟需采用包括物聯網在內的新一代信息技術改造升級傳統產業，提升傳統產業的發展質量和效益，提高社會管理、公共服務和家居生活智能化水平。巨大的市場需求將為物聯網帶來難得的發展機遇和廣闊的發展空間。

　　3.行業環境分析和企業分析

　　1、行業分析：

　　物聯網是繼計算機、互聯網和移動通信之后的又一次信息產業的革命性發展，目前被正式列為國家重點發展的戰略性新興產業之一。物聯網產業具有產業鏈長、涉及多個產業群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業。就業前景非常好.

　　2、企業分析：

　　目前我國物聯網產業尚處于初創階段，標準、技術、商業模式以及配套政策等還遠沒有成熟，但應用前景非常廣闊，未來將成為我國新型戰略產業，物聯網時代，海量數據傳輸和處理需求對傳輸網絡提出了更高的要求，這勢必將促使運營商對網絡擴容升級。網絡的擴容升級將帶動光纖光纜技術、接入以及骨干傳輸的發展，同時還將促進3G、4G以及其他無線技術的應用，為通信設備商帶來更大的發展空間。

　　此外，物聯網還將給通信芯片、RFID/傳感器產業、系統集成等帶來巨大的產業機會。因此會有越來越多的企業投身物聯網.

　　三、計劃實施

　　1、第一階段（20xx年——20xx年）

　　成果目標；通過實踐學習，獲得個人能力上的發展,并取得一定個人成就,例如獎章或者證書類能證明自己能力的東西.

　　學歷目標：大學畢業，取得學士學位；取得大學英語六級證書.

　　職務目標: 高新企業研究員

　　能力目標：具備在高新企業從事具體工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解高新企業；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

　　經濟目標：在校期間兼職，依靠自己完成學業.

　　具體操作:

　　1.通過研究生考試.向更深層次教育進軍.

　　2.繼續提高英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。

　　3.關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對于在學校組織的其他活動，多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學習嵌入式系統知識。

　　2．第二階段(20xx年－20xx年)：

　　學歷目標：拿到碩士學位,獲得市場認可.

　　職務目標：高新企業工程師, 大學的外聘講師

　　能力目標：熟練處理本職務工作，科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

　　經濟目標：年薪10萬以上

　　具體操作:

　　1.通過碩士生畢業論文答辯,取得碩士學位.

　　2.獲得廣泛的人脈資源.人脈已成為專業的支持體系。對于個人來說，專業是利刃，人脈是秘密武器，如果光有專業，沒有人脈，個人競爭力就是一分耕耘，一分收獲，但若加上人脈，個人競爭力將是一分耕耘，數倍收獲。因此，開發和經營人脈資源，不僅能為你雪中送炭，在“貴人”多助之下更能為事業發展錦上添花。

　　3.有創新能力.隨著現代科學技術的發展，現在和未來文明的真正財富，將越來越表現為人的創造性。可以開闊自己思路,打破局限.

　　成功標準：

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　四、結語

　　這一規劃不僅僅是自己對未來職業生涯的一個預期構想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內 “做正確的事”，在這個戰略性方針的指導下讓自己從現在起按照這個預期目標，穩扎穩打,在我職業生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰術性方針和上述戰略性方針相結合，我相信我會逐步實現我的既定計劃。

　　同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態的職業生涯規劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構建成為一個與時俱進、靈活變通的職業生涯框架模型。

大學生職業規劃篇3

　　前言：莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”花開花又落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已走到大學生活的邊緣。

　　駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。

　　人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

　　未來，掌握在自己手中。

　　由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。

　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、自我分析

　　職業興趣——喜歡干什么；職業能力——能夠干什么；個人特質——適合干什么；職業價值觀——最看重什么；勝任能力——優劣勢是什么。

　　我的優勢能力我的弱勢能力自我分析小結：

　　二、職業分析

　　1.家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

　　2.學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等

　　3.社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

　　4.職業環境分析

　　行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）

　　職業分析（如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）

　　企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）

　　地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）

　　三、職業定位

　　第一部分自己適合做技術類的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；

　　第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業規劃自我定位：1.內部環境因素優勢因素：弱勢因素：2.外部環境因素機會因素：威脅因素：結論：職業目標將來從事（xx行業的）xx職業職業生涯發展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區發展）職業發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

　　四、計劃實施

　　1.短期計劃（大學計劃）XX年～XX年如大學畢業時要達到…如：大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現xx目標，我要…2.中期計劃（畢業后五年計劃）XX年～XX年如畢業后第五年時要達到…如畢業后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等3.長期計劃（畢業后十年或以上計劃）XX年～XX年如退休時要達到…如畢業后第十年要第二十年要…如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學x年級，我的大學計劃是......

　　五、評估調整

　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……那么我將……?職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……我就……?其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

大學生職業規劃篇4

　　其實看過一些國外的書，在國外，真正的職業規劃從高中就會開始。從我國國情來看，上大學前跟學生們談擇業、或者簡單的談擇校都是空話。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進入大學則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不同，這時候會產生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業前夕進入一個頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：

　　大學入學期：

　　1、我選擇的專業有前途嗎?

　　2、我該如何規劃大學4年的生活?

　　3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學)

　　4、我真的喜歡這個學校嗎?

　　5、除了上課，我還要學些什么、做些什么呢?

　　大學畢業前的一年，擇業期：

　　1、我的理想改變了嗎?

　　2、什么職業和我的理想有關?

　　3、考研還是擇業?

　　4、10年后的我?

　　5、求職和理想的關系，職業生涯規劃《大學生的職業規劃》。

　　6、失業意味著什么?

　　7、金錢、地位、權利、和生存?

　　8、去哪里找工作?

　　大學畢業，發展期：

　　1、什么是適合我的工作。

　　2、永遠的離開學校了嗎?

　　3、放棄原有的理想不等于失去一切!

　　4、我該在第一份工作上學什么?

　　這些問題在不同的時期產生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學生的職業生涯產生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發一套職業生涯的課程體系，分階段向學生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。

　　其實國外的學生很多人在求職、擇校時都會選擇專業的機構。通過測評更好的了解自己，通過訓練具備求職的技能，了解生存的環境。我沒能力成立什么機構，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機會。積累大家的需求，最后有機會給更多的朋友去分享。

　　我必須承認一點，以上的很多問題，是我當時的困惑，可能現在的學生增加了更多的內容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發，如果完成也只是皮毛。借此機會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發這個課題。

　　有人會說，已經很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經歷了學生時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學生的思想去思考問題的人。

　　其實在人生的旅途上，誰是學生誰是老師呢?

大學生職業規劃篇5

　　有人說，21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。

　　但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以時時激勵自己奮發前行：

　　一、自我盤點

　　1、基本情況

　　自己的興趣愛好:看書，體育，象棋等

　　自己的性格:性格內向.

　　自己的優點盤點:做事認真負責，一步一個腳印，待人友善，人際關系良好，喜歡創新，具有自信心.考慮問題全面，學習成績優秀.

　　自己的缺點盤點:性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，體質偏弱

　　2、揚長避短

　　自己在大學四年中，要揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.

　　二、大學四年的規劃

　　大學四年一般有一個固定的模式.大一時，取得各種等級證書;大二時，通過英語四六級考試;大三時，抓緊專業課學習及備戰考研;大四時，找工作及實踐

　　自己的規劃

　　大一時，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業，提高人際交往能力，由于任務不是很重，可以適當的參加學校的活動，同時，學好各門學科，同時培養廣泛的興趣愛好.

　　大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語和計算機的相關等級證書.有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會.

　　大三時，開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課，同時也為考研做好準備.

　　大四時，以優異的成績畢業.大部分精力應放在求職和成功就業上.參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把.

　　當然，在大學四年，每一學年，每一學期都要做好學習總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化.總之，在大學四年里，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生.

　　三、專業規劃

　　我所學的專業是電子商務.因此，在大學里，必須認真學好微觀經濟學、宏觀經濟學、網絡經濟學原理、電子商務概論、計算機基礎、網絡技術、國際貿易理論與實務、商務英語、國際市場營銷、網絡營銷、貨幣銀行學、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務技術、電子商務法律與安全、網站設計與管理、網絡廣告等專業課程.使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法;掌握電子商務工作實務操作基本技能;了解電子商務理論和實踐的發展動態;了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.

　　據了解，電子商務就業方向主要有四種類型:1電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業.另據老師介紹，電子商務專業學生就業崗位有:1網站運營經理/主管2網站策劃/編輯3網站推廣4網站開發人員5網站設計6網絡營銷員7外貿電子商務。

　　盡管電子商務在中國蓬勃發展，但是本專業的就業形勢目前并不樂觀.所以，我更要努力學習.做其中的佼佼者。

　　四、結束語

　　人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。

大學生職業規劃篇6

　　我非常深刻的記得那是小學四年級的時候，因為老師的信任和比較突出的成績讓我在年級比較有聲望，于是大隊輔導員讓我去參加一次有關于創新的演講比賽。雖然在平時的學習生活中有過一定的演講訓練，但是想到是市級的比賽，潛藏在自己內心的自卑感就出來了。總覺得自己不行，總害怕當時上場忘記自己想要說的東西。唯一能做的就是不斷的練習和重復。當時上場的那一刻的確非常害怕，但是看到老師信任的眼神，想想自己的付出，變冷靜了下來并完成了演講，拿到了演講的一等獎

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