關于自立自強的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的關于自立自強的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
關于自立自強的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《國強,吾輩當自強》。
當歷史的風吹翻起七十五年前的那一頁,十二月九日一個普通但不平凡的日子。因為在北平發生了驚天動地的事件――為反對投降和壓迫掀起了學生總運動,到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。這一天,一個蹂躪不屈的民族在蘇醒,一個多災多難的國家在抗爭,這便是歷史上記載光輝一頁的“129”運動。
“129”運動是“五四”運動以來又一次愛國學生首先行動起來,并得到全國人民響應的運動,至今整整七十五年了。今天,我們在此聚會紀念“129”運動,而對他們“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的愛國情操,面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神,我們的心還能平靜嗎?我們還能無動于衷嗎?當然不能。“前事不忘,后事之師”回顧歷史,不僅是緬懷過去,追憶先人,更是為了銘記愛國學生的崇高理想,不斷激勵自己,警示后人,思索當代青年的責任,身為和平年代的我們,切莫以為只有生在亂世才能為國分憂,欲報國何于生于亂世,又何止在沙場上拼殺!同學們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰場便是我們足下的土地,用我們百倍的努力,學得知識,學得能力,然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的天地。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責,是歷史賦予我們的神圣使命!更是“129”先驅們寄托在我們身上的希望。
都說90后是缺乏責任感的一代,頹廢的一代,甚至更有外國報道評論說中國將衰敗在我們這一代,面對這些蔑視,我們捫心自問:“飯來張口,衣來伸手”是不是也發生在你我身上,“我爸是李剛”官二代、富二代的稱號又從何而來?當你失去了所有的拐杖,還能昂首挺胸地邁開大步嗎?當你失去了父母堅實的臂膀,會得軟骨病嗎?當你需要承擔一切的社會責任,卻力不從心時,你還會有退一步的自由嗎?我希望聽到一個共同的聲音:不會,不會,不會!在這里,我要大聲地告訴世界,我們有的是熱情,有的是精力,有的是動力,即使已付出了90%的努力,那么就再努力一把吧,發揮自己所有的潛能,點燃你所有的智慧之光,相信我們會有足夠的奮斗資本,相信我們會有無比輝煌的未來,今天的我們絕不能心安理得地坐享其成,我們需努力,我們需拼搏,我們需堅持,我們需奮斗。我堅信,在未來祖國建設的征途上,必有你我堅定的身影,新的歷史篇章將由我們這一代來描繪撰寫。
同學們,行動起來吧!我們肩負著太多的責任,我們承載著太多的希望,今天我要借用梁啟超在《少年中國說》中的話做為我演講的結束語:少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步!同學們,為了中華民族的偉大復興,吾輩當自強!
關于自立自強的演講稿2
大家好! 各位同學們:
今天能在這里為大家演講,我感到很榮幸,謝謝大家,我是瓦崗一中精神,我們有很多成員,經過激烈的決賽之后,我們決定,讓李想來為大家演講。
我先自我介紹一下,我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中,你們別看我的出生地在這個不大的四方院,我的同胞可不少,我有很多的好朋友,我的人緣很好,但是那觸犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧,我還有幾個好聽的名字,叫堅韌不拔、頑強不屈、奮斗不屈。那天,我在無聊的散步,在一個叫愛迪生的地方,休息了會,看見了他在發明一種可以發光的泡泡,他已經失敗了很多次了,但他還沒有成功。我決定,幫他,說時遲那時快,只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子,我看見,他們挑著放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰斗。經過一千多回合以后。我方的碳化棉線元帥主宰了戰場,獲得了勝利、定國號為燈泡,就這樣,我成了愛迪生的好朋友。
我還有個鄰居,也是我的好朋友。她從小就很勤奮,好學,能文能武,長大后,我便與他結識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記著一句話,他母親把這一句話寫在了他的背上,這句話是精忠報國,當然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來了吧,他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學習努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多,如果大家想和我做朋友,請記住我的交友條件:堅韌不拔、頑強不屈。自立自強、奮斗不息,精忠報國,孝悌忠信。
我的演講結束。
關于自立自強的演講稿3
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強,是做人的基本準則,是一種優秀的品質,古往今來,許多成就偉大事業的人,都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強的人,往往都有堅強的毅力。
隨著社會的發展,人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經有人說過:教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質。
就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當個老師,是一種責任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點。”嚴格要求自己做個孩子喜歡、領導同事信任的好老師。
常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力,要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。
謝謝大家,我的演講完了!
關于自立自強的演講稿4
親愛的老師和同學們:
下午好!
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學會合理安排自己的生活,長大后要離開父母的照顧,去創造自己的生活。自強就是自力更生,自強不息,艱苦奮斗。
自強自立,風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當你還是個孩子的時候,你有沒有試過走路,因為你可能會摔倒?那你到現在都走不動了。有沒有人坐在這里不能走路?不是,說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后,再挺胸迎接挑戰,成功就不遠了。
上課沉浸在電腦世界和手機世界的同學們,我們有沒有想過我們每天收獲的是什么?生活腐敗,玩物傷神,沉迷網絡世界,學術精神失落,缺乏信念、毅力、進取精神和耐力,被習慣掩蓋,被時間迷惑,被惰性消耗。如果我們這樣,能配得上努力的父母嗎?
誰的人生從來沒有遇到過挫折,即使挫折重重的打擊了你,那又如何?它客觀存在過,我們要選擇戰斗還是沉淪。大家都知道,沉淪的結果就是自我墮落和毀滅。所以,為了走出陰霾,迎接生活的陽光,我們必須選擇戰斗。
在學習階段,要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力,堅持不懈地追求。在上學的路上。只有當我們勤奮而實際地學習每一點知識時,我們才能最終成功。
其實自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創造屬于自己的天空,對生活不好。
同學們,以后要走自己的路,為更好的生活而奮斗!
關于自立自強的演講稿5
同學們,不要再為過去的傷悲喊痛,不要再為過去的輝煌叫好,拿出行動來,把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣,才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情;只有這樣,才對得起今天的我們和我們的今天。
同學們,把握今天,憧憬明天,發奮圖強,抱效祖國,用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人,后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
自立自強永遠是生命之本。只有自立,只有自強,方能顯示生命的本色,體現生命的價值,找到人生的目標。只有自立,只有自強才是生存之道。
曾經有人做過這樣的調查:煤礦在暴雨時極易塌陷,而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極措施,盡最大努力保護自己,憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營救的人卻死于礦井深處,成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因為自身的自立自強而成為幸存者,那些不幸者因為自身的依賴性而成為不幸者。足見自立自強是生命之本,是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強自立的品格。青少年是祖國的未來,自立自強的品格是必備的。隨著經濟的飛速發展,人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心,特別是中國孩子。有這樣一項調查:隨機找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次野營活動。在整個活動期間中國孩子表現出來的是困惑和無奈及無助失望,沒堅持多久,大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因為中國孩子的依賴性太強,在日常生活中衣來伸手,飯來張口,沒有培養起自立自強的品格,這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現出來的是積極參與、樂觀和主動,努力克服種種困難,憑借自身極強的自立能力,圓滿完成了這次野營訓練。只見自立自強能顯示生命的本色和價值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強的自立自強的能力,動、植物也需要掌握此種能力。“狠心”的雄鷹媽媽將小鷹推下山崖,讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力,實現自己的生存目標。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性,它們的生存和發展是依據外界的事物而完成的。可想而知,若外界事物不存在了,它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強的能力。
古今中外類似事例數不勝數。諸葛亮生前,劉禪過分依賴他,他死后蜀國滅亡;洪戰輝帶著撿來的小妹妹勤工儉學;張海迪憑借自立自強克服身殘疾苦自學多門外語;海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長,面臨的事很多很多,因此,必須培養極強的自立自強的能力,以克服種種困難。樹立極強的自立自強的品格,實現生命的本色和價值,找到自己的人生目標,也是為人的生存之道。
孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,他有時輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。
一天夜里,他一覺醒來,忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。整個大地披上一層銀裝,閃閃發光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
關于自立自強的演講稿6
親愛的老師和同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個電視廣告:一個活潑的木偶在操作者的幫助下,表演得非常精彩。突然,一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下,活潑可愛的木偶癱倒在地,再也站不起來了。看了這個廣告,突然意識到,這不就是真實社會的一個反映嗎?巨大的剪刀代表社會現實,操縱者和聯系代表學校和家庭給我們的“優越”條件,活潑的木偶代表我們這一代中學生。
由此,我想到了另一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養下長大,過著無憂無慮的生活。有一天,它在秋天被放回山林,但它只在自己的世界里生活了幾天就死了。這是為什么?人們疑惑地解剖他的身體,發現他的胃是空的,胃里沒有食物。為什么他在主人的呵護下長大,卻帶著許多秋果慘死在樹林里?
原因很簡單。這些年來,它過著寄生的生活。久而久之,它就失去了捕獵的能力,也就是生存的能力。由此可以看出,長期生活在優越的條件下,我們會失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強加在他們身上,情有可原,那么有思想的人最后這樣不是更可悲嗎?
有一個同學,開學第一天媽媽給他帶了兩個雞蛋,但是到了晚上,他把雞蛋原封不動的帶回來了。他的理由很可笑:“雞蛋不縫怎么剝?”這是未來肩負祖國重任的一代人嗎?他們有這樣的能力嗎?
有很多很多慘痛的教訓。現在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著,怕嘴化,怕手斷。我們已經失去了自立的能力,一個個變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里,我要大聲呼喊,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手,打開金色的鳥籠,還我們強健的翅膀。讓我們在藍天上飛翔,與風浪搏斗,那是我們健康成長的土壤!同時,我也想奉勸親愛的同齡人,盡快掙脫綁在腰上的繩子,沖出舒適的牢籠,用勤勞的雙手和聰明的大腦,為祖國創造美好的明天。
“年輕就是強大,國家就是強大”,讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態迎接21世紀的挑戰!
關于自立自強的演講稿7
親愛的老師們,親愛的學生們:
草因為自力更生,被風暴吹倒后還能茁壯成長;河水經過山路十八彎,最終會流入大海,因為自力更生;鷹在翅膀年輕飽滿的時候可以在藍天翱翔,因為它是自力更生的。
自力更生是我們成功的基石。
梅蘭芳有一次去跟老師學美術,老師不收,說他有死魚一樣的眼睛,不是學話劇的料,但他沒有放棄。每天他的眼睛跟著池塘里的魚游,后面跟著天上飛的鳥,不停的練習,因為他在向著夢想奮斗。最后,誰幫誰,上帝就給誰報酬,他成了娛樂圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下,如果他當初放棄了,沒有自立,怎么可能腳踏實地,怎么可能有現在輝煌的演藝事業?所以,自力更生是成功的基石。
自力更生讓人努力。
楊光,一個從未沐浴陽光的人。他早年雙目失明,這對一個音樂愛好者來說是一個巨大的打擊。但他并沒有放棄對音樂和生活的熱愛,也沒有逃避上天為他安排的命運。反而以實際行動挑戰天庭,登上了“星光大道”的舞臺,這似乎是不可能實現的。在家里,他不斷努力練習,練習上臺階的步驟,練習如何正確自然地對待別人的表情和動作,用自己對音樂的激情和努力,最終走上了夢想的舞臺,實現了自己的夢想,證明了自己是一個對別人有用的人。如果他不自力更生,不自力更生,不因此而沮喪,他就不會為那個不可能實現的夢想而奮斗,他現在也不會成功。所以,自力更生讓人努力。
梅蘭芳在被老師攻擊后,仍然沒有放棄學習歌劇,因為他自力更生,熱愛歌劇。盲人楊光從未放棄過唱歌的夢想,因為他自力更生,熱衷于音樂。我想像草一樣成長,即使是經過了暴風雨的洗禮,因為我想自力更生,對生活有著無限的向往。
在我們的人生道路上,困難和挫折在等著我們,但我們必須站在自己的腳上,通過我們腳踏實地、艱苦奮斗的精神,大膽挑戰自己的命運,讓自己成功,在自己的藍天上翱翔!
關于自立自強的演講稿8
親愛的老師們,同學們:
大家好!
驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,走進許多人夢寐以求的大學。古人云:“有志者,事競成。”足見人不可一日無志,綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負。
人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我相信所有參與,嘗試過的人即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神通莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志,人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩,因為只要我們曾經擁有又何必在乎天長地久。我們應在風雨中自強不息,我們應在雨中在風中展翅飛揚!
大學里的我們渴望獲得才華,收獲才能,讓別人認可自己,引領自己走向成功。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現有背于學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對待生活。
我們每天都沉浸在網絡與手機的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么,我們是否能知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大影響,斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設,現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。
俗話說“無志之人常立志,有志之人立大志。”立志是成功的動力,能讓我們為實現目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方,立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
立報國之志,學報國之才,踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號,而是要有實際行動,無需遲疑,現在就行動吧!我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
關于自立自強的演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的'主題是《青春當自強》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動手,豐衣足食。”蒲松齡也說過:有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見,青春當自強啊!
青春當自強。古人云“天行健,君子以自強不息。”青春有了自強才能多姿多彩,意氣風發,一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力,但是她并沒有因此而氣餒,而是在寂靜與黑暗之中振作起來,最終在19歲時考上了哈佛大學,再塑了自己的精神生命,成就了自己不平凡的青春。是啊,不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境之中找到光亮,時時校準自己前進的目標。可以試想,如果海倫凱勒向困難低頭,沒有在自己的豆蔻年華自強,還會有美好的明天嗎?答案一定是不會。窮且益堅,不墜青云之志,青春當自強。
古人又云“志在林泉,胸懷廊廟。”青春當自強的意義還在于能夠實現中華民族的偉大復興。少年強,則國強。走在中國特色社會主義發展的道路上,正直青春年少的我們更應自強,扛起國家未來發展的重擔,讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強,才能興邦。唯有在青春年華里自強才能幫助我國成為社會主義現代化強國。所以,青春當自強。
沒有被放逐的痛苦,就沒有勇闖天涯的膽氣,沒有用的生命做抵押的拼搏,就不具備自強獨立的狼性。青春真是因此,才當自強。
我的演講完了,謝謝大家!
關于自立自強的演講稿10
親愛的老師們,同學們:
大家好!
自力更生就是做好自己的事,明確自己的責任,勇于承擔自己的責任。要從平時做的小事和能做的事做起,努力做一個自力更生的人。
著名作家張海迪5歲時患脊髓病。可憐的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下,她沒有放棄,也沒有失望,而是勇敢地站了起來。從此,她以超人的毅力開始了自己的獨立生活。因為她的殘疾使她無法像普通人一樣上學,所以她在家自學了所有的中學課程。此外,她還自學了大學英語、日語、德語和世界語,并學習了一些大學和研究生的課程。從此,張海迪走上了文學創作的道路,翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的許多作品已經在不同的國家出版。
我們身邊也有一個自力更生,自強不息的好例子。他叫小江。他家境優越,生活無憂,但他在中學時就有意識地培養了自力更生的能力。進入大學后,開始嘗試工作學習,做過業務員、家教、服務員等。并在實踐中學到了很多。快畢業的時候,一家知名公司來學校招人才。經過采訪和調查,我很快見到了他。
這些例子告訴我們,只有自力更生,自強不息,才能創造美好的未來;只有自力更生,自強不息,才能戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭和學校的保護傘下,我們將無法成為人類,我們的命運將是悲慘的!
關于自立自強的演講稿11
自立自強,演繹精彩人生
“自強不息,厚德載物”乃清華大學之校訓也。去年九月,我懷著無比激動的心情邁進_大學,當我站在莊嚴的清華古樓前,幾個大字深深的吸引了我“涪水激,自強不息;蜀地坤,厚德載物”。
的確,“自立,自強”是我中國少年最為缺少的能力,但這又是我們必備的技能。自己獨立了,才能使自己愈發強大:自己獨立了,才能全方位的實現自身價值:自己獨立了,方能演繹精彩人生。
曾記得李開復老師說過這樣一段話:“愛物質,適當地。永遠知道精神更重要。比起那些名表,名牌,時裝,更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以后所花的每一分錢還都是伸手向父母親人要來的,那你的滿身名牌就只能襯托出你的無恥。別以為穿上名牌你就有品位,要知道如果沒有真正的內涵,騾子配上金鞍也不會變成駿馬。你還年輕,先不說開始你的事業,開創你的未來,但你已經成年,至少也要讓自己不再成為父母的負擔,讓父母看到20年辛苦養育的希望。”
我清晰的記得這是我去年十月一號看到的一段話。看過后感觸頗深,這使我想到:為了我,而奔波在炎炎夏日、刺骨寒風中的父母;同時也想到:為了虛榮,而不知節省大把大把花錢的自己。我對自己以前的所作所為感到慚愧。就在此時,家里給我打來了電話“兒子,錢還夠花嗎?沒有了媽再給你打過去··”我當時哽咽的說不出話來。 開學后,我提醒自己一定要節省,學會自立自強。于是開始了我人生中第一次做兼職的生涯。我和寢室的一個同學合伙賣文具,到市
區批發各種文具,拿到學校門口擺地攤。第一次,我不敢抬頭去面對過往的行人;第二次,我終于有勇氣抬起頭來;第三次,我就可以和他們大聲討價還價了。有一個同學問:
“你是這得學生嗎?”
“是啊”
“大幾的啊?”
“大一”
“哎,我也是大一,你們真的了不起,都知道自己掙錢了,我們還在花錢。祝你們成功··”
就這樣,在旁人的贊許聲中,我們始終堅持著··
五一三天假,我放棄了旅游的機會,到蘇寧做了安裝空調的工作。面對炎炎夏日,面對風雨交加,面對風和日麗我們一如既往;面對刁鉆客戶,我們忍氣吞聲;面對十幾層高樓,我們心驚膽戰;面對幾十公斤的空調,我們毅然決然把它扛在肩上;面對243.5元的報酬,心理這才有了些許的欣慰。
回想以前做過的工作,我不僅在經濟上得到了收入,而且在人生態度上也發生了很大的改變。現在的我不會再亂花每一分錢,每周都會給家里打電話,向父母問好。當我再次給媽媽打電話時媽媽的一句“兒子,你長大了·”讓我為自己的進步感到驕傲. ·
人不管出生富貴還是貧困,都要學會在逆境中磨練自己,懂得孝敬父母,懂得感恩,牢記自立自強。記得一位哲人說過:自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男!是啊,只知道索取只知道依賴的人如何能成大器?
最后用梁啟超先生《少年中國說》中的一句話來結束我今天的演講“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”
謝謝!
關于自立自強的演講稿12
朋友們:
大家好!
也許你對“一個成功男人的背后,一定有一個偉大的女人支撐著他”這句話并不陌生。不用說,就是基于這樣的認識,很多女人選擇犧牲自己,通過男人實現自己的價值,通過丈夫的榮耀照亮自己,把丈夫當成自己的神。有這樣一個真實的故事:我大學時的朋友小文——,在各方面都是一個絕對優秀的女性。當她出現在電視屏幕上時,千千成千上萬的觀眾欽佩她的迷人魅力;當她與外賓洽談業務時,年輕漂亮的女翻譯會感到慚愧。她是那種外貴內秀的女人。作為一個涉外公司的經理,正是因為她太優秀了,所以大老爺的老公自卑,抑郁,心理不平衡。結果完美的小家庭出現了裂痕。為了家庭穩定和丈夫的寵愛,她辭去了經理的工作,成為了一名普通員工,把所有的時間和精力都投入到了丈夫、家庭和丈夫的事業上。不久,丈夫去美國留學,她帶女兒去當了三年淑女。當她在等丈夫辦理赴美留學手續的時候,一封充滿愧疚、自責和謾罵的信向她走來,但在這份充滿激情的論文之后,她看到的只是丈夫有外遇這一赤裸裸的事實。她驚呆了,覺得自己好像掉進了深淵。她不能接受這樣致命的打擊。然而,憑著她本能的善良,她做了一個女人在這種情況下所能采取的最寬容的行動。
我以為這樣會把老公的心帶回來,但是老公還是想和她分手。這一次,她徹底崩潰了,從一個善良優雅的知識女性,變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說:“我想到了市場上的女人在這種情況下應該采取的所有報復手段。說到這個分數,女人不分高低,都是一樣的。”
聽起來像古代京劇,丈夫成名,找到新歡;他的妻子老了,被遺棄了。其實這部低俗的劇已經演了幾千年了,只是我們常常沒有想到自己會成為一個劇作家,這就是女人的執著,女人的愚蠢。
對男人來說,忠孝自古難行;對女人來說,幸福和成功是一對敵人。一個想要幸福成功的女人,無疑是上帝的寵兒,但對于大多數女人來說,似乎只有一個人要選擇。
我們不常聽到——,“我為他犧牲了一切”,“為了孩子我不得不放棄事業”,“我們都有自己的事業,但為了他,我只能選擇賢妻良母”。有多少女人是“責無旁貸”、“自然而然”地在家庭中圈定自己,把自己綁在丈夫身上,把自己所有的性格和才華外化給家庭的?丈夫的幸福就是她的幸福,丈夫的悲哀就是她的悲哀,丈夫的一切就是她的一切,丈夫就是她的上帝。
但是,這種自我犧牲的美德一定能帶來幸福嗎?很多好妻子不是像小文一樣,為丈夫付出一切后被丈夫拋棄嗎?不是有很多好媽媽在孩子長大后會感到靈魂的蒼涼嗎?
的確,做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女,到慈愛的妻子,到勤勞的母親,再到鬢角斑白的老婦人,都有很大的起伏。理想與現實的錯位,事業與家庭的沖突,油鹽醬醋的拖累。但是有些女人并不是被這些東西說服,而是追求真善美來達到自尊自信自強!
關于自立自強的演講稿13
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是84班的xx,我是84班的xx。我們今天演講的題目是《自理才能自立,自立才能自強》。
根據一份報紙報道,一個著名大學的學生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個留學生問簽證處工作人員:“我可以帶父母出國嗎?我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間?”說實話,生活中類似的案例也不少。造成這些現象的原因是:第一,父母太溺愛孩子,生活中的一切都迫不及待地要為他們做,所以認為這就是愛孩子的方式。第二,許多學生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的精神。沒有父母的翅膀,人生將是一片羽毛。這樣的大學生很難取得令人印象深刻的成績。不是有高考狀元考上名牌大學因為照顧不了自己而退學的例子嗎?所以要從小培養自己的自理和自立能力,樹立自強不息的精神。
成功和勝利的大門永遠向那些自力更生的人敞開。歷史上,所有在逆境中成功的人,都包含著自強不息的信念。司馬遷身心俱毀,作為《史記》繼續自強不息。范仲淹被貶為“天下先憂”的崇高志向,鄧稼先則生活在沙漠戈壁中研制原子彈。相反,如果一個人想事事依賴別人,他只是想享受自己的成功,不能面對困難;他只想欣賞機會,不追求努力,怎么會有競爭能力?怎么才能談進步和發展?
當今社會競爭激烈。好的學校需要競爭,好的工作需要競爭,想在工作中有所建樹還是需要競爭的。韓非子說:“與其靠自己,不如靠人,不如做一個自己的人。”想象一下,如果一個年輕的學生缺乏自理能力,那就由父母來鋪床;缺乏自立,買日用品全靠父母;缺乏自我提升,不能充分發揮自己的能力,那么一旦進入社會,如何面對激烈的競爭?優勝劣汰是一個簡單的道理。如果一個人缺乏自我照顧和自立自強,他遲早會被一個競爭激烈的社會淘汰。
我們是新時代的接班人,要通過實行自我照顧、自力更生,培養自己自強不息、樂觀面對困難的心態。每年我國命名的好少年,如背著母親上大學的劉婷,最美麗孝順的少年黃鳳,都有很強的獨立生活能力。他們不怕家境貧寒,不怪家里老弱病殘,獨自承擔家庭負擔。他們努力工作,從不懈怠,用自己的力量擺脫困難。他們的精神值得我們每個同學學習。
世界上不會有永久的社會環境,一切隨時隨地都在變化。學生和男人要自立自強;正如天堂的運動永遠是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。別忘了培養自己的自理、自立和自強精神,這樣才能適應社會生活,在競爭中立于不敗之地!努力成為新時代的好孩子!
我們的演講結束了,謝謝!
關于自立自強的演講稿14
尊敬的各位、
同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據某報報道:某名牌大學的一位學生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實話,生活中類似的事例還不算少。產生這些現象的原因。
一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕,使某些大學生認為自己高人一等,理應受人伺候;
二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實,被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優于普通人的學習條件,絕沒有高于普通人的生活特權。而我們中學生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強意識,不能發揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢,卻沒有獨立生活能力,那么當他遭遇挫折、經歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學生因不能適應復雜的社會環境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人,應該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神,來培養自己的獨創精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態度。美國學生的獨立生活能力是很強的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要,還要在工作中創新和突破、發揮自己的才干,以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候,美國的大學生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環境,一切都在隨時隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神,使自己更適應社會生活,在競爭中自立自強!
關于自立自強的演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《少年當自強》。
一個人要自強,首先要樹立堅定的理想,然后在追求理想的道路上執著追求,不懈努力。但人生的道路不可能一帆風順,總會有挫折,挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前低頭。古往今來,成大事者都是自立自強。一個人只有不依賴他人,才能夠從自立走向自強;一個人只有自強不息,才能做到志存高遠。生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽,扭轉局勢打敗吳國;如那海倫凱勒在失明失聰的情況下扼住命運的咽喉。還有身殘志堅的張海迪,以文學思考人生的作家史鐵生,偉大的理論物理學家霍金等人,他們的人生道路是曲折的,但他們始終微笑著面對生活,挫折中自立自強!
其實在我們身邊自立自強的人也有很多:沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州,同樣無腿卻開心上學跳舞“走”進《朝聞天下》的張子怡。在我們素描培訓班上有一位同學叫胡一飛,他也是一個殘疾人,十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高,兩腿蜷縮著,走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難,而且要蹲在凳子上學習。但他的眼神是那么倔強,毫不顧忌別人的嘲笑,以頑強的毅力學習和生活著。
不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。一個人在生活中要自立自強,一個國家亦是如此。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。只要我們每個人都能夠勇敢地面對生活,優雅地迎接成功,做一個自強不息的人,我們的國家才能夠更加的繁榮昌盛。少年當自強,為國爭榮光。讓我們一起努力吧!
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