競聘干部演講稿

時間：2021-10-04 10:00:24 演講稿我要投稿

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關于競聘干部演講稿錦集7篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的競聘干部演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于競聘干部演講稿錦集7篇

競聘干部演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好!綻放的青春，激情的歲月，年輕意味著有夢想，夢想對一個人來說，就像汽油對汽車一樣，那是奮斗不息的不竭動力，更是青春永駐的家園。年輕，生命賦予我們的不僅僅是美麗，更多的是使命和責任。雷鋒說過：“一滴水融入集體，那他就是大海，不會枯竭。”我熱愛我局事業，熱愛團隊工作，更愿意為這個集體奉獻我所有的才華，所以今天我走上了這個演講臺，證明自己，闡述觀點。今天，我要競聘的是副科級干部。

　　副科級干部處在特殊的領導位置上，既是領導者，又是被領導者;既是決策者，又是執行者;既唱主角，又當配角。今天，參加副科級干部的競聘，我具備的優勢有：

　　一、具有良好的個人素質。我工作認真，踏實。謙虛謹慎、遵紀守法，能夠始終保持愉快的情緒和高昂的工作熱情，具備強烈的事業心、進取心、責任心。我知道，無論做什么事情，沒有強烈的事業心、進取心、責任心，都很難取得成功。因此無論是在工作上還是在生活中我都始終堅持“三心”的原則把工作做到最好!一直以來，我能出色的完成領導交代的各項工作，并全力以赴做好辦公室各項工作，起到上傳下達的作用。

　　二、具有較強的學習適應能力。我今年30歲，精力充沛、思想進步，思維活躍，適應能力強，善于接受新事物，有著敢抓敢管、敢作敢為的性格和雷厲風行的作風。正因為我年輕，讓我有精力努力工作;正因為我年輕，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑;正因為我年輕，也讓我具有了更多的時間，更多的精力，去鉆研和探索。

　　三、具有敢爭第一、認真負責、不怕吃苦的的態度和品質。作為80后的我，與很多同齡人一樣都是在蜜罐中長大，但我卻希望吃苦，渴望吃苦，渴望更多的了解社會。

　　四、具有蓬勃朝氣和昂揚銳氣，這是做好副科級干部的基礎。我的性格格外開朗，具有樂觀的生活態度。思維活躍。總能帶給大家歡笑。平時，我注重團結協作，以誠相待。我喜愛這種工作的環境，更珍惜這份和諧的感覺。

　　當我細數完這些點點滴滴，我感覺我最大的收獲就是——成長!讓我在實踐中檢驗了自己，在競爭中勵煉了自己。我愿意用我全部的責任、熱情、智慧和百分之百的努力，更好地服務于我局。如果我是副科級干部，我將在各級領導的指導下，認真履行職責，很好的協助正職做好工作。我的工作設想是：

　　一、在實踐中不斷創新管理和工作理念。根據當前發展的實際情況，深入調查研究，刻苦鉆研政策法規，協助正職搞好制度創新，講求管理科學化，提高工作效率。做到以人為本，尊重其他同志的個性特征，激發他們的積極性和創造性，同大家一起在比、學、趕、幫中全面發展。

　　二、勤奮實干，率先垂范。作為副科干部，一定要有強烈的事業心和高度的責任感，敢于負責，善于負責。要加強學習，提升技能，只有具備完善的業務技能水平，開展業務才可以得心應手，游刃有余。要以身作則，不僅想的要比別人多，而且干的要比別人多，勇于吃苦奉獻，帶頭加班加點，高標準完成分管的各項工作。

　　三、擺正位置，做好配角、當好參謀。我將堅持“上為領導分憂、下為員工服務”的原則，做好協調工作。在工作中。我將尊重正職的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，我并盡其所能，收集各種信息供正職參考，及時提供各種建議和主張，幫助正職順利作出決策。

　　四、團結協作，銳意進取。在工作中，既要發揚以往好的工作作風和傳統，兢兢業業，踏踏實實，又要注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子，根據領導的思想，超前思考，站在全局的高度上謀劃預案。

　　一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”!青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢想的世界無遮無攔又瀟瀟灑灑。擁有夢想的青春是快樂的，擁有夢想的青春是奮發的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!我相信在領導的信任，同事們的支持和自我創新下，我會在工作更上一層樓。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的獎賞。”讓我與你們同路，我將微笑著與你們風雨兼程!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競聘干部演講稿篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師：下午好今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教2xxxx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在2xxxx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

　　所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

競聘干部演講稿篇3

　　此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

　　首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

　　二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

　　三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

　　四、扮好角色，勇于當Q。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿Q。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

　　五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。

　　六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！

競聘干部演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好!

　　我叫mian4，現年xx歲，中共黨員。xxxx年到xx鎮政府機關工作至今。先后負責交通、農機和水利站等工作。在這近20年的工作里，我首先要衷心的感謝各位領導，多年來，對我工作的正確領導、指導和教誨，使我學會了不少工作的方式方法和為人處事的道理。同時，我也要真誠的感謝各位同事，是你們的大力支持和默契的配合，共同營造了良好的工作氛圍，使我不斷成長、不斷成熟，積累了較為豐富的工作經驗和取得了工作成果，多年來先后被上級交通部門、農機部門多次憑為先進單位和先進個人。今天，我本著進一步鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加機關中層干部競聘，真誠地希望大家能夠給以支持。

　　我參加中層領導干部競聘，主要有以下三個方面的優勢：

　　一是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。

　　我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。始終認為：“沉默是金、忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福”。在日常生活和工作中，不斷加強個人道德修養鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。

　　二是有較高的政治素質。

　　多年來始終能夠堅持學習政治理論、學習黨的各項方針政策、學習鎮機關領導干部和同事們良好的工作作風。使我有了堅定的共產主義理想信念、工作態度和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上能夠同黨委保持一致。

　　三是有較強的工作能力。

　　多年的工作，無論是鎮黨委、政府的中心工作還是本部門的工作都能夠較好地去完成，為全鎮的穩定、發展做出了積極的'貢獻，也得到了領導的肯定和群眾的擁護。

　　今天，假如我有幸競聘成功，我決不負眾望，不辱使命。加倍珍惜工作崗位，一要努力學習，不斷充實提高自己;二要深入實際調查研究，說實話、辦事實、求實效;三要辦事不越權，工作不拖拉，責任不躲避。具體將在四個方面下功夫，一是獻計獻策，當好領導的“咨詢員”;二是立足本職，當好大家的“服務員”;三是加強管理，當好部門的“管理員”;四是搞好關系，當好內外“協調員”。

　　各位領導、同志們：假如我被聘到這個新的工作崗位，在你們的面前，我還是一個才疏學淺的新兵;我不想奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競聘干部演講稿篇5

尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家上午好！

　　云淡風輕，瓜果飄香的金秋時節銀行科長競聘演講稿，很榮幸得到大家的支持站上今天爭取收獲一份更高的工作崗位的平臺上面，我相信：機會是留給有準備的人的，我的準備迎來今天的機會，我會全面展現自己的實力，爭取獲得副科級中層管理崗位競職的成功，請大家的檢驗我的競職優勢及工作認識。

　　競職副科級干部管理崗位，我認為我有以下幾點優勢：

　　一是良好教育基礎知識。從小甚嚴的家教風格，使自己具備了優異的個人素養，我樂于助人，吃苦耐勞，參加工作以來，使我形成了辦事講求原則，恪守紀律，嚴謹樸實，團結協作的工作作風，能夠做到在思想上和行動上與組織和領導保持高度一致。

　　二是具有扎實高效的工作作風。多年的生活和工作經驗的磨礪，鍛煉了我永不言敗的心理素質，這么多年的工作生涯，生活及工作生活環境的幾次轉變銀行科長競聘演講稿，鍛煉了我很強的吃苦耐勞和不斷適應新環境的能力。我認為，這些都為我做好中層干部的工作提供了可靠保障。

　　三是工作時間長，經驗豐富。1978年到我行參加工作以來，我先后從事過很多工作，不同的崗位工作鍛煉了我不同的能力，也使我積累了一定的工作經驗，但無論在哪一個工作崗位上，我的工作都得到領導和同事的認可，多次受到市里的表彰，此外，我正值當年，年富力強，精力旺盛，具有創新精神，具有真誠、隨和、寬容、積極的人生態度，還具有較強的溝通、組織與協調能力。這些都是做好中層干部不可缺少的。

　　今天，如果的實力得到大家的認可，給我擔任副科長職位的機會，在以后的工作當中，我打算從以下幾個方面入手：

　　第一，立足實際，服從組織決定，盡快入手各項基本工作。如有幸上崗，我最先要做的就是對各項工作的熟悉和掌握，以最短的時間全面掌握各項工作銀行科長競聘演講稿，做好副職崗位應做的工作，起到一定的帶頭作用。

　　第二，擺好自己的位置，做好領導的助手工作。聽從正職科長的工作安排，我將在上級領導的指導下開展工作，積極配合領導管理好各部門。我將結合分管的工作，開展調查研究，總結點滴經驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。在工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能。在生活中，多關心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合銀行科長競聘演講稿，團結他們一起完成領導交辦的各項工作任務。

　　第三，加強學習，提升自己的業務知識，保證圓滿完成各項工作任務。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高工作能力，增強自身綜合素質，在所從事的工作中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的金融事業。

　　憑借這一份自信，今天我站在這里做如上競聘演說，還請大家公平的給予評議。無論結果如何。今天對我來說都是一種提升，以后的工作當中，我會更加全面提升自己銀行科長競聘演講稿，做好迎接下一次給予的準備！謝謝大家！

競聘干部演講稿篇6

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！我競聘的是科長職務。

　　人事教育部門作為黨和上級政策執行以及職工切身利益的具體落實部門，有著很強的政策性和原則性，且工作繁雜而成效難為人所見，要做好這項工作，需要有敏銳的眼光，高度的責任感、強烈的事業心、為職工排憂解難的熱心、默默無聞的奉獻精神，我自信自己具備上述素質，相信自己有能力勝任所競聘的這個崗位，所以充滿信心的在此向各位領導和同志們進行述職和競聘演講。

　　本人自94年征稽處成立，曾任處辦公室副主任、政工科副科長、20xx年任處政工科科長至今，參加工作以來，××年的人事政工工作經歷，豐富了我的人生閱歷，培養了我的才干和能力，十多年來，在省局、市局和處黨委的正確領導下，本人在人事政工工作崗位做出了一定的工作成績：參與了征稽處成立前的交接、籌備和成立后的規章制度建立及本單位的組織史的編纂；完成了車購稅人員劃轉人事檔案和相關資料的整理移交、報表上報、現實表現鑒定等工作；參與了我處人事制度改革的制度建立、競聘上崗方案的實施工作；參加了多次工資套改、調整審批及職工職稱的評聘、續聘和工資兌現；做好了單位職工定級、升級考試、年度考核、職工離退休，大中專生錄用、職工調動、軍轉干部安置的編制、人事等相關手續；為職工辦理了養老保險、失業保險、醫療保險及醫療補充險；完善了計劃生育和關協基礎管理工作；盡力為女職工維權，盡心為退休職工服務，盡責關心下一代，使我處計劃生育和關協工作年年被評為XX市、市交通局、XX區先進單位；為職工落實住房福利政策，辦理了相應的產權證、土地使用證、住房清理、住房公積金審批等；負責文明創建工作，注重材料的整理和各項措施的落實，使長沙征稽處形成了創建的良性循環模式。至20xx年，長沙征稽處所有建制單位全部跨入市級及市級以上文明單位行列；根據中組部和市委組織部以及人事部和市人事局的要求，搜集整理了全處黨員、入黨積極分子和全體職工數萬個數據，建立了征稽處黨員信息管理系統和人事編制以及工資審批信息系統，為實現辦公現代化做了大量的工作；嚴謹規范的做好了黨建、宣傳和黨委四好班子創建基礎工作，能學以致用，利用自己的愛好和專長，通過宣傳欄、簡報、網頁，如實快捷的宣傳黨的方針和征收政策法規，利用網絡，在互聯網上宣傳和推介長沙交通征稽,使我處黨建和宣傳工作成績斐然，得到了各級黨組織的充分肯定。十多年來，在按政策辦事、盡心為職工服務的原則下，認真的完成了份內份外的各項工作任務，把黨的政策、組織的溫暖、領導的關懷不折不扣的給了每位職工。

　　如果我競聘成功，我將一如既往的在上級和處黨委的領導下，掌握政策，把握原則，落實細則，把服從于領導的中心工作和服務于職工的關心工作作為工作的出發點和落腳點，服從領導，當好參謀和助手，服務職工，付出關心和愛心。牢記自知者明、自信者強、自律者廉，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，胸懷全局，把參與政務、管理事務、做好服務三大職能統籌兼顧，合理安排，擺正位置，當好配角。讓人事教育部門成為黨委和領導的喉舌，政策落實的渠道，成為溝通領導與職工的橋梁，宣傳精神文明的窗口，成為傳播單位文化的陣地，培養人才的搖籃。

　　如果我競聘成功，我將以“三服從三一點三適度”來要求自己：

　　以“三服從”要求自己做到：個性服從覺悟、感情服從原則、主觀服從客觀。讓服務不欠位、讓主動不越位、讓服從不偏位、讓融洽不空位。把“以為爭位，以位促為”作為工作目標。以“三一點”來準確調整工作的切入點，在上級要求與本處實際工作有距離時，盡量尋找結合點、在部門之間工作協調有沖突時，從政策法規與工作職責上尋找平衡點、當領導之間意見相左時，從領導所處角度及意圖上領悟相同點。以“三適度”作為與人相處的原則，一是冷熱適度，不吹、拍、拉、捧。以共同的目標團結人、以人格的魅力感染人、以有效的管理激勵人。二是剛柔適度，不自視清高，不隨波逐流，做事當斷則斷，不優柔寡斷。三是粗細適度，對大事不糊涂，小事不計較。對職工多理解、多尊重,不埋怨、不指責。靜修身，檢養德。踏踏實實做事，清清白白做人。

　　以上述職和競聘，希望組織考察，希望大家認同，期待您對我的信任。

　　競聘上崗重在參與，不以成敗論英雄，成可喜，寵辱不驚看花開，敗無悔，去留無意隨云卷。無論結果如何，我都將坦然面對，與全處職工一道共創長沙征稽處輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家！

競聘干部演講稿篇7

　　XX學校 XXX

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！

　　拿破侖曾經說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，我作為年輕人，本著鍛煉和提高自己的目的，來參加這次演講。所以，首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是XXX。

　　我叫XXX，X，XX文化，現年XX歲，XX年畢業于XXX學校。現就我幾年的工作經歷以及我這次競職的優勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

　　一、任教以來的工作業績

　　我于20xx年經公開考聘來到了XX學校，被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦，但我卻沒有一絲怨言。因此，從我上第一節課開始，便全身心都用在了學生和教學上。我認真負責，一絲不茍的工作態度、以及比較突出的工作成績等諸多優點感動了學校領導， 05年下期，我被調到了XX擔任XX教學。由于我在學校學的不是XX專業，計算機的很多知識我都不懂，該學科又給了我一個嚴峻挑戰，挑戰雖然意味著責任，但更意味著信任，我不能辜負大家對我的期望，因此，

　　我不計辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教，現在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。07年因初中缺編，我又被學校選撥進了XX，擔任全校的XXX教學，同時協助學校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作，不管什么時候，我都是隨叫隨到，隨要隨到。08年，我又擔任了畢業班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中，成績名列片區第一名。

　　要給學生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業余時間積極參加各種培訓和學習活動，先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的PECC西部人才交流培訓項目，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中，榮獲了一等獎。

　　成績屬于過去，但我更向往未來。

　　二、我對XX工作的認識和我競職的優勢

　　教導處是在學校的領導下，協助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門，在全面貫徹黨的教育方針下，根據學校工作計劃，制訂并實施學校的教育、教學等工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，同時搞好招生、畢業生、學籍管理、質量統計及分析、教學業務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認為在這些方面我有以下幾個優勢：

　　1、從05年以來一直長期協助學校特別是教導處工作，對

　　教導處的日常工作都十分熟悉，并同時得到了學校和大家的認可；

　　2、計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；

　　3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創新精神和求真務實的工作態度。“要做就做最好，要干就干一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。

　　4、人年輕，有干勁，具挑戰精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。

　　三、對以后的工作打算

　　如果我有幸走上教導副主任的工作崗位，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重校領導的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補臺不拆臺。”在努力做好教導處常規工作的同時，爭取在以下幾個方面做出突破：

　　第一，做一名優秀的服務員。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

　　第二，做一名良好的協調員。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協調工作，充分發揮大家的職能作用，調動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執行。

　　第三，做一名合格的教研員。結合我校實際，在全體教師的共同參與下，堅持“年青教師發家，年長教師持家”的

　　原則，堅持以“學生發展為本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質量并促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，大家好才是真的好。

　　第四、加強網絡平臺的建設，為關愛留守兒童出一份力。今年，我校在區電教館的帶領下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此，我認為，認真構建學校網絡平臺，讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網站，就可以查看每一名學生的學習和檔案情況，同時完全可以借助于這一平臺，加強師生之間，以及家長和學校之間的聯系，形成良好互動，為加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

　　第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　當然，我也深刻地認識到自身的不足，比如人年輕，社會交往、為人處事等缺乏經驗，所以在以后的工作中，懇請大家多指點，我一定虛心接受大家的教導。最后，再次感謝大家對我的培養和幫助。對于這次競聘，我希望能獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管最終結果如何，我都會繼續努力。

　　謝謝大家！

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