職場經驗可以被復制嗎？
時光匆匆，不知不覺我進入職場也差不多兩年了。這兩年讓我成長了不少，也遇到了不少問題。畢業至今我一直在同一家公司同一職位工作，工作和我的專業很對口。和同學相比，可以說我有很強的職業規劃意識，我從大三開始就對以后的生活定了大概方向。那個時候，我把以后的職業計劃和方向做成細密的表格放在錢包里。雖然此刻這份詳細的人生計劃還躺在我的錢包里，但是已經不是我的方向，它更像是幾位師兄的合影。
從考上大學開始我就知道就業形勢不容樂觀，所以也不會放過任何學習別人的機會。那個時候學校每年都會有功成名就的師兄師姐們回校做講座，分享他們成長的職業傳記。讓我記憶深刻的是大三那年院慶，我們同專業的幾位小有名氣的師兄回到學校來做講座時的情景。我很仔細地聽著他們成功路上的每一步轉折，用本子詳細記下了他們的每一個心得體會，幻想著自己有朝一日也取得和他們同樣高度的成績，甚至還幻想我回到母校時該用什么樣的語言來組織我的報告。同時我也會關注那些描寫職場的書籍。《圖窮對話錄》、《騎驢找馬》、《笑傲職場》等仙人指路式的書目，都被我搬回了家。還從網上打印了李開復的寄語、白玲的點評等等。當然相對而言，師兄們的親身經歷更是我的參考對象，看著他們的背影我希望自己有一天也可以成為他們中的一員。
充足的準備使我成為班里拿到offer的第一人。踏上工作崗位后，一堆心經和秘笈讓我可以游刃有余地應付工作，雖然也會有落差也會覺得辛苦，但師兄們的成功一直是我鼓勵自己走下去的動力。但是慢慢地我開始發現一切不那么有趣了，我開始懷疑當初的選擇是不是最適合自己的，那些方向真的'就是我的麥加?我真的要沿著師兄的足跡再去走那些路?
【HR心經】
經驗的獲得無非是直接和間接兩種渠道。對于職場新人來說，職場經驗的肯定是通過間接途徑來獲取的。比如接觸到的身邊人的事跡、相關的書籍和媒體報道故事等，這些間接的職場經驗能夠為他們理清前進路上的一些問題，也能夠讓他們對社會對職場有更多認識。現在學校和社會對于畢業生們關于職業和職場的訓練也越來越重視，會提供很多學習的機會。但是在新手們的職業道路上，復制那些職場經驗未必會帶來好的效果。就像上述案例中小娜的情況。
小學課本里有一個“小馬過河”的故事。在小馬看著眼前的小河不知如何是好時，松鼠和黃牛給了它截然相反的建議，能過還是不能過，要怎么趟過那條河，需要小馬自己做決定，河水的深淺冷暖只有經歷了才會知道。所以能夠積極的汲取前人的經驗，并有自己的榜樣，其實是一件好事。它可以指引后來者朝著那個方向努力奮進。案例中師兄師姐們每一個人的經驗都是獨一無二的人生經歷，收集這些只是第一步，關鍵還在于找出這些經驗背后的內在規律，然后結合自身的情況去分析。缺乏分析而單純復制只能是照貓畫虎。小娜就是缺少了第二步工作，才會遇到現在的狀況。
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