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小學生演講稿

時間:2023-11-26 11:29:32 演講稿 我要投稿

小學生演講稿5篇[優選]

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的小學生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生演講稿5篇[優選]

小學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  通過以往老師的教導不難明白做好事是需要作為學生的我們提倡的行為,通過自己的影響從而讓更多的人明白做好事帶來的益處,盡管我們能夠將做好事的理念銘記在心卻也要付之于實踐才行,須知做好事往往能夠獲得良好的回報從而應當提倡更多人做到這點。

  作為學生不難明白明心見性本就是為了讓我們的綜合素質得到提升,畢竟除了知識的積累以外也要明白如何才能夠將其運用到生活中去,正如做好事的理念有許多人都在提倡卻也應該要在生活中做到這點,無論是書中的課本還是老師的教學都不難明白做好事帶來的影響,真因為社會上有許多做好事不留名的人才能夠營造美好和諧的社會風氣,若想要傳承做好事的精神自然要從我做起并細心觀察生活中需要自己幫助的人,無論是地上需要撿起地上的紙屑還是隨手關閉水龍頭都是我們善意的表現,即便是些許小事的背后都蘊含著十分深遠的意義自然要將其銘記在心才行。

  在家的良好表現同樣也是提升我們自律性的方法之一,想要讓做好事的理念傳承下去自然要肩負起這份責任并通過行動來證明自己,雖然我們的年紀并不大卻可以通過在家幫助父母的方式提升這份責任心,哪怕是做力所能及的家務或者幫辛苦工作的父母端茶遞水都能讓對方感受到這份善意,善意的舉動通過我們的努力自然能夠取得令人滿意的成果,正如我們在家做好事被父母夸獎說明這種做法往往能夠帶來很多好處,只要我們用對方式并秉承做好事的理念自然能夠通過自身的.努力讓更多人體會到這種做法的重要性。

  我們在認真學習的同時也要加強品德的修養從而實現綜合性的提升,對于學生的成長而言自身素質的提升往往能夠營造出良好的效果,當我們細心留意便能發現種善因結善果的事情在生活中幾乎處處可見,這足以說明提倡做好事的風氣已經在無形間影響到了很多人的言行舉止,正如愛心的捐贈能夠幫助到他人自然要通過行動來證明自己對做好事的執著,也許我們存在著能力有限的問題卻能夠夠通過從我做起的方式來證明自己的向善之心。

  學生的職責便是學習自然要探索做好事的樂趣所在才行,有許多人需要我們去提供幫助自然要從自身做起從而提升綜合素質,也許目前我們的能力有限卻可以通過學習中的努力加以提升,希望在我們能力得到提升的同時不要忘記多做好事并通過行動來證明自己。

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

  我聽說,近期動物園里有一只長頸鹿死了,它不是死于疾病,也不是死于衰老。而是死于白色污染——塑料袋。我想我原來在動物園觀賞動物時,看見許多人把塑料袋包著食物一起扔到動物面前,沒想過會造成這么嚴重的后果。

  現在有非常多的人使用塑料袋,菜市場里用塑料袋裝菜、餐廳里打包用塑料袋、賣水果用塑料袋、用泡沫飯盒吃早飯.……由此可見用塑料袋非常多。但是,這就是大家在制造白色污染。

  白色污染對地球環境有非常大的危害,如:污染環境、污染水體、還容易引起火災;白色垃圾可能成為有害生物的巢穴。廢舊塑料包裝物進入土地后,由于很難降解,造成長期的,深層次的生態環境問題。

  要通過大力開展宣傳教育,讓公眾認識到問題的嚴重性,同時也要讓大家明白,解決白色污染問題不是某個人或幾個部門能辦到的,最重要的.在于,要樹立良好的節約習慣,增強環境意識和社會公德,要自覺遵守法規,少用或不用一次性塑料制品,關系環境,制止身邊的不良行為。

  如果沒有白色污染,那么地球該多美呀!

小學生演講稿 篇3

尊敬的XX:

  想想你的背影,我感受了堅韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺你鬢角露了白發,不聲不響你眼角上添了皺紋;我的父親啊,最疼愛我的人;人間的甘甜有十分,您只嘗了三分;我愛你,我的父親……

  父親,你已經睡了嗎?此刻我突然想起你,太多話,卻無從說起……那些傷害你的話和年少輕狂的想法,你是否會原諒我……

  我躺在宿舍,想起我的父親,回校前我與他鬧了個變扭,因為在上周我聽母親說,父親下周末會帶我去廟會,廟會啊,從前都是父親獨自一人去的,這次是廟會舉辦方給了父親一桌位置,我為此深感自豪與興奮,可,因我叔叔的獨自做主而多請了客人,父親他竟然委屈我,將我的位置讓出來!我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的建議,我認為,那是我向奶奶哭訴得來的,我不稀罕!我越想越不舒服,就好像心中有一團期望的火,可,一盆冷水下來,就只剩下難過的青煙,熏得我雙眼發紅……

  但我又想到我回校時對父親的怒罵與吃里扒外,愚蠢白癡,不配為人父等傷害父親的話,就好生矛盾……

  到了周三,我照列去門衛那取飯,這是我上初三每周三,母親特意想給我補充營養的,不過每次都是父親親自送過來,我因老師留堂晚了半小時,我來到門衛處,抬頭,毒花花的太陽光舔著地面,每一個角度都像是火鏡的焦點,父親站在柵欄外,滿頭大汗,他來到我面前,熟練的將食盒遞給我,他微笑著說回去吧,轉身我淚濕眼底……

  我突然覺得很對不起我的父親,他是男人,情感自然不如母親細膩,但,他像屋,遮擋了一切風雨;他像坑,掩埋了一切委屈;他像山,寬容了一切不應該……

  我的父親為人大方,我不應該啊,不應該斤斤計較,不應該自私自利,不應該出言不敬,更不應該質疑父親的愛……

  總是向父親索取,卻不曾說謝謝你;直到長大以后,才懂得你不容易;每次離開總是,裝做輕松的'樣子;微笑著說回去吧,轉身淚濕眼底……

  時光時光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長留;一生要強的父親,我能為你做些什么?微不足道的關心收下吧,謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦!我的父親啊!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇4

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  送走了溫暖的春天,迎來了炎熱的夏天,我喜歡夏天的熱,因為夏天的`熱能夠使我們吃上冰爽的冰激凌,能夠使我們在水池里歡暢游泳;能夠使我們到到涼爽的森林避暑。雖然天氣是炎熱的,可人們的心是涼爽的。

  我喜歡夏天的夜,因為夏天的夜是“鬧”的,池塘邊,蛙聲鳴噪;田地里,癩蛤蟆跳;院子里,螞蟻亂跑;床子邊,蚊子亂飛。動物們一齊營造了一個“鬧”的氣氛。不僅僅動物,人也是一樣,許多人鋪上了涼席,不蓋被子,就這樣,邊扇扇子,邊進入夢鄉。

  我喜歡夏天的雨,因為夏天的雨并不是牛毛細雨,也不是雨意連綿,而是突然間雷聲大作,豆大的雨滴便往下掉,雨漸下漸大,中間還夾雜著電閃雷鳴,霎時間,風止雨停,地上僅有暴雨過后的那大大小小的水洼。

  夏天,它雖然不像春天那樣溫柔,也不似秋天那樣連綿,但它是粗獷的,是豪放的。來也匆匆,去也匆匆,從不留下任何痕跡。

小學生演講稿 篇5

  今天黃老師給我們上了一節感恩作文課。課后,他給我們上了兩節專家課。鄒越同志在《讓世界充滿愛》上作了報告;朱天虎《心懷感恩成就夢想》上了一堂課;看完之后,我才知道什么是感恩。教師節,我要感謝很多老師,但我最感謝的是我們班的秦老師,因為我們班的`秦老師是一個非常負責任的老師。

  有一次上課鈴響了,大家跑進教室,老師過來說:“同學們,把語文課本拿出來,請打開語文課本第一頁。首頁標題是《小朋友們的禮物》。老師在講臺上講話,說話。老師看見我在下面玩,老師下來盯著我看。我看到了,我趕緊把它收起來。”智廷英,你剛才在干什么?" . "i.i.“我回答不了老師的問題,就拿出課本認真聽課。課本上的內容說孩子的禮物是紅領巾。老師看到我專心聽課,就鼓勵我說;智廷英,你真棒!“我和老師都笑了。

  還有一次,上課,老師認真講課,老師看到我認真聽,說;“如果你們上課都認真聽講,我就給你們糖吃。”我專心聽了那個班的講座。我不僅得到了一顆糖,還學到了很多知識。從那天開始,老師一節課都沒教,但是我聽的很好,期末考試兩科成績都很優秀。

  “顏老師,您辛苦了,謝謝!”在你的指導下,我會學會做人,學到很多知識。

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