24節氣演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的24節氣演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

24節氣演講稿1

　　同學們，你們知道二十四節氣嗎?今天我國旗下講話的題目是《二十四節氣知多少》。什么是二十四節氣是怎么來的呢?

　　二十四節氣是中國古代訂立的一種用來指導農事的歷法，是在春秋戰國時期形成的`。中國是一個農業社會，農業需要嚴格了解太陽運行情況，人們農事工作完全根據太陽進行，所以人們根據月初、月中的日月運行位置和天氣及動植物生長等自然現象，利用之間的關系，把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個專有名稱，這就是二十四節氣。它是根據太陽在地球繞太陽公轉的軌道上的位置來劃分的。它能反映季節的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。

　　二十四節氣是哪些呢?(知道的同學可以和我一起說說)春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒

　　每月兩節不變更，最多相差一兩天

　　上半年來六廿一，下半年是八廿三

　　同學們你們知道現在是什么季節嗎?是的已經到了夏季，那你聽說過：

　　立夏桑果像櫻桃，小滿養蠶又種田嗎?

　　現在是二十四節氣中的小滿。小滿是指麥類等夏季作物灌漿乳熟，籽粒開始飽滿。南方地區的農諺賦予小滿以新的寓意：小滿不滿，干斷思坎;小滿不滿，芒種不管。把滿用來形容雨水的盈缺，指出小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時也無法插水稻。小滿正是適宜水稻栽插的季節。

　　同學們小滿過后是哪一個節氣呢?每個夏季一共有六個節氣，已經過了兩個，還個4個，在這些節氣里天氣又會怎樣變化呢?希望同學們多多了解我們祖國的傳統文化，做一個真正的中國人。謝謝大家!

24節氣演講稿2

　　暖風拂面，萬木爭榮，氣溫一天比一天高。芒種的到來預示著農民開始了忙碌的田間生活。

　　芒種是農歷二十四節氣中的第九個節氣，夏季的第三個節氣，表示仲夏時節的正式開始，芒種的意思是：“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種。”芒種這個節氣，是給農民帶來喜事和希望的。

　　對于我這個生長在城市里的人，幾乎感覺不到芒種這個節氣的重要性。趁假日里的空閑，我來到了農村的外婆家。不遠處的麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的，一眼望去，像一片金色的海洋。微風吹來，麥子一晃一晃的猶如波浪一般漂亮極了。眼前一望無際的`麥田散發著淡淡的香味，讓我想起了外婆家那熱氣騰騰的白面饃，還有那手搟面，想想我就直流口水。

　　你看，農民伯伯手拿鋒利的鐮刀朝麥田里走去，噢，原來是芒種的節氣到了，要開始收割小麥了。夏日的天氣驕陽似火，我在陽光下還沒站多久就熱得滿頭大汗，而麥田里的農民伯伯正頂著烈日在收割麥子，這時我不由得想起了一首學過的古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”只見農民伯伯左手抓住麥稈，右手握住鐮刀，“吱吱”兩聲，麥子就被割了下來。一把接著一把地割，不一會兒就割了一大捆，他們熱火朝天地干著、忙著。

　　在收割地農民伯伯累得氣喘吁吁，汗水從他們的臉上一滴一滴地流下來，落在土里。看到這情景，我心里想：農民伯伯真辛苦啊!這火辣辣的太陽照在臉上，都曬得脫皮了，他們還是辛勤地勞動著。想到這里，我覺得自己不能浪費食物，要節約糧食。

　　突然，狂風大作，烏云密布，要下大雨了。農民伯伯見狀趕緊推來板車，把一捆一捆地小麥搬上車，此時，我也沖進去幫忙，把小麥扛到板車上。沒過一會兒，就裝了滿滿一車，農民伯伯拉著板車，把小麥運到屋里，就這樣，連續運了幾個來回，終于把小麥運完了。經過大家的努力，小麥躲過了這場暴風雨的襲擊。

　　對農民伯伯來說時間是很珍貴的，收小麥的時候是顧不得回家吃飯的，一旦碰到下雨天，小麥就會發霉變質，晴天要曬麥稈打場、看場，是很辛苦的。現在就好多了，用機器收割脫粒，速度快，質量提高了，農民伯伯省事很多，不用像以前那么辛苦了。

　　這次去外婆家讓我體會到了勞動的艱辛，雖然累得腰酸背痛，可我還是感受到了豐收的喜悅，讓我真正明白了芒種的意義。

　　#24節氣演講3#

　　每年4月5日或6日，太陽到達黃經15度時為清明節氣。《月令七十二候集解》說：“三月節，……物至此時，皆以潔齊而清明矣。”故“清明”有冰雪消融，草木青青，天氣清徹明朗，萬物欣欣向榮之意。”“滿階楊柳綠絲煙，畫出清明二月天”、“佳節清明桃李笑”、“雨足郊原草木柔”等名句，正是清明時節天地物候的生動描繪。

　　“清明前后，種瓜種豆”。清明時節，除東北與西北地區外，我國大部分地區的日平均氣溫已升到12℃以上，大江南北直至長城內外，到處是一片繁忙的春耕景象。”清明時節，麥長三節”，黃淮地區以南的小麥即將孕穗，油菜已經盛花，東北和西北地區小麥也進入拔節期，應抓緊搞好后期的肥水管理和病蟲防治工作。北方旱作、江南早、中稻進入大批播種的適宜季節，要抓緊時機搶晴早播。“梨花風起正清明”，這時多種果樹進入花期，要注意搞好人工輔助授粉，提高座果率。華南早稻栽插掃尾，耘田施肥應及時進行。各地的玉米、高粱、棉花也將要播種。“明前茶，兩片芽”，茶樹新芽抽長正旺，要注意防治病蟲;名茶產區已陸續開采，應嚴格科學采制，確保產量和品質。這時北方冷空氣仍有一定勢力，天氣冷暖多變，應注意防御低溫和晚霜凍天氣對小麥、水稻秧苗和開花果樹以及其他春播作物造成危害。

　　“清明時節雨紛紛”指的是江南的氣候特色，這時常常時陰時晴，充沛的水分一般可滿足作物生長的需要，令人煩惱和不能忽視的，倒是雨水過多導致的濕漬和寡照的危害。而黃淮平原以北的廣大地區，清明時節降水仍然很少，對開始旺盛生長的作物和春播來說，水分常常供不應求，此時的雨水顯得十分寶貴，這些地區要在蓄水保墑的同時，適時搞好春灌，以防止春旱的威脅。

　　清明，不僅是一個極重要的農事季節，也是二十四節氣中唯一俗演成民間節日的節氣，又稱作“清明節”。民間自古有著掃墓、插柳、踏青、放風箏等豐富的紀念和娛樂活動，更使清明充滿了誘人的色彩。

24節氣演講稿3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

　　我是二年級的xxx。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的`情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼…………

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師!

　　謝謝大家!

24節氣演講稿4

　　谷雨的天氣最主要的特點多雨，谷雨節氣后降雨增多，雨生百谷。雨量充足而及時，谷類作物茁壯成長。

　　中國古代將谷雨分為三候："第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑。"是說谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

　　谷雨節氣后降雨增多，空氣中的濕度逐漸加大，此時我們在養生中應遵遁自然節氣的變化，針對其氣候特點進行調養。同時由于天氣轉溫，人們的室外活動增加，北方地區的桃花、杏花等開放;楊絮、柳絮四處飛揚。雨生百谷。雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長。

　　谷雨時節的南方地區，"楊花落盡子規啼"，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。

　　這時，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區外，已達20℃至22℃，比中旬增高2℃以上。華南東部常會有一、二天出現30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業以進入夏季。

　　華南春季氣溫較高的氣候特點，有利于在大春作物栽培措施上抓早。適宜紅苕栽插的溫度為18℃至22℃，這時已能滿足。華南老旱區的'經驗證明，紅苕在谷雨后早栽，能夠在伏旱前使藤葉封廂，增強抗旱能力，獲得高產穩產至20毫米。所以有“春雨貴如油”之說。

　　谷雨時氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發生和流行。廣大農村要根據天氣變化，搞好三麥病蟲害防治。

　　谷雨時節簡介

　　谷雨是二十四節氣的`第六個節氣，每年4月19日～21日是太陽到達黃經30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是埯瓜點豆、播種移苗的最佳時節。谷雨時氣溫偏高，陰雨頻繁。“清明斷雪，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個節氣，谷雨節氣的到來意味著寒潮天氣基本結束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農作物的生長。

　　谷雨是春季的最后一個節氣，這時田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，所以說“春雨貴如油”。這時，中國南方大部分地區東部這時雨水較豐，常年4月下旬雨量約30至50毫米，每年第一場大雨一般出現在這段時間，對水稻栽插和玉米、棉花苗期生長有利。

　　但是華南其余地區雨水大多不到30毫米，需要采取灌溉措施，減輕干旱影響。西北高原山地，仍處于干季，降水量一般僅5至20毫米。華南谷雨前后的降雨，常常“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這是因為“巴山夜雨”以4、5月份出現機會最多。“蜀天常夜雨，江檻已朝晴”，這種夜雨晝晴天氣，對大春作物生長和小春作物收獲是頗為適宜的。

24節氣演講稿5

老師們、同學們，

　　早上好!

　　我是初三3班的羅詩懿。我今天講話的題目是：我看人們對二十四節氣的態度。

　　立春剛過不久，世間萬物便已開始迎著春風向陽生長。立春是一個時間節點，它是我們中國農歷二十四節氣中的一個節氣。曾是古人農作、生活指導的二十四節氣而今似乎離我們很遙遠，人們已經淡忘它了。有人認為，二十四節氣對現代人的生活已無指導意義。但也還有人認為，二十四節氣凝聚了古人的智慧，應把它發揚光大，且全盤落實到生活中。

　　我認為，這兩種說法都有些片面。一方面，二十四節氣是古人為了讓農作與生活的行動有依據，通過觀察氣象、動植物的變化而制定的“日歷”。古人用簡陋的工具甚至只是肉眼，觀察世間萬物的作息，觀測星象，編制出了這套系統，這是古人的經驗與知識的結晶，令人佩服。它對古代農業有重大的指導作用，對當代科學研究、農耕業的研究也有參考價值。它是古人對未知事物探索的..創新成果，它所蘊含的創新內涵也激勵今人探索與創新。

　　不僅如此，二十四節氣還十分有“人文氣息”。老輩人常對孩子們說：“立冬暢飲麒麟閣，秀襦小雪詠詩篇。”、“秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙。”古代的詩詞畫作中，描繪二十四節氣的作品真是多不勝數。人們在“五月端陽吃餃子”、“十月天寒穿襖子”中度過一年又一年。二十四節氣以詩歌諺語等形式滲透到我們的衣食住行和生活的方方面面。

　　但另一方面，我們又不得不承認，現代科技手段極其發達，人類對自然的研究比過去有天壤之別。我們現在使用的日歷要比二十節氣精準得多。科學的發展不僅使日期更精準，也使時間精確到微秒、納秒、皮秒、飛秒。由此看來，如果我們還是堅持認為二十四節氣多么好，我們必須堅持使用它，就有些抱殘守缺了。

　　二十四節氣是中國古代人們智慧的結晶，這是歷史事實。作為歷史，我們需要保護，讓后人了解。作為具有人文氣息的農歷，我們在文學藝術作品中繼承發揚都是很自然的事。但要是從科學的角度講，有人還要固執地去把它全盤落實到生活中，那就有些食古不化，與現代社會格格不入了。

　　我的講話到此，謝謝大家!

24節氣演講稿6

　　春回大地，萬物復蘇，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中自由地飛舞，蜜蜂正在豐收甜甜的花蜜。

　　在那個陽光明媚、萬里無云的星期六清晨，立春一大早就起來了，又唱又跳的.，把正在睡夢中的夏至吵醒了。被吵醒的夏至看見立春正在跳舞，便也跟著跳了起來，順便也教了立春幾個舞蹈動作。在教的過程中，立春的每個舞蹈動作都非常標準，唱歌的發音也很準確。夏至教了立春一會兒，便發現現在還不是自己蘇醒的最佳時機，便又躺到床上繼續睡覺了。

　　立春只好自己練習唱歌、跳舞。

　　時間在一天天地流逝，立春練啊練，終于成為了舞蹈歌唱家。

24節氣演講稿7

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的'話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!

　　古人云：三人行必有我師，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優良傳統。

　　在今年的教師節來臨之際，我感謝XX學校所有陪伴我成長的老師，謝謝你們!

24節氣演講稿8

各位老師、同學們：

　　大家好!

　　我是二年級2班的dxxx，今天我演講的題目是<感恩老師>。

　　是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的`大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句"老師，再見"，這依然是對老師的感恩;遵守紀律，文明有禮，愛護環境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

　　同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!最后，我衷心地向所有老師道一句："敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!"

　　謝謝大家!

【24節氣演講稿】相關文章：

24節氣小暑節氣養生問候短信12-25

24節氣白露習俗01-04

24節氣寒露介紹10-08

24節氣表01-03

24節氣大寒文案11-22

24節氣之立夏節氣的祝福語06-17

24節氣：白露節氣的傳統習俗有什么01-04

關于24節氣大寒的詩句05-18

24節氣議論文08-04

24節氣處暑的習俗與活動12-26