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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2021-10-17 14:22:50 演講稿 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的演講稿(集錦15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿(集錦15篇)

關(guān)于讀書(shū)的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!古人說(shuō):“書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才。”一本好書(shū)可以使我們開(kāi)茅塞,得新知。而我認(rèn)為我們不僅要多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、更要讀好書(shū)!今天,我就給大家介紹一本好書(shū)。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學(xué)松鼠會(huì)的四大才俊:大學(xué)生物老師王冬、植物學(xué)博士史軍、動(dòng)物學(xué)博士張勁碩、細(xì)胞生物學(xué)博士候選人劉旸。

  在座的各位在好奇心和求知欲的驅(qū)使下一定都讀過(guò)一些科普書(shū)吧?是不是覺(jué)得“問(wèn)答式”的文字有些索然無(wú)味,今天我給大家介紹的這本書(shū)會(huì)讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博艷麗的文字中豁然開(kāi)朗,在文學(xué)欣賞中解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

  下面我就介紹兩段給大家欣賞一下吧。王東在《御風(fēng)而行》講述飛行的起源——浮游之風(fēng)帆時(shí),從容地引述《詩(shī)經(jīng)》“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之憂矣,于我歸處?蜉蝣之翼,采采衣服。心之憂矣,于我歸息?”讀了真讓人賞心悅目。

  而劉旸《橘子史》中的一段文字:祖國(guó)將橘子我從野地里撿來(lái),給我吃的喝的,給我家園,至少是兩千多年前的事了。“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”其實(shí)我不明白蘇軾為什么只見(jiàn)過(guò)我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩?huì)變色,葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒(méi)什么稀罕,就是沒(méi)經(jīng)過(guò)世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個(gè)綠檸檬做實(shí)驗(yàn),凍一個(gè)冬天,看它變不變色,如果沒(méi)有先爛掉的話。讀了這段風(fēng)趣的文字是不是在我們開(kāi)懷大笑的同時(shí),也不經(jīng)意的知道了許多知識(shí)呢!

  書(shū)中還有許多有趣的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎?41%的主人宣稱他們的貓狗是好朋友。不過(guò)貓狗的語(yǔ)言不太通,貓不太理解狗叼過(guò)來(lái)它最喜歡的玩具是一種玩耍的邀請(qǐng),狗也會(huì)被突然跳過(guò)來(lái)的貓嚇一跳;又比如雁隊(duì)逆風(fēng)飛行時(shí),會(huì)排成人字形,其實(shí)是利用空氣動(dòng)力學(xué)原理,讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里,可以節(jié)省體能,保護(hù)體弱的幼雁……

  讀了這本書(shū),我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學(xué)的專業(yè)人士,同時(shí)又可以看到他們深入人心的人文關(guān)懷和修養(yǎng)。有了這樣的條件才可以寫(xiě)出優(yōu)秀的科普作品,沒(méi)有這樣的條件,便任憑淡妝濃抹,都是東施效顰。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢,讓我們一起關(guān)注這些生活中的美好,用一顆赤子之心來(lái)看待這些美麗的尾巴和葉子吧!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿2

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是五〈6〉班的xxx,今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙》。

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

  有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū),就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才。”爸爸奇怪地問(wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你認(rèn)真讀書(shū),從書(shū)中汲取有用的知識(shí),爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

  我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

  大家下午好!

  我是__分站臨時(shí)中隊(duì)班長(zhǎng)蔡__。今天我演講的題目是“浸潤(rùn)書(shū)香,點(diǎn)亮人生”。

  讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)能使我心情愉悅;當(dāng)兵7年來(lái),多少個(gè)日夜在面對(duì)對(duì)前路忐忑,迷惘,彷徨的時(shí)候,讀書(shū)能平靜我的心,讓我看清前路照亮人生;當(dāng)我心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。

  讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。中國(guó)有句古話說(shuō)“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。”讀書(shū)是一種獲取知識(shí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。著名的詩(shī)人培根說(shuō)過(guò),讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。當(dāng)然,我最愛(ài)的讀的是小說(shuō)。玄幻小說(shuō)引領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界,讓人流年忘返。穿越小說(shuō),讓我思緒飛揚(yáng),回到三國(guó)時(shí)代,諸葛亮的多智近妖,關(guān)云長(zhǎng)忠義無(wú)雙!回到唐宋元明清,用不一樣的思維去思考發(fā)生在古代的人和事物,武俠小說(shuō)讓我體會(huì)到作為一個(gè)俠客的愛(ài)憎分明,俠骨柔情。“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名,李白這一首《俠客行》古風(fēng),抒發(fā)了他對(duì)俠客的傾慕,對(duì)拯危濟(jì)難、用世立功生活的向往。 邊防男兒更應(yīng)該有拯危救難,用世立功的思想。當(dāng)兵7年,每個(gè)星期堅(jiān)持讀一部小說(shuō)和雜志,身邊的戰(zhàn)友都知道我喜好讀書(shū),五柳先生說(shuō)“好讀書(shū),讀好書(shū),每有會(huì)意,便欣然忘食”。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)不僅決定一個(gè)人的修養(yǎng)境界,還關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。

  其實(shí),我們邊防部隊(duì)本身就是一本書(shū),每個(gè)人都在抒寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)情懷。解讀邊防軍人,他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但是他們有一身錚錚鐵骨,一腔默默奉獻(xiàn)的柔情。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠟椴黄椒驳氖聵I(yè)奉獻(xiàn)著青春和熱忱!用對(duì)黨的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)部隊(duì),用滿腔熱血實(shí)踐了“忠誠(chéng)于黨,熱愛(ài)人民,報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身使命,崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,做到了讓黨放心,讓人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

  我的心頭總撩繞著一首歌,這首歌一直在激勵(lì)著我在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)前進(jìn)。

  頭頂邊關(guān)月,心系天下安,當(dāng)兵走四方時(shí)刻聽(tīng)召喚,愛(ài)心獻(xiàn)給千萬(wàn)家,真情捧在百姓前,捧在百姓前,祖國(guó)的利益重如山,為民甘灑血和汗,血和汗,軍人的價(jià)值在哪里,無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。(唱)

  身在邊關(guān),心懷天下。這是怎樣的情懷?沒(méi)有怨言、沒(méi)有奢求,沒(méi)有埋怨。原來(lái)大愛(ài)真的可以無(wú)言。而無(wú)言的愛(ài),卻最是讓人震撼感懷。

  解讀邊防軍人的博大胸懷的,用解讀的思維去看待發(fā)生在身邊的每一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里總是裝著祖國(guó)和人民。“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣,他們總是把祖國(guó)和人民的利益放在首位,舍小家顧大家,舍自己為全局。他們舍生忘死,只為自己是人民的兒子。祖國(guó)利益重如山,邊防軍人兩肩擔(dān)。血淚迸流終不棄,無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。

  軍人的'素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在愛(ài)軍習(xí)武上。更體現(xiàn)在虛心好學(xué)上。自年初建設(shè)學(xué)習(xí)型中隊(duì)以來(lái),__分站每周六上午為學(xué)習(xí)日,組織中隊(duì)?wèi)?zhàn)士在圖書(shū)閱覽室進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),在寫(xiě)這篇演講稿前,我曾問(wèn)我身邊的戰(zhàn)友,問(wèn)他們這段時(shí)間以來(lái)讀書(shū)的過(guò)程中都體會(huì)到了什么?有人說(shuō):“書(shū)籍是我最好的朋友,活躍了我的思維,豐富了我的知識(shí),改變了我的思想” ;有人說(shuō):“在不斷的閱讀中,我學(xué)會(huì)了做人的道理,它讓我懂得了什么是誠(chéng),什么是愛(ài)。” 連剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士也說(shuō):“為了祖國(guó)的和平和繁榮,為了個(gè)人的成長(zhǎng),今天的青年軍人,一定要有讀書(shū)的緊迫感和使命感,要有聞雞起舞的精神。”當(dāng)代軍人肩負(fù)著建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代重任,讀書(shū)學(xué)習(xí)比任何時(shí)候顯得更加緊迫重要。

  拉開(kāi)書(shū)幕,你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化幽幽;看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞,想象出千百年的人世輪回,撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華;進(jìn)步與很落后涇渭分明,人生理想如彩虹橫跨,事業(yè)奮斗如朱唇連雅。

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),生命更光彩!因?yàn)樽x書(shū),事業(yè)更出彩!因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!親愛(ài)的戰(zhàn)友們,就讓我們一起熱情地?fù)肀?shū)本吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天4月23日,是個(gè)特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是聯(lián)合國(guó)確定的“世界讀書(shū)日”。下面先由我簡(jiǎn)單的跟大家介紹這個(gè)讀書(shū)節(jié)的由來(lái)。

  “世界讀書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。今天我演講的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的:讓我們熱愛(ài)讀書(shū),一生都充滿書(shū)香。

  要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)。”魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)光,多讀書(shū),讀好書(shū),勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)比較科學(xué)嗎?在這里我提出一些建議:

  首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。

  其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章。只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

  英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際去制定自己的讀書(shū)計(jì)劃?讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指縫間溜走了。因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,你也可以讀書(shū)。

  當(dāng)你在茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,應(yīng)該趕緊讀書(shū)。選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,從今天從現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  最后,我想引用一句話。“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我最早接觸書(shū)是從聽(tīng)書(shū)開(kāi)始的。在我很小的時(shí)候,媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講各種各樣的童話故事給我聽(tīng)。

  等我長(zhǎng)大一些后,媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書(shū)。至今讓我印象最深的當(dāng)然是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。這本書(shū)主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。

  這部小說(shuō)告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,才能夠到達(dá)勝利的彼岸。后來(lái)我在媽媽的鼓勵(lì)下,自己新編了一個(gè)西游小故事———《蝴蝶國(guó)除妖》,也算是自己寫(xiě)的第一篇作文了。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿6

  下午好!我是五四中隊(duì)的尹俊翔,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。

  “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛(ài)讀書(shū)的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的母親特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望母親能讀給我聽(tīng)啊!可是母親總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在母親的鼓勵(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯?shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)母親就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》,我都喜愛(ài)。

  每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假?《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》將我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了以人為鑒,以史為鏡的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中。

  其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),離不開(kāi)母親的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),母親準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買(mǎi)的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見(jiàn)母親看書(shū)出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富,每年,母親都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi),生日時(shí),父親母親不用問(wèn)我,就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。讀書(shū),使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。一段陌生的文字,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來(lái);是書(shū),使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂(lè),讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。

  最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的主題是《與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè)》

  同學(xué)們,讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么,讀書(shū)有哪些好處呢。

  1、讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。

  2、讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好:秀才不出門(mén),便知天下事。多讀一些書(shū),能通古今,通四方。

  3、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

  4、讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。

  5、讀書(shū)可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明,優(yōu)雅得體。

  古今中外偉人志士都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。拿破侖行軍打仗必帶累累的書(shū)籍。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。

  這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們趁著少年時(shí)光多讀書(shū),勤思考。在此我向大家提出如下倡議:

  1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);

  2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

  3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;

  老師們,同學(xué)們,讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密。

  知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。希望大家與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè)。行動(dòng)起來(lái)吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的校園!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿8

各位同學(xué),各位朋友:

  大家晚上好,非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和大家一起來(lái)分享這個(gè)演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。我叫xxx,來(lái)自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書(shū)改變?nèi)松薄?/p>

  人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,在旅途中有快樂(lè)有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書(shū)。讀書(shū)就是讀許許多多的書(shū),許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來(lái)?就是讀書(shū)。

  小時(shí)侯,在一本書(shū)中我看到這樣一句話:“人的一生沒(méi)有書(shū)會(huì)非常痛苦”,我當(dāng)時(shí),并不懂這話的意思,只想讀不讀書(shū)沒(méi)什么用,把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了,其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿?shū)的時(shí)候,只是讀那滿頁(yè)的文字,我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書(shū)刊的時(shí)候,就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛(ài)的身影,是他們陪伴了我的童年,我會(huì)一生想念他們。

  現(xiàn)在終于明白“人的一生沒(méi)有書(shū)是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說(shuō):“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書(shū),那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。

  在新時(shí)代里有一個(gè)“讀書(shū)改變?nèi)松暗慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?……據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋,過(guò)好生活;讀不好,就穿草鞋,賣(mài)苦力……那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書(shū)吧]

  “讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”同意嗎?

  最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人,也請(qǐng)你們堅(jiān)信:”讀書(shū)可以改變?nèi)松埃椅乙矆?jiān)信下一個(gè)因讀書(shū)而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們!

  謝謝大家,我的演講完了!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿9

尊敬的評(píng)委:

  我是四(2)班的黃。今天我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)。

  以前,我不喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)少,所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書(shū)少,所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書(shū)少,所以寫(xiě)作文我愁眉苦臉。有一天晚上,我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽,我說(shuō)成語(yǔ),媽媽翻譯,我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多的知識(shí)。

  從那以后,我愛(ài)上了閱讀,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  我喜歡讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我獲得了知識(shí),它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。如今,課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻?ài)讀書(shū)評(píng)上了“讀書(shū)標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我,羨慕我。

  你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè)嗎?但愿你,我,他,我們大家都能愛(ài)上讀書(shū)

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

  上學(xué)前,媽媽對(duì)我說(shuō):“書(shū)中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢!我們趕快去認(rèn)識(shí)他們吧,你會(huì)找到很多快樂(lè)的。”一本《白雪公主》讓我知道了白雪公主的純真與善良,小矮人的可愛(ài)與友善,老巫婆的丑陋與邪惡;讓我知道了真、善、美一定會(huì)戰(zhàn)勝假、惡、丑;當(dāng)我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,真想把我的衣服和零食送給她,真想她能來(lái)到我們身邊像我們一樣快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;也為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;更為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;保爾柯察金不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服。

  上學(xué)后,我的小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,認(rèn)識(shí)書(shū)里的朋友也越來(lái)越多,懂的知識(shí)也越來(lái)越多。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等可以讓我們對(duì)中國(guó)四大名著有所了解;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;讀漫畫(huà)、搞笑之類的書(shū),也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

  我愛(ài)讀書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)!

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!

  書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多 高尚的人談話。 ”我覺(jué)得這句話真的很對(duì)。就 拿我最喜歡的《意林·小小姐》來(lái)說(shuō)吧,書(shū)里有許多勵(lì)志又暖心的故事,給我接受不完美 的勇氣,又給我前進(jìn)的動(dòng)力。 每當(dāng)我翻閱這 本書(shū)時(shí),書(shū)中的女孩就活靈活現(xiàn)地站在我面 前,教我正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)……

  投入書(shū)海,煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn);靜下心 讀書(shū),就會(huì)感到快樂(lè)。 當(dāng)你找到屬于你的那 本書(shū)時(shí), 當(dāng)你找到書(shū)中屬于你的小幸福時(shí),你便會(huì)明白:書(shū),是多么好的良師益友!

  成長(zhǎng)中的我們,可能迷茫,可能偏激,可 能懦弱,可能叛逆……此時(shí)的我們,最需要 一盞驅(qū)散雨季的燈、走向花季的門(mén)。 它就是書(shū),幫我們掃去成長(zhǎng)中的迷茫,讓我們?cè)诓?知不覺(jué)間變得勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)!

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面上最讓你快樂(lè)的是什么呢?我最快樂(lè)的是我讀過(guò)非常好的幾本書(shū)。

  我幼兒園中班就開(kāi)始讀課外書(shū)了。幼兒園的時(shí)候看的是《做一個(gè)懂得感恩的人》,但是自從上了小學(xué),我看了一本叫《愛(ài)的教育》,等到上了高年級(jí)我還看過(guò)《淘氣包馬小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等書(shū)籍。

  但是在這幾本故事書(shū)中,我最最喜歡看的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》

  我對(duì)這本書(shū)的收獲還是很多的,比如這本書(shū)讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)感恩別人,助人為樂(lè)和愛(ài)他人,要尊敬老人……有句話是這樣說(shuō)的:帶著一顆快樂(lè)的新,你會(huì)處處感到快樂(lè);帶著一顆寬厚的新,你會(huì)處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),也就會(huì)成為難得的財(cái)富。心不設(shè)防,天寬地長(zhǎng),這一句話讓我懂得了你有一顆快樂(lè)的心,你就會(huì)溫暖

  我還記得《愛(ài)的教育》中的一個(gè)篇章,大概的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)年輕的男孩,她從小就跟著外婆一起生活,孩子的父母出去打工了。有一年的冬天,外面下著大雪,男孩還在外面逛,有一個(gè)夜晚,有一些壞人來(lái)到外婆家里,讓他外婆給那些人錢(qián),可外婆不同意,最后被殺了。

  我教你們一個(gè)絕妙的讀書(shū)方法,讀書(shū)的時(shí)候要用心去讀,劃好好詞好句!

  讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“書(shū)香伴我同行”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書(shū)包,高高興興地走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景嗎?你還記得,我們打開(kāi)第一本課本,學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),浸潤(rùn)著縷縷書(shū)香,汲取著知識(shí)的瓊漿,我們一天天茁壯成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)。自小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,無(wú)論是裝幀精美的拼音讀本,還是文質(zhì)兼美的簡(jiǎn)裝圖書(shū),對(duì)我都具有無(wú)窮的誘惑,使我總想先睹為快。每拿到一本新書(shū),深吸一口氣,貪婪的嗅著油墨的清香,小心翼翼地?fù)崦姆饷妫胂笾鴷?shū)中精彩的內(nèi)容,真是莫大的享受!

  我愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是朝霞燦爛的清晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂、心痛,充滿了愉悅與寧?kù)o。因?yàn)樽x書(shū),我常常忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué);因?yàn)樽x書(shū),我常常冷落了朋友和家人。在我眼中,書(shū)的魅力是無(wú)法抵抗的,讀書(shū)的感覺(jué)妙不可言!

  走進(jìn)書(shū)籍,如同走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的世界。書(shū)里,有婀娜多姿的四季,栩栩如生的山水;書(shū)里,蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏,智慧的源泉;書(shū)里,更有散發(fā)著精神魅力的人物,感人至深的故事……讀書(shū),讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉,黃山的秀麗,桂林的迷人;讀書(shū),讓我知道了大海的浩瀚,長(zhǎng)城的雄偉,故宮的富麗;讀書(shū),讓我見(jiàn)證了諸葛亮“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的運(yùn)籌帷幄,領(lǐng)略了毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的揮斥方遒。

  古人云:開(kāi)卷有益。一本好書(shū),就是一位智者,讀一本好書(shū),會(huì)使我們心靈蕩滌,給心靈洗禮。一本好書(shū),就是一位智者,讀一本好書(shū)將使我們受益終生。

  我在讀書(shū)中學(xué)習(xí),在讀書(shū)中感悟人生。《老人與海》告訴我,“英雄可以被毀滅,但是不能被擊敗。”海倫凱勒用《假如給我三天光明》告訴我,要珍惜自己擁有的一切。岳飛的“莫等閑,白了少年頭”告誡我要珍惜時(shí)間,鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我要發(fā)奮學(xué)習(xí)。我享受著讀書(shū)的幸福,也在讀書(shū)的幸福中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)做墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈,愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀吧!讓縷縷書(shū)香伴你我同行,讓我們的人生因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《讀書(shū)與生活》。

  眾所周知,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)

  它很重要,因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀兩磉叄總(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。

  然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂(lè),都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。

  做好充分準(zhǔn)備去面對(duì)。開(kāi)心的時(shí)候不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要太難過(guò)。如果不能避免難過(guò),就只有自己

  盡量弄清楚。高爾基說(shuō):本書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。閑暇時(shí),我們不妨讀一本書(shū)。通過(guò)讀書(shū),

  我們從書(shū)本中體驗(yàn)博愛(ài),感受真情;從書(shū)中,我們體會(huì)到歷史的變遷,社會(huì)的變遷;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,從書(shū)本中成長(zhǎng)。

  百歲老人冰心說(shuō),好讀書(shū),好讀書(shū),好讀書(shū)。這是一句名言。讀一本好書(shū)就是和一本好書(shū)交談

  與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,但會(huì)讓人的心永恒。書(shū)不是棍子,但它讓人強(qiáng)大。

  書(shū)不是羽毛,卻讓人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,但它讓人百變。書(shū)籍是我們最忠實(shí)的伙伴。所謂:書(shū),作為戀人走遍天下。時(shí)間在流逝,但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎?

  如果你愿意,請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想和智慧,進(jìn)而改變你的命運(yùn),改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。

  回到那些真正屬于我們的自信!

  謝謝大家。就是這樣!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿14

同學(xué)們:

  每個(gè)人都崇尚有含義的日子,假如感覺(jué)不到含義,行動(dòng)起來(lái)必然會(huì)缺少動(dòng)力。那么讀書(shū)的含義究竟是什么?每個(gè)人的了解都不相同,關(guān)于我來(lái)說(shuō)。

  讀書(shū)是一種需求:每逢我看到搭檔們紛繁為作業(yè)建言獻(xiàn)計(jì)而我卻默不作聲的時(shí)分;每逢我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時(shí)分;每逢我看到他人曠達(dá)開(kāi)暢而我卻小雞肚腸的時(shí)分,我發(fā)現(xiàn)自己需求讀書(shū),經(jīng)過(guò)讀書(shū)添加自己的才干、經(jīng)過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視界、經(jīng)過(guò)讀書(shū)進(jìn)步本身的涵養(yǎng)。經(jīng)過(guò)讀書(shū)脫節(jié)無(wú)知所帶來(lái)的煩惱。

  讀書(shū)也是一種享用:記住讀大學(xué)時(shí)看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多兩天兩夜的時(shí)刻一口氣讀完了,并且為之回味了一個(gè)多星期。書(shū)便是有這樣一種魅力,他能帶你進(jìn)入一個(gè)令人沉醉的國(guó)際,當(dāng)你為一本好書(shū)而入神的時(shí)分,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個(gè)個(gè)香甜的音符敲打著你的心田,帶著你的魂靈進(jìn)入一個(gè)奇特的旅程,能夠上天入地,也能夠穿越古今。

  讀書(shū)更是一種尋求,我有一個(gè)朋友,盡管比我大可是80后的,我榜首到他家里去的時(shí)分被深深地震懾了,為什么,由于他書(shū)房里居然有兩千多本藏書(shū),我其時(shí)很不解,他說(shuō)這是一種尋求。“讀書(shū)能夠讓人在實(shí)際中構(gòu)筑自己的“精神家園”,讓自己在花繁柳密中撥的開(kāi),在風(fēng)狂雨急時(shí)立得定。我想這是每個(gè)人都巴望到達(dá)的人生境地,尋求生命的定力、魂靈的安排和心靈的純潔,以遠(yuǎn)離孤單與困惑。

  之所以談讀書(shū)的含義,是由于自己也曾忘記過(guò)他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無(wú)意間查找到關(guān)于自己的一條信息,那是文理學(xué)院電臺(tái)的一次采訪記載,自己作為結(jié)業(yè)生學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ):不茍言笑著重期望他們一定要多讀書(shū),記住其時(shí)看到那條信息的時(shí)分我感覺(jué)很羞愧,由于我好像好久沒(méi)有靜下心來(lái)看書(shū)了,結(jié)業(yè)到現(xiàn)在不知不覺(jué)也快一年了,回憶一看,的確成長(zhǎng)了不少,與作業(yè)不相符的學(xué)氣憤少了許多,但惋惜的是,學(xué)生那種好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)氣也漸漸地在消失。“作業(yè)了,交際應(yīng)付是不免的,要多交朋友!作業(yè)很累,文娛放松也是應(yīng)該的,要融入社會(huì)就應(yīng)該這個(gè)姿態(tài),不要搞得跟個(gè)學(xué)生相同”,這經(jīng)常是自己給自己找的托言,其實(shí)是一種狡賴和不成熟的體現(xiàn)。記住有個(gè)周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。清晨一兩點(diǎn)才回去,一個(gè)人躺在床上盯著天花板,感受到的是陣陣空無(wú),我問(wèn)自己這樣的日子有含義嗎?回頭看看書(shū)架上的那幾十本書(shū),沾滿了塵埃,恰似自己讀書(shū)的熱心被一種消沉的日子態(tài)度所掩蓋,一種悲慘的心情籠罩在心頭,不知道是為書(shū)仍是為自己!喧嘩富貴的日子經(jīng)常讓我感到浮躁,無(wú)法沉下來(lái)學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)又讓自己愈加的覺(jué)得日子庸俗。每逢我遠(yuǎn)離書(shū)本,而把時(shí)刻糟蹋在無(wú)謂的消遣上時(shí),腦際里邊時(shí)不時(shí)會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)聲響:“你在浪費(fèi)芳華!”

  “讀書(shū)月”活動(dòng)展開(kāi)后,我重復(fù)思考著讀書(shū)的含義,由于我知道,讀書(shū)不是一天兩天的事,只要從思想上認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,發(fā)動(dòng)內(nèi)生動(dòng)力,才干夠堅(jiān)定信念,將讀書(shū)的習(xí)氣持續(xù)究竟。一個(gè)月的時(shí)刻能夠讓咱們好好去讀一本書(shū),一本好書(shū)能夠給咱們?nèi)松鷰?lái)很大的輔導(dǎo),但咱們的人生需求很多的書(shū)來(lái)輔導(dǎo)。我想,咱們舉行“讀書(shū)月”活動(dòng)、舉行了這次講演賽。意圖便是要讓咱們深刻了解讀書(shū)的含義,引發(fā)咱們對(duì)書(shū)本的巴望,激起咱們讀書(shū)的熱心,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)氣。讓咱們完全的理解:只要以書(shū)為友,才干讓自己的日子愈加充分、讓自己的人生愈加光輝!

關(guān)于讀書(shū)的演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。

  在我小時(shí),我最愛(ài)看《水果寶寶》那本書(shū),因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果,又新鮮,又大!有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來(lái)。

  我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》,我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了,就因?yàn)檫@,鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子,我自然開(kāi)心,所以也更喜歡上了讀書(shū)。

  上小學(xué)一年級(jí)了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,也漸漸自己讀起了故事書(shū),有一次,和媽媽一起去超市,我一口氣就買(mǎi)了三本故事書(shū),到家之后,所有的美食都失去了原有的吸引了,我就開(kāi)始鉆進(jìn)了故事里,就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容:一位善良的美人魚(yú),為了得到幸福,讓女巫把它變成人形,并用聲音作為交換,不過(guò),每走一步就如刀割般痛苦,變成人形以后便不可以變回人形,除非將你喜歡的人殺掉!如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué),我哪里有心思睡覺(jué)呢?繼續(xù)盯著我故事,后來(lái),人魚(yú)喜歡的人和別人結(jié)婚了,半夜人魚(yú)姐姐們叫她殺了他,可她沒(méi)有,而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了,我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了,我終于可以安心睡覺(jué)了,這時(shí)候我才聽(tīng)到肚子咕咕在叫,原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃!

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍伴著我從無(wú)知走到了博學(xué),書(shū)籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書(shū)籍,是我每天最快樂(lè)的事!

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