校園演講稿五篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園演講稿 篇1
如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優秀!
溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。
我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
陽光校園我們是好伙伴演講稿初中生二
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是《我愛我的校園》。時光匆匆,歲月如梭,我們在這小學的時光里,我們有過歡笑,有過淚水,我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對學校的感情更深了,更濃了。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。
老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。記得一年級的時候,我和同學打鬧著玩,一不小心撞到了頭,疼得我哇哇大哭,老師聞聲趕來,把我扶起來,摸摸我的頭,說“沒事,不哭,以后小心點,不要再摔倒了!蔽液鴾I點了點頭,老師的親情也是我們忘不掉的啊!我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在三小的成長歲月變成我們永遠難忘的記憶!
校園演講稿 篇2
老師們、同學們:
下午好!
奇花妙筆,展一中師生個性風采;曼舞歡歌,揚中華文化藝術精華。在全校員工的關心和支持下,經過各處室、級部和各項目負責老師的精心策劃、周密組織和大力協作,全校師生高度重視,積極參與,歷時一個半月的大楊樹一中“七彩校園”文化藝術節今天就要在同學們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此,我代表學校全體師生向辛勤工作的藝術節組委會的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術節活動的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術節獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀!
本屆藝術節是我校實施素質教育的一個里程碑,更是學校“33211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華,從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術素材和文化內涵,把我校校園文化建設推向了一個新的高度,為學校增添了一道亮麗的風景線!本屆”文化藝術節”的成功舉辦,不僅展示了學校藝術教育的辦學特色與成果,更使百年積淀的厚重文化和精神內涵予以彰顯,并又寫上了濃墨重彩的一筆。
回顧本屆“校園文化藝術節”,給我感受最深的是:
1、校園文化藝術節豐富了我校校園文化生活。
我校校園文化藝術節以豐富多彩的文娛活動為載體,全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質。為此,活動涉及“藝術表演類”、“藝術作品類”、“文學藝術類”三大板塊,在三個板塊下面設計了包括聲樂、器樂比賽;小品、相聲和舞蹈比賽;繪畫、攝影和手工制作比賽;征文、朗讀比賽等10項作為本屆“文化藝術節”的主要內容,這些活動的開展,引發了同學們的生活激情、學習熱情和豐富的想象力。本屆校園藝術節內容豐富,涉及范圍廣,有全班同學共同參與完成的,也有團體完成的,充分發揮了同學們的特長,規模較大,參與人數較多,真正體現了校園文化藝術節的含義。
2、在本次校園文化藝術節中涌現了一批人才。
緊張忙碌的學習之余,“校園文化藝術節”給同學們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間;給同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺;給同學們提供了一個舞動青春、炫出精彩、燃燒激情的機會。通過藝術節,一個個才華橫溢的同學脫穎而出。合唱比賽中,涌現出一批優秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中,一些同學聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫展中,同學們揮筆灑墨,描繪出如畫如卷的青春。同學們身上都展現出了極大的創造力和藝術天賦。這些活動,大大提升了我校藝術教育的水平,為學生全面發展和培養藝術特長生打下了良好的基礎。
3、促進了師生情感的溝通
從本次活動的組織者到各班班主任及任課教師,都能夠積極的參與到學生的活動中,真正與學生融為一體。在一些集體活動中,通過班級之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作,大家加強了了解,交流了情感,增進了友誼,培養了團隊精神。全校師生的辛勤付出,使本屆校園文化藝術節在舉辦規模和比賽水平上都取得了新的跨越。
4、培養了集體榮譽感,增強了班級凝聚力
在一些集體活動中,同學們都能夠發揮自己的作用,充分意識到集體榮譽是和每個人的努力分不開的,所以通過大家的團結合作,共同努力,才贏得了本屆藝術節的成功。同時也大大提高了同學們的自我約束力,激發了競爭意識,增強了班級凝聚力和集體榮譽感。
5、是藝術性與教育性的結合
我校近年來一直十分重視學生德育工作,“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學當中。在藝術節期間,我們把德育通過各項活動滋潤到同學們的心中,讓同學們懂得:在藝術節的舞臺上盡情發揮自己的才能、施展自己的才華,就是愛自己;在團體活動中,為班級爭得榮譽就是愛班級;積極參與學校組織的各項活動,在活動中自覺遵守規則,就是愛學校。在這一過程中,德育不再是空洞的說教,而是借助藝術節活動這一載體,收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動進程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。
6、學校各部門通力合作,顯示出了團結協作的精神
團結協作是一切事業成功的基礎。無數的個人力量,能凝聚成一種團隊精神,學校才能發展、進步,基業才能長青。在藝術節過程中,處處放射出團結協作的光芒。本屆校園文化藝術節的成功舉辦,很大程度上得益于各部門的團結協作,溝通協調,這充分證明了大楊樹一中強大的團隊凝聚力,一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的。
回顧本屆藝術節,我們也清楚地看到,由于在準備、組織、經驗上的不足和設備、場地方面的局限,本屆文化藝術節還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美,它必將激勵我們要更加努力的工作,期待下屆校園文化藝術節能有更大的精彩。
雖然本屆藝術節即將結束,但藝術是無止境的。我想:教育是完善人格、提升生命質量的事業,人格完善和生命質量的提升,需要先進文化和高尚藝術。有了先進文化的哺育,有了高尚藝術的滋潤,才能鑄就未來教育發展的新篇章。青春在藝術節中劃出亮麗的色彩,藝術在活動中放出耀眼的光彩,團結合作共贏大楊樹一中的精彩!在此,也愿我校在今年中考和基礎年級期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術天空中翱翔,讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮斗,共創大楊樹一中新的輝煌!
校園演講稿 篇3
老師、同學們:
早上好!
冬去春來,萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節里,我們又迎來了充滿希望與挑戰的新學期。今天是新學期第一個晨會,首先,我代表學校向全校師生致以新學期的祝福,祝同學們在新的學期里身體健康,學習進步,祝老們們工作順利,事業有成!
過去的一年,在區委、區政府的親切關懷下,在區教育局的領導下,我校全體師生團結一心,發奮拼搏,取得了良好的辦學成績:高考中考又獲豐收,又一次顯示了我校低進高出的辦學實力;素質教育再創佳績,學生參加學科競賽獲得國家級獎29人次;省級獎7人次;市級獎58人次。寒假期間,我校男子舞蹈隊《刀之祭》節目赴京參加XX和諧中國青少年才藝電視匯演,在60個節目中脫穎而出,榮獲第一名,并獲年度大獎,為學校爭得了榮譽。在此,我代表學校向付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝。
新學期學校提出創建和諧沙中、效益沙中的奮斗目標。然而,個別學生的表現與和諧校園的要求還存在著不小的差距:一些學生儀容儀表不規范(有穿窄腳褲的,有燙發、染發的,有佩戴首飾的);一些學生行為不文明,亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網吧、破壞公物等等,甚至個別學生打架斗毆、小偷小摸,這些行為與和諧校園的要求相去甚遠。為了實現和諧沙中,效益沙中的目標,在此,向同學們提出幾點希望和要求:
第一,創建和諧校園,需要同學們懂得感恩。
古人云:“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,“投之以桃,報之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界,是政府、社會、學校和家長為我們學習、生活提供了良好的條件,我們每個人都要常懷感恩之心,常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心,處處心存感激之情,時時去做感恩之事,人與人之間的關系才會更加融洽,社會才會更加文明,校園才會更加和諧,家庭才會更加溫馨。
第二,創建和諧校園,需要同學們自覺培養良好的行為習慣。
一位哲人曾說過“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運”。良好的行為習慣可以使人終身受益。學校要求每個同學都要自覺遵守《中學生守則》、遵守《沙頭角中學學生行為規范》、遵守學校的各項規章制度,要用校紀校規嚴格規范自己的行為。不做有違學生身份之事。儀容儀表規范整潔、行為舉止得體大方,遵紀守法,文明禮貌,誠實守信;勤儉節約,講究衛生,愛護公物,做一名朝氣蓬勃,奮發進取的中學生。
第三,創建和諧校園,需要同學們勤奮學習。
學習是學生的第一要務。同學們剛剛過完寒假,其間又過了一個熱鬧的春節,現在就要盡快把全部精力投入到學習中來!皶接新非跒閺,學海無崖苦作舟”,“業精于勤,荒于嬉”,“學而不思則罔,思而不學則怠”,這些經典的詩句告訴我們學習沒有什么捷徑可走,只有勤奮刻苦,掌握正確的學習方法,方可到達成功的彼岸。 第四,創建和諧校園,需要同學們增強安全意識。學校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學校安全工作作為學校全部工作的重中之重,同學們也要加強自身的安全意識,加強個人的人身安全、財產安全。這里我特別要強調的是同學們要加強自身的心理安全,生命對我們每個人只有一次,不要做對自己生命不負責任的事情,要敬畏生命、珍愛生命,活出自己生命的精彩。 同學們,“激勵成功”是我校的辦學理念。創建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態,以飽滿的精神,共同譜寫我校教育事業又好又快發展的新篇章。
校園演講稿 篇4
大家好!
我是初一(10)班的xxx____一個活潑,快樂,我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學的保護吧,初識翠崗,心里多少有些陌生,動不動就脫口而出:“我是xx小學的!”這才僅僅過了四個月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學的! 這樣的.變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學樓和諧,歡快。使我聯想到了一片勃勃生長的小草,讓我有了奮發學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺,假山,石橋,綠樹,碧草,清水,靈魚……無不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無法自拔。
這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級,每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會了我們人生中最需要學習的一點——做人。在我得意忘形的時候,我看見了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時候,我看見了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢的時候,我看見了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個的冰山又是怎樣,可是無法想象了。
這樣的變化我想更因為翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難,其他人就會熱心地走上前去,這一點我可是深有體會。我的班主任,也就是張老師。她對我很嚴厲,一直都是表揚得少,批評得多。但我十分的感激她,因為她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足,使我不斷奮進。學校的老師,同學對我的關心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣,我愛上了翠崗。現在,我想大喊一聲表達我心中真切的感受 :“我 是 翠 崗 人!”
校園演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們的學校是常平第四小學,我們的校園像個美麗的大花園。
清晨,一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香,向里面走去,就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下,教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原上的哨兵一樣威武。
往前走三十米,來到學校的小禮堂,在小禮堂的左邊,有一個古香古色的小書吧。小書吧里的書真是琳瑯滿目,有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候,同學們都喜歡來到這里安靜地看書。
校園里既有安靜地書吧也有熱鬧的操場,從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場,操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候,操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場,那里綠草如茵,遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候,我喜歡和伙伴們在草地上追逐、打鬧、玩游戲,夕陽照在我們的臉上,天空中回蕩著我們歡樂的笑聲。
差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園,一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭,我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書,看累了我會去看看涼亭旁的小水池里那幾條紅白相間的小金魚,看到它們快活的樣子,我的疲勞一下子就消失了。
這就是我美麗的校園——常平第四小學,我們在這里愉快地學習、健康地成長,我愛這美麗的校園。
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