【精品】中層干部競聘演講稿集錦十篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中層干部競聘演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中層干部競聘演講稿 篇1

各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　今天是我第二次站在競聘的演講臺上，第一是為了積極參與，響應局黨委的這一舉措；第二是履行在任中層干部的責任；第三是通過競聘演講，也讓大家對我有所了解。

　　首先，我非常贊同這樣的競聘上崗。因為競聘上崗，給了所有符合條件的人，一次展現自我的機會，尤其是讓那些富有激情、力求上進的年輕人看到了進步的希望。新陳代謝是生命最基本的特征，競聘上崗也是符合自然規律的，死水一潭會變質，青黃不接則挨餓，通過競聘的形式促進了良性的新陳代謝，促進了我們規劃建設局中層干部隊伍的結構優化。

　　我叫xxx，今年47歲，現任質監站站長，我在建筑設計院和質監站兩個單位工作過，一直跟工程建設打交道。歲月匆匆，轉眼間，我在規劃建設局已經工作了29年，盡管我還在適應新的形勢，努力地開拓新的工作思路和方法，但我還是感覺到狀態已經老化，眼睛也開始老花。人應該服老，雖然說“家有一老是一寶”，這主要是針對工作經驗來說的，而對于工作的精力和激情，對于我們規劃建設局中層干部的梯隊建設，對于長江后浪推前浪，對于新陳代謝的自然規律，我已經很著急地希望把接力棒傳遞下去了。

　　我非常感謝這么多年的工作經歷，因為這些經歷讓我懂得了工作和生活的意義，明白了人生的真諦，也讓我具備了一定的工作能力，盡管做得還很不夠，但目標總算明確了。健康快樂是人生的根本，忠于職守是工作的基礎，真誠踏實和努力奉獻則是做人的原則，這些就是我的特點，也是我的追求，更是我工作和生活的導向。學無止境，我會不斷學習，因為身上還有太多的缺點需要修正，還有許多的茫然需要去領悟。

　　本人這次競聘的是正職，但我的心態很明確，做什么都一樣，競聘的成與不成也是次要的，參與了，就是盡了本分，只要是工作需要，我都會履行好責任。當然，從自我的角度來考慮，我希望有更多的年輕人能夠走上前臺，自己則做好輔助的工作。

　　祝愿我們規劃建設局的競聘上崗取得圓滿成功，再次感謝領導和同事們聽了我的演講，謝謝大家！

中層干部競聘演講稿 篇2

　　大家好！

　　首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優質的服務。

　　一、主要工作經歷

　　１９９６年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。

　　二、工作業績

　　自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評。

　　先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇， 20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

　　三、對崗位職責的認識和競崗優勢

　　（一）崗位職責的認識

　　我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。

　　（二）競崗優勢

　　一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在20xx年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士，在20xx年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。

　　三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　四、工作措施及設想

　　假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。

　　（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的 “雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師

　　梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

　　（二）加強教學常規管理。

　　狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

　　(三)當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。

　　當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續

　　做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！

　　謝謝大家！

　　20xx/4/14

中層干部競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！

　　我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷著這份對人生價值感悟的執著與信念，帶著對農行事業的夢想與追求，走上這個舞臺，接受大家的評判和組織的挑選。在此，我愿敞開心扉，對大家說說我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及干好這份工作的思路。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，來源于對部門工作的駕馭力、銳意進取的創新力和以德服人的凝聚力。

　　我競聘的理由及優勢是：

　　1、有長時間的基層工作實踐，豐富的社會閱歷，從事崗位多，業務知識比較全面。對于這點，通過我上面的簡單介紹，相信各位評委一定有所了解。但我深信一點：時間、社會和平凡的工作最能鍛煉人、培養人，它使我有理智、有激情、更有高度的工作責任心。

　　2、工作與管理經驗豐富。我，35歲，畢業于廣西工學院計算機應用專業，經濟師。于99年參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。

　　3、思想端正，有良好的人生觀、處世觀，能善解人意，甘于奉獻。20xx年經縣行黨委認真考察、考核，我被組織接受為光榮的中國共產黨預備黨員，并如期轉正，成為一名正式黨員。日常工作中，我也是嚴格以黨員標準要求自己，廉潔奉公，助人為樂；堅持正義，敢于同壞人、壞事作斗爭。

　　4、工作業績突出。在某某業務部任經理助理和副經理的18個月里，積極主動配合經理的工作，并取得很好的成績：

　　一是機構類存款凈增14億元，在對公存款中的占比迅速提升到42.25%；

　　二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校； 三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位；四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達6.6億元，比未創新前多增近6億元；五是第三方存管實現4.3萬戶，托管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先于同業，逐步縮小與工行的差距；六是"五險一金"歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。

　　5、勤奮好學，積極進取。工作中，我認真地學習領會上級行制定的各項規章制度，以學習合規文化為契機，嚴格貫徹執行，杜絕出現違規、違紀行為。

中層干部競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、各位評委:

　　大家上午好！

　　我國著名的思想家顧炎武有一句名言：天下興亡，匹夫有責。今天，我要說，“農行興盛，我/有責”。為了責任，為了農行夢，我走上了演講臺。首先，感謝市行黨委打造這一“公平、公正、公開”的平臺，讓我一名基層農行人，有機會向各位領導各位同仁展示自己，接受考驗。同時，借此機會，向所有關心支持我的領導和同事們表示深深的謝意!

　　我××年×月出生，××年進入農行，20多年來，一直在基層一線工作。20xx年10月，我被聘為××支行行長。四年來，××支行在各級行領導的悉心指導/和關懷呵護下,經過全行員工的通力合作，發生了翻天覆地的變化。一、業務發展進一步提速。到今年9月末，各項存款余額由20xx年的1.4億元上升到2.3億元，增長了64.3%，增速遠遠超過當地郵儲銀行和信用社,各項存款占××金融市場份額的43%；農戶小額貸款余額近20xx萬元，不良率一直控制在1%左右；金卡客戶由216人拓展到近500人，還新增了4位白金卡客戶。今年，完成代理保險500多萬元,獲市分行代理保險分組比賽獎；還先后2次獲省行對公業務勞動競賽優勝獎；××支行今年共吸收各類資金3700多萬元（其中各項存款20xx萬元、理財產品1200萬元、代理保險500萬元），占××金融市場的一半。二、服務質量進一步提升。在爭創一流服務窗口的同時，組織員工進企業、進市場、進小區，進村莊，打造“身邊銀行”，客戶滿意度不斷上升。三、支行形象進一步提亮。近年來，××支行實施硬轉型，網點面貌煥然一新，員工的辦公、生活條件進一步改善。

　　相信自己,定能贏得勝利;相信自己,定能創造奇跡。20多年的學習和工作歷練，讓我具備了以下競聘優勢。

　　一是有鉆勁。為了適應新時期農行工作，我不斷學習金融政策和法規，鉆研業務知識，金融理論素養和專業水平得到進一步提升。業余時間通過自學取得了法學本科學歷，定期參加總行網絡學院學習,接受最前沿的知識培訓,獲總行網絡學院市分行優秀學員，還榮獲全市農行零售業務轉型知識培訓三等獎。

　　二是有韌勁。參加工作以來，我做過柜員，客戶經理，會計主管，

　　還有網點主任，不管在哪個崗位，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份事業中，磨煉自己，突破自己，積累了豐富的工作經驗，多次獲先進工作者和優秀網點主任。

　　三是有闖勁。在多年的基層工作中,我敢闖敢拼,勇于開拓,鍛煉出了較強的組織管理能力和綜合協調能力。能獨擋一面開展工作，用十根手指彈鋼琴。工作中，對內注重執行，對外注重協調，事前注重謀劃，事后注重總結，積極穩妥處理好各種工作關系。

　　天行健,君子以自強不息。如果我競聘成功,我將凝心聚力彈好“三部曲”，為××農行的飛躍發展貢獻自己的力量。

　　首先,彈好“協奏曲”。就是要當“好”助手和參謀。切實履行指導、協調、監督、服務等職能，經常向領導提出合理化建議和設想。做到“未雨綢繆”而不是“亡羊補牢”，做到“雪中送炭”而不是“雨后送傘”，更要做到責任不推，困難不讓，功名不居，過失不諉，形成一種和衷共濟的工作氛圍。

　　其次,彈好“主題曲”。就是要把握“好”業務重點。一是加快推進縣域業務、零售業務、對公業務“三大業務”轉型，使“客戶分層、功能分區、業務分流”落到實處。二是加強客戶基礎建設。維護好現有客戶,拓展好基礎客戶,提升好優質客戶。三是大力發展線上業務，加快互聯網金融、零售銀行發展步伐。四是加強風險防控，用前瞻性的思考化解風險, 打造平安農行，提高價值創造能力。

　　第三,彈好“合奏曲”。就是要打造“好”優秀團隊。一要提高自身服務發展、資源配置、化解矛盾、推動工作、知人善任的五種能力。二是組建三支隊伍，即：團結有力、思維敏捷、號召力強的中層干部隊伍；善于學習、業務精通、執行力強的客戶經理隊伍；素養良好、責任心強、專業度高的大堂經理隊伍。三是要努力提升隊伍素質，促成復合型人才與專業型人才的結合；四是要落實”好”關愛員工的“六件實事”和“十項措施”。以情感人，待遇留人，提高員工的凝聚力和向心力。

　　各位領導，各位評委，大風乍起，正是揚帆之時!請大家支持我，請組織考驗我。我定將獻身農行終不悔，為伊消得人憔悴。因為，“農行興盛，我有責”，謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、各位老師：下午好 今天， 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

　　從教2xxxx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。 但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在2xxxx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

　　所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

中層干部競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我競聘的崗位是學校教務主任，我覺得自己具有以下六方面的優勢：

　　一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到職業道德、教學水準與時俱進。

　　二是有較為扎實的專業知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平，個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質》獲國家級一等獎，發表在20xx年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發表在湖北省優秀期刊《成功》20xx年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫數學論文的幾個要點》發表在《剛堅少年報》20xx年第38期，《續說"另辟蹊徑出困境"》發表在國家級期刊《中小學數學》20xx年第四期。數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上，20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

　　三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　四是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。

　　五是辦事細致周到。拿破侖說"想的'好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計劃，而且有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　六是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績，

中層干部競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，*上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我之所以再次競聘學校中層職務：一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

　　我覺得自己具有以下五方面的優勢：一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

　　二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

　　四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

　　當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝大家!

中層干部競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師：

　　你們好！金龍辭舊歲，銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子里，有幸參加學校中層干部的競選，我感到由衷的高興。同時，我也很想把握好這個機會，進一步提升自己，更好地為大家服好務，我真誠地希望能得到各位的關心、厚愛和支持！

　　多年來，我一直和在座的老師們一道，奮斗在三尺講臺，執著從教，癡心不改，在平凡的日子里，虛心學習，不斷地充實自己，提高自己。近幾年來，我一直擔任學校團支部、教研員和辦公室工作，同時擔任語文教學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地，從來不計較個人得失。作為團支部，經常和學校領導一道，多次開展國旗下重大節日專題講座，及時對學生進行愛國主義教育；作為教研員，經常與教研組長、老師們一道友好交流，共同研討高效課堂理論，適時開展教研活動，走進課堂，虛心向在座各位老師學習，不斷提高自己教研水平，共同提高教學質量；辦公室工作，事無大小，本人都一絲不茍，圓滿完成領導交待的任務；教學工作，盡職盡責，絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上，本人時刻與學校領導保持高度一致，時刻與教師們走在一起，不但做好領導安排的工作，還最大限度地滿足老師們的需求，時刻盡心竭力為學校、老師服好務。

　　今天，我之所以選擇參加學校中層職務崗位的競選，主要基于以下幾點考慮：

　　第一、我選擇，是因為我熱愛。

　　在我的眼里，學校中層就是服務，就是干實事，就是歷練。為了更好地實現自己的人生價值，提高工作能力，本人愿意在瑣事中埋頭做事，在實踐中不斷充實自己。只要能為大家排憂解難，哪怕只有微不足道的一丁點兒，我都會心滿意足。

　　第二、我選擇，是因為我對學校中層有深刻認識。

　　學校中層是學校領導與老師們溝通的橋梁和紐帶，為了協調好關系，要做好上情下傳，下情上達，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者；對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。

　　第三、我選擇，是因為對自己有清醒認識。

　　在特殊的崗位上，我已經煉就了埋頭做事、吃苦耐勞的好習慣，我愿意在新的崗位上腳踏實地，更好地為學校、為老師們服好務。在此，我真誠地希望各位領導、老師都能夠支持我。

　　如果我當選學校中層干部，我將在以下四個方面做出努力：

　　一、是勇挑重擔，作表率。

　　中層干部，理當身先士卒。我將在分管領導的具體帶領下，充分發揮自己在工作經歷和業務上的優勢，扎實做好本職工作，勇挑重擔，作好表率。

　　二、是堅持學習，不落后。

　　面對當今風云變幻的國際國內新形勢，面對要適應新崗位、新任務、新要求，就得與時俱進，堅持學習，永不停息。不僅要加強業務、政策理論的學習，還要虛心向周圍的人學習：向領導學習，做一個深謀遠慮的組織者；向身邊的老教師學習，做一個顧全大局的合作者；向同事學習，做一個謙虛謹慎的實踐者；向先進典型學習，做一個樂于奉獻的勤勞者。我將在干中學，在學中干，不斷提高工作水平和領導水平，不斷提高工作質量和效率。

　　三、主動服務，抓落實。

　　工作積極主動，搞好服務，求真務實，注重落實。要牢牢把握領導關注的重點。

中層干部競聘演講稿 篇9

　　尊敬的各位評委、各位同志們：

　　大家好!

　　我叫xx，今年22歲，畢業于xxx，于xx年xx月以優異的成績被xx錄用。自參加工作以來，在努力做好xx工作之外，同時兼任本單位財務工作。不斷以愛崗敬業的精神和認真負責的態度對待自己的本質工作。以自己微小的貢獻全身心投入xx縣工作。我今天競聘的崗位是xxx。

　　我認為這次競崗對xx系統具有非常重要的意義. 開展這次人事制度改革，實行公平競爭上崗，我堅決擁護并積極參加，希望通過競職演講展示自我，靠自身能力贏得領導和同志們的認可與信任。正所謂 “能者上，庸者下”。我認為競崗不是目的，它是一種驅動力，也是一種激發人積極向上的催化劑。競崗激勵了所有干部職工的思想和斗志，也使那些存有“不思進取，因循守舊”等落后思想的干部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。競崗~~推動我工作能力的不斷加強，競崗~~更推動我良好職業道德地發揮。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，進行自我推銷。在此，感謝各位領導給了我一個公平競爭、展示自我的舞臺。也借此機會，特向對多年來一直給以關心幫助的各位領導和同志們表示衷心地感謝！

　　下面就“對所競崗位的理解和認識”“自參加工作以來取得的成績”和“競崗過后的打算”三方面進行論述。

　　一、對所競崗位的理解和認識

　　首先，談談我對財會的認識

　　財會會計管理又是一個十分重要的經濟管理手段，社會經濟生活中的各個領域都離不開會計。會計在對任何單位的經濟管理中起到了非常重要的作用。在從事會計職務以來，充分發揮會計經濟管理職能，刻苦鉆研會計業務技能，努力學習會計業務知識，熱愛會計工作，敬重會計職業，盡職盡責投入會計工作事業。時刻做到廉潔自律、客觀公正、強化服務等職業道德準則。所以，在學習和工作中，應善于學習和掌握財務軟件的應用與數據管理工作。充分發揮會計管理職能。

　　其次，談談我對xx的認識

　　作為一名xx，一名xx工作者，就應該做到“干一行愛一行，干一行強一行。不斷以“愛崗敬業、樂于奉獻”的工作精神對待本質工作。堅決不能有“滿足于現狀、得過且過”的落后思想。年輕就是資本，年輕就是力量。應該利用這一有利優勢，不斷努力學習，強化技能，提高業務，使自己擁有更大的發展空間、和多元化的發展優勢。以“吃苦在前、享受在后”的職業準則增強工作的積極性、主動性。把對藝術的崇高熱愛和對職業的完美追求融入到工作實踐中。

　　二、自參加工作以來取得的成績

　　第一、在財會方面，曾參加了財政部門舉辦的會計從業培訓。學習了(財經法規與會計職業道德)、(會計基礎)、(會計電算化)等會計專業知識，并于XX年初考并順利取得了會計從業資格證。在從事財務工作中, 從未出現過經濟問題，并積累了寶貴的財會經驗。認真細心的記好現金帳、銀行存款帳的收入支出。使每一筆帳目清晰、明確，保證可靠的單位經濟收支數據。先后三年參加財政局舉辦的年度單位情況錄入，學習了dbcs系統應用，電子化處理了單位的財務報表與數據上報工作，為上級部門提供了詳實可靠的數據依據。準確無誤，分毫不差。每年的賬目核對中，全部做到帳實相符、帳證相符、帳帳相符、帳表相符！

　　第二、我完成了云南省xxxx的學習，于XX年1月取得大學專科學歷。提高了專業知識的同時，也使我擁有了優秀的政治理論思想。曾參加縣級xxxx。所在集體多次獲得榮譽。多次深入到干河，新寨，八嘎等鄉鎮，組織過多支農民xxx并對其進行輔導，編排了多個群眾喜愛的節目。不僅豐富了農村的文化生活，也鍛煉了自身組織協調能力和編排創意能力。深入到農村，也了解了農村，吸納了民間的豐富藝術文化，用舞蹈、曲調等多種文藝形式來表達對文化事業的無限熱愛和完美追求。以創新思維突出和彰顯硯山民間最獨特的文化底蘊。

　　三、競崗過后的打算：

　　假如競崗成功，在財會方面，決不滿足于現狀，積極自學，提高會計職業素質與會計專業技能，向中級會計職業邁進。把財會工作中發生的每一筆帳目記得清晰、明確。保證單位可靠的經濟收支數據。時刻加強對現代社會經濟工作的了解與掌握，充分發揮財會所學，把理論與實踐相結合，并處理好各種復雜的會計事務。使我的會計工作能力不斷加強，努力爭做一名業務強、能力精的財會工作者。以出色的工作表現和優異的工作成績回報單位領導和同事。

　　在xx方面，踏踏實實做好本質工作，樹立高度責任感和敬業精神。在今后的工作學習中，以求實創新的職業準則，盡心盡力地使xx與財會做到“兩不誤”。以刻苦鉆研、積極進取的學習態度，積累更多寶貴的工作經驗，從而達到最佳的工作實效。以無限的熱情和對職業的熱愛，認真對待領導交給的各項工作。以自己的微薄力量，貢獻于xx縣xx事業。

　　假如競崗失敗，我決不氣餒，決不向困難低頭，我會繼續努力，做一個永不言敗的xx工作者。

　　最后，以三點工作思想來概括下一步工作：

　　一、虛心求教、團結互助、積極進娶勇于創新。

　　二、認真學習、掌握要領、提高技能、強化業務。

　　三、遵制守章、求真務實、愛崗敬業、盡職盡責。

　　綜上所述。我相信，我有能力做好自己的本質工作。

中層干部競聘演講稿 篇10

各位領導，各位評委：

　　你們好!

　　非常感謝醫院領導給我們創造了這么一次公平競爭的機會，我把這次競爭當作是一次自我挑戰。

　　在很多同事猶豫是否參加這次中層干部競聘的時候，我說：我參加了，至少說明我有這個勇氣;我不參加，那我就輸掉了我自己。我輸掉的是一份自信。于是，我報名了，不管能否勝出，我都會以平常之心去對待。勝者，不是王;敗者，也不是寇。今天，站在這個演講臺上，我只是響應醫院人事制度改革的號召，在有可能的情況下，實現自己的人生價值。

　　以一名普通護士的身份，來這里參加科室護士長和發展部主任的競聘，我愿在競聘中認識自己，在競聘中完善自己，在拼搏中奉獻自己，在競聘中給領導提一點合理化的建議。

　　眾所周知，我們醫院有著輝煌的歷史，也為當地的醫療事業作出了不可磨滅的貢獻。醫院的繁榮有在座領導的功勞，也有全院職工的心血。因此，可以說，不管是昨天，還是今天、明天，我們都是和醫院緊密連在一起的。

　　假如，競聘成功，我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室。在市場經濟發展，社會辦醫風起云涌，衛生市場競爭日益激烈的今天，我將在管轄的范圍內，使大伙樹立競爭意識、創新意識、經營意識、服務意識、質量意識、公關意識、集體意識。

　　假如，競聘成功，工作上我會以身作則。個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。當上級的要求與我實際工作相符時，我會盡最大的努力去完成;當上級的要求與科室利益發生沖突時，我會盡我所能從政策法規與工作職責上去找平衡點;當我的上屬和下屬發生矛盾沖突時，我會作為橋梁，去溝通領導和下面職工的關系，我既會站在領導的角度領悟領導的意圖，又會讓下屬感到一份尊嚴。

　　假如，競聘成功，我對科室的護理工作將實行人性化的管理。用有效的管理機制激勵人，以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責去管理人。做到大事講原則，小事講風格。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事，使她們的人格得到充分的尊重。并且，我會盡我最大的能力協調科室同事之間的關系，做到不偏心，講耐心的，獻溫心。盡量給我的同事創造一個寬松的、充分發揮自己的空間。

　　假如，競聘成功，我將用拓寬眼界求方法，創新思路求效益的戰略眼光，給領導提出創造性的建議，給醫院尋找一條適合自己持續發展的道路。我會把引進人才，留住人才，把每個職工當成人才作為醫院生存發展的主體。我深知，以人為本，是繼續實施人才強企戰略。把高素質的醫護隊伍當成醫院的寶貴資源。

　　假如，競聘成功，我將增強經營意識，建立人人講節約，事事講節約的良好氛圍，讓節約成為一種時尚，一種精神，一種境界，一種習慣。努力提高醫院總體綜合效益。

　　假如，競聘成功，我將注重醫院企業文化宣傳。因為醫院發展必須以企業文化為動力，企業文化是決定企業生命力的重要因素，也是醫院持續發展的強大動力。因此，宣傳醫院，突出醫院的強項與優勢，是醫院發展必不可少的一項措施。

　　媒體是宣傳醫院的一項工具，然而，有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫院，深入基層社區，定時給群眾義診，讓人人知道我們醫院，了解我們醫院，從而就醫選擇我們醫院。

　　組織一支醫療“攻關”隊伍，發揮這支隊伍攻關的能動性，讓我們的醫院深入到各社區、城鄉。

　　假如，競聘成功，我將和醫院領導共同調動職工的積極性。當然，提高全院職工的積極性，其主要措施在于醫醫院領導能否追求“企業價值和員工價值的和諧”。而體現一個員工價值除了對其工作能力的肯定，還應該在待遇上給予客觀的肯定。

　　一個職工的積極性對醫院發展有促進作用，而一個職工的消極心理同樣對醫院的發展有負面影響。一個單位如果不重視員工的心理因素，那么，這個企業經營必將惡性循環，這個企業又何來之輝煌?

　　一個職工是一粒沙子，全院職工便是一片沙漠;一個職工是一粒水珠，全院職工便是一片海洋。“星星之火，可以燎原”，只要醫院領導樹立了正確的、積極的價值導向，我們便可以出現人心齊，泰山移的大好局面。

　　假如，這次我競聘失敗，我也不怨天尤人，我會在競爭中找出自己和別人的差距，我仍然會以主人翁的精神，提高醫院的聲譽，維護醫院的利益，為醫院的發展強大奉獻自己的光和熱。

　　各位領導，同事們，昨天的輝煌已經成為歷史。而今天，我們必須站在新的起點，譜寫新的篇章。為了醫院的明天，為使醫院在今后的市場經濟大潮中，走出一條適合自己持續發展的道路，我們努力吧。因為有醫院的圖強，才有我們職工的切身利益，才有我們職工美好的明天。

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