小學生班干部競選演講稿模板錦集八篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生班干部競選演講稿8篇，歡迎大家分享。
小學生班干部競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
早在“十一”長假前，班主任夏老師就布置了放假回來要競選班干部，要寫競選稿。我雄赳赳、氣昂昂，可是愉快的玩耍使我忘記這個事。到了周一，老師宣布第三節課要競選班干部，我束手無策了。
到了第三節課，開始競選班干部了。我們班唯一寫演講稿的孫忍靜同學拿著稿子到臺上了，她競選的職務竟然是班長，真是英雄所見略同，我也想競選班長，就是忘寫演講稿了。她表情一般，一看就知道沒經驗。她的演講稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光這一個細節就能讓她少拿三四票。開場時，她也沒有鞠躬，目光是那么專一，只看著演講稿。按照正理，應該看幾眼演講稿，再將頭抬起，看一會兒同學。而她這樣，給人以冷冰冰的感覺，像是在做戲，沒有一點真情流露。
現任班長孫源也沒有寫演講稿，夏老師多次提醒她：孫源啊，人家開始爭你的的位子，剝奪你的權利了，你怎么著也得捍衛一下啊。孫源低下了頭，看看那頁白紙，束手無策。
我心里想：其實孫忍靜當班長也不錯，雖然享受老師的寵愛，但是她非常內向，脾氣好，管理能力又不強，如果她當了班長，教室那就不是教室了，而是鬧市了。課堂的紀律就會變得轟轟烈烈，我想，若她當班長，百年不鳴的內向同學也會變得一鳴驚人；那些喜歡鬧的同學，上桌子也是很正常的；更可怕的是，有的同學會拿著凳子進行坦克大戰。放學后，那將會是一片廢墟。
夏老師又連續點了幾個好同學的名字，讓他們上臺競選，他們都默默無語，那張白紙在他們的腦海中留下了深深的印象。
夏老師點了我的名字，當班長的念頭在我的腦海中一閃，似乎割斷了我的經脈。我毅然站了起來，向臺上走去。沒有發言稿，我照樣能行！
“親愛的老師、同學們，大家好！”我鞠了一個躬，立即響起了一片掌聲。我簡單地說了幾點，但我立即意識到，再編不下去了，立刻剎尾，“請同學們投給我寶貴的一票吧。”我又鞠了一個躬，可謂首尾呼應。又是一片掌聲，我自信地走下了講臺。
夏老師見再沒有同學上臺演講了，就宣布讓大家醞釀五分鐘，孫源開始奮筆疾書。五分鐘馬上就到了，孫源上臺演講。只有幾句話，還沒有前鞠躬和后鞠躬。掌聲自然也就少了。開始投票了。我自信地投了自己一票。“鞠嘯程，鞠嘯程，鞠嘯程……”唱票人一遍遍念著我的名字。最終我以17票對兩個13票，打敗了她們兩個女生。
我勝利了，我勝利了！雄獅在咆哮，猛虎在吶喊，雛鷹在翱翔，乳燕在展翅。嘯程開始鳴叫了！我成功了！叫聲震天動地，如雷貫耳。
我的心中開始燃燒，揮舞著雙手，指著彩旗，仰望天空，遙望碧海，我成功了！腦海中的那個念頭慢慢擴大，占據我的腦海。
下一個競選的職務是副班長，孫忍靜同學再次登臺演講。我挺想讓她當副班長，因為她可以集中女生的心。我挺想投她一票。但是，下一個競選的人是我的朋友，也是班上的軍體田豐瑋，我投他了一票。他以23票對20票當選為副班長，這也是我想要的結果。
男生一統了天下，少數的男生戰勝了多數的女生，以少勝多，展示了一至五年級從未有過的歷史。
小學生班干部競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天很榮幸能夠參加這次競選，我想競選的職務是“生活委員”。我也想過：“生活委員”就是管理生活吧，比如有人打鬧，就去阻止；有人亂丟垃圾，就去批評；有人罵人，就告訴他以后不能這樣了……
在班上我是個團結友愛，樂于助人的學生，也是老師滿意的小助手。學習成績也不錯。業余愛好很廣泛：比如畫畫，寫作，閱讀，彈琴，吹笛子……如果我被選上了“生活委員”我一定會堅持做好以下幾點：
１．以身作則，起帶頭作用。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。
２．不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項安排。
３．認真學習，認真做好每件事，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。
４．管理好班級紀律。使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好遵守紀律的好習慣。對于不遵守紀律的人，及時交談，幫助他們改正不好的習慣。
請大家相信我，支持我吧，我一定可以做到的，一定不會辜負你們的期望！謝謝大家
小學生班干部競選演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好!
我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競選中隊長。
我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……
如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生班干部競選演講稿 篇4
老師、同學們，家長們：
大家好。
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，古詩詞大全 臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，我想說：“我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，
充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能步入新的輝煌。
無論這次競選誰勝誰敗，競爭過程有多么激烈，我都將跨越競爭者的界限。
希望你們所有的人都能投出你們寶貴的一票，感謝你們給我一個能為大家服務的機會，謝謝你們！
小學生班干部競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！（敬禮）我是XXX，很高興能參加這次班干部競選。我要競選的是宣傳委員。
我熱愛班級、尊敬老師、團結同學、樂于助人，喜歡為同學服務。我活潑開朗、思維敏捷、喜歡繪畫、愛好讀書，有能力做好班級宣傳工作。
假如我當選為宣傳委員，我會聚集全班同學的智慧，精心設計和制作班級板報、墻報，做好班級好人好事的收集及宣傳，積極參與班級活動的組織策劃，認真負責班級博客的創建、維護和更新。
如果沒有競選成功，我也會盡我所能，協助老師和班委把我們的二年級一班建設得更加美好。
尊敬的老師、親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一份精彩！
我的演講結束。謝謝大家！（敬禮）
演講人：xxx
xxx 年xx月 xx日
小學生班干部競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我要競選的班干部是數學小組長。
我的'優點很多：誠實善良，不說假話，熱愛學習，尊敬老師，團結同學，喜歡畫畫和跳繩。在讀學前班時，我當過主持人；在中敖鎮小讀一年級時，我擔任班長，繪畫獲得全鎮一等獎，被評為三好學生；來龍崗一小讀書，在老師的關心和同學的幫助下，我也取得了較好的成績。但我也有缺點，我今后一定會更加努力。
假如我當上了數學小組長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學的好榜樣，當好老師的小助手。
請同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
小學生班干部競選演講稿 篇7
老師、同學們：
你們好！
我是方昕瑞，我想當班干部主要是要帶領同學一起努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩；其次是鍛煉自己。
我平時認真好學，成績優良。假如我當上了班上的紀律委員我一定會盡到我的職責，嚴格要求自己為同學樹立榜樣。
我性格熱情開朗、熱愛集體，積極參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的好學生。
同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。
小學生班干部競選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興能站在這里，與這么多熱愛班級的同學一同參加小學生涯最后一次的競選。
在此次競選活動中，我想競選的職位是學習委員，我覺得我有能力當這個學習委員。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的，最勤奮的。我不僅課本知識學得不錯，還有課外閱讀雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師講評時，認真核對，發現自己的不足，自我改進。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。如果我當上班級的學習委員，會嚴格要求自己，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服。我們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習較差的同學，如果有不懂的問題完全可以來問我，我必定會耐心解答并講解，帶動同學在學習上一起努力，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，大家共同進步。
假如我競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，我會用我的努力兌現自己的承諾，請老師和同學們支持，相信我!謝謝大家。
六年級:
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