三生演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三生演講稿1
老師們、同學們：
xx四中第47屆校田徑運動會已落下帷幕。本屆運動會除了展示運動本身的魅力外，最為成功的是它再次展示了四中的校園文化與精神。從運動會的籌備到運動會召開的全過程中，每一個團隊都在各顯其智、各顯其能、各顯其美、各顯其特。級部與級部之間，班級與班級之間，除了實力的PK之外，還有組織策略和精神風范的比拼；運動員們在展示自己運動才能的同時，也在展示團結拼搏的運動精神。團委、學生會的志愿者們更是以極大的熱情和極好的服務亮彩名門之子的風范；裁判員們以良好的精神風貌和公平公正的裁判精神讓運動會變得格外精彩與激烈。所有個人與團隊的表現，無一不在展示四中名門之師與名門之子的風范，這樣的風范滲透到運動會里體現出了一種高尚的“運動信仰”：彰顯運動之美、彰顯運動之德、彰顯團隊精神、彰顯健康魅力。我為xx四中師生的運動信仰而驕傲，我為xx四中的學子感到驕傲。在此，我代表學校向所有的運動員、裁判員、服務團隊致以誠摯的謝意，向取得優異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀！
老師們、同學們，第47屆運動會結束了，但運動會留給我們的思考沒有結束。運動會上同學們的表現尤其是“團隊精神”和“運動信仰”帶給我們很多感動，很多鼓舞。我們相信把這樣的精神和信仰滲透到日常生活和學習中一定會產生奇跡，讓我們更加堅定了四中“開放式辦學，立體化育人”的辦學方向。同時運動會留給我很多啟示，我想把這樣的啟示與大家分享。
第一，心遠而足近，心高而步實。體育競技是實力的比賽，也是信念的比拼。每個運動員都懷揣冠軍夢想，但是冠軍路是靠腳步一步一步丈量的，體育競技如此，生活亦如此，成長當如此。同學們懷揣夢想進入xx四中，未來的路要像運動比賽一樣，心要高遠，眼要長遠，腳步要近，行動從近。xx四中作為百年名校，她的今天也是一代又一代的四中人腳踏實地、一步一個腳印努力奮斗得來的，四中未來的發展同樣需要“心遠而足近”。同學們，xx四中的確是一所百年名校，它的確有自己的辦學特色與個性。但是，如果xx四中只把眼光放在xx市范圍內，只和xx市的學校比，xx四中談什么發展，四中學子談什么成長？我們姑且不和全國的名校比，只和貴州省的名校如貴陽一中比，和西南地區重點中學如重慶一中、巴蜀中學、成都七中比，我們還有一定的差距。而xx四中學子要走向全國、走向世界，你的競爭對手不只是xx的學子！貴州教育底子薄，和全國平均水平比仍然有很大差距，有人說這個差距是姚明與潘長江的高差差距。這個差距意味著什么？意味著我們和其他省市的學校比，就像跑步，不一樣的起點；就像爬山，不一樣的登山處。孩子們，我們貴州有一句方言，叫“搬住門方狠，出門像龜孫”。xx四中絕不能在xx“搬住門方狠”，我們要把眼光放高遠，把腳步邁實在，放眼貴州、放眼西南、放眼全國。 第二，我想和大家分享的是關于健康的話題，和大家共勉三句話。
第一句話：運動生美。
身體是健康的，生命才會是美麗的'。關于這一點，我想借用三個詩人的話來印證。法國詩人盧梭說：“身體虛弱，它將永遠不會培養有活力的靈魂和智慧。”俄國詩人馬雅可夫斯基說：“世上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。”而中國詩人顧城說：“只有生命是美麗的時候，世界才是美麗的。”任何一個生命都是向美的。身體是革命的本錢，沒有健康，生命何來追求美的“本錢”。身體自信，才能有夢想自信，才有行動自信。人的健康包括兩方面，一是身體健康，二是心理健康。一個身體都不健康的人，他的心理是健康不起來的。人的知識的不足是可以通過后天的努力彌補的，但是一個人，身體的基礎是很難靠后期“惡補”來彌補的。
第二句話：運動積德。
德是什么？德是人在追求真善美的過程中表現出來的合情合理合法的意識和行動。人在身體不健康的時候，心靈發生畸變的可能性就大；人在身體不健康的時候，追求真善美實踐真善美的能力就不足。正所謂“心有余而力不足，情有余而體不支”。道德的根基是什么？是感恩。沒有健康的身體，怎么實現感恩的愿望？所以，身體健康是完善德行的前提。
因為健康，你就減少了父母的“唯疾之憂”！
因為健康，你就減少了社會的“唯養之患”！
因為健康，你就免除了親人的“唯失之痛”！
所以，健康就是感恩，運動就是積德。
第三句話：運動益智。
我國著名的教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全的身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？”同學們，關于運動能健腦益智，能提神怡情的好處，我不再多說。我們現在舉行的跑操，你今天可能會怨我們，但一年之后，兩年之后，若干年以后，你會感激我們。
老師們，同學們，xx四中培養學生的目標是什么？一句話，“養三生而后有幸”，德養正，培養“德正之生”；學養韌，培養“學篤之生”；體養健，培養“體勤之生”。讓我們師生一起共同努力，為學生們的全面發展奠基，為學生的未來奠基，讓xx四中成為“貴州一流、西南前列、全國知名”的愿望不再遙遠。
謝謝大家！
三生演講稿2
各位同學：
從9月1日開學典禮后，你們就正式由2.0版本正式升級到3.0版本，今天的高三動員大會就是一個新聞發布會和動員會。這個升級是免費的，但也是強制性的。但我要向大家表示祝賀，祝賀你們信心百倍、激情四射地走進高考練兵場。
有同學會想，毛老師是不是故意給我們“打雞血”才說“祝賀”一次，絕非如此。你坐在音樂廳開會，特別是挺直腰板、面帶微笑地與會，這本身就說明你是一個心懷夢想、勇擔責任、不畏艱難的勇者。“心態決定狀態，狀態決定樣態”，我們如何認識高考的心態，決定了我們在準備高考時的狀態，而準備過程中的狀態決定我們高考后的樣態，所以首先我們要正確認識高考。
由于不同的人從不同的角度和不同的心態對高考做了不同的評價，但無論如何評價，大家有一個共識，那就是高考是目前我國人才選拔制度最好的`形式，高考改革不是為了取消高考制度，而是優化高考制度。事實上，目前高考命題、高中生綜合素質評價系統、高校錄取方式等方面的改革已逐漸科學合理。作為大氣而理性的七中學子，要學會獨立而理性分析問題，不要受社會輿論和新聞媒體的誤導而把關注點過多的放在高考制度的弊端上，而是學會把準備高考作為優化學習方法、磨礪意志品質、鍛煉自主管理能力等終身必備素養的舞臺。
好鋼需要鍛造方能成為寶劍，璞玉需要雕琢才會成就精品，人生是需要磨練的，沒有天然的成功，沒有天然的優秀。生活是真實的，風花雪月般的浪漫和無憂無慮般的輕松更多的存在于文學作品中，更多地存在于試圖不勞而獲的人的幻想中。每個人都必須去迎接挑戰和競爭，必須去面對困難與艱辛，否則你就會被生活拋棄和淘汰。這就是“七中沒有超人，只有超人般的意志”的本意所在。作為七中學子，需要拿出“超人般的意志”，合理化認識高考，賦予積極的人生意義，從而悅納高考，張開雙臂迎接高考，這樣高三生活就是緊張而不忙亂，勞累而不心累。xxxx年6月8日17:00，你就不會以一種解脫煎熬和大功告成的心態走出考場。高考之后，你不會放縱，因為你明白，真正的考試還在后面，你會立即去著手下一場考試。今后當你面臨任何挑戰，你都會驕傲地說，“高考我都經歷了，我還怕什么？”“我拿出準備高考的干勁，有什么事不能干成？”高三生活也是有“詩和遠方”，因為那是追夢路上美麗的風景，它滋養和豐滿著我們的精神與情感。
我們七中學子心懷天下，胸有夢想，沒有不敢想的事，沒有不敢嘗試的舞臺，但“仰望星空”的同時，還需要“腳踏實地”。發明家愛迪生有句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”當然也有人說還有后半句，“但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。”高三學習既需要智慧的頭腦，也需要勤奮的汗水。以金庸先生的《射雕英雄傳》為例來說明。聰明的楊康一聽就懂，一學就會，但練功不勤，自以為是，心浮氣躁，盡管有丘處機、梅超風等一流高手傾囊相授，但難以成為高手。郭靖口笨腦更笨，一個簡單動作都要反復練習才能學好，以至于江南七怪差點放棄，但他自己永不放棄，憑借自己的反復揣摩和勤于練習，加之一些因緣際會，而成就頂尖高手。這說明，成功絕不是僅靠聰明和機遇，還需要意志和行動。開學典禮上，易校長特別強調“艱苦奮斗”和“意志力”的重要性，這下你們應該其深遠意義了。各位同學，“奮斗讓夢想成真”，七中學子缺的不是“智商”，也不是“宏偉目標”，而是腳踏實地的作風，缺的是艱苦奮斗的品格，缺的是注重細節的習慣。
基于以上認識，建議各位高三學子認真反思并回答以下問題：
1、面對高考，你做好了思想準備、行動準備和學法準備嗎？
2、俗話說，心在哪，時間就在哪。你每天的時間花在哪里了？
3、“千里殺將，并敵一向”，你是不是用盡你的“洪荒之力”？
4、主動學習，專注學習，你是不是需要老師是和家長督促才能學習？
5、上課不是聽評書，老師所講可能不是生動有趣，但絕對管用，你是否認真聽課？
6、運動得好才能學習好，你能否認真參加各項運動？
7、學習有計劃性表明你心中有數，你每天有學習計劃嗎？
8、學習要勤掃地雷，防止問題滾雪球，你是否主動向老師請教？
9、學習要舉一反三，你是否對試題反復揣摩和內化？
10、學習的小船需要大家共同劃槳，你是不是主動幫助同學，并笑對他人？
總之，希望同學們面對高考要“戰略上藐視，戰術上重視”，積極、平靜、智慧的面對高考，該笑時就開心笑，該運動時放松運動，該睡覺時甜甜入睡，該吃飯時香香吃飯，以平常心面對高考，在自然狀態下迎考。
最后，作為分管教學副校長，我承諾，不管節假日、不管周末、不管寒暑假，只要你們在校學習上課，毛老師都會與你們一起戰斗。如果因公不在，我會向年級分管干部及老師請假，我和高三老師一起為同學們發展服務，請大家督促我。預祝大家高三成功！
三生演講稿3
各位老師，各位同學：
剛剛結束的北京奧運會，流傳最廣的不是它的主題歌，而是《北京歡迎你》，它的第一句歌詞是：“迎接另一個晨曦，帶來全新的空氣…有夢想，誰都了不起，有勇氣就會有奇跡，在黃土地刷新成績…”。
從這首歌中感受到我們中國人對生命的尊重，對人類生存本領的不斷超越，對幸福生活的追求，而云南省即將開展的生命教育、生存教育、生活教育（簡稱“三生教育”）這一課題是云南省教育廳廳長親自倡導并組織研究開展的課題，從省政府到各地州市政府都相當重視。
因為當前的大量事實都擺在我們面前：有的同學讀到大學生活都不能自理，有的同學在校園內因一丁點小事就大打出手，有的同學小小年紀就吸毒或是走上犯罪道路。我們的黨和政府不愿意看到我們未成年人生活在黑夜、迷茫和彷徨之中，“三生教育”就好像一盞明燈，為青少年的健康成長指引了方向。
之所以要開展生命教育，因為只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好的`享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悅，發揮出自身生命的無窮潛能。
之所以要開展生存教育，因為只有擁有生存本領的人，他才能更好的適應不同的環境，他才能到什么地方都能很好的活下去，他才能飛得更好飛得更遠。
之所以要開展生活教育，因為只有熱愛生活的人，他才能擁有積極向上的思維，他才能品味出生活的無限精彩和美好，他才能在平凡的生活中活出感動和感恩的心境。
同學們，“三生教育”的課本即將發到七年級和高一的學生手中，它的內容生動有趣，對同學們會有相當大的幫助，到時，同學們可以利用課外時間細細品讀，學校也將在本學期開展的許多活動中有機地融入“三生教育”的內容。
同學們，為了我們的身心健康，讓我們敞開心扉，迎接即將到來的“三生教育”。
三生演講稿4
還記得，初見面時，她穿著干凈的t恤衫，綁著干凈的馬尾辮。瘦小的身軀，潔白的面龐，雙目炯炯有神，眉不畫而翠，唇不點而紅。很顯然，她是我們班最年輕的老師。
一來二往熟念起來，漸漸知道我們是她的第一屆學生。細細看她，舉手投足間，是還未完全褪去的稚氣。可見對于教學，亦缺乏經驗。知道了這點后，那些大膽的男生便放肆起來。
記不清不知是哪個男生叫了她一聲“小劉”，她應了。于是這個外號便被廣泛應用起來。開始只是一句玩笑，后來卻漸漸成了習慣。以至于后來看見她時，這兩個字總是脫口而出。
兩年，充滿悲酸離合，小劉以朋友一般的姿勢陪我們度過。開心時，她會孩子那般陪我們一起放聲笑；生氣時，總會看見她漲紅了臉，一語不發；傷悲時，她總會默默的駐守。
日子一天天的過去，總以為離別的.哀傷距離我們很遠。
小劉，我們只是習慣了有你的日子，因而從未珍惜。殊不知，我們一直忽略的，恰恰是自己最舍不下的那份情。
1號。這個學期的最后一天。下午3點。小劉執教的最后一課。
下午1點的時候，忽然有人提議，要給小劉寫離別贈言。這個建議被很快采納。一張4k的鉛畫紙，每個人都輪流在紙上寫下祝福。半小時后，紙傳到了我的手上。那時，黑色的字跡已擠滿了大半張紙。久久持著筆，卻不知該說些什么。
小劉布置的作文不多，批改的也出奇的慢。但每回，翻開我的作文本，總寫滿了評語。她甚至細微到一個錯字，一個符號。她看過我的作文，一直很支
三生演講稿5
老師們、同學們：
我們今天這個演講活動的主題是三生教育，大家都知道，為了促進青少年健康茁壯成長，今年，各級教育部門把三生教育提到重要議事日程。我校也積極響應上級指示精神，精心組織開展了今天這項活動，12位選手用他們精湛的演講為我們上了一堂極為生動的三生教育課，這已不僅僅是一場精彩的演講比賽，更是一個對同學們進行生命、生存、生活教育的平臺。
同學們，大量的事實證明，現在的我們確實是家里小皇帝、小公主！被家長捧在手心，不能在日常生活上獨立自強。我們家長的溺愛，栽培出來的是溫室里的花朵，經不起一點風吹雨打。大家都還記得，2008年發生的汶川大地震，成百上千名無辜的學生葬身廢墟之下，據事后的調查發現，面對災難，許多學生不知所措、慌不擇路，根本不懂得求生之道，在慌亂中錯失了自救的機會。假若他們平時接受過良好的三生教育，懂得逃生之道，傷亡程度一定能減到最小。血的例子啟示我們：開展生命教育、生存教育和生活教育對我們學生來說意義重大！
同學們，作為學校，我們有責任、有義務撥開你們成長途中的迷霧和彷徨，為你們的茁壯成長指引方向，為你們的終身幸福奠定基礎，三生教育就是最好的平臺：生命教育，讓我們認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人；生活教育，提倡珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生活目標；生存教育，強調學習
生存知識，保護珍惜生態環境，關心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應能力和創造能力。只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好的`享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悅，發揮出自身生命的無窮潛能；只有擁有生存本領的人，才能更好的適應不同的環境，才能活得更好，走得更遠，飛得更高；只有熱愛生活的人，才能擁有積極向上的心態，才能品味出生活的無限精彩和美好，才能在平凡的學習生活中活出感動、感恩、快樂、幸福。三生教育，教會我們如何快樂的學習，如何解決生活中的難題，如何化解交往中的矛盾，如何排除思想上的困惑。
老師們、同學們，人生是一個充滿了變數的生命過程，我們不可能一帆風順、事事如意，健康和安穩也不會是長長久久的，我們所要做的就是即使身處逆境也不要放棄生命，因為人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，失去了就不會再回來。人生是一條無名的河，是深是淺，我們都得過；人生是一杯無色的酒，是苦是甜，我們都得喝。在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花。請記住：珍愛生命，就是珍愛我們自己！
我們還要懂得感恩生活，珍惜現在所擁有的一切，樹立一個遠大的理想并為之奮斗，懷著一顆感恩的心去感激在我們生命中出現過的每一個人：感謝父母，他們給予我們寶貴的生命并不辭辛苦地把我們撫養長大；感謝老師，傳授我們知識并教會我們為人處世的道理；感謝朋友，在我們開心的時候有他們與我們共同分享，在我們憂愁的時候為我們送來溫暖的安慰；更要感謝那些曾經傷害過我們的人，因為他們，我們才會變得更加堅強，更加成熟讓我們感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或眼神，感恩大自然的神奇與美妙，感謝這一切的存在讓我們體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態來積極面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活。懷著一顆感恩之心，我們才能溫柔地對待他人，體貼孝敬我們的父母，這樣，我們的生活就會圓滿，社會就能和諧發展。
老師們、同學們，我們的人生不一定要驚天動地，也不需要做什么轟轟烈烈的大事。只要我們能夠珍愛生命，知道怎么生存，懂得感恩回報、珍惜生活就足矣。這樣的人生，即使平凡，也是豐富多彩的。如果我們做到了，誰又能說我們沒有善
待人生呢？
同學們，我希望你們能從今天的活動中得到啟示、受到教育，能夠珍惜生命，學會生存，幸福生活。讓我們珍愛每一個鮮活的生命，珍愛生命中的每一天，健康成長，讓生命之花永遠綻放吧！
最后，我祝同學們天天進步、身體健康、心態陽光！
謝謝大家!
三生演講稿6
同學們，老師們：
從呱呱墜地的生命來到世界的那一刻起，無論是七彩童年，還是陽光少年，生命將伴隨著每個人生存，生活將每時每刻和我們的生命在一起，然而，對每個人來說，生命只有一次，因此，對待生命的首要原則就是珍愛生命。
曾經看過這樣一個故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹，但是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時都有可能將電鋸卡住。如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的右腿，自行截肢······伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去，他忍著劇痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一個念頭，一定要活著回去。
看完這個故事，我明白了，即使面臨極大的艱難困苦和挫折，都不要輕易放棄自己的生命，因為只有生命，才會有希望和奇跡。
擁有了生命，也就選擇了生存，因為只有生存可以將生命從一個點延長成一條線，然而在這條線上不可能沒有失敗。
海倫凱勒，大家都并不陌生，他在一歲半的時候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅強的意志考入哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的聾盲人。
海倫凱勒的生命經歷告訴我們：要正確地看待挫折、勇敢地接受現實。然而，在現實生活中，不少的大學生生活在父母提供的優越環境中，經濟上的寬裕、生活上的無憂，使他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無法理智的應對。所以我們當代大學生應該創造一定的逆境、磨練堅強的意志、體會生命的坎坷，從而提高自身的`挫折承受能力和心理調控能力。
選擇了生存，也就離不開生活。
我們要生活的充實、快樂、有價值，首先要學會感恩。
“我的手還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心”，這段豁達而美妙的文字出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學巨匠霍金。他口不能說、腿不能站、身不能動，然而他仍然感到自己很富有。一根能夠活動的手指、一個能夠思考的大腦，這些都讓他感到滿足，并且對生活充滿了感恩。
一位殘疾人尚能如此，我們正常人為什么不能擁有一顆感恩的心呢？在生活中，我們每一個人，尤其是我們肢體健全的人，都要學會感恩生命、感恩父母、感恩老師、感恩朋友，甚至還要感恩對手。
其次，生活中要學會寬容。
寬容就是忘卻：忘記同學的誤解、同事的批評，忘記昨天的矛盾、昔日的糾紛，學會忘卻，生活才會有陽光。寬容就是諒解，可能有人傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會化解。寬容就是健康，一位心理學家說：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學會寬容。”
如果我們每一個人都能擁有一顆寬容的心，時時化解心中的愁緒，我們的心里就會少一份陰霾、多一縷陽光，我們就會生活得更充實、更快樂、更美好！
第三，生活中要學會奉獻。
人生的價值不能僅僅看為個人目標的實現，更重要的是看生命能否為其所在的社會做出貢獻。售票員李素麗說過：公共汽車的路線有終點站，但為人民服務沒有終點站。李素麗的這句話讓我感悟到：即使工作崗位有高低，但創造的價值卻沒有大小。只要我們每一個人都能認真地投入到自己的工作崗位及學習中，我們就會領悟到人生中的許多美好！
講到這兒，我的演講即將結束了，希望我們每一個人都能珍愛生命、學會生存，懷著一顆感恩之心、寬容之心、奉獻之心來熱愛這美好的生活！
謝謝大家！
三生演講稿7
十七八歲的我們，對社會已有了或多或少的了解，那“朱門酒肉臭路有凍死骨”的場面已數見不鮮，已發覺若真有李綱做老爸，或許那童話真能變成現實，可沒有背景的我們已經失去了先天的優勢，那么各位同學：“我們的'優勢是什么？”是我們自己！
還是將來碌碌無為，工資低薄，無可奈何成天怨國的自己？
不！那不是我，不是我想要的.....
對，我想要的就是，不為柴米油鹽愁，好山好水天下游的幸福。
但，這社會好像不允許我那無聊的幻想，想要美夢成真，必需功夫下深！
同學們啊，找回那“生當作人杰死亦為鬼雄！”的激情；找回那“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志；找回那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅持；找回那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的盼望吧！
各位親們：有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
三生演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是龍陵縣龍山中心學校四（1）班的陳xx。今天，我演講的題目是《珍愛生命、學會生存、幸福生活》。
生命、生存、生活三者是緊密相連的，生命是開端，生存是方法，生活是過程。只有開好頭，掌握正確的方法，操作好過程，人一生的價值才會得以體現。所以，“生命教育、生存教育、生活教育”構成的三位一體的生活觀，有助于培養我們的愛心和同情心，促進我們的身心健康發展，以及樹立正確的人生觀、價值觀，從對我們的培養上來講是實現一個質的突破。
你是否想過，當一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？所以，對于一個人而言，生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代，生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。真正領悟生命的意義是在我經歷了一件小事之后。記得有一天，我纏著媽媽買了兩只小兔子，白色的絨毛、大大的耳朵、搐動的嘴巴，可愛極了，它在我的心里是美麗的精靈，是快樂的天使。我把他們帶到家里喂養，準備讓它們陪伴我每天的生活。誰知第二天一早，一只小兔子死了，我傷心極了，直掉眼淚。我想小兔子可能是因為冷而死的，于是，我決定對還活著的另一只小兔子精心照顧。我給它喂食，布置溫暖的小籠子，誰知第二天小兔子又死了。那個時候，對于我來說，所有關于生命的美好的構造突然間倒塌了，悲傷和失落攪痛著我的心。我在心里默默祈禱，希望小兔子在天國里能再擁有生命，幸福的生活。所以，從那
一件小事之后，我才真正感悟生命的真諦——“對于一個人而言，生命只有一次，失去了就不可能再擁有。要知，如果一個人連生命都沒有了，你想他還能做自己想做的事情嗎所以，為了來之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去”。
擁有了生命，也就選擇了生存。因為只有生存可以將生命從一個點延長成一條線，然而在這條線上不可能沒有失敗。海倫凱勒，想必大家都并不陌生，他在一歲半的時候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅強的意志考入哈佛大學，成為世界上第一個完成大
學教育的聾盲人。海倫凱勒的生命經歷告訴我們：一個人要正確地看待挫折、勇敢地接受現實。然而，在現實生活中，不少學生生活在父母提供的'優越環境中，經濟上的寬裕、生活上的無憂，使得他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無法理智的應對。所以我們當代大、中、小學生應該學會面對一定的逆境、磨練堅強的意志、體會生命的坎坷，從而提高自身的挫折承受能力和心理調控能力。
選擇了生存，也就離不開生活。一個人要生活得充實、快樂、有價值，我認為首先我們要學會感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“ 滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎。我認為，感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之
恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，甚至還要感恩對手。其次，生活中要學會寬容。寬容就是忘卻：忘記同學的誤解、同事的批評，忘記昨天的矛盾、昔日的糾紛，學會忘卻，生活才會有陽光。寬容就是諒解，可能有人傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會化解。寬容就是健康，一位心理學家說：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學會寬容。”如果我們每一個人都能擁有一顆寬容的心，時時化解心中的愁緒，我們的心里就會少一份陰霾、多一縷陽光，我們就會生活得更充實、更快樂、更美好！第三，生活中要學會奉獻。人生的價值不能僅僅看為個人目標的實現，更重要的是看生命能否為其所在的社會做出貢獻。售票員李素麗說過：公共汽車的路線有終點站，但為人民服務沒有終點站。李素麗的這句話讓我感悟到：即使工作崗位有高低，但創造的價值卻沒有大小。只要我們每一個人都能認真地投入到自己的工作崗位及學習中，我們就會領悟到人生中的許多美好！
講到這兒，我的演講即將結束了，我們生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。希望我們這一代兒童和青少年朋友們、以及在座的各位都能珍愛生命、學會生存，懷著一顆感恩之心、寬容之心、奉獻之心來熱愛這美好的生活和學習！在科學的道路上不斷地探索、前進，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量和青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
三生演講稿9
時間如白駒過隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲，百日沖刺激豪情。剛才，聽了高三全體同學的錚錚誓言，聽了老師代表深情的嚴肅承諾，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的士氣，奮力拼搏的斗志和誓奪高考佳績的堅決信念！我特別感動，為有這樣一批懷有遠大理想、激情澎湃、奮勉有為的同學而感到傲慢，為有這樣一支具有高度責任感和深厚學識的老師隊伍感到驕傲。我代表全體領導班子向辛勤工作在教學第一線的老師們表示誠心的感謝！向刻苦學習，努力拼搏的同學們致以親切的問候和美妙的祝福！今日的誓師大會，既是我們高三全體師生高考前的一次精神展現，也是我們打好xx年高考攻堅戰的戰前總動員，標志著我校高三備戰高考已進入沖刺階段。召開這次大會的目的就是：師生同心，目標同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰最終一百天！在接下來的一百天里，我們將與同學們一道，共同戰斗、共同拼搏，共同打造同學們和學校美妙的明天！
三年來，在董事長和全體教職員工的共同努力下，xx中學不斷刷新著歷史記錄。xx年，我們又取得了建校以來最輝煌的高考成果。如今還有一百天，你們就要結束學校生活，百日后你們就要代表母校接受高考的`檢驗，信任你們會用你們的聰慧才智為xx中學的歷史再續輝煌。同學們，三年前你們剛剛來到xx時，還是那樣稚嫩和天真，經過三年的學習，你們的身體長高了，你們的思想成熟了。你們繼承了xx中學學子勤奮刻苦、拼搏進取的學習精神。你們的師哥師姐們曾經用自己的汗水為xx中學制造了輝煌的過去。今日，你們又成為即將出征的戰士，背負著xx中學新的歷史使命。一路走來，xx中學校內里留下了你們三年奮斗的腳印 ；一朝前行，xx中學將鐫刻下你們重新刷新的歷史成果。
1、要堅持固本強基，查漏補缺；
2、要重視歸納總結，準時訂正錯誤；
3、要強化專題訓練，提高解題力量；
4、要突出“五練”，即練規范、練速度、練重點、練技巧閱歷、練力量；
5、要培育良好的心理素養，正常發揮水平；
6、要留意勞逸結合，保證復習效率。每個人都想勝利，而恒心和行動是一個勝利者必備的條件。古人說得好：有志者事竟成。有具體的方案，并準時修正你的行動，常言道失敗是勝利之母，我看反省才是勝利之母。每天睡覺前5分鐘要反省一天的收獲，調整明天的支配，找出必需解決的問題，集中力氣去解決。同時要保持良好的心態，留意學習方法。誰沒有過勝利的喜悅，誰沒有過失敗的苦痛，正是勝利的喜悅加上失敗的苦痛才構成了實實在在的人生。正視喜悅，直面苦痛，哀而不傷，才能保持心境的平和，保持心情的穩定。有人說“目標打算成就”，不同的目標定位成就不同的人生。同學們，高考是你們人生路上的第一個轉折點，要想成為搏擊云天的雄鷹，就必需走好這第一步。一百天雖然是你們人生長卷上很短的一筆，但它足以成就一位強者、足以給你們的學校生活留下最亮麗的顏色、足以讓你的漂亮青春綻放最絢爛的光線。
同學們，在你們身上，寄予了太多太多人的盼望，有望子成龍的父母，有殷勤澆灌的師長，有關懷愛惜的親友。百日后，請用你們細心儲備的才氣、百折不撓的士氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最終沖刺營造良好的學習氛圍、供應的后勤保障。
老師們，在最終的一百天，請你們在工作中加強對高考的學習和討論，探究科學有效的復習策略，加強合作溝通，增加后期復習的針對性和實效性，削減盲目和偏差。在生活上做同學的知心伴侶，信任我們的同學是最棒的，多給與鼓舞和關心。老師們，在你們肩上，不僅擔當著同學們的盼望、家長的厚望，更承載著學校的重托和xx中學教育的一方晴空。百日后的戰場上，我們的同學是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。
老師們，同學們，高考沖刺的號角已經吹響，苦戰百天，用努力譜寫高考，用鎮靜迎接高考，用信念描繪高考，用微笑詮釋高考，用100天迎接挑戰，用100天轉變命運，用100天制造奇跡，用100天開創將來！
最終，預祝同學們勝利！感謝大家！
三生演講稿10
老師們，同學們：
早上好！
六月的天空明凈湛藍，六月的朝霞絢麗多姿，六月的校園生機勃勃，六月的青春躁動不安。今天是——年六月的普通的一個早晨，但它注定是一個特殊的早晨，因為這是我們七一中學初三年級的同學在母校參加的最后的一次升旗儀式。再過幾天，他們就要離開他們學習和生活了三年的母校，踏上中考的戰場，迎接他們人生中的第一次真正的考驗。在這里，我想把下面的幾句話送給初三的每一個同學。
第一句話：我們一定要用堅實的行動去實現我們的理想。
中考是戰場，中考是挑戰，中考也是我們實現人生理想的的機遇。那么面對這樣的機遇和挑戰，我們該怎樣去把握呢？
面對挑戰，我們要堅定樂觀，信心十足。對待我們的理想我們要不拋棄，不放棄。我們深信：只有敢于面對挑戰的人，才會有成功和收獲。這時如果還有同學無動于衷，或者是麻木和迷惘甚至還埋怨時光為何匆匆，那么我想告訴你：請你面對挑戰，給自己一個承諾。
面對挑戰，我們必須奮力拼搏。置身六月的早晨，我們已經感受到了夏的火熱。人生能有幾回搏！每個人會有自己的理想。匯入大海，就應該掀起波浪；掬一抔泥土，就要壘成高山。同學們，我們渴望摘取學習的碩果，我們渴望實現人生的目標，那我們所要做的就是：唯有一搏！面對挑戰，我們還要和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道 ：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去 ；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”初三的時間是經不起一分一秒的浪費的。所以讓我們大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時間，去多做一道題，多背幾個單詞，多復習一遍筆記。同學們，請你們現在和將來都要記住：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付出恒心與毅力，走向原本屬于你的成功！實現自己的理想。
第二句話：我們一定要用科學的方法幫助自己成功。
在目前的復習和沖刺階段，科學的方法體現在：
回歸基礎，重視知識的梳理和再現，不主張再做大量的難題，不能做偏題；
重做錯題，重視從解題中獲得新的經驗和技巧；
勤問多思，多問老師是提高成績的最便捷的方式。當然，在多思和多練的基礎上才能進一步鞏固知識和能力；
及時落實，一定要及時地，高質量地完成老師布置的任務，因為他們對中考是最熟悉的，最專業的；
苦練規范，這里主要指的的答題的.規范。包括書寫的規范，（語文是網上閱卷，書寫有非常明確的要求。）涂答題卡的規范，用文具盒資料的規范。有的同學不重視這些規范，在考試中會造成非智力因素的失分，是非常愚蠢的，所以要苦練。
勞逸結合，要注意控制學習的時間，充分利用好在校的學習時間，提高學習效率。
在考場上，科學的方法體現在審題嚴謹細致，答題規范有序，卷面干凈工整。
當然這里還有一個一定要重視的問題，那就是要誠信考試。在中考中的舞弊對自己的影響，對學校的影響都是很大的。尤其是用手機舞弊。在中考中手機帶入考場不論有沒有開機或使用都將被視為舞弊，取消考試的資格。同學們一定慎重對待這個問題，不要做出損害學校有不利己的事情。
第三句話：請你們一定要珍惜這三年中你們擁有的一切。
當我說出這句話的時候，我們會情不自禁的想起20——年九月一號的那個早晨，在七一華源的操場上，也是升旗儀式上，我們的張校長用她熱情洋溢的聲音歡迎每一個同學的到來。到現在我都能回憶起那時候你們稚嫩的臉龐，對初中生活的憧憬。今天，曾經稚嫩的臉龐變得成熟和堅定，而曾經擁有的理想變得清晰和觸手可及。
同學們，我們今天生活的世界動蕩不安。20——年的地震災難，20——年的流感，還有前些時的空難…，所有這些都讓我們學會一個特別的詞，那就是：珍惜。
在這里我要對初三的同學，對所有的同學說：七一中學是我們共同的集體。我們的老師和同學來自這里或者那里，我們能過聚在一起，難道不是我們的緣分嗎？這種雖然我們有過分歧，有過矛盾。但是緣分讓我們從陌生到熟悉，將我們的心連在一起，誰又能說它不會影響我們一輩子呢？
親愛的同學們，緣分是我們共同的情感財富，懇請大家一定要珍惜。珍惜緣分，就是要珍惜師生情、同學情。就是對母校，對老師，對同學的感恩和牽掛，從而讓心與心之間搭起緣分的橋；珍惜緣分，就是要珍惜現在在母校的學習的機會，努力成才。請你們記住：擁有美好的未來，才能讓我們的緣分永久。珍惜緣分，就是要珍惜我們在一起的分分秒秒，當這一切成為歷史時，我們的心才會無怨無悔。
是的，三年過去了，到了該說再見的時候了，到了該分手的時間了。
今天下午，我們全體初三的師生將照畢業留影，我希望將每個同學的青春的臉龐定格在我們美麗的校園。我更希望同學們將在七一中學的初中生活定格在每個人的心中。在這剩下的短短的幾天里，請每一個初三的同學努力拼搏，全力以赴，用優異的成績和表現來為母校增光添彩，為自己的初中學習畫上一個完美的句號。
讓我們重溫那句話來結束我的演講：今天我為七一驕傲，明天七一必將為我自豪。
謝謝！
三生演講稿11
春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個布滿盎然生氣、蓬勃朝氣的新階段又開頭了！那就是高考沖刺的號角吹響啦！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的.抱負，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮勉有為。我們要像你們一樣做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風。高三的學長，請你們樹立必勝的信念，堅持究竟，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，信任你們自己，堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。努力吧，十幾天可以峰回路轉，十幾天可以轉變一生！請學長們信任：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
奮戰高考，給父母一個驚喜！
奮戰高考，給學校一個奇跡！
奮戰高考，給自己一個支點！
最終祝高三學長：榜上出名，腳下有路！
三生演講稿12
同學們，老師們：
大家好！
三生，故名思意———生命、生活、生存。他們構成了三位一體的生活觀，有助于培養我們的愛心和同情心，促進我們的身心健康，從對我們的培養上來說實現了一個質的突破。
話題一：關于生命
生命對任何人來說只有一次。“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人”，是生命文化與生命智慧的真諦。當今社會，許多學生的生命意識淡漠，缺乏對生命應有的熱愛、尊重、理解和珍惜。一個生命的誕生，意味著一種無限的喜悅，也有著一份來自于母親無法抵擋的痛苦，人的生命來之不易。為那來之不易的生命，我們要以一顆感恩的心，去重視自己的生命；在需要關注的生命里，我們也需要清楚的認識到，生命是一個完整的過程，無論是成功還是失敗，它都不會在你的背后留下空白；生命是一個悲喜交加的過程，它讓我們嘗到了酸、甜、苦、辣、咸的味道，有的人經受不了打擊，承受不了它的負重，從而放棄了脆弱的生命。生命更不是一次彩排，演得不好還可以重來，因此，在有生之年，要做最好的自己。其實，面對生命，我們要不屈服、不放棄；面對災難，要堅強勇敢，團結互助；在困難和挫折中，要磨礪生命的意志，展現生命的光輝。
話題二：關于生存
生存是人的本能。同學們，有生命就有希望，有希望才有追求，有追求才能更好的生存，生存著才能體會活著的意義和價值。生存的意義就是能讓自己更好地適應社會，擁有實力，去讓社會選拔和考驗，學習就是為了生存，學無止境，這就詮釋了世間的舊事物，總是不斷的被新事物所代替。學習生存知識，掌握生存技能，提高我們的生存能力，發展能力和創造能力，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀，幫助我們樹立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，較好地去解決安身立命的問題。人不僅要活著，還要追求有質量的活著、幸福的活著。不同的人對生活的理解不同，有的人認為吃好、穿好、玩好就是幸福和快樂，也有人認為簡單、樸實、平淡就是幸福和快樂……但為了較好的生存，我們必須加倍努力地學習。
話題三：關于生活
美好的生活是每一個人畢生的追求。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，欲恐遲遲歸”，一個新生命的誕生曾經承載了母親多少痛苦，一個新生命的誕生曾經寄托了父母多少希望。生活，從另一方面讓我們意識到了生命的可貴，更讓我們體會到了生命的來之不易，它教會我們學會感恩、學會寬容，學會用一顆感恩的心去對待我們身邊的每一個曾經給予我們幫助或是現在正在幫助我們的人們；用一顆寬容的心對待社會，對待那些曾經傷害過我們或者是無心冒犯過我們的人；甚至要感謝我們的對手或敵人，因為有了他們的挑戰，才顯得自己更加強大。海納百川，擁有一顆寬容的心必將為我們的.人生開辟一條寬闊而平坦的道路。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋”這是裴多菲生存的價值，他把它的精神寄托于自由，用忠誠的心對黑暗的社會說：“我要自由，還我自由”。生活同時讓我們對生命的價值有了新的認識，在日益激烈的社會與人才競爭面前，人生的價值不該只學
習一門知識，更不應該只是為了一份簡單的工作而學一門知識，應該為社會、為時代、為人類的共同進步，為創造美好的、屬于自己的生活而努力奮斗！生命、生存、生活。生命是開端，生存是方法，生活是過程。
讓我們以實際行動來：
捍衛可貴的生命，敢于正視并承受來自于對生命的全部威脅；掌握可行的生存技能，用頑強的意志挑戰各種艱難、困苦和災難；追求美好幸福的生活，用感恩的心善待生活。
這就是我想說的生命、生活、生存是我們永遠的、共同的主題，也是我們為之奮斗的一切！祝全體教師安康、幸福！祝全體同學平安、快樂！
謝謝大家！
三生演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!
新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。今日，我們舉行2019年度春季開學典禮。值此機會，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!對正在努力的同學們，表示由衷的贊許!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。
回顧上個學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成績;我校各項工作在市、區的屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學習成績沒有達到應有的水平，沒有評到三好學生，班級衛生的保持不盡如人意等。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?相信每個人都有了自己的打算。開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。所以我不多言，只提三點希望給同學們：
第一，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。在學校里，多數是小事，但又沒有小事。比如：彎腰撿起一張紙屑，聽到鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都很小，但都關系到同學們良好習慣的養成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。本學期，學校將不搞大型的活動，重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個陋習，丟掉一個惡習，文明禮儀前進一大步;治理好校園、教室、宿舍衛生，抓好校園、班級、宿舍的文化建設，切實形成“文明、自律、和諧、有為”的學習和生活氛圍。
第二，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素質。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。因此，要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，把學生成長導師制、學生成長伙伴制落到實處，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學的差距。本學期，為更好的幫助同學們，我們將號召全體老師走向同學，走進家庭，走入社區，密切全體老師和同學、和家長、和社區的聯系，最大限度發揮學校、家庭、社區的教育功能。
第三，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師及校領導的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，就餐，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質，目前，學校正在進行建設，辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的.學風進逐步形成。畢業班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創建“平安校園”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的同學，更要認清形勢，刻苦學習。“試問人生能有幾回博?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極推進素質教育，務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫前蘇小學新的篇章!
三生演講稿14
走好人生的第一步
——初三學習習動員演講稿
各位同學、各位老師：大家好!
春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。初中三年最奮進的一年已經一個半月過去了。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在初三一年中收獲成功。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？
一、我們首先來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”
“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！
我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？
我校的運動員不也是像這樣，大清早就在訓練，不是用汗水換來了成功嗎？
運動員是在一次一次的訓練中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。所以必須要奮斗。
二|【記者采訪“放羊娃”的故事】從這個故事中，我們應該明白，如果沒有奮斗，我們的生活就會迷失方向，不會有幸福。所以必須要有奮斗目標。
三、【住大房子的故事】【初三女生喝酒的現象】理解父母，將來不要讓自己的子女也因為父母打工而缺少家庭的溫暖。
四、社會上，很多人，埋怨自己沒有機會。沒有機會掙錢；沒有機會升遷；沒有機會上大學，那么機會在哪里呢？【給機會“掉蘋果”的故事】 故事中，上帝沒有給這個年輕人的機會嗎？給了，可是他不知道機會已經來到他的'身邊，沒抓住機會。我們每一位同學都希望自己將來生活的幸福，可是別忘了，明天的幸福來自于今天的努力。如果你希望自己幸福，在眼前，必須在明年中考中獲得成功，為將來考大學做準備。 （分析高中現狀，學習好，進好班） 那么就快做準備吧，從現在開始。因為——成功永遠屬于有準備的人。
可是，到底該為明年的中考乃至自己的人生做些什么樣的準備工作呢？ 我給同學們提幾點建議和要求。
第一，要有明確的奮斗目標，有比較長遠的人生規劃，將來做什么，一定要想清楚。明
確的知道，明年的中考是為將來做準備的。
第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”
第三，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。【蘇格拉底教學生甩手臂的故事——柏拉圖 成功了】 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。如果離成功有一百步，你只走了99步，你放棄了，那你就太可惜了。
第四，上課認真聽講，提高聽課效益。認真完成作業。我們的周六補課是老師義務為大家服務的，不收一分錢，所以一定要請大家珍惜機會。
第五，不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發現某些同學表現出“消化不良”“喜新厭舊”，喜歡做老師新布置的的題，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。從現在到明年中考，我們初三級將采用月考制度，單人單桌，通過考試使大家知道自己所處的地位，是進步了還是退步了。不斷分析，不斷激勵，不斷進步。
第六，說給學習基礎跟不上的的同學聽。中國有俗語“千金難買是朋友，朋友多了路好走”人生中有幾種友情最為珍貴，是一個人一生的財富。第一，戰友情，特別是在那個出生入死、浴血奮戰的年代，戰友之間的情感堅如鋼鐵；第二，同學情，將來大家走向社會后，各奔東西，走向不同的工作崗位后的高考、大學、好工作、好事業、好人生。
人生能有幾回搏？此時不搏待何時？努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻給父母，把關心留。如果有一天你需要幫助，你的同學一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創造一個良好的學習環境吧。或許，有一天，他們的成功能幫助我們的成功。
你現在應該想一下，20年以后，大家三十多四十多五十多歲的時候，每個人上有老，下有小，你有能力讓你年邁的的爸爸媽媽過得幸福嗎？你能力為你的子女創造一個好的家庭教育環境嗎？你愿意重復你祖輩父輩勞作而不豐收、打工卻不掙錢的生活嗎？你想聽到將來有一天，自己的子女在你的耳邊抱怨——“為什么我不成生在一個富翁家庭”“為什么家里那么貧窮”“為什么爸爸媽媽在外打工而不回家看我”嗎？可是別忘了，20年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才有以給他人，把信心留給自己——（放歌《相信自己》）
三生演講稿15
同學們，晚上好！
每天，太陽努力掙脫黑夜的牽絆，把清晨的第一縷陽光灑向大地，喚醒萬物，太陽把生命帶給世界;每天，有多少偉大的母親經歷無數痛苦的煎熬和漫長焦急的等待，毅然把生命帶給孩子。生命是可貴的，我們每一個人的生命都承載了母親多少的.痛苦，也寄托了父母多少的希望。生命只有一次，我們要珍愛生命，熱愛生活。
親愛的同學們，你想像姚明叔叔一樣成為耀眼的明星嗎？你想像楊利偉叔叔一樣翱翔在太空嗎？你想像莫言爺爺一樣站在諾貝爾獎的領獎臺上嗎？太多太多了，他們的生命是璀璨的，輝煌的，我們每個人，當然也都希望自己有一天能像他們一樣。但是，生命只有一次，如果沒有了生命，這一切都是空談，一切都不再有意義，一切美好的愿望也都無法實現。但我們是幸運的，我們可以看到今天冉冉升起的太陽，可以在明媚的陽光下唱歌跳舞，更重要的是，我們還可以為了自己的夢想而奮斗，這都是因為我們擁有了寶貴的生命，所以我們要珍愛我們的生命。
生命是由生活一天一天累加而成的，親愛的同學們，熱愛我們的生命就要認真的過好每一天。王子的童話般生活是每個人都向往的，但那只是童話，真正的生活不是一帆風順的。海倫凱勒，我們都知道，她雖然經歷了眼睛失明，耳朵失聰，但并不能阻擋她成為世界上第一
個完成大學教育的聾盲人，成為世界著名的文學家。親愛的同學們，我們在生活和學習中也許也會遇到困難和 挫折，但困難不可怕，挫折不可怕，失敗也沒什么大不了，失敗乃成功之母，跌倒了爬起來，失敗了，從新來過，只要我們以一顆勇敢地心直面困難，一定可以戰勝它，不經歷風雨怎能見彩虹？
最后，讓我們一起宣誓，珍愛生命，熱愛生活，勤奮刻苦，好好學習，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”相信我們也一樣可以成功，可以讓我們的生命更加輝煌！
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