【實用】競選班干部演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的競選班干部演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班干部演講稿 篇1
大家好!
20xx年的秋天,我有幸踏進福山外國語小學的校門,成為了這所名校的一名學子。半年多來,我在美麗的校園、溫馨的集體中快樂成長著,時時處處感受著學校的嚴格管理、老師阿姨的辛勤教導、同學們的熱情幫助,我愛福山、我愛老師、我愛朝夕相處的同學們。所以,在大家的關心和鼓勵下,今天,我勇敢地參加班級小干部的競選,我競選的是中隊長,希望自己能夠成為同學的好榜樣、老師的小助手、福山的好少年。
在我才十六個月大的時候,爸爸媽媽就把我送進了托兒所;在幼兒園里我一直是老師眼中聰明、活潑、懂事的孩子,也獲得了很多的小小的榮譽;三歲時我就開始學琴,還參加過電視臺的鋼琴大獎賽呢,當然,我也曾為練琴的辛苦而掉過眼淚!在家里,我會幫助大人做許多的家務,因此在現在的住宿生活中,我能較好地管理自己。學習上,我取得了自己都不敢相信的進步:我能獨立地寫游記、寫感想,可上小學前我還不會寫字呢!我無論對學習:數學、外語還是國際理解、自然美術、音樂舞蹈都充滿了興趣,這一門門課程會使我和我的同學們變得更聰明、更快樂。我特別喜歡體育,跳繩、跑步、游泳可都是我的強項哦。我熱愛自己的班級,因為我是三十九分之一,就應該為我們一(9)班增光添彩呀!我也關心自己的同學,所以大家都把我當作好朋友,我也樂意幫助同學競選班干部發言稿作文競選班干部發言稿作文。
我知道自己也時常會讓老師、家長為我操心,就像我剛剛學會走路的時候,常常會跌在地上,但我不會哭,我會很快地站起來,繼續邁步向前。因此,我想通過這次競選活動,給自己更多的鍛煉。
我樂意為我們的小紅星兒童團、為我們共同的一(9)班多做一些事情,而且也會動腦筋協助老師,和其他的中隊委員、小隊長們帶領同學共同進步。如果大家相信我,我會更加努力、更加優秀。
謝謝大家!請大家投我一票!
競選班干部演講稿 篇2
新學期開始了,班上要選班干部。我是一個熱愛班級,關心集體的小女生。我自己非常想當班干部,當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己更加有自信心。我想當的職位很多,我最想當的是體育班長。因為我喜歡這份工作。以前也干過,也非常熟練。工作起來更是輕車熟路沒有距離感,會做的更加好。請同學們投我一票吧,我不會讓你們失望的。
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行***。你們放心,***我不會像***克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
競選班干部演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在此次班干部競選中,我競選的職位是音樂課代表。因為我熱愛音樂,對音樂有一種好奇,我愿意去探索,去發現!
在一節節音樂課中,老師聽到的不是美妙的歌聲,卻是全班的喧鬧聲。有的同學認為音樂,美術,電腦,思品,科學課都不需要認真聽課,都可以隨心所欲。但是你們錯了,不管上什么課我們都需要認真聽講,認真學習。不讓老師為我們操心了!
音樂課是一堂神圣的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂和一些傳統音樂,然我們知道一些地區的知識,也可以提高我們對音樂的認識,對音符的認識.
所以我想當音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂,可以幫音樂老師讓課堂安靜,我可以為同學們當個榜樣,下課可以幫不知道唱的同學。所以我想當上這神圣的音樂課代表。
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