演講稿作文6篇[精品]
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
親愛的老師、同學們:
“閱讀伴我成長”,這句話說得真好,因為閱讀始終陪伴著我成長,是我生活的一部分。書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代進步的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。
從小開始,我就和書結下了不解之緣。我的第一本書名叫《寶寶認知大全》,這本書的內容是教小朋友們認識蔬果、人物、各種交通工具、等等,雖然這本書現在已被我翻看的破舊了,但是這本書已成為我成長過程中的里程碑。
隨著年齡的增長我喜歡聽故事了,媽媽買了好多故事書,《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬個為什么》,這些書又伴我走近了學無止境的校園,到了學校我感覺一切都是新鮮的,一切都充滿了好奇,為了了解中華民族的悠久歷史,媽媽還給我買了些科普書,《中華五千年》,這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說為源頭,靜靜地流淌著。它流過炎黃二帝農田牧場,流過漢唐盛世的都會驛站,流過成吉思汗的金戈鐵馬,就這樣一路流來,一刻也不曾停歇。最后,它流到我們面前,用瑰奇變幻的目光,打量著這個日漸繁忙的世界。書,給了我神奇的力量,這力量讓我勇于去探索,去攀登,高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的.階梯”,對我來說,書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,讀書要堅持不懈,必須活到老,學到老。
“寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來”。現在,學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好:讀書,增添了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中,我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長!
演講稿作文 篇2
老師、同學們:
大家好!今天,我要演講的題目是《騰飛的中國》。
大家一定還銘記著今年在北京舉行的北京奧運會和殘奧會吧!當圣火在“鳥巢”的祥云火炬上神圣地點燃時;當鮮艷奪目的五星紅旗在賽場上第三百一十一次迎風招展時;當《義勇軍進行曲》為中國體育健兒在比賽中勇奪桂冠而第一百四十次奏響時,那種激動、自豪、喜悅、揚榮棄恥后的快感,是不是都從心底爆發,一齊爭先恐后地涌上心頭,填充了你的整個腦子?我想回答一定是:“是!”
是啊!中國在這件事上,已有充分的理由,向世界宣布:中國!東方睡醒的雄獅,亞洲傷病痊愈的騰龍,已經整裝待發,時刻朝著發達國家的方向勇往直前!祖國的飛速發展,帶給了人們日新月異的生活。就拿我們家鄉來說吧。瞧,那一條條銀色長龍似的`馬路,從四面八方悄然而生;一座座高樓大廈,從地里雨后春筍般的拔地而起;一串串珠子似的霓虹燈在皎潔的月光中快活地眨著眼睛……
難怪《世界ri報》的文章里說:"這是人類文明在東方的再現,同時也見證了中國的再次崛起。”我想,這是對中華民族偉大復興道路上改革階段再好不過的證詞了!是啊,讓我們回首中國經濟的發展道路,仔細過目如今中國經濟的賬本吧!外匯儲備超過兩億七千九百三十二億美元;吸收外資超過一億六千五百九十八億美元,高速公路超過五十四萬五千六百公里……并且,中國經濟正在以每年百分之十高速增長率節節高升。天哪,這些龐大的數字是不是使你目瞪口呆?你們說,祖國難道不是一直在飛躍嗎?
啊!親愛的祖國,請你繼續騰飛吧!讓我們一起高呼本次活動的主題“祖國在我心中,中國在我心中!”
演講稿作文 篇3
各位老師、同學:
大家好,我是漢基杭州的許希平。
很榮幸今天可以參加育華學校的升旗儀式并代表漢基杭州的同學在這里演講。我演講的題目是《新環境,新生活,新感覺》
當我第一次聽說在十年級的時候我們會有一個到杭州來學習生活的機會的時候,我感到十分興奮和好奇。跟我的很多同學一樣,我們一直期待著這個學年的來臨。因為來到杭州,我們就要離開父母,開始嘗試新的寄宿生活。所以我期待在杭州的一年能讓我們體驗到更新鮮的環境,擁有更豐富的經歷。同時也讓我們變得更獨立,讓我們用一種新的眼光來審視我們周圍的環境。
俗話說, “上有天堂,下有蘇杭”,而杭州的確是大家說的那么美麗迷人。去年九月一日,是風和日麗的一天,我記得到達校園的那一刻,我和我的同學都驚呆了,綠城育華學校比我們想象中還更美麗。美輪美奐的校園里,所有經過的人都熱情地和我們打招呼。初來時,我們對這個城市和校園都還太熟悉,但是我們走在校園的路上的時候總會遇到育華的同學跟我們打招呼,我們漸漸地從陌生變成了朋友。
第一次有機會和育華的同學親密交流實在住宿家庭的活動中。當我被安排到一名高一的同學家中和她們共度周末時,一開始我會覺得陌生,拘謹,不自在。但是她與她的家人非常熱情的接待我,我發現其實這沒有什么需要害怕的,也漸漸的放松下來。我們共同度過了一個美好的周末,我們成為了很好的朋友,就像閨蜜一樣,她的家甚至也變成我的自己的家一樣。
因為我們日常作息時間都跟育華學校的同學有較大不同,所以我們能跟育華同學們交流的機會比較難得。但是在平時的交流中我看到育華的同學們都很勤奮努力, 當我們有機會相處的時候,他們都一定很熱情地跟我們交流并且幫助我們。我的朋友告訴我一個故事。有一次,她去上選修課,因為她是其中唯一的漢基學生。所以初進教室時,她感到有些緊張。但是一名育華同學主動和她打招呼,歡迎她,這讓我的同學感到很溫暖。下課時,剛好外面下起了大雨,那名育華同學就把自己的雨傘借給她。當我的朋友因為覺得太麻煩他人而婉言謝絕時,那位育華的同學還是堅持把我的同學送回漢基宿舍樓。雖然我們離開了自己的家,但是在這里我們卻感受到家一樣的溫暖。
從最初的住家活動到我們參加育華學校的選修課到現在漢基的同學和育華的同學結對成為朋友,再到最近的環校接力比賽,我們在同一個校園里生活,成長,分享不同的生活經驗和學習經驗,在活動中各自展現各自的優點,在交流中互幫互助,取長補短。
除了有更廣泛的交流以外,在杭州的生活學習還讓我們擁有了很多全新的經驗。例如我們的jump活動就是一個很特別的'活動。jump組織有五個主要核心理念,即是持續發展,觀念,國際公民,挑戰,和游歷(Sustainability, perspective, global citizenship, challenge, journey。)。 在這項活動中,我們體驗到平時不能體驗到的經歷,接觸到平時不會接觸到的理念。我們在烏鎮探索過真實性的含義;在莫干山挑戰過戰勝自我。在其中一次活動中,我的小組嘗試在杭州的幾個地標上組成快閃族,然后把發生的事情錄下來。我們在跳舞時邀請了身邊經過的人們進來很我們一起跳,在跳舞的過程中我們和他們還進行深入的探討。我想通過這樣的活動我們能夠獲取到的東西要比跳舞跳到腳酸的經驗多一千倍,它讓我們更開放,更有創造力、思考力,更多元也更具備堅持的能力。
我們現在已經在杭州度過了將近一年,時間轉瞬即逝,我們還有兩個月就要回香港了,就要坐上離開漢杭州的飛機。希望大家會共同珍惜這寶貴的時間,欣賞每一天的多姿多彩。
謝謝大家!
演講稿作文 篇4
親愛的同學們:
大家好,我叫王藝哲,今天我競選的職位是衛生委員這個職位。
同學們都知道我在班里一直擔任著第一組室內值日的組長、語文家庭作業組長、數學家庭作業組長,我在干的時候很認真,一絲不茍。絕對不能馬虎大意,否則會給他人帶來很多不必要的麻煩。挑這三個里面我最最拿手的一個來說說吧。我在干值日時認真打掃,保持室內衛生良好。需要我們一組打掃的地方我都要及時督促組員用最快的時間打掃干凈才行,組員干完走了之后,我都會再低下頭細細檢查一遍,不干凈的地方用拖把重新拖一遍,黑板不干凈還要洗干凈抹布再認真擦一遍,走廊不干凈還要涮干凈拖把再去仔仔細細拖一遍。最后,在臨走之前我還要檢查一遍,比如說:電燈要關上、衛生櫥要關緊、衛生櫥里面的`衛生工具要整理整齊、關好窗子、打開消毒燈、關緊門等等。確保教室里已經徹底安全、干凈,我才如果我們忽略了哪個公共角落沒有打掃干凈,第二天會給經過這里的同學們和老師造成不必要的麻煩,同學們就只好自己拿起衛生工具把本應該是我們一組打掃的沒有打掃干凈的地方統統掃一遍。同學們就會用另一種眼光來看我,老師也要責備我說我不會干,給同學們造了那么多的麻煩。我的心里也不安穩。我也曾經被老師批評過,但是每一次批評過后我都會努力去改正,自己做的不好的地方。
我已擔任了第一組室內組長四年了,也積累了許多的打掃衛生的經驗,同學們也都很信任我,所以,我認為我當衛生委員是再好不過的了,請大家投我一票,讓我當上這個職位,謝謝大家!
演講稿作文 篇5
世界上有許多事令人感動,令人感動的事不一定是轟轟烈烈的,有時就算是一件很平凡、很普通的小事也會令人感動。我被下面這件事所感動,那你會不會也被這件事所感動呢?
我家小區環境很美,綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。每當我在小區里散步時,總會感覺就象置身花園,身旁綠綠的草、高大的樹和小小的花讓人沉醉。一天早上,我早早起床在小區里散步,出門不遠就看到一位綠化工人肩背重重的割草機在修剪草地,雖然早上的風很涼爽,但他的臉上卻淌著豆大的`汗珠,身上也已經汗流浹背。我不禁被眼前的景象所感動,想到這些辛苦培育花草樹木的綠化工人一年四季,不管是高溫還是嚴寒都在辛勤勞動,給花、樹和草澆水、施肥,心里真有說不出的感動。
我很感動,因為他們不畏高溫和嚴寒還在給花、樹、草澆水、施肥,因為他們的勞動才讓小區空氣變得更加新鮮、景色更加美麗!
感謝您,辛勤的勞動者!
演講稿作文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我是五年級一班的 ,今天我演講的主題是“老師,我愛您”。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的`題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。 當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。
只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。最后,我只想說:老師!我們愛您!謝謝大家。
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