關于國旗下演講稿匯總十篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的國旗下演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
草長鶯飛,春回大地,今天是是20xx年的第3個月,在春風吹拂的陽春三月里,我們即將迎來植樹節,這個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子,這個人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務的日子。
也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義,但是現在,我們已經是一名小學生,植樹的意義我們應當深刻體會。因為有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。
綠色,全世界都在暢談這個詞,綠色環境,綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜,人人都喜歡綠色環境,但卻并不是人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此,同學們,我們需要從小就養成良好的習慣,我們要意識到自覺、熱情的創造、愛護綠色環境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關心。讓我們試想一下,一個極端自私自利,對社會,對人莫不關心的人,他會愛護樹木花草嗎?答案是肯定的,他當然不會,因為他不懂得愛。
愛,是需要付出行動的,我們也許并不能阻止人們砍伐樹木,但我們可以勸導我們的父母與親朋,我們可以約束自己不踐踏小草,不刻畫樹木,我們也可以管束身邊的同學不破壞環境,不隨地丟棄垃圾,我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,
謝謝大家,我的演講到此結束!
國旗下演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
大家早上好!
在這辭舊迎新之際,我們匯聚在國旗下,我們全體師生要向我們的學校,舟山小學表示新年的祝福,同時也要向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福!盡管這個祝福來的有點晚,但我依然要祝愿你們,伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首20xx,我們激情澎湃;展望20xx,我們豪情滿懷!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。20xx,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!祝愿我校舟山小學、全校師生在新的一年,呈現新氣象,取得新成就,得到新發展。
同學們:時間總過得很快,開學到現在已經近一個學期了,今天已經是第20周的星期一了,期末考試就要來臨。期末考試是是評估一學期來學習質量的一種重要手段。因此,希望全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識,要與老師密切配合,認真做好期末考試復習工作,各門功課復習的時間不會很多,每位同學要根據自己學習的實際,合理科學安排各門功課的復習時間進行自主復習,要按時、獨立完成課內和課外作業,復習要主動,不懂要勤問,要對一學期來所學的內容進行系統梳理,全面復習,要切實做好查漏補缺工作,要調整心態,精心準備,樹立必勝信念。
同學們,學習是苦中寓樂的事情,說其苦,是因為學習要付出艱苦的勞動,需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,通過一次考試能證明自己有進步、能成功,你們是充滿學習信心來到了我們學校,學習科學文化知識是你們的任務,掌握技能本領是你們的愿望,希望你們都能考出好成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,報答辛勤培養我們的教師,勉勵辛苦攻讀的自己。同學們,所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲;相信自己我能行,最后祝同學們在期末考試中友好競爭,取得優異成績。
國旗下演講稿 篇3
同學們:
古人說:"人非圣賢,孰能無過?"這就是說,我們在生活中,難免會出現失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢于承認,立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會對自己的失誤認真地進行反思,從中獲取機遇,從而使失誤產生智慧,讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發現:10—100克的最少,1—10克的稍多,0。1—1克和0。1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,格德納懶洋洋地在復印機上影印文件,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在文件上,當他拿起復印好的文件是,發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?quot;如果把這種現象利用起來,一定能……"回到家里,格德納用這種液體進行了一連串實驗,終于研制出了一種特殊的紙—防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復印,一復印,出來的文件就是漆黑一團,看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里,這種防影印紙就售出了2。5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧,如果雅各布` 博爾當時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當時只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。 同學們,當你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應該象雅各布` 博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機遇,有所發現。如果你堅持這樣做了,那么,你也一定會成為一個了不起的人物。因為,未來是經濟占主導地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。
國旗下演講稿 篇4
親愛的同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮伴我行》。
古人云,“不學禮,無以立”。禮儀,可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里,則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望。回首歷史,任何一個大國的崛起,無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化,無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,更是要傳承,傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,我們在學習各種知識的同時,它將決定著我們能否從一個優秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起,才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環境”,“尊敬老師”,“整潔大方”,這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規范,卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀,強調的是“尊重之本”。試想,倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,友愛,理解,和諧的環境中,生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,它使師生之間變得和諧,同學之間更加團結,整個校園充滿活力。有了它,校園才不僅僅是我們學習知識的地方,更是我們共同成長,永遠珍視的溫馨的家。
對于我們中學生而言,文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,樂觀開朗,出現在你面前的是一個充滿活力的校園,一群積極進取的學子,一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過,“人的健康是身體和精神兩方面的,少了任意一個都不是真正的健康”,同樣,文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態,積極進取的態度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這令無數人向往的七中,莘莘學子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規范,發式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執和不愉快發生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們,來到這里你們應該以更高的標準要求自己,以一個“閆中人”身份來規范自己的行為。07,08級的學長學姐們,則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,光有智慧和知識是不夠的,還需要文明禮儀使它更加和諧,美好。
國民素質的一小步,國家文明的一大步。文明禮儀,要真正做到,還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民,我們都有義務從身邊做起,從我們的校園做起,樹立一個良好的榜樣。
我的講話完了,謝謝大家。
國旗下演講稿 篇5
老師們、同學們:
下午好!校園廣播又和大家見面了,我是 年級的 ,今天我為廣播的是:《如何做好期末復習》
不知不覺,期末將至,目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,今天利用國旗下講話這個機會,談談如何做好期末復習:
首先,全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的,是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過復習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。
1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的,大家要認真參與,不應在復習課上出現開小差跑神的現象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關,有疑問的一定要提出來,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業。復習期間,老師會根據知識的重難點,有計劃地布置作業,有目的地練習鞏固。因此,我們必須按老師要求,認認真真地做好作業。
4、既要會學習,也要會休息。要想取得最佳的學習效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態。復習期間大家還是像平時那樣,每天按時睡覺,保證充足的睡眠,并適當進行鍛煉,勞逸結合。
5、要有自信心。有這樣一句名言:對自己說,我行!也許有的同學對這話并不以為然,覺得語意太平實了。其實,我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
6、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在復習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學知識。
同學們! 一份耕耘,一份收獲。你在學習上付出了多少汗水,就會換來多少成果。
最后,在這里預祝同學們組織好期末復習,爭取發揮出最佳水平!
好了,今天就廣播到這里,謝謝大家有收聽!
國旗下演講稿 篇6
各位老師、各位同學
大家早上好!
作為一名歷史老師我懷著非常復雜的心情站在莊嚴的國旗下,因為大家都知道今天是個特殊的日子――9月18日。對于每一個熱愛我們偉大祖國的人來說是一個最不愿意回顧,但又是最不能被忘記的日子。75年前的今天,日本帝國主義以最狹隘的民族主義觀念,開始了對中國人民及亞洲人民的滔天罪行。今天對于這段歷史我不想再重溫,因為我不想歷史再現,但歷史告訴我們,不要忘記那些用生命換來民族生存的英雄們,他們是可敬的;同樣不要忘記那些發動戰爭的惡魔們,他們是可憎的,也許我們可以寬恕發動戰爭的民族,但絕不能寬恕發動戰爭的惡魔。
時至今日,在中國人民一再以德報怨的寬容下,日本政府卻一而再再而三的傷害中國人民及亞洲人民的感情。日本領導人不停的參拜,日本教育界不斷的修改教科書,日本右翼勢力的沉渣泛起,這一切說明現在的日本跟7*年前一樣,依然戴著狹隘民族主義的面具。中國人民及亞洲人民的強烈譴責是必須的,我們的譴責不一定能摘下日本狹隘民族主義的面具,但能讓我們銘記歷史,銘記歷史的真相,因為真相只有一個,歷史不容篡改。但譴責不是我們的全部,過分的譴責只會加深仇恨,也會使我們陷入狹隘民族主義的漩渦,歷史證明狹隘民族主義永遠是無法征服世界的。
記得在上歷史課的時候跟同學們這樣講過,秦漢時期逐漸形成了以中華文化為核心的東亞文化圈。中國文明以其博大精深的包容性、氣勢恢弘的創新性和輝煌燦爛的先進性而征服周邊國家。我認為這才是我們所需要的,也是世界所需要的,我不知道用什么來表達這種精神,暫且稱之為普世主義吧。普世主義的基礎應該是領先世界的文明,核心則是和平與正義。所以今天我們紀念這段歷史,最重要的是讓每一個七中的學子深知,在戰爭年代為中華民族的生存,拋頭顱,灑熱血的英雄們是最光榮的;在和平年代我們勇于擔負為中華民族的偉大復興而奮斗的使命,同樣是光榮的。
最后,以梁啟超《少年中國說》中的一段話跟大家共勉:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
國旗下演講稿 篇7
老師們、同學們,寒冷的冬天已過去,我們迎來了暖暖的春季, 我們剛剛度過了一個祥和的春節,度過了一個愉快的寒假,也迎來了吉祥如意的兔年。首先祝同學們在新的一年里,學得輕松,學得愉快,學有所成。
俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上學期許多同學經過自己的不謝努力,在各個方面都取得了較大的進步。老師為你們感到高興,我希望這些同學要再接再厲,去幫扶其他同學共同進步。老師相信你們!在新學期開始之際,我代表學校向大家提出以下要求,希望你們做好“五個心”
一是收心。從寒假的以玩為主,轉變為以學為主,盡快調整心態,投入到新學期的學習生活中來。
二是決心。新學期有新的開始,新的打算,尤其是我們初三、高三即將畢業的學生,一定要抓緊時間,訂立目標,下定決心,努力實現理想。
三是恒心。每個學生都要在學習上多下功夫,持之以恒,取得新的成就
四是愛心。不僅要提高學習成績,同時還要提高個人品德修養。尊敬師長,團結友愛,互助互愛,孝順父母,愛護公物。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命,學會保護自己。身邊的很多事件也不斷警示著我們要增強生命意識,學會用知識守護生命。學校也向同學們發出倡議: 要牢固樹立“生命高于一切”的觀念,尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力,培養團隊精神和堅持的信念, 同時要主動學習安全自救知識,訓練應急避險技能,積極參與學校組織的安全演練活動。
本學期我們將繼續以創建市級示范學校為重點,加強校風校紀專項工作。具體如下:
一:嚴明課堂紀律,要求同學們不遲到,不早退,不曠課;上課不睡覺,不玩手機;課間不隨意去廁所。
二:杜絕在校園內買零食、吃零食。
三:嚴格查處破壞公物行為。
請同學們配合政教處、學生會開展好以上專項活動,這也是對同學們進行養成教育的舉措。
同學們,新學期又開始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實做好每一件事,認認真真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收獲,讓我們用新的心情迎接新的開始,那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽,每一天都會陽光燦爛,同學們,加油吧,成功走好每一步,我們的明天會更好!
最后,祝全體師生,身心愉悅,工作順利,學習進步!
國旗下演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《說文明話,做文明人》。
校園里,我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,他們用自己的雙手在保護校園優美的環境,用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的”!
同時,我們也發現校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學在你打打鬧鬧,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有秩序;教室。走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印。我要對這些同學說:“作為學校的小主人,我們要擔當起我們的責任,要說文明話,做文明事”。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的'人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,共同創建一個文明的校園。
謝謝大家!
國旗下演講稿 篇9
老師同學們:
金秋十月,我們放飛理想,都說每個人都有理想,理想到底是什么呢?聰明的孩子們都想著長大后過幸福的生活。幸福是什么?幸福感是在完成一件事情以后的開心與高興。應該怎么做才能離夢想越來越近?讓現在起幸福就越來越多?老師有一些想法和大家分享一下,也希望同學們回去以后能認真思考一下:
給自己一個榜樣的力量:巴拉拉小魔仙學習的時候,多么主動、勤奮、認真;細心的偵探柯南多么愛思考;還有孝心少年、書寫小明星、故事大王、小小數學家……當你常常想起同一個目標作為榜樣的時候,你也會慢慢的像他一樣偉大。
把大目標分成小步驟:一個優秀者的大理想,都是完成無數個小理想積累實現的。請先設一個長遠的理想目標,就像登山,山頂是理想,登山可以停下歇一歇,每一層都是通向成功的小目標。比方說你確定語文成績99分的目標,你可以畫一張發展圖,最上面99分,然后89分,79分,第一層79分旁邊寫上認真聽講;第二層89分旁邊寫上課前預習,課后及時完成作業;第三層99分旁邊寫上多點時間、多點閱讀。如果你第一層沒有做好,也并不意味著要放棄,只要把第一層所需要做的學習任務補上來。讓自己每天進步一點點。
多和有好習慣的人交往:習慣決定一個人的生命狀態,好習慣是一筆財富,應該好好學習并珍惜。好習慣一方面靠自己的約束,一方面是他人的影響。懂得傾聽的人,你就會從別人那里學到很多有用的信息,懂得安靜的人,就會在靜靜的思考中得到更多的智慧,懂得閱讀的人,會變得更加聰明能干,好習慣是需要用心堅持的。
做最好的自己:今天的自己和昨天的自己比,今天的作業是不是比昨天更認真?今天的課堂表現是不是不昨天更投入?今天是不是更加講衛生有禮貌……同學們,試著讓自己今天成為最好的。
人的力量是無窮的,重要的是你不看清目標并為之努力,與大家分享一條哈佛大學的校訓:此刻你打盹睡覺,你將只會做夢;而此刻你學習讀書,你將能夠圓夢。理想放心中,給自己一個榜樣,不斷完成小目標,多和好習慣人交往,做最好的自己。每天快樂一點點。
國旗下演講稿 篇10
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天,我們將迎來第30個教師節,讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月,金色的季節;
九月,溫馨的季節;
九月,鮮花盛開的季節;
九月,天真爛漫的季節。
迎著九月的和風,
我們來到大自然,
采一束鮮花送給老師
采一縷歡笑送給老師
今天是您的節日,
全體少先隊員們共同祝愿
愿您幸福快樂到永遠
忘不了,講臺上您那怡人的風采;
忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和藹可親的笑容;
忘不了,您那認真負責的精神。
是您把我們引上知識的航船;
是您,教我們如何暢游知識的海洋。
我們成功了,
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業績,
您永遠是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領巾。
您只有微笑,
煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子,
您以為我們什么都不知道?
親愛的老師,
您辛苦了!
您的付出,
您的辛苦
我們看得見。
看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!
飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上,
每一條紅領巾都是一個跳動的音符,
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽!那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!九月,
那首獻給老師的歌。
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